普洱学院专职辅导员招聘真题2024

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年普洱学院专职辅导员

公开招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.国家奖学金的最终审批部门是（）。A.省教育厅B.、学院C.学校D.国家教育部【答案】：D2.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.创新精神B.冒险精神C.独立精神D.求知精神【答案】：A3.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度凝练和集中体现B.高度概括和集中表达C.高度凝练和集中表达D.高度概括和集中体现【答案】：C4.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）A.三年B.半年C.两年D.一年【答案】：D5.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；B.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；C.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试D.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；【答案】：C6.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于教师因材施教B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于充分发挥班集体的教育作用D.有利于大面积培养人才【答案】：A7.人的“全面发展”是（）。A.人的素质和能力的“同时发展”B.各种素质的平均发展C.不断追求自身的完善D.每个人的发展都按照同一路径进行【答案】：C8.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。A.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围B.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理C.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理D.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理【答案】：B9.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.教学评价B.C教学测量C.教学设计D.教学任务分析【答案】：D10.高校教师专业发展的关键期是（）。A.非关注阶段B.自我更新关注阶段C.生存关注阶段D.任务关注阶段【答案】：C11.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。A.培养恒心法B.集体研究法C.头脑风暴法D.发散思维法【答案】：C12.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师道德行为的高度肯定B.对教师个人的高度肯定C.对教师职业的高度肯定D.对教师道德品质的高度赞美【答案】：D13.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）。A.羞怯B.自卑C.悲观D.空虚【答案】：B14.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.全局性B.累积性C.独特性D.辐射性【答案】：B15.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。A.市场权力B.立法权力C.行政权力D.自治权力【答案】：A16.赵毅在学习过程中，缺少独立性，易受同学的影响，当他的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于(）A.场独立型B.场依存型C.序列型D.整体型【答案】：B17.认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。A.卢梭B.第斯多惠C.洛克D.乌申斯基【答案】：A18.个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断，这是指个体的（）A.自我强化B.自我实现C.内在动机D.自我效能感【答案】：D19.今后的一段时间，我国研究生教育应坚持以（）为原则，分层办学、有序发展，形成合理的研究生教育层次结构和类型结构。A.整体规划B.分类指导C.微观指导D.宏观指导【答案】：B20.美国实用主义哲学家是（）。A.杜威B.华生C.马斯洛D.冯特【答案】：A21.[]人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（）A.任务到人B.求真求实C.团结协作D.分工负责【答案】：C22.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的（）A.弗洛伊德B.洛克C.斯滕伯格D.布鲁纳【答案】：D23.大学生的思维发展处在（）。A.具体想像思维阶段B.形式逻辑思维阶段C.辩证逻辑思维阶段D.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段【答案】：D24.下列选项中,不属于学习过程阶段的是（）A.记录阶段B.注意定向阶段C.获得和保持阶段D.练习和强化阶段【答案】：A25.某学生在复习时，经常使用层级图和概念图以发现学习内容间的层次关系，并将之归入某种结构体系。这种学习策略属于（）。A.元认知策略B.资源管理策略C.计划策略D.组织策略【答案】：D26.教师劳动的对象具有多样性，这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件，灵活地进行教学，培养出全面发展的人这说明教师劳动的（）A.复杂性B.学术性C.示范性D.长效性【答案】：A27.下列表述中关于心理健康的表述，错误的是（）。A.心理健康的状态具有相对性B.心理健康的状态具有连续性C.心理健康的状态具有稳定性D.心理健康的状态具有可逆性【答案】：C28.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（）。A.社会化人格B.精神面貌C.精神状态D.社会适应【答案】：D29.班级、小组、少先队属于（）。A.一般群体B.正式群体C.特殊群体D.非正式群体【答案】：B30.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）A.时间管理策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】：C31.（）指用人单位以合同形式聘用工作人员的一种任用制度A.人事制度B.聘任制C.干部制度D.合同制【答案】：B32.某生知道考试作弊不对，也为此感到羞愧，但还是受到考试名次的诱惑，从而做出作弊行为，这是品德心理结构中的（）出现问题A.道德情感B.道德认知C.道德信念D.道德意志【答案】：D33.热爱学生是教师应具有的（）。A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.政治素养【答案】：A34.在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。A.精加工策略B.组织策略C.复述策略D.理解一控制策略【答案】：B35.高校的基本职能是（）A.传承文化B.科学研究C.培养人才D.服务社会【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.我国加强理想信念教育的环节包括（）。A.马克思主义理论教育B.中国近现代史教育C.形势政策教育D.专业技能教育E.社会主义核心价值体系教育【答案】：ABCE37.面对目前越来越多的择业机会，在以下说法中，你认为可取的是（）。A.多转行，多学习知识，多受锻炼B.干一行就要干到底，否则就是缺少职业道德C.树立干一行、爱一行、专一行的观念D.可以转行，但不可盲目，否则不利于成长【答案】：CD38.从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。A.意大利、法国和英国B.英国、德国和美国C.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”D.中世纪西欧、德国和美国【答案】：CD39.下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是（）。A.内心信念B.同事、同学C.教学纪律、制度D.道德认同【答案】：BC40.情绪和情感（）A.会引起生理变化B.与认识过程无关C.是一种主观感受D.以需要为中介【答案】：ACD41.促进大学教师教育能力发展的途径有（）。A.教学决策训练B.观摩与分析C.掌握学习理论D.把握学生心理【答案】：AB42.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上B.以学生智力和知识发展水平为基础C.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义D.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识【答案】：ABCD43.文化素质教育的目的在于（）。A.强化专业教育B.提高大学生的文化品位C.提高审美情趣D.提高人文素养【答案】：BCD44.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A.尊重劳动B.尊重人才C.尊重知识D.尊重创造【答案】：ABCD45.高等学校课程规划的文件构成主要包括（）。A.本科专业目录B.学校人才培养计划C.院系专业课程方案D.教材【答案】：ABC46.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是（）。A.有教无类B.爱岗敬业C.救死扶伤D.秉公执法【答案】：ACD47.根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）A.思维可逆性B.抽象思维C.逻辑推理D.守恒性【答案】：AD48.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会认知B.学会生存C.学会共同生活D.学会做事【答案】：ABCD49.下列对于诚实守信说法正确的是（）。A.诚实守信要敢于讲真话，坚持真理B.诚实守信是市场经济的内在法则C.诚实守信就是要重承诺、信守承诺，忠实地履行自己应承担的义务D.诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾【答案】：ABC50.学习的内部条件包括（）。A.学习材料B.智力因素C.非智力因素D.学习目标【答案】：BC51.大学生社会知觉有有哪些特征（）A.投射性B.两极性C.选择性D.显著性【答案】：ABCD52.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.能力B.努力C.运气D.任