明确重点专升本思政试题及答案

明确重点专升本思政试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.马克思主义哲学的创立标志着哲学发展进入了一个新的阶段，这一阶段的特征是（）。

A.人类思想的统一

B.科学性与革命性的统一

C.伦理道德的普遍化

D.人类智慧的结晶

2.马克思、恩格斯在《共产党宣言》中提出的“全世界无产者，联合起来！”的口号，体现了（）。

A.马克思主义关于阶级斗争的观点

B.马克思主义关于无产阶级革命的观点

C.马克思主义关于国家与革命的观点

D.马克思主义关于共产主义社会的观点

3.下列哪一项不是社会主义基本矛盾的主要内容（）。

A.生产关系与生产力之间的矛盾

B.社会主义与资本主义的矛盾

C.上层建筑与经济基础之间的矛盾

D.生产资料公有制与按劳分配之间的矛盾

4.社会主义初级阶段的主要特征是（）。

A.生产力水平低下

B.经济基础薄弱

C.社会主义制度不完善

D.以上都是

5.邓小平理论形成的时代背景是（）。

A.20世纪70年代末至80年代初

B.20世纪80年代中期至90年代初

C.20世纪90年代中期至21世纪初

D.20世纪80年代中期至21世纪初

二、多项选择题（每题3分，共15分）

6.马克思主义哲学的基本特征有（）。

A.科学性

B.革命性

C.实践性

D.历史性

7.社会主义初级阶段的基本路线包括（）。

A.以经济建设为中心

B.坚持四项基本原则

C.坚持改革开放

D.坚持党的基本路线

8.以下哪些是邓小平理论的主要内容（）。

A.改革开放

B.建设有中国特色社会主义

C.科学发展观

D.社会主义市场经济

9.马克思主义关于国家与革命的理论包括（）。

A.无产阶级革命

B.社会主义革命

C.国际主义

D.人类解放

10.社会主义道德建设的基本原则包括（）。

A.为人民服务

B.社会主义荣辱观

C.坚持集体主义

D.民主法治

三、判断题（每题2分，共10分）

11.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。（）

12.社会主义初级阶段是我国长期的基本国情。（）

13.改革开放是我国的强国之路。（）

14.邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。（）

15.社会主义道德建设要注重个人品德修养。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：简述马克思主义哲学的基本特征及其在当代的重要性。

答案：马克思主义哲学的基本特征包括科学性、革命性、实践性和历史性。科学性体现在它以科学的态度和方法研究世界，揭示客观规律；革命性体现在它指导无产阶级和广大人民群众进行革命斗争，推动社会进步；实践性体现在它强调理论联系实际，指导实践；历史性体现在它随着时代的发展而不断发展。在当代，马克思主义哲学的重要性体现在它为我们提供了科学的世界观和方法论，有助于我们正确认识世界和改造世界，推动社会主义现代化建设。

2.题目：结合实际，谈谈如何理解社会主义初级阶段的基本路线。

答案：社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。理解这一基本路线，首先要认识到经济建设是中心，其他方面的工作都要围绕这一中心；其次，要坚持四项基本原则，这是立国之本；再次，要坚持改革开放，这是强国之路；最后，要自力更生，艰苦创业，这是实现国家富强和人民幸福的重要途径。

3.题目：简述邓小平理论的主要内容及其对中国现代化建设的指导意义。

答案：邓小平理论的主要内容包括：坚持党的基本路线，解放思想，实事求是，与时俱进；坚持以经济建设为中心，发展社会主义市场经济；坚持四项基本原则，坚持改革开放；坚持中国特色社会主义道路；坚持人民主体地位，发展社会主义民主政治；坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家；坚持社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。邓小平理论对中国现代化建设的指导意义体现在：它为我国改革开放和现代化建设提供了理论指导，推动了我国经济、政治、文化、社会和生态文明建设的发展，使我国取得了举世瞩目的成就。

五、论述题

题目：结合实际，分析如何加强和改进新时代高校思想政治理论课的教学。

答案：新时代高校思想政治理论课是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要阵地。为了加强和改进新时代高校思想政治理论课的教学，可以从以下几个方面着手：

1.坚持马克思主义指导地位，加强理论武装。思想政治理论课要始终坚持马克思主义的指导地位，用马克思主义的立场、观点和方法分析问题，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.优化课程设置，提高课程质量。根据新时代的要求，调整课程内容，增加新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观等教育内容，使课程更加贴近实际、贴近学生。

3.创新教学方法，提高教学效果。采用启发式、讨论式、案例式等教学方法，激发学生的学习兴趣，增强教学的互动性和实效性。利用现代教育技术手段，如网络课程、虚拟现实等，提高教学的吸引力和感染力。

4.强化师资队伍建设，提升教师素质。加强思想政治理论课教师的培养，提高教师的政治素质、业务能力和道德水平，打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质教师队伍。

5.营造良好校园文化氛围，增强思想政治教育的渗透力。通过举办各类文化活动、主题讲座、社会实践等，将思想政治教育融入校园文化的各个方面，使学生在潜移默化中接受教育。

6.强化实践教学，提高学生的实践能力。组织学生参加社会调查、志愿服务、实习实训等活动，让学生在实践中感受社会、体验生活，增强思想政治教育的实效性。

7.加强家校合作，形成教育合力。与家长建立沟通机制，共同关注学生的思想政治教育，形成家校协同育人的良好局面。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.B

解析思路：马克思主义哲学的创立标志着哲学发展进入了一个新的阶段，这一阶段的特征是科学性与革命性的统一。

2.B

解析思路：马克思、恩格斯在《共产党宣言》中提出的“全世界无产者，联合起来！”的口号，体现了马克思主义关于无产阶级革命的观点。

3.B

解析思路：社会主义基本矛盾的主要内容是生产关系与生产力之间的矛盾、上层建筑与经济基础之间的矛盾，社会主义与资本主义的矛盾不属于基本矛盾。

4.D

解析思路：社会主义初级阶段的主要特征是生产力水平低下、经济基础薄弱、社会主义制度不完善，这些都是社会主义初级阶段的特征。

5.A

解析思路：邓小平理论形成的时代背景是20世纪70年代末至80年代初，这一时期中国开始了改革开放的伟大实践。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

6.ABCD

解析思路：马克思主义哲学的基本特征包括科学性、革命性、实践性和历史性。

7.ABCD

解析思路：社会主义初级阶段的基本路线包括以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放、坚持党的基本路线。

8.AB

解析思路：邓小平理论的主要内容包括改革开放、建设有中国特色社会主义，科学发展观是21世纪初提出的。

9.ABCD

解析思路：马克思主义关于国家与革命的理论包括无产阶级革命、社会主义革命、国际主义、人类解放。

10.ABC

解析思路：社会主义道德建设的基本原则包括为人民服务、社会主义荣辱观、坚持集体主义、民主法治。

三、判断题（每题2分，共10分）

11.√

解析思路：马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，这一特征使其在当代仍然具有重要的指导意义。

12.√

解析思路：社会主义初级阶段是我国长期