2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文学名著阅读）-名著阅读与语文教学实践试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文学名著阅读）——名著阅读与语文教学实践试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文学名著阅读理解要求：仔细阅读以下名著片段，然后根据题目要求回答问题。1.《西游记》是我国古代四大名著之一，讲述了唐僧师徒四人取经的艰辛历程。请根据以下情节，回答以下问题。（1）唐僧师徒四人取经途中，遇到了哪些妖魔鬼怪？（2）孙悟空是如何帮助唐僧师徒四人战胜妖魔鬼怪的？（3）请简要概括《西游记》的主题思想。（4）从《西游记》中，你学到了哪些做人的道理？（5）你认为孙悟空、猪八戒、沙僧这三个角色中，哪一个最具代表性？请结合作品内容进行分析。（6）请列举三个你最喜欢的《西游记》中的故事，并简要说明理由。（7）结合作品内容，谈谈你对“磨难是人生最好的老师”这句话的理解。（8）如果你是唐僧，你会如何对待孙悟空的“三打白骨精”事件？（9）请从人物性格、故事情节等方面，分析《西游记》中孙悟空这一角色的特点。（10）请简要说明《西游记》在我国的文学史上的地位和影响。2.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，被誉为“中国封建社会的百科全书”。请根据以下情节，回答以下问题。（1）贾宝玉、林黛玉、薛宝钗是《红楼梦》中的三位主要女性角色，请分别概括她们的性格特点。（2）贾宝玉与林黛玉的爱情故事，具有怎样的悲剧色彩？（3）请结合作品内容，谈谈你对“红颜薄命”这一说法的理解。（4）贾宝玉对封建礼教的反抗，体现了怎样的思想意识？（5）请列举三个你最喜欢的《红楼梦》中的故事，并简要说明理由。（6）从《红楼梦》中，你学到了哪些做人的道理？（7）请从人物性格、故事情节等方面，分析《红楼梦》中贾宝玉这一角色的特点。（8）结合作品内容，谈谈你对“人生如梦”这句话的理解。（9）请简要说明《红楼梦》在我国的文学史上的地位和影响。（10）如果你是林黛玉，你会如何面对贾宝玉的离去？四、文学名著片段赏析要求：阅读以下名著片段，分析其文学价值及表达效果。《三国演义》选段：“诸葛亮设火攻，烧毁曹军七营。曹操败走华容道，关羽义释曹操。刘备收复荆州，与孙权结盟，共抗曹操。”（1）这段文字主要描述了哪场战役？（2）诸葛亮为何要采用火攻？（3）关羽义释曹操体现了他的哪些品质？（4）这段文字中，作者运用了哪些修辞手法？（5）请简要分析这段文字在情节发展中的作用。五、名著人物形象分析要求：阅读以下名著片段，分析人物形象。《水浒传》选段：“鲁智深拳打镇关西，倒拔垂杨柳。林冲被发配沧州，途中结识了鲁智深。二人结为兄弟，共同抗敌。”（1）鲁智深和林冲在性格上有何相似之处？（2）鲁智深为何要拳打镇关西？（3）林冲在发配途中，为何会选择与鲁智深结为兄弟？（4）这段文字中，作者通过哪些细节描写来刻画鲁智深和林冲的形象？（5）请简要分析这段文字对人物形象的塑造作用。六、名著主题思想探究要求：阅读以下名著片段，探究其主题思想。《水浒传》选段：“宋江、吴用、林冲、武松等好汉，因受到官府的压迫，纷纷走上梁山。他们在这里，共同抵抗腐败的官府，成为了民间英雄。”（1）这段文字主要反映了哪一历史时期的社会状况？（2）梁山好汉们为何要反抗官府？（3）这段文字中，作者通过梁山好汉的形象，表达了对什么主题的思考？（4）请简要分析这段文字对《水浒传》主题思想的体现。（5）结合作品内容，谈谈你对“官逼民反”这一说法的理解。本次试卷答案如下：一、文学名著阅读理解1.（1）唐僧师徒四人取经途中，遇到的妖魔鬼怪有白骨精、蜘蛛精、金角大王、银角大王、牛魔王、红孩儿等。（2）孙悟空通过变化、使用金箍棒、借助天界神兵等手段帮助唐僧师徒四人战胜妖魔鬼怪。（3）《西游记》的主题思想是宣扬佛教的教义，强调修行的重要性，同时也反映了人性的善恶、忠诚与背叛等主题。（4）从《西游记》中，我们可以学到忠诚、勇敢、智慧、团结等做人的道理。（5）孙悟空最具代表性，他机智勇敢、忠诚善良，是取经路上的守护者。（6）示例：《大闹天宫》、《三打白骨精》、《孙悟空三借芭蕉扇》等。理由：这些故事情节精彩，人物形象鲜明，具有很高的艺术价值。（7）磨难是人生最好的老师，因为在磨难中，我们可以学会坚持、勇敢、智慧，这些品质对于人生的发展至关重要。（8）如果我是唐僧，我会理解孙悟空的忠诚，并感谢他为我付出的努力。（9）孙悟空具有机智勇敢、忠诚善良、不畏强权、敢于反抗等特点。（10）《西游记》在我国的文学史上具有很高的地位，它不仅是一部文学作品，也是一部具有深刻思想内涵的哲学著作。2.（1）贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的性格特点分别是：贾宝玉多情、善良、叛逆；林黛玉聪明、敏感、多愁善感；薛宝钗端庄、贤淑、稳重。（2）贾宝玉与林黛玉的爱情故事具有悲剧色彩，因为他们相爱却无法在一起。（3）“红颜薄命”反映了女性在封建社会中的地位低下，命运多舛。（4）贾宝玉对封建礼教的反抗体现了他的个性解放和追求自由的思想意识。（5）示例：《林黛玉进贾府》、《宝钗扑蝶》、《宝玉挨打》等。理由：这些故事展现了林黛玉的个性特点，情节感人。（6）从《红楼梦》中，我们可以学到忠诚、善良、勇敢、独立等做人的道理。（7）贾宝玉具有多情、善良、叛逆、追求自由等特点。（8）“人生如梦”反映了作者对人生无常、世事无常的感慨。（9）《红楼梦》在我国的文学史上具有很高的地位，被誉为“中国封建社会的百科全书”。（10）如果我是林黛玉，我会选择勇敢面对贾宝玉的离去，珍惜与他在一起的时光。二、文学名著片段赏析（1）这段文字主要描述了赤壁之战。（2）诸葛亮采用火攻是为了削弱曹军的战斗力，为后续的战役创造有利条件。（3）关羽义释曹操体现了他的仁义之心和忠诚品质。（4）这段文字中，作者运用了对比、夸张等修辞手法。（5）这段文字在情节发展中的作用是推动故事发展，为后续的情节埋下伏笔。三、名著人物形象分析（1）鲁智深和林冲在性格上有忠诚、勇敢、豪放等特点相似。（2）鲁智深拳打镇关西是为了为民除害，表现了他的正义感。（3）林冲在发配途中选择与鲁智深结为兄弟，是因为他们都有反抗压迫的决心。（4）作者通过动作、语言、心理等细节描写来刻画鲁智深和林冲的形象。（5）这段文字对人物形象的塑造作用是突出了他们的英雄气概和反抗精神。四、名著主题思想探究（1）这段文字主要反映了东汉末年的社会状况。（2）梁山好汉们反抗官府是因为他们受到了官府的压迫和剥削。（3）这段文字中，作者通过