2024年班级工作手册工作计划

2024年班级工作手册工作计划

班级工作手册工作计划1

一、班级情况分析

初二（2）班共有学生60人，其中男生30人，女生30人。通过上一学年全体师生共同努

力，尤其是在经历了体育运动会、国庆晚会、元旦游艺活动之后，全体同学的集体荣誉感更强了,

基本上能主动认真地执行好学校年级的各项常规。在学习上，绝大多数同学都有较强的上进心,

且前20名左右的同学之间的差距都不大，大家形成了你追我赶的局面。对于体育课、活动课，

大家也都十分喜爱，但也有少部分同学因偏食或缺乏运动而体质不太好。班级干部大多能以身作

责，严格要求自己，在同学中间起到模范带头作用。但也存在如下问题：

1.由于全班大多为独生子女，所以自私现象比较普遍，尤其是在同学之间，不太会奉献自

我，相互关心。

2.班级女生较多，所以班级的整体凝聚力需要我们更适当的载体来强化。

3.虽经过一学年期的努力，班上还有四、五位学生或因学习目的不明确，学习习惯差或因

接受速度慢，基础差而难以跟上大部队的学习。

4.虽然大多数学生都爱上体育课、活动课，但是体育特长生没有，且由于运动时间较少，

学生的体质还有待进一步提高。

5.班干的工作水平还需进一步提高，还不具备独立、科学地处理日常事务的能力。

二、主要任务及措施

（-）总体目标

优化”团结、朴实、活泼、争光”的班风，强化"勤实、明辨、博学、高效”的学风，能自

觉以"实、恒"来要求自己。

（二）土要任务

1.围绕“养成教育"着力培养学生良好的生活习惯、行为习惯等文明素养，人人争做"文

明学生"。

2.从学生的学习动力与热情、学习方法、学习习惯养成等方面培养学生的学习能力，力争

在易分化的初二年级段、控制低分率、提高均分和高分率。

3.进一步培养班级干部，提高其工作能力、完善班级管理网络。

4.努力创造机会，发挥学生的特长，并提示他们的身体素质。

（三）主要措施

1.利用班会、个别交流等手段加强学生的目标，理想教育让全班学生定出切合自身实际的

短期目标、长期目标和人生理想，并具体到每一个阶段，每一门学科。然后阶段性地下发温故，

以此来激发动力、维持、热情。

2.以创文明宿舍、做文明人竞赛活动为契机，强化学生的文明素养的提高，提出一个“健

全的人”的全面要求，并以此规范学生的言行。

3.针对班级女生太多的情况，加强信心与豁达等心理教育。提出"团结、自信、勤奋、朴

实"八字要求,并经常进行个别交流。

4.不断给学生进行学法指导，在"实、恒"的基础上注重学习的五环节（即预习、上课、

作业、小结考试）的指导，明确其意义及注意事项。具体形成有：年级学生会交流、班主任注座、

科任教师讲座、学生交流等。

5.经常与科任教师及课代表联系，主动协调好各学科之间和各科老师与学生之间的关系.

6.培养一支得力的班级干部，完善班级管理网络。给每一位班级干部明确其工作职责，订

出责任状，各司其职、自我管理。同时，尽可能给更多的学生以锻炼机会，采用班干轮值、评分

制，以挖掘每T立学生的管理潜能。

7.利用学生集会和生物课请老师进行青春期的生理和心理教育。

8.利用春游、集会等集体活动加强学生综合素质的提高和集体荣誉感教育。

9.学生体质方面：

a、监督学生的一日三餐、保质保量。

b、加强两课两操的管理和督查。

c、抓好学生的就寝，保证其睡眠。

班级工作手册工作计划2

一、班级情况分析

目前存在的问题：

1、部分学生学习基础较差，学习氛围不浓。

2、部分学生纪律观念淡薄，有等提高。

3、班干部的工作水平还需进一步提高。

二、主要任务

1、进一步培养班级干部，提高其工作能力。

2、加强常规管理，争创优秀班级，平安班级。

3、围绕"养成教育"着力培养学生良好的生活习惯、行为习惯等文明素养，人人争做"文

明学生"。

4、从学生的学习动力与热情、学习方法、学习习惯养成等方面培养学生的学习能力，力争

完成学校制定的升学任务.

三、工作措施

1、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化

为本班学生自觉的行动。严格常规管理，强化养成教育，不断提升班级的日常管理水平。

(1)认真组织学生学习《日常行为规范》和《学生守则》和学校安保处安全规定、常识,

7、根据班级实际和学生的身心特点，积极开展丰富多彩的班级文化活动，以丰富班级生活，

陶冶学生情操，展示学生能力，培养学生爱好。

8、切实加强对学生的安全教育，坚持“安全第一、预防为主”的方针，加大宣传力度，落

实各项安全制度，突出饮食安全、交通安全、用电防火安全等，尤其不放松对校夕M主宿生的管理

力度，切实做好住宿生的防火、防电、卫生知识教育和管理，增强学生的安全和自我保护意识,

确保校园的整体安全。

9、坚持原则，规范管理学生。在学生的管理上要坚持正面引导说服教育的原则，要坚持批

评与表扬相结合的原则，坚持集体寻到与个别引导相结合的原则；对学生的管理要有爱心，要有

耐心，切忌对学生随意进行讽刺、挖苦；要经常性与学生进行谈心,缩短与他们的距离。

总之，我19高艺术班将在学校正确领导下，在任课老师的帮助指导下，团结努力，奋发向

上，争创优异的成绩！

班级工作手册工作计划3

在我们三位老师的大力配合下孩子们喜欢上了幼儿园，并在已有的基础上有了较大的提高，

同时也形成了活泼、大方的班风。本学期我们将用足够的耐心和爱心去关心、呵护每一个孩子,

继续发展班本教育特色，使孩子1门健康、快乐的成长。

一、指导思想

依据《幼儿园教育指导纲要》的精神，转变教育观念，把新的教育理念转化为教育行为，围

绕教学、后勤、级部工作计划，结合本班幼儿的年龄特点及发展水平，努力促进幼儿全面发展.

二、班级特色

对于小班年龄特点，富有节奏，朗朗上口的儿歌深受孩子们的喜欢,为了抓住孩子的兴趣,

顺应孩子的心理，此学期我们的班本教育特色将是“快板儿歌"。《幼儿园教育指导纲要》指出：

"艺术活动的特性符合幼儿的思维水平和认知特点"，快板学习必将有效促进幼儿的全面发展，

在锻炼幼儿语言能力的同时，发展幼儿的多元智能新鲜的事物，清脆的竹板伴奏声，更易引发孩

不门的探究之心，从而唾孩不门学习的兴趣。

三、工作任务与措施

（-）常规教学工作

1.根据小班幼儿活泼好动，稳定性差的年龄特点,合理安排一日活动时间，动静交替，室内

外活动平衡;根据本班幼儿的能力和兴趣安升坏同的活动,并给予个别辅导和随机教育。

2.优化班级教育环境，定时更换主题墙内容，随时张赃幼儿主题成果，培养幼儿的自我表现

能力。根据园里的安排，积极投入到区角活动、玩教具创设中来，为幼儿营造一个舒适、温馨的

生活学习环境。

3.重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量；注重幼儿的个体差异。为幼儿

提供各种类型的运动器械和自制玩教具，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进

行体育锻炼，并给予幼儿在户外自由活动、探索和交流的机会。本学期我们以"玩球"为主要训

练重点,提升幼儿连续拍球的能力。

4.为了让家长更好的参与到班级活动中，同时也为了锻炼提升幼儿的各方面能力，我们准备

举行形式多样的亲子活动，如春游、六一等。

5.加强幼儿的安全教育，班内三位老师分工不分家，将幼儿锁定在自己的视线之内。发现幼

）髓神不振立即采取措施通知家长。利用一切机会在日常生活中对幼儿进行安全教育上好”安

全课”.严格晨午检，做好消毒工作，预防"手足口"、"甲流”等春季各项流行病.

6.加强幼儿的文明礼仪教育和卫生教育，好的习惯影响幼儿的一生，让"文明之花"开遍每

个角落。

（二）班级日常工作

1.本班老师团结协作，统一思想，相互督促，认真完成班级中的各项工作。对班上存在的问

题及时进行商讨，寻求最佳解决办法，共同完成班级里的各项工作。

2.保教结合，严格执行卫生制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，

让家长放心认可，最大程度地促进幼儿全面发展。

3.做好班级物品管理工作，保教人员目标一致，共同努力，爱惜和妥善保管班级物品，力求

佛国J班级物品无一缺损，无丢失。

4、认真做好每日的交接班工作，做好记录。消除不安全的隐患，防止安全事故的发生。

（三）家长工作

1.积极主动与家长沟通，听取并采纳家长各种合理意见，做好晨间接待与离园工作，利用

QQ群、博客、电话等各种途径做好家长工作，每月更换家园联系栏目内容。

2.学期初召开家长会，向家长介绍班级学期计划，讲解家长如何配合幼儿园做好工作，并向

家长宣传科学育儿知识。

3.每月认真填写"家园联系表"，及时反馈幼儿在园、在家的情况，达到家园共育的教育目

的。

4.发挥“家委会”的作用，在班级管理和班级活动中调动积极性，充分显现领头羊的作用。

引领家长积极参与“志愿者"，加强幼儿安全保护，提高家长服务于幼儿，服务于社会的意识。

四、主要的活动

1.学期初区角环境创设、自制玩教具等一系列交流活动，更好的为孩子们营造温馨舒适的

生活、学习的环境.

2.三八节、植树节、母亲节、父亲节、护士节系列节日活动，让孩子体验表达其中的美好情

感。

3.认真对待"律动、广播操"比赛以及"三八节合唱”活动，注重三人积极配合，齐心协力，

互帮互学，力争在原有的基础之上有更大的提高。

4.保证幼儿足够的户外活动时间，坚持户外游戏，从而提高幼1身体素质。

5.认真备课、上课，不断提高讲课水平。

6.四月份带领幼儿外出春游，感受大自然的美好。

7."美食节”活动积极参与，为我园的美食工作锦上添花。

8."六一”节庆祝活动，针对小班的年龄特点，我们要早动手，让孩子们在幼儿园过T有

意义的节日。

9.平时多学习，注重日常工作的积累，争取学期末交一份满意的论文。

新学期，新的希望、新的目标，我们将以饱满、热情的情绪，以团结协作,积极配合的心态

去迎接新的挑战。我们坚信有梦想就会有希望,20xx加油！

班级工作手册工作计划4

为了把我班建成具有“团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成团结、求实、和谐、

创新的T弋新人，做T立合格的小学生人，特制定班级工作计划：

一、指导思想

以校德育工作计划为指导以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，

提高学生的思想素质和科学文化素质；以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要

内容，以构建和谐校园为目的，注意培养和提高学生的道德思想。规范班级日常管理工作，努力

探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

我班共有学生25人，其中13男生人，女生12人，男女人数基本平衡。"I品德方面，本班

学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动,能按照《小学

生行为规范守则》来规范自己的言行。

学习方面，部分学生没有明确的奋斗目标没有养成良好的学习习惯。经过上半学期的努力，

还是有一部分学生上课不专心听讲，发言不积极，作业不能按时完成，需要进行个别辅导和特别

的关注。本班的家长大多是双职工，基本能积极支持老师的工作，但不重视家庭教育，缺少有效

的教育方法。

三、班级工作重点及目标

1、确立班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向，有了明确的目标，就会形成强大的班

级凝聚力。作为班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现

集体目标的过程中充分发挥集体每个成员的积极性使实现目标的过程成为教育与自我教育的过

程，在成功中分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、营造向上的班级氛第

(1)根据班级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(2)结合学校的主题教育展开班级工作。布置教室环境，如设立"图书角”文化背景,利

用好夕会、板报等文化阵地对学生进行教育。

(3)让学生参与班级管理，培养学生的进取心和责任心，使每个学生都有成功的机会和成

就感。在潜移默化中提高学生的自理自治能力。

3、指导培养小干部班级

小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。

(1)帮助小干吾阚立威信v

(2)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，指点他们工作方法。

(3)严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给

全班起到模范带头作用。

(4)培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体在班中建立正确、健全的舆论导向，

从而带动整个班集体朝健康的方向发展。

4.加强常规检查评比

在上学期的基础上，本学期将不断完善各项检查评比机制，在作业、文明行为、卫生、就餐、

学习工具是否带齐等方面升展各项常规检查评比活动，不定时公布检查结果。

四、具体工作：

二月：行为规范教育

1、各中队上交寒假推度假日小队材料，总结寒假活劫，开学工作布置。

2、明确本学期班级目标。

3、礼仪教育，仪容仪表整洁大方，在上一学期的基砒上，着重注意桌面整洁。

4、黑板报主题：愉快的寒假

三月：榜样就在我身边

1、结合"学雷锋日"，学习雷锋精神。

2、“三八"妇女节的感恩教育。

3、“植树节"，开展沪绿教育，养好班级的水生植物。

4、评选“示范中队"，

四月：读书就在我身边

1.读书节启动仪式。

2.读书节系列活动（详见活动方案）.

3.继续评选"示范中队”。

4.黑板报主题：书是我们的好朋友。

五月、艺术就在我身边

1.开展“迎青奥"艺术节各项比赛。（详见活动方案）

2.评选"优秀少先队员”。

3.继续评选"示范中队"。

4.黑板报主题:我是青奥小主人

六月：法制就在我身边

1.举行"六一”庆祝活动暨"迎青奥"艺术节汇报演出。

2.结合"6.26国际禁毒日"开展"禁毒小天使"宣传活动。

3.继续评选"示范中队"。

4.结合世界环境日开展环保活动。

5.布置暑假活动内容，引导学生过一个安全、愉快、健康的暑假。

6.黑板报主题:禁毒法制教育"I这学期，我将用心去与学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身

上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵

的钥匙。上述措施只是我市班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若

有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。

班级工作手册工作计划5

一、班况分析

由于本班是大班，再过几个月孩子就要上小学，意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学

习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的未来，无论是孩子还

是家长，心中都会有一些紧张和忧虑.根据本班实际情况，我班幼J欣常规习惯、学习习惯等方

面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、

培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活

动与日常的保教工作结合起来,让幼导到全方位的发展。

我班男孩子比女孩子多，因此班级气氛显得比较活跃，幼儿胆大、好动，敢于表达不同的意

见，处事有较大的自主性。幼儿能主动积极的参加体育活动，有坚强、不怕苦、不怕累的品质。

有健康、活泼、创造、自信的班容班貌，师生之间和睦、民主。孩子们已经掌握了一定的绘画技

能；对故事、歌曲、舞蹈等兴趣浓厚，表现欲较强，喜欢尝试。但还存在着许多问题、个别幼儿

还不能自觉的遵守日常行为规则；注意力不够集中；还不太会自我保护。本学期是孩子们在我园

学习生活的最后一学期了，我们将结合主题教育以及园各项大活动提高小朋友各方面的水平，为

他们顺利进入小学做好准备，使幼儿园阶段的学习成为孩子们一段美好的回忆。

家长情况分析、我班幼儿家长的文化程度参差不齐，大多数都有望子成龙的心情，家长们也

很关心班级的情况，对我们老师的工作也给予了很大配合，能积极参加园里的各项活动，并能为

班级工作出点子，经常能与老师交流以做到教育的一致性，合作比较的愉快。少数溺爱孩子的家

长渐渐意识到孩子将要上小学能够逐步放手让孩子参于幼儿园的活动做一些力所能及的事情。

二、工作重点和任务

本学期继续要求幼儿在各自原有的水平上有进一步的提高，加强自身动作的协调发展，养成

良好的行为习惯和生活习惯，增强自我服务意识和自我保护意识。我们还要培养幼儿的动手操作

能力、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的积极性和主动性得以充分

地发挥，使幼在体、智、德、美全面发展，促使每个幼儿各方面都能协调发展。在实践活动中，

教师还要继续学习有关教育改革的文章，在思想上观念上要不断在实践中进行反思，提高自己的

理论水平，能用理论去分析实践存在的问题，做到师生之间真正成为一体，继续加强师生之间的

互动.这学期将继续发扬好的方面，并在幼小衔接上共同努力，协调一致地把有关的工作完成好.

在有些;舌动开展的同时，还可适当的清家长共同商量,发挥家长委员会的作用。

三、各领域的培养目标

(-)学习活动

1.能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。

2.能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。

3.喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。

学习创编和表演文学作品。

4.学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和诃论。

5.对文学产生兴趣。

6.学习10以内的加减法，帮助理解加减法的含义，初步掌握10以内加减运算的技能。

7.乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，僮得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意

识。

8.能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞

蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。

9.能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。

能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。

10.在幼小衔接方面，重点培养幼儿的任务意识，活动中加强幼儿的规则意识，参观小学，

调整座位，适当延长活动时间，为入小学打好基础。

11.培养良好的学习习惯，培养幼儿良好的坐姿、握笔姿势。，注重注意力的培养。

（二）生活活动

1.学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。

2.生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活

自理能力。注意公共卫生。

3.进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对自己的‘身体进行适当的保护。

4.进行保护牙齿的健康教育，做到早晚刷牙。

5.认识有关安全的标志，学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。具有初步的安全

意识和自我保护意识。

（三）运动活动

1.喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵活，有耐力。增强合作和竞争意识，

具有一定的勇敢精神和坚持性。

2.能随音乐节奏合拍、有力、到位有精神的做徒手操和韵律操。

3.能听从口令和信号做出相应的动作,能听口令分散集合队伍并列出相应的队形。

4.要求幼儿学会跳绳，

5.懂得在活动中相互谦让、遵守规则，有竞争意识和集体主义精神。

（四）游戏活动

1.在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单

运用。能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。

2.幼J屏只极地参与区角等各种游戏活动，发展幼儿的各种能力。

3.注重游戏材料的投放，幼J府玩中学，做中学。

4.懂得游戏活动的规则，喜欢和同伴一起参与活动，享受游戏活动的快乐。

四、家长工作

家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联系，本学期我们将继续加强家园联系，使家

庭教育与幼儿园教育协调一致。

1-做好家园共育栏的互动专栏，与家长积极进行互让.

2.与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，制定符合幼特点的教育措施，共同

配合完成教育任务。

3.做好家访工作，并对一名幼儿进行跟踪式家访，定期与家长进行沟通。定期召开家长会，

听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。

4.鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，并不定期地举行户外亲子活动，增强家长

与孩子一起交往、沟通的机会。

五、本学期各月主题、活动安排

二月份、

1.清洁整理教室环境，进行环境创设。

2.制定各类工作计划，

3.热情迎接幼儿回园,稳定幼儿情绪。

4.开展"正月里"主题教育活动，继续感受新年的愉快情绪。

三月份、

1.开展庆"三八"妈妈布艺自制玩具制作。

2.开展"春天来了”主题活动，让幼儿了解春天的特征、自然与人、动植物的关系，萌发

幼儿爱护环境的情感。

3.布置主题墙饰。

4.设立种子发芽观察点，观察植物生长状况，增加小动物的养殖角。

5.召开家长会。

6.亲子活动一春游。

四月份、

1.开展世界地球日活动.

2.亲子活动一结合"世界地球日”开展环保布艺制作比赛。

五月份、

1.开展"劳动最光荣”主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动兴趣。

2.幼小衔接活动。

3.庆"六一"游园活动。

六月份

1.开展“我要上小学了"主题教学活动。

2.幼毕业汇报演出，

班级工作手册工作计划6

转眼间，我们已经步入了初一下半学期。初一可以说是初中里最关键的一个年级。如果说预

初是一个适应初中并且打下基础的时期。那么初一在学习方面就会有一个很大的提升。现在我们

要做的不只是有明确的学习目标和端正的学习态度了。而是应该在这个基础上，以让家长、学生

满意为指导，继续抓好学生行为习惯，促进良好的班风、学风的形成。同时，继续开展弘扬民族

精神教育。以“育人为本，以德为先“全面提高我班学生的整体综合素质。

一、学习

在一学年的学习后，班级同学的学习情况已经十分明显。而在我们班级的学习成绩出现了明

显的