江西财经职业学院《大学体育4》2023-2024学年第二学期期末试卷

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《大学体育4》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、对于想要通过健身减肥的人来说，以下哪种运动后的行为不利于达到减肥目标？（）A.适量补充水分和电解质B.进行放松拉伸运动C.立即大量进食高热量食物D.休息一段时间后再进行轻度活动2、在网球比赛中，运动员在回球时将球打到了观众席，此球应如何判定？（）A.失分B.得分C.重赛D.继续比赛3、对于经常参加剧烈运动的人来说，以下哪种营养物质的补充尤为重要：（）A.碳水化合物B.脂肪C.维生素D.矿物质4、在进行高强度有氧运动时，如跑步、游泳等，以下哪种生理现象是正常的反应？（）A.心跳急速加快且呼吸困难B.肌肉酸痛并伴有抽筋现象C.头晕目眩甚至失去平衡感D.大量出汗但体温明显下降5、在网球比赛中，球落在有效区域内，但被风吹回网的另一侧，此时应该如何判定？（）A.重新发球B.此球有效C.此球无效D.由裁判根据情况决定6、在乒乓球比赛中，发球时球先接触本方台面，然后越过球网落在对方台面，此发球是否有效？（）A.有效B.无效C.重新发球D.由裁判决定7、在武术的剑术项目中，以下关于剑法的描述，正确的是：剑术有多种剑法，如刺、劈、撩等。那么，刺剑时，剑身应该？（）A.与地面平行B.与地面垂直C.倾斜D.随意角度8、在田径的短跑项目中，以下关于起跑姿势的描述，正确的是：起跑姿势对于起跑的速度和爆发力有重要作用，常见的起跑姿势有蹲踞式和站立式。那么，哪种起跑姿势更适合爆发力较强的运动员？（）A.蹲踞式B.站立式C.两种效果相同D.取决于个人习惯9、在足球比赛中，越位是一个常见的判罚规则。以下哪种情况会被判定为越位？（）A.进攻队员在传球瞬间，接球球员比对方倒数第二名防守队员更靠近球门B.进攻队员在接球瞬间，其前方只有一名对方防守队员C.进攻队员在传球瞬间，接球球员与对方最后两名防守队员平行D.进攻队员在射门瞬间，处于越位位置但没有参与进攻10、以下是70个大学体育考试的选择题：在进行高强度有氧运动时，如长跑，以下哪种呼吸方式更有助于提高运动表现和减少疲劳？（）A.快速浅呼吸B.缓慢深呼吸C.用嘴大口呼吸D.随意呼吸，不刻意控制11、在篮球比赛中，如果一名队员在比赛中技术犯规，对方球队将获得什么？（）A.罚球一次B.罚球两次C.发球权D.罚球一次和发球权12、在体操比赛中，运动员在完成动作时出现失误但没有摔倒，其得分会：（）A.大幅降低B.略有降低C.不受影响D.根据裁判的主观判断而定13、在足球比赛中，如果守门员在罚球区内用手接了对方球员用头顶回来的球，裁判员应该如何判罚？（）A.判罚间接任意球B.判罚直接任意球C.不做判罚，比赛继续D.判罚点球14、在足球比赛中，如果守门员在禁区外用手触球，裁判员应该如何判罚？（）A.判罚间接任意球B.判罚直接任意球C.判罚点球D.出示黄牌警告15、在篮球运动中，以下关于犯规的判罚，正确的是：犯规是指球员在比赛中违反规则的行为，会受到相应的判罚。那么，当防守队员打手犯规时，进攻队员将获得？（）A.罚球机会B.发球权C.重新发球机会D.球权二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、在瑜伽的猫式中，呼吸应该保持平稳，不能急促。（）2、在田径的800米比赛中，起跑时可以采用蹲踞式起跑。（）3、乒乓球比赛中，运动员在比赛中球拍脱手后击球，应判此球无效。（）4、在田径的标枪比赛中，标枪出手后，只要落在有效区域内，无论标枪的落地姿态如何都算有效成绩。（）5、篮球比赛中，球员在运球过程中球弹起过高，用单手将球接住后可以继续运球。（）6、对于想要提高跳远成绩的人来说，加强腿部的力量训练和提高助跑速度同样重要，缺一不可。这种说法是否合理？（）7、练习拉丁舞可以提升气质，但对身体的锻炼效果不如有氧运动。（）8、在篮球比赛中，进攻方球员在三秒区内停留超过三秒即为违例。（）9、在体操比赛中，运动员落地时单脚出界会被扣分。（）10、在篮球比赛中，防守队员可以用手阻挡进攻队员的视线来干扰其投篮。（）三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）探讨大学体育与大学生社会责任感培养的关系。分析体育活动对大学生社会责任感的培养作用，以及如何在体育教育中融入社会责任感教育内容。2、（本题5分）阐述大学体育课程中的户外运动教学。讨论户外运动在大学体育课程中的地位、教学内容和安全保障措施等。3、（本题5分）论述大学体育教学中如何培养学生的自主学习能力。包括引导学生制定学习目标、选择学习内容、评价学习效果等方面的培养策略。4、（本题5分）论述大学体育与大学生志愿服务的结合。分析体育活动与志愿服务的关系，以及如何通过体育教育引导大学生参与志愿服务，培养社会责任感。5、（本题5分）论述大学体育教学中的拳击教学。分析拳击的力量与技巧和健身价值，探讨拳击教学在大学体育课程中的意义和教学方法。四、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）论述在健身康复训练中，针对不同的伤病情况应采取怎样的训练方法？2、（本题10分）瑜伽中的倒立姿势对于