校园环境卫生检查评比制度

校园环境卫生检查评比制度1.目的为了营造整洁、优美、文明的校园环境，培养师生良好的卫生习惯，提高校园环境卫生管理水平，特制定本检查评比制度。2.适用范围本制度适用于学校内各班级教室、公共区域（包括走廊、楼梯、操场、花坛、卫生间等）以及各办公室、功能室的环境卫生检查评比。3.基本原则遵循客观、公平、公正、公开的原则，定期对校园环境卫生状况进行检查和评估，激励先进，督促后进，共同维护校园环境整洁。二、组织机构及职责1.环境卫生检查评比小组组长：[组长姓名]副组长：[副组长姓名]成员：各年级组长、班主任代表、学生会干部代表2.职责分工组长职责全面负责校园环境卫生检查评比制度的制定、修订和监督执行。对检查评比结果进行最终审核和决策，协调解决检查评比过程中出现的重大问题。副组长职责协助组长开展工作，具体组织实施环境卫生检查评比活动。对检查评比小组的成员进行分工，明确各成员的检查任务和职责。定期汇总检查评比结果，向组长汇报，并根据结果提出改进措施和建议。成员职责按照分工定期对所负责的区域进行环境卫生检查，认真填写检查记录表格。对检查中发现的问题及时反馈给相关班级或部门，并督促其限期整改。参与检查评比结果的讨论和评定，为制度的完善提供意见和建议。三、检查内容及标准教室环境卫生检查标准（100分）1.地面（25分）地面干净，无痰迹、无纸屑、无杂物，保持整洁（20分）。如有一处不达标扣2分，扣完为止。2.门窗（20分）门窗玻璃明亮干净，窗台无灰尘（10分）。门窗框无污渍，门锁、把手清洁（5分）。窗帘干净整洁，按要求悬挂整齐（5分）。每有一处不达标扣2分，扣完为止。3.墙壁（15分）墙壁无脚印、无球印、无乱涂乱画现象（10分）。墙面张贴物整齐规范，无破损、无脱落（5分）。发现一处不达标扣2分，扣完为止。4.黑板及讲台（15分）黑板擦拭干净，板书后及时擦净（5分）。讲台整洁，物品摆放整齐，无灰尘（5分）。讲桌表面干净，桌内物品摆放有序（5分）。一处不达标扣2分，扣完为止。5.课桌椅（15分）课桌椅摆放整齐，横竖成线（5分）。桌面、凳面干净，无乱刻乱画（5分）。椅子摆放整齐，无损坏（5分）。一处不达标扣2分，扣完为止。6.卫生工具（10分）卫生工具摆放整齐，置于规定位置（5分）。卫生工具清洁，无灰尘、无污垢（5分）。发现一处不达标扣2分，扣完为止。公共区域环境卫生检查标准（100分）1.走廊、楼梯（30分）地面干净，无痰迹、无纸屑、无杂物，无积水（15分）。墙壁、扶手无灰尘，无乱涂乱画（10分）。窗台干净，无杂物（5分）。每有一处不达标扣3分，扣完为止。2.操场（25分）地面无垃圾、无杂物，保持整洁（15分）。操场周边无卫生死角，无杂草丛生（5分）。体育设施摆放整齐，表面清洁（5分）。一处不达标扣3分，扣完为止。3.花坛（20分）花坛内无垃圾、无杂物，花草修剪整齐（10分）。花坛周边地面干净，无污渍（5分）。绿化设施完好无损，无损坏现象（5分）。一处不达标扣3分，扣完为止。4.卫生间（25分）地面干净，无积水、无污渍，无异味（10分）。洗手池、便池清洁，无污垢、无堵塞（10分）。卫生纸篓及时清理，无满溢现象（5分）。发现一处不达标扣3分，扣完为止。办公室、功能室环境卫生检查标准（100分）1.桌面（20分）桌面整洁，文件、办公用品摆放整齐有序（10分）。无杂物堆积，电脑、打印机等设备清洁（5分）。桌面无灰尘（5分）。一处不达标扣2分，扣完为止。2.地面（20分）地面干净，无痰迹、无纸屑、无杂物（15分）。如有一处不达标扣2分，扣完为止。3.门窗（15分）门窗玻璃明亮干净，窗台无灰尘（10分）。门窗框无污渍，门锁、把手清洁（5分）。每有一处不达标扣2分，扣完为止。4.墙壁（15分）墙壁无脚印、无球印、无乱涂乱画现象（10分）。墙面张贴物整齐规范，无破损、无脱落（5分）。发现一处不达标扣2分，扣完为止。5.文件柜（15分）文件柜表面清洁，无灰尘（10分）。柜内文件资料分类存放，整齐有序（5分）。一处不达标扣2分，扣完为止。6.卫生工具（15分）卫生工具摆放整齐，置于规定位置（10分）。卫生工具清洁，无灰尘、无污垢（5分）。发现一处不达标扣2分，扣完为止。四、检查频率及时间安排1.检查频率每周进行一次全面的校园环境卫生检查。2.时间安排检查时间统一安排在每周星期五下午放学后。五、检查方法及流程1.检查方法采用实地查看的方式，检查人员按照检查标准对各区域进行逐一检查。检查过程中可拍照记录存在的问题，作为评分依据。2.检查流程准备阶段检查评比小组提前确定检查人员名单和分工。准备好检查记录表格、评分标准等相关材料。检查阶段检查人员按照分工对各自负责的区域进行检查，认真填写检查记录表格，详细记录发现的问题及扣分情况。检查过程中如发现严重问题，可现场要求相关班级或部门立即整改。汇总阶段检查结束后，检查人员将检查记录表格统一交至副组长处。副组长对检查结果进行汇总统计，计算出各班级、各部门的得分情况。反馈阶段在下周一的升旗仪式上，由学校领导公布上周校园环境卫生检查评比结果。同时，将检查结果以书面形式反馈给各班级和部门，对存在的问题提出整改要求和期限。六、评分及奖励办法1.评分办法按照检查标准对各区域进行评分，各区域满分为100分。最后根据各区域得分情况计算出班级或部门的总分，总分=教室卫生得分×[教室卫生占总分比例（如40%）]+公共区域卫生得分×[公共区域卫生占总分比例（如40%）]+办公室或功能室卫生得分×[办公室或功能室卫生占总分比例（如20%）]。2.奖励办法流动红旗每周评选出环境卫生优秀班级，颁发流动红旗。优秀班级的评选标准为：本周检查总分排名前[X]名的班级。流动红旗在班级教室显著位置悬挂一周，以资鼓励。学期表彰学期末，根据各班级每周获得流动红旗的次数以及学期内环境卫生检查的综合得分情况，评选出本学期的校园环境卫生先进班级。对先进班级进行全校表彰，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。个人奖励对于在校园环境卫生管理工作中表现突出的学生（如积极参与卫生打扫、主动维护校园环境等），学校将评选出"校园环境卫生小卫士"，进行表彰奖励。对于在环境卫生检查评比工作中认真负责、公正公平的检查人员，给予表扬和适当的奖励。七、整改措施及跟踪1.整改要求各班级和部门在接到检查结果反馈后，要针对存在的问题及时制定整改措施，明确整改责任人，限期完成整改。整改措施要具体可行，确保问题得到有效解决，校园环境卫生得到明显改善。2.跟踪检查在整改期限过后，检查评比小组将对相关班级和部门的整改情况进行跟踪检查。如整改不到位，将对相关责任人进行批评教育，并继续督促整改，