2024年幼儿园园务工作计划范文（30篇）

2024年幼儿园园务工作计划范文（30篇）

2024年幼儿园园务工作计划最新范文篇1

一、现状分析

成绩：

1、在集团各部门领导的帮助下，新的领导班子配合逐渐默

契，充分发挥出了年轻人工作热情高，创新意识强的优势，坚持

“以人为本”的管理理念，围绕“民主、务实、创新”认认真真

的开展工作，各项工作落实情况好，工作效率比较高，教职工积

极性高，责任心和服务意识明显增强。

2、依据《一级一类园验收细则》的标准，采用师徒结对帮

带活动，努力使各项保教工作达到标准要求，保教工作在集团级

类验收督导活动中得到好评，并接待全集团和来自全国姐妹园

20余名教师的参观学习。

3、开展丰富多彩的师幼活动，关注幼儿的成长与发展，让

幼儿和教师的素质充分展示并不断发展，本学期，结合实际开展

了自然角环境创设评比、教师及幼儿课间操评比、教师教育观摩

评比活动、亲子活动、家长观摩日等活动、庆六一演出活动、庆

集团成立十五周年庆专场音乐会等大型活动，在活动中促进了幼

儿发展，锻炼了队伍，展示了教学成果。幼儿园被评为“洪恩英

语教学示范园”，小朋友的钢琴和爵士鼓考级通过率100沆另

有多名幼儿在绘画比赛和爵士鼓比赛中获得全国比赛金、银、铜

奖。

4、全园上下一心做好安全、卫生保健和预防传染病工作，

尤其是加大了对家长的宣传力度，取得了比较好的效果，本学期

未发生安全事故、手足口等传染病，在期末体检中，幼儿的各项

指标均达到一级一类园要求°

5、家长工作信息化的运用取得了阶段性的成果，通过班级

博客的普及与建立，使家长们能够利用照片、视频、留言等多种

形式直观全面的了解幼儿情况，和教师的沟通更加便捷，特别是

父母对幼儿园的了解更加深入，“家长志愿者”活动的开展让更

多的家长走进幼儿园，参与幼儿园的活动，既协助完成了教师的

工作又增加了沟通的机会，和教师一起共同促进幼儿发展。

存在的问题与不足：

1、骨干教师的引领作用还需要进一步发挥，特别是关注不

同层次教师的需要和发展目标，让每位教师都能够在工作中感受

到成功的快乐，从而发挥自身的主观能动性创造性的开展工作。

2、教学工作中教育观念如何转化为教学实践行为还有待研

究，教研活动的实效性方面还有待提高，另外部分新教师教育观

念和教学能力还有待进一步学习，不仅要注重游戏化的教学方法

也要注重培养幼儿养成良好的行为和学习习惯。

3、卫生保育工作的检查力度不够，对幼儿的生活照顾还不

够细致，尤其是对体弱儿（反复生病的幼儿）的关注和家长教育指

导还需要加强，保证每个小朋友健康成长。

二、指导思想

在市区学前教育工作计划和集团管理服务中心的引领下，本

期将继续贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神和我园“幼儿开心、

教师舒心、家长放心”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑

优质特色教育为目标，以《快乐与发展》课程为突破口，以幼儿

的发展求得幼儿园的持续发展，进一步提升幼儿园保教质量，努

力实现办学水平的新突破。

三、'本学期工作目标

（一）强化内部管理，以创新求发展，树立“四个意识”：

服务意识、规范意识、质量意识、发展意识。

（二）注重园本教研和课程实践，提高实效性，巩固特色教

育成果，促进幼儿与教师发展。

（三）加强队伍建设，创设团结协作、奋发向上的良好园

风，打造一支以骨干教师为龙头的思想好、业务精的教师队伍。

四、主要工作及措施

（一）园务管理

一、政治思想工作：

1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项

工作的关键。本学期将每月组织一次教职工的政治学习活动，学

习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》

《北方之星员工管理手册》等。让教职工进一步了解国家、集团

对教育工作者的要求，提高思想觉悟和政治素质，增强工作的事

业心、责任感和服务意识C

2、重视师德教育，良好的师德是教师成长的基础，尤其是

幼儿园工作保教并重，这就更要求教师富有爱心和耐心。结合教

师节开展”夸夸身边的好老师”的专题演讲活动，激励教师自觉塑

造良好的教师形象，形成良好的园风；园领导班子加强对师德和

教育行为的检查力度，发现问题，严格执行考核制度，对于屡次

违反教态的教师调岗或解除劳动合同。

二、行政管理工作：

1、强化内部管理，严格各项管理制度的执行与实施。组织

学习各项保教工作管理制度，将各部门的管理进一步细化，明确

责任，做到有章可循，责任到人，根据园级管理的常规性工作，

继续完善各项制度。

2、重点加强常规检查，教学组根据学期计划检查教师的教

学计划、备课、教具、家园联系册、家长电联、家长园地以及一

日活动开展情况等，同时保健、后勤依照自己的考核标准检查日

常工作，特别是园内的安全工作层层落实，人人有责。检查工作

由园领导和教职工共同参与，将检查的重心放在总结好的经验基

础，改进工作中的不足上，切实提高检查工作的实效性。

3、完善园领导班子行政值班制度，明确时间、内容、责

任，保证随时有行政领导值班，坚持一日三巡，建立行政值班记

录本，详细记录巡视和入离园接待时家长和教师反映的问题，加

强沟通，及时解决，注重管理岗位的实效性。

4、继续实施班级和教师个人业绩考核评价工作，学期末对

优秀的单位和个人进行表彰。

（二）师资队伍建设

一、依托园本培训，促进不同层次教师的发展：

1、尊重教师需要，根据业务水平，工作能力等差异，将教

师分成三个层次，进行分层引导，分层激励，分层评价，分层培

养。

第一是青年教师；

是指刚从幼师毕业分配的和刚工作一年的教师，这些教师缺

乏教育教学的实际经验，缺乏对幼儿教育一般规律的认识，专业

技能不过关。对她们的培养是要求能把所学理论知识与实践结合

起来，使之尽快具有制定各类计划的能力，具有创设环境、利用

环境的能力，具有指导各类游戏和独立组织幼儿一日活动的能

力。学期初以师徒结对形式配班，要求新教师组织活动按半日活

动流程写详案，请配班老教师带教。通过互看、互评，让新教师

尽快熟悉保教业务。要求这些青年教师坚持基本功自弹自唱、绘

画、舞蹈等个方面的练习。

第二是经验型教师：

是指在我园工作已有一定年限的尹能胜任幼儿园日常教育教

学工作的教师群体。对于她们的培养目标，要求能不断更新观

念，具有面向全体，因材施教的能力；在教育教学中，逐渐形成

自己教育教学风格和专长，具有一定分析、总结经验的能力。组

织这部分教师开展独立的研讨活动，并要求在这些活动中能起传

帮带的作用，带好青年教师，让青年教师尽快成长。

第三是骨干教师：

是指工作经验丰富，能独当一面，能起到引领和表率作用的

教师，在工作中对于她们的培养目标是：具有独立承担对外公开

课的能力；具有指导其他教师教学工作的能力；能适应幼儿教育

规律，对幼儿教育尝试进行有成效的实践探索和理论研究，并要

成为我园的专题研究、课题研究的带头人。幼儿园充分为这些教

师创造条件，争取更多的机会让她们到园外观摩学习，接受专家

指导。

2、开展教师业务学习论坛，让老师成为业务学习的主人，

在学期初，针对问题业务园长与教师共同查找相关的业务学习资

料，列出菜单，让部分教师认领并请他们做好充分的准备，主持

业务论坛，分析文章的精髓，谈体会与启示，提出相关问题思

考，在集体探讨、质疑、辩论等一系列思维互动过程中，不断提

高教师的业务素质、教研能力，同时推荐自己认为比较好的书籍

与文章、活动方案等C

3、以学科教学组和年级组为单位，进行小组学习，每周四

为集体备课日，继续在主题教学、情景数学、奥尔夫音乐、英语

方面进行研究，多形式、多渠道地联系实际进行研讨，结合《纲

要》学思结合，使理念逐步转化为教师的教育行为。

4、培养“全面加特长”的教师，鼓励年青教师苦练技能技

巧基本功，将每月开展一项教师基本功练兵（唱、跳、弹、

画），学期末进行考核。

（三）保教工作一一依托课程把握观念促幼儿发展

1、加强课程管理

（1）完善备课制度：本学期起分小、中、大三个年级教研

组，每周四集体备课，采取每人各备一门自己最擅长的学科，每

人所承担的这门学科一定要备出重难点以及重难点如何解决的方

法，让教师互相学习，取长补短。

（2）加大课程研讨力度

从本学期开始全园使用《幼儿园快乐与发展》课程，组织教

师学习、解读、实践新教材。要加强课程研究的力度，教师在进

行课程研讨的时候既要对上一个主题实施的情况进行小结（谈谈

主题实施后的感受，活动内容应作如何调整等），对下一个主题

计划的制定进行商讨，合理地安排五大领域内容，保持课程的平

衡性。同时，在对课程的审议过程中能及时抓住幼儿的兴趣点和

幼儿的需要，生成一些新的、有价值的主题活动，使课程在园本

化的过程中不断完善。各教研组在教研活动的实效性上下功夫，

切实提高课堂教学的质量和效率。要通过“一课多研”，使教师

在学习和研讨中更新观念，转变教育行为，也使教学研究更富实

效。

2、关注保教常规工作中的细节教育，在一日生活中培养良

好习惯，促进幼儿全面发展。

（1）进一步学习领会《规程》精神和《幼儿园教育指导纲

要》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。积极探索适合

本班幼儿的教育教学新方法，提高因材施教的能力。

（2）保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确

实可行的一日活动计划，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活

动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学

习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

（3）通过下班看活动了解保教人员执教情况及幼儿活动情

况，确保幼儿园一日活动有条不紊。

3、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：

1、继续开展国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行

思想品德教育。

2、开展睡前讲故事活动，在一日活动中加强对幼儿语言表

达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

3、继续开展以班级为单位的美术特色教学活动，以区域小

组活动的形式进行，鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情

感和体验，提高美术表现和创造想象能力。

4、加强对区域活动的探索，有目标有计划的进行活动，提

高教师游戏指导水平，充分发挥区域游戏的教育作用。

5、加强对户外体育活动的指导，结合“阳光”体育活动，

丰富户外体育活动器械，每周五开展开放式体育活动，促进幼儿

体能发展。

6、结合课程需要和节日举行形式多样的主题教育活动、亲

子活动、社区参观活动、户外亲子郊游活动等。

（四）教研工作:

1、结合园所特色开展园本教研，发挥教研组长的作用，与

日常教学实践相结合，注重教研工作的实效性，本学期开展“幼

儿打击乐教学的实践与研究”的课题。

2、配合我们集团进行奥尔夫音乐教学的实践研究，在实践

中不断创新游戏方法。

3、继续做好0-3早教课题的课题研究工作，带动我园亲子

教学工作，逐渐将亲子园工作纳入幼儿园常规工作之中。

（五）保育工作：

（1）加强对保育工作的检查、督促，加大对卫生消毒工作

以及幼儿午睡环节检查的力度，加强跟班指导，每周二召开保育

工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，进行经验交流和

保育业务练兵，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断

提高保育员的业务素质。

（2）努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼

儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

（3）重视保育员队伍的建设。进一步规范保育员的工作行为,

用教育者的标准严格要求自己。根据不同年龄幼儿的生理、心理

特点，明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特别

是三岁以下幼儿的护理工作中，提倡保教一体化的教育。掌握幼

儿常见病的保健护理知识，随时观察幼儿的健康状况，出现问题能

及时采取有效措施，避免意外事故的发生。协助教师进行教育环

境的创设。每月撰写一篇保育笔记。

（五）卫生保健及安全工作

1、严格执行各项卫生保健管理制度，保障师生健康：

（1）把好晨检关，做好全日观察及体温监测、缺勤电访等

各项记录。

（2）严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。

（3）做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止

传染病的传播。

（4）定期为教师、保育员、幼儿开展卫生保健知识讲座，

通过卫生知识专栏，向家长介绍卫生俣健、科学育儿的有关知

识。

（5）后勤园长负责做好环境卫生检查工作，保证幼儿健康

成长。

（6）组织炊事员进行科学膳食的培训，每月推出3-4种创新

特色膳食，期末进行展示，幼儿食谱在博客中向家长公布。

（7）重点加强体弱儿管理工作，每月由保育员向保健大夫

汇报一次本班当月生病幼儿情况，共同研究调整办法，指导家长

家庭护理，增强幼儿体质，降低患病率。

2、加大安全工作管理力度，提高教职工的责任意识。

(1)安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。组织教职

工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、

《幼儿园教师安全工作条例》强化工作责任心，严格做到上岗到

位，发现问题及时报告和处理，认真做好值周工作，巡视幼儿安

全，严格使用接送卡接送制度，确保幼儿在园和接送的安全。作

是幼儿园工作的重中之重、头等大事。安全工作力争做好规范

化、制度化，真真正正使安全工作落到实处，确实保证幼儿、教

职工和财产的安全C

(2)进一步完善安全工作的各项规章制度，加大对各项制

度落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活

和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力，杜绝恶

性事故和责任事故的发生。严格遵守门卫值班制度，全天有专人

值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗(拐)、防意

外事故等工作确保幼儿及财产安全。

(3)加强对幼儿进行自我保护教育，幼儿园的小朋友因年龄

小，自我保护意识淡漠，极易发生意外伤害，因此我们要教孩子

学会自我保护，因为看护、爱护不如自护，安全教育不可少，让

幼儿从小学会自我保护能力，能知道自然灾难的一些基本常识，

学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发

生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。

3、继续改善刃、园条件，改造环境设施，增添玩教具设备。

（1）改造多功能厅和二楼卫生间，增添亲子活动设施，创

建亲子活动教室。

（2）改善国际班的环境，更换桌椅，补充玩教具；

（3）给各班级补充玩具和图书；

（五）家长及社区合作

1、继续加强家园联系，切实做好家长工作。

家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的主要场所，要使幼儿健康

成长，家庭教育和幼儿园教育应该相互配合、相互理解，步调一

致。因此，做好家长工作是我园工作的一大重点，本学期抓好几

项工作。

（一）每名教职工都要微笑地面对每一位家家长。

微笑是一朵美丽的情感之花，是一种有意识的亲近。要求每

一位老师与家长相遇时，谈话时都要主动地对每一位家长灿烂一

笑。

（二）主动同每一位家家长进行沟通。

人与人有了沟通，增进了相互的了解，也就成了朋友。老老

师要主动同家长沟通，反馈幼儿在园生活、学习情况，及教师的

教学动态，以便自身在家给予相应的辅导和教育，巩固和提高了

在园的教育成果。同样的，在沟通中教教师也要了解到幼幼儿在

家各方面的表现情况，并有针对性地开展教学活动，从而达到家

园同步。

有效的沟通，除谈话外还要采取多样的形式如博客和约谈

等，支持各班级有创造性的开展家长沟通活动，期末继续进行幼

儿发展评价约谈活动。

（三）经常向家长宣传科科学的

在工作中发现，不少家家长缺乏科科学的，本学期将通过家

长讲座、开设家教宣传栏、家教园地、利用博客与家长口头交

流、建立幼儿成长档案、家长开放日等方式帮助家长提高育儿水

平、拓宽面、相互传递育儿经验，每月还将举行一次家长沙龙，

围绕育儿话题邀请专家进行现场实例剖析、讨论和答疑。

三、月工作安排

九月份

1、做好开学准备工作，新生入园适应工作

2、抓好开学常规工作，养成良好的生活常规

3、幼儿园优化美化环境及评比，

4、认真制定各类计划

5、庆祝教师节“夸夸我身边的好老师”活动及集团表彰活

动

6、召开家委会、新生家长会、各班级家长会

7、第一次集团早教课题组活动并开办亲子班

十月份

1、认真开展教研观摩展示活动

2、各班级半日活动检查与评比

3、组织教师外出听课学习

4、组织第二届“大手拉小手"重阳节远足亲子活动

5、开展早期教育进社区活动

6、开展小班组亲子秋游活动，中大班“中华民族园”参观

活动

7、国际班开展“万圣节”亲子郊游活动

十一月份

1、教师园内活动音乐公开课暨纲要研讨活动。

2、园本培训课题中期评估活动。

3、开展消防知识讲座和疏散演习。

4、幼儿秋季运动会。

十二月份

1、各班级特色教学展示活动

2、各班级以民族特色为主题，开展民族特色庆祝新年游园

活动，感受中国传统民俗文化。

3、国际班举行圣诞节亲子游乐活动

4、迎接集团督导检查工作

5、幼儿膳食展示及圣诞节自助餐活动

一月份

1、教师教研论文、保育笔记和课例评比

2、教师基本功考核评比

3、做好期末总结和幼儿评价，家长约谈工作

4、教师期末工作考核和评优工作

5、课题阶段性研究总结

2024年幼儿园园务工作计划最新范文篇2

坚持发展观，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》

为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼

儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培

训，主动开展保教工作，努力提高工作成效。

一、工作目标：

1、巩固已有的成果、经验，发展壮大父母和关心扶持我们

的群体，打好情感牌、唱响名园牌。

2、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的模

式，逐步由人性化过渡到规范化、精细化。

3、创新教学内容和方法，将成语接龙、绘本阅读等纳入国

学教学内容，将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰

富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智能力，改进五大领域学科的

教学方式，把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动

的主要内容，继续抓好指心算教学。

4、创新习惯养成教育活动单打一的模式，实现与一E活动

相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯

养成做出明显成效，继续用好好习惯储蓄卡，定期开展习惯养成

礼仪童星的典范事例上榜表彰活动。

5、创新影视影像播放，不定期更换微电影制作的MV、幼儿

个性化才艺展示、口才秀表演。加强家园合作，继续使用幼儿成

长反馈表。

6、提升品牌的内涵发展，强化特色课程，让更多的人知道

我们的长处、亮点和独特。

7、提升教职工的素养，把服务基本功、教学基本功、团队

精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容。

8、提升服务水平。服务内容上通过教职工梳理和建议以及

征询父母意见，看看我们还能为父母和孩子提供那些贴心服务；

服务质量和水平上认真总结和反思怎样做到父母和孩子心里去。

9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限

度的调动教职工主动性，让教职工在创建品牌的实践中，随着品

牌价值的不断提升，从中受益。

10、提升产业发展。在幼教品牌的带动下，发展与幼教相关

的一些产业来创造品牌的价值，提升品牌创造力和影响力。

二、具体措施：

（一）、加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平。

1、加强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经验

学习的前提下，不断完善幼儿园的管理机制，定期开展管理研讨

会，不断总结幼儿园管理的经验和存在的不足，经常听取父母、

教师、职工的意见和建议，及时调整管理策略，完善管理措施，

切实提高管理水平。

2、加强教育常规管理。一是认真建立和执行教学管理制

度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方法，全面了解教师教

学工作情况，及时推广教师的先进经验，限期整改存在问题。二

是认真执行一日活动管理制度。园领导要做到“四个坚持”，

即：坚持每周看活动不少于2个，坚持每周汇总看活动情况，坚

持每周进行集体点评，坚持定期深入教室分析保教质量。三是认

真执行课程管理、教研活动管理制度。教务处、教科室每月开展

一次专题研讨活动，就某一方面的问题形成具有指导性的意见；

教研组每周开展一次教研活动，研究解决教学工作中的实际问

题；每周开展一次集体备课活动，进行集体研究。

3、加强后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，细化后

勤管理环节，规范后勤管理工作，保证后勤条线工作有条不紊。

二是强化安全管理认识，加大安全管理力度，细化安全管理环

节，做好安全管理工作，确保安全工作万无一失。三是加强保教

结合的研讨活动，主动配合教师做好教育教学的服务工作，为幼

儿在园健康、安全、愉快生活打好基础。

4、深化幼儿园的内涵发展，注重培育校园文化，促进幼儿

园办园特色的形成。校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征，

我们要结合课题研究和责任教育课程实施，不断提高教师责任认

识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动，从

而提高全园教职工文明认识和学习的主动性，促进幼儿园的文化

建设。

（二）、深化教育教学改革，不断提高保教质量。

1、主动推进课程改革，构建园本化课程实施体系。在选择

相关教材、筛选内容、有机整合的基础上，创造性实施富有园本

特质的教育课程;在课程实施过程中，要正视突出的问题，寻找

解决的对策，重点把握以下六个方面的关系：显性课程与隐性课

程的关系，预成活动与生成活动的关系，教师主导与幼儿主体的

关系，主题综合与领域平衡的关系，集体教学与小组游戏的关

系，时间空间与教育效益的关系。

2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教讦制

度，建立幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台，以

课题研究为抓手，以活动为载体，通过实践反思、伙伴合作、专

业引领，促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的

不足，探索新课程背景下切实有效的教研活动模式，让教研活动

切实、有效地促进教师专业成长。

要改变教研方法，变“要我学”为“我要学”，变“个体”

为“群体”，变“被动”为主动，唤醒教师对自身教学行为中存

在问题的警觉和剖析认识，形成教学行为问题化，促进教育理念

向教育行为的真正内化。要构建平等、互动、合作、分享、反思

的教研平台，通过切实有效的园本教研，培育组织智慧，丰富个

体素养。

3、加强对课程的领导，不断学习先进幼儿园课程领导的经

验，不断调整和完成课程方案，真正满足不同幼儿的发展需要和

父母的需要，使教育内容生活化、经验化、综合化，在促进幼儿

身心健康、全面、和谐发展的同时，重点促进幼儿责任感的发

展。

（三）、重视队伍建设，不断提高师资素质和专业水平。

1.强化班子队伍建设。注重理论学习，提高幼教专业理论水

平；注重信息收集，了解国内外幼教改革动态；注重深入保教工作

第一线，了解现状并及时给予指导。本年度计划开展班子队伍建

设系列活动。即：专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等。

2.强化教师队伍建设。首先，注重师德师风教育。深入开展

以“学为人师、行为世范”为主旨、以“热爱本职工作、教书育

人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动，切实提高

教师的师德素养。其次，加大培养骨干教师的力度。

创设条件，鼓励教师主动参加各类的业务学习和才艺大比拼

活动，通过名师带教和园内的培养，使青年教师的保教水平有一

个突飞猛进的进步，按照“明确对象、制订计划、落实措施，注

重实效”的要求，尝试开展培养首席教师、教学能手、学科带头

人活动，形成骨干教师培养梯队。再次，做好青年教师的园本培

训，从适应期青年教师入手进行说课、评课等方面的培训。帮助

新上岗教师过好备课说课关、教室教学关和教室管理关，切实提

高教师的业务水平。

3、加强生教老师、炊事员的业务培训和实践指导。组织后

勤人员，开展协助教师培养幼儿责任心的研究与实践活动，并帮

助他们确立课题“树立科学保育观，努力提高幼儿责任认识”。

4、加强幼儿园卫生安全检查工作，严格做好常规性的卫生

消毒和防病宣传工作，保证幼儿健康成长。

（四）、继续做好保健和服务工作。

1、继续做好早上入园晨检和教室复检工作。

2、不断改进服务措施，提高服务质量，创建服务品牌。

3、保健工作要在原有基础上有所创新，发挥示范园的作用。

（五）、重视父母和社区工作，提高家教指导的质量。

1、加强父母委员会的工作。

2、利用社区资源，开展丰富多彩的活动。

3、继续运用社区的人力资源，为幼儿园服务。

（六）、产业的开发与实施工作

1、发展相邻产业，壮大经济实体，为教师解决后顾之忧。

2、以艺术教育为切入点，利用多种媒介、渠道实现艺术教

育产业化，实现幼儿素质增强、教师受益、幼儿园品牌提升三

赢。

（七）、其他工作

1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作，完善借用手

续，确保财物的充分利用。

2、做好幼儿园网站的丰富工作，使网站成为幼儿园的资料

室；教师、父母学习讨论和互动的平台，指导教师建立教室网

站、微信群、QQ群。

3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作。

4、齐心协力开展好每月一次的专题活动。

2024年幼儿园园务工作计划最新范文篇3

一、指导思想：

坚持依法治园、依法治教的观念，在园部的统一领导下，不

断完善民主管理体系，构建以人为本，自主互动的管理运行机

制，在“让每个孩子快乐，让每位家长放心”的宗旨指导下，关

注细节，注重保教质量，为促进幼儿园可持续发展奠定坚实的基

础。

二、工作要点

（一）加强师德建设，增强教工教书育人的使命感和责任感

L加强理论学习和师德教育，结合实际，采取有效形式，开

展内容丰富的学习研讨活动。本学期以“读好书，荐好文”为主

题，在全体教工中开展读书活动，以好书共读、好文共享等形

式，进行读书心得交流学习。

2.深入推进师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。以

24字核心价值观和八礼四仪的学习贯彻，增强广大教师工作责

任心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏

实实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，

做到内强素质，外树形象。

3•积极推行政务公开、园务公开，建立科学、高效的工作机

制。通过家长会、师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问

卷等形式，督促师德师风建设。

（二）结合实际开展适合的园本培训活动，促进保教质量的提

高

1.本学期，在教师相对增加的情况下，把提高教师的相关基

本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作，不断促

进教师的自我发展与专业化成长。根据班级少的实际情况，一方

面积极参与园部的相关培训活动，一方面园内充分利用校园博客

进行“好文共赏”“经验分享”“案例研讨”等专栏培训活动。

此外，制定自我培训计划，平时强化自己基本功的弱项训练，鼓

励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，

整合各科教学的能力。重视教师反思性成长，以适应教育发展的

需要。

2.坚持“保教结合，保教并重”的原则，首先体现保育工作

的全员性。强调保教的分工与合作，共同承担一日活动的有效

性，强化教师保育意识。其次，强调保育工作的科学性。对全体

保育员进行预防各类传染病、科学规范的卫生消毒方法措施、简

单的急救方法等知识培训，注重学习交流。

3.开设专用游戏室，尝试探索小中大混合游戏模式。根据我

园教室资源情况，把原有多用活动室改成专用区角游戏室，尝试

小中大混合区角游戏，让幼儿在游戏中更好地提高交往能力、合

作能力。

4.继续深入开展好“品幼儿图画故事，享早期阅读快乐”的

主题活动。通过环境、游戏、阅读课、亲子阅读日记、讲（演）故

事比赛等多种形式，多渠道培养幼儿阅读兴趣，提高幼儿阅读能

力和家长对孩子阅读的指导能力。

5,继续做好家长工作，强化家园教育合力。本学期除开展好

常规性的家长会、家长开放日、家园联系栏等合作阵地，尝试利

用五一、六一等节日开展“巧手妈妈（爸爸）”“亲子同心”等

主题活动，深入发掘家长教育资源，邀请有特长的家长来参与幼

儿活动。通过各种形式，争取家长多参与园内的一切活动，让家

长了解幼儿园的一切事务，最终达到家园共育的目的。

（三）做实卫生保健工作管理机制，促进幼儿身心健康、和谐

发展

1.完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理

档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。

2,做好传染病的预防和隔离工作。严把新生入园关，凡是新

生必须经过体检合格方可入园。保健室加强晨间检查，做到一

看、二问、三摸、四查，若发现问题，及时接受治疗，健康后才

接纳。传染病多发季节加强预防及消毒。健全幼儿园传染病疫情

检控与报告制度，做到传染病早发现、早报告、早诊断早治疗。

六月份，对全园幼儿进行体检。

3.重视幼儿的饮食管理。为了保证幼儿膳食科学合理、每周

食谱注意做好六搭配，保证食物的多样性、丰富性，严格按卫生

防疫站的要求规范操作。加强对炊事人员的业务技能培训，提高

饭菜质量。

4.争创食堂五常法管理，提高食堂管理水平，提高服务质

量。

（四）加强校园综合治理，构建安全、舒适、和谐的良好育人

环境

L加强安全防范工作。从实际情况出发，牢固树立“安全

第一”、“安全责任重于泰山”的思想意识。每位教职工，从

自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关注并及时维修

每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决。建立安全

检查制度，定期检查设备的安全状况。不断完善接送制度，继续

签订家长安全接送协议书，来园离园充分发挥保安、行政人员和

辅警作用，严把校门关。班级教师要严格执行人卡交接制度，把

好班级关。户外活动时，要求保教人员全部到位，做到人不离

岗，心不离幼儿，以确保幼儿的安全。

2.加强安全教育，牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作，

在教师、幼儿中牢固树立安全意识，及时消除多种安全隐患，防

止意外事故的发生。各班制定学期安全教育计划。在三月份“安

全教育月”中，各班开展“安全在心中”主题教育活动，强化班

级教师的安全意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常

识及自救方法。四月份，在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活

动。日常生活中做到勤检查、勤发现，及时处理不安全因素，幼

儿活动不离开教师的视线，确保幼儿在园内安全。除此，各级负

责人之间签定安全责任追究目标责任书，坚持重大安全事故上报

制度。

3.加强综合治理工作，依法治校，强化安全措施。不断加强

师生安全教育和法制教育，积极开展校园周边环境专项整治行

动，配合公安、交通部门确保交通安全。认真排查并及时整改安

全工作中的薄弱环节。加强保安工作督促考核，加强校园电子围

栏、报警系统、监控设施等的日查，确保校园安全。

三、具体措施

（一）强化安全管理，创建平安校园

1.严格制度落实。制定2019年幼儿园安全工作计划。严格

落实“一岗双责”认真落实《学校安全生产责任落实测评体系

细则》，完善幼儿园安全机构网络图，各项管理制度上墙，明确

责任人，层层签订安全责任书。有计划，有总结，有反馈。

2严格责任落实。严格幼儿园每日领导带班教师值班制度、

严格门卫管理制度、严格幼儿家长接送制度、严格疾病防控和食

品卫生安全制度、严格信息报送制度。

3严格组织落实。做好每日安全巡查和一周安全检查。认真

记录好园务日志，幼儿园安全日志，月排查记录，排查整治台

帐，确保每月召开安全工作会议1次，每学期安全演练至少2

次。

4.严格经费落实。确保为全园每位幼儿投保校方责任险，确

保消防、安保、技防设施设备到位。

（二）依法优质办园，规范办园行为

L幼儿招生：、数量、条件、时间、招录程序、收费标准、

招生简章公示一周

2幼儿收退费：不得另立项目收费，不得跨学期收费

3幼儿膳食费：每学期膳食收支盈亏不超过2%

4.幼儿寒暑假

5幼儿服装：严禁以节日活动为名向几张手误费用

6教师职业道德：严禁体罚和变相体罚

7.用人：严格按照《劳动法》签订用工合同

（三）全面落实指南，促进孩子发展

1、全面学习落实《指南》，遵循幼儿年龄特点，开齐、开

全、开足五大领域课程，把创造性开展幼儿园区角游戏的研讨活

动推向深入，

2开展幼儿园游戏观摩研讨活动。巩固区域活动成绩，继续

提高区域活动水平。

3开展丰富多采的各种主题教育活动，利用“三八节”“六

一”“中秋节”“教师节”“阅读节”“国庆节”“新年”等节

日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

（四）加强师资培训，提升教师素质

1做好教师继续教育工作，继续鼓励教师参加国培和幼儿教

师继续教育远程培训工作

2做好各类人员业务培训。组织好食堂从业人员参加岗位培

训，保育员参加岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。

3做好幼儿园园本培训。即4次讲座，2次教学观摩，2次

学习交流

（五）开展结对帮扶，促进园际交流

岭区—幼儿园和岭区—幼儿园、岭区—幼儿园、―幼儿园、

—幼儿园结成“爱心拉手”对子。

活动周期为三年（201—年-201_年）。通过采取教学观摩、同

课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交流

等灵活多样形式多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。

1.制定一个帮扶活动方案。2、完善一套制度。3、建立帮扶

档案。4、互派学习指导“五个一”活动

(1)一次综合指导。(申)

(2)一次跟班式学习。(带班老师)

(3)一次专题讲座。王晓莉《指南》讲座

(4)一次送教活动。省市区保教能手(王)

(5)一次观摩学习。(幼儿园区角游戏活动)

(六)加大宣传力度提升服务形象

1做好幼儿园网站、微家园、教育博客、中国幼儿在线

520wawa家园共育网站、电子屏等家园共育宣传，

2做好市文明单位简报、党办简报办公室简报、杏花教育

信息等通讯报道。

3完成201—年幼儿园行政、保教、后勤、卫生保健、安全工

作、特色亮点工作的专档资料汇编

2024年幼儿园园务工作计划最新范文篇4

一、指导思想

(4)抓好消防安全工作。配齐消防器材，坚持日常防火巡

查，保持安全疏散通道畅通，修订消防灭火预案，组织一次消防

灭火救护演习。

《纲要》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进

幼儿的健康放在工作的首位。“

“保护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的特点所决定的。尽

管保护生命对于每个人都具有重要意义，但对于幼儿来说尤为必

要。幼儿的生长发育十分迅速但远未完善，幼儿的可塑性很强但

知识经验匮乏，幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱，幼儿

的心灵稚嫩纯洁但特别容易遭到伤害，生命的健康存在有时从事

其他一切活动的必要前提。为此，保护幼儿的生命理所当然地成

为幼儿园的首要任务。

现在的孩子都是独生子女，孩子成了家庭中人人关注的中

心，他们的健康和安全时时刻刻牵动着教师、父母和祖辈的心0

为保证幼儿的身体健康和生命安全，使孩子顺利成长，我们有必

要制定一个安全计划，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的保护自

身的能力。

二、具体措施

1、增强幼儿的自我保护意识。

盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿

滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

加强安全教育，牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在

教师、幼儿中牢固树立安全意识，及时消除多种安全隐患，防止

意外事故的发生。我们要求各班制定全面、详细的安全教育计

划。在三月份“安全教育月”中，各班开展“安全在心中”主题

教育活动，强化班级教师的安全意识，学习防毒、防水、防火、

防传染病等安全常识及自救方法。四月份，在幼儿中开展交通安

全知识宣传教育活动。努力提高师生、家长的安全意识。

幼儿生活经验少，阅历浅，但又好奇，好探索，什么都想动

一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为可能引起

的危险性，因此，事故常常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔

伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提

高幼儿的自身保护的意识和能力。

2、加强晨检力度，消除事故隐患。

教师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危险品到幼儿园

（如别针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入鼻腔、口腔

等，每天晨检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消

毒，如发现损坏及时修补或更新。

3、加强身体锻炼，增强孩子体能。

在日常生活中，我们经常会发现这样的情况：一些体弱的孩

子在参加活动的时候经常会被磕碰，而平时比较好动、顽皮、身

体健壮的孩子意外受伤率却很低。分析其原因，不难发现，由于

体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调能力差，遇到

情况反应慢，容易受到意外伤害。因此，教师要增强幼儿的体能

训练来提高幼儿的自我保护能力。

4、家园联系共同对幼儿进行安全教育。

利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，句家长

宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行

安全教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间

的联系。

2024年幼儿园园务工作计划最新范文篇5

一、指导思想：

以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树

立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科班为先

导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素

质。

二、工作目标：

一加强内部管理，提高办园质量。

二加大教研力度，全方位地开展教研活动。

三加强教育教学管理，促进保教质量提高。

四加强教职工队伍建设，提高师资素质。

五做好保健工作，确保幼儿健康成长。

六家园联系，促进幼儿协调发展。

七幼小衔接，为进一步的学习打好基础。八充分发挥后勤作

用，切实做好保教结合。

三、具体工作要求：

一加强内部管理，提高办园质量。

学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、

教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制

定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实

施，我们将用常规活动检查表，记录教师一日活动的组织情况，

并进行客观评价考核；用教育教学工作检查表，检查每位教师的

备课笔记、教育笔记、班级工作计划、游戏记录等的记载的数量

与质量；用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查c期终，

我们将在平时考核的基础上，全面实施教师自评、教研组互评、

园长室综合评分，得出每个班级、每个教师的考核分，作为评选

优秀班级和先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细

则，评议工作在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调

整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极

性为目的。

（二）、加大教研力度，全方位地开展教研活动。

1、组织教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》，

在教师中广泛地开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结

合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。

2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入，在组织创游的

过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段:开展

观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。

3、加强对教师基本功的培养，在青年教师中开展说课研讨

活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提

高教师分析教材，解决实际问题的能力。

4、立足乡土文化，挖掘乡土教育资源，开展《利用当地资

源，开展健康教育》的市级课题研究，利用农村自然资源，开展

丰富多彩、形式多样的幼儿健康教育，使幼儿德、智、体、美、

劳全面发展，达到身心健康和谐发展的目的。

5、在课题组指导下，继续深入开展“指导图书阅读，发展

幼儿能力”的研究，并有阶段性成果。

6、加强教研纽活动质量的管理，争创市级优秀教研组。

三、加强教育教学管理，促进保教质量提高。

1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编各类型游

戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开

发。

2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自

我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。

3、环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩，继续

提高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、

有层次地投放游戏材料。提高教师区域游戏活动的指导能力。

4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深

入。利用“妇女节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培

养幼儿丰富的情感。

四加强教职工队伍建设，提高师资素质。

1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指

导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水

平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

2、抓好教师业务素质的提高，认真组织开展优秀课的评

比、基本功比赛、自制教玩具比赛、听课笔记、备课笔记观摩评

比等活动，通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高教师的业务素

质。

3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习

和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任

感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。

4、协助做好教师继续教育工作，组织好保育员参加市的岗

位培训考核。努力提高教职工的业务素质。

（五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。

1、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真

正做到深入人心。自觉执行好各项制度。

2、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制

定保健计划。

3、对身体发育出现异常的幼儿，要及时与家长取得联系，

认真分析原因，寻找解决问题的办法。

4、做好幼儿保健工作的宣传。

5、坚持幼儿伙食“三方监督”工作，广泛听取意见，使幼

儿营养膳食始终保持一类水平。

6、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率

控制在最低限度。

六家园联系，促进幼儿协调发展。

1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根

据家长的意见，结合园内条件，随时增加必要的服务项目。

2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，

征求家长对我园教育教学工作的意见。

3、根据季节和节假日情况，向家长做好防病及安全问题的

宣传教育。

4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，特别是担负科研

任务的班组，必须向家长宣传科研任务的意义和目的，以便争取

家长的支持和帮助。

七幼小衔接，为进一步的学习打好基础。

1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿

的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的

好思想。

2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不

迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工

作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，

不吵闹，认真参加活动。

3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集

中，认真倾听老师及其他小朋友的讲达，养成要说话先举手的好

习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成

老师课堂上布置的作业。如绘画、折纸、手工小制作等爱护图

书、学习用品。

4、大班下学期的睡眠时间、游戏时间逐步减少，作息时间

逐步向小学部靠拢。通过参观小学，幼、小学部低年级老师互相

听课、开座谈会等活动共同探讨如何做好幼小衔接工作。5、家

园配合。定期召开大班幼儿的家长会。举办有关幼儿上小学前要

做哪些准备的讲座。

（A）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。

2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。

3、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身

心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维

修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安

全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，

利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

2024年幼儿园园务工作计划最新范文篇6

一、指导思想

以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线，关注

幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与

特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，努力做孩子

爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育。

二、工作思路

20_年我园继续坚持‘发展孩子服务家长成就教师”办园理

念，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，强师德，树师

风，创建文明校园；营氛围，建团队，创建书香校园；抓亮点，显

特色，创建品牌乐园；优服务，办实事，创建和谐校园。展示

“敬业、爱岗、创造、奉献”的优良园风和“健康向上、团结高

效、充满活力、追求卓越”的校园文化氛围；继续贯彻“尽职尽

责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想；创建“优质+

规范+特色”的高质量幼儿园。

三、工作目标

（一）补充教师队伍，做好新教师上岗前培训和教师在岗园本

培训。

（二）营造幼儿园文化氛围，举办实验幼儿园第一届书香校园

阅读节。

（三）创设适合幼儿年龄特点的区角环境，丰富充实各班区角

游戏环境材料。

（四）广泛开展群众性的体育活动，积极参加第一届区杏花飘

香艺术活动。

（五）优化半日活动，组织参加省市学会“幼儿园一日活动优

化”设计方案评选。

（六）重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工

作。

（七）加强校园安全综合治理，构是安全、舒适、和谐、良好

的育人环境。

四、工作要点

（一）加强师德建设工作，增强广大教职工教书育人的使命感

和责任感

1、加强政治理论学习，开展内容丰富的学习研讨活动。以

“读经典书，做高尚人”为主题，在全体教职工中开展读书沙龙

活动，六月份，举办一次读书心得交流座谈会。

2、深入推进师德师风建设，积极开展“学为人师，行为世

范”典型模范教师的学习宣传活动。五月份，举办“树形象，比

作风，比贡献”主题演讲活动。使工作更细致，服务更热情，作

风更严谨，做到内强素质，外树形象。

3、结合效能建设活动，三月份召开家长会，开展“向人民

汇报，请人民评议”活动。就师德师风、保教工作等方面向家长

发放调查问卷、征求意见表。

（二）开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、参与、

开放的园本培训新模式，促进教师专业成长

1、做好新教师上岗前培训。

2、做好教师在岗园本培训（每月15日）。

3、组织教师参加省市公益讲座和培训。

4、组织教师参加继续教育及网络培训。

（三）以游戏为幼儿园基本活动，优化半日活动，提高保教质

量

1、开齐开全开足幼儿园五大领域课程。

2、认真组织好幼儿的半日活动。

3、加强对幼儿一日生活的常规管理。

4、加大教科研的工作力度，广泛开展“优化半日活动”听

课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动，发挥骨干教师的带

动作用。

5、优化半日活动，组织参加省市学会“幼儿园一日活动优

化”设计方案评选.

6、继续做好家园共育工作，办好家长学校。四月份、六月

份分别在大班开展“幼儿教育进社区”服务活动，三月份，召开

家长会，举办家教知识讲座；五月份举办家长半日开放活动。

（四）创新卫生保健工作管理机制，促进幼儿身心健康、和谐

发展

1、完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管

理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。

2、做好传染病的预防和隔离工作。严把新生入园关，凡是

新生必须经过区妇保健所的体检合格方可入园。体检率达

100%o健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度。

3、重视幼儿的饮食管理。每周由分管主任、保健医、食堂

管理人员制定科学合理的食谱，严格按食药局卫生防疫站的要求

规范操作。加强对炊事人员的业务技能培训。三月份、五月份分

别对幼儿的春季、夏季膳食调查、评价一次。六月份，对炊事人

员的烹饪技能进行考核。

（五）加强校园安全综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好

的育人环境

1、加强安全防范工作。建立安全检查制度，定期检查设备

的安全状况。不断完善接送制度，入园时，带班教师要热情迎接

幼儿。离园时，各班教师要确定准确无误的把孩子交到每位家长

手中。继续执行行政值班制度，并做好值班检查记录工作。层层

把关，把幼儿的安全工作落到实处。户外活动时。

2、加强安全教育，重视幼儿安全工作，三月份“安全教育

月”中，各班开展“安全在心中”主题教育活动，四月份，在幼

儿中开展交通安全知识宣传教育活动。各级负责人之间签定安全

责任追究目标责任书，坚持重大安全事故上报制度。每月召开一

次安全工作专题会议，每周开展一次安全工作大检查活动，使安

全工作深入人心。

2024年幼儿园园务工作计划最新范文篇7

一、指导思想

本学期将继续贯彻“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长

服务”的指导思想，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲

要》为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质

量。依据县教育局的教育教学工作要求，用科学的发展观统领全

园，以创新求发展，树立“四个意识”（服务意识、规范意识、

质量意识、发展意识），以人的发展求得幼儿园的持续发展，实

施主动发展战略，建好队伍，抓好培训，积极开展保教工作，努

力提高工作成效。努力实现办学水平的新突破，办好人民满意的

教育。

二、工作思路

20一年我园继续坚持“发展孩子、服务家长、成就教师”来

办园，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，强师德，树

师风，创建文明校园；营氛围，建团队，创建书香校园；抓亮点，

显特色，创建品牌乐园；优服务，办实事，创建和谐校园。展示

“敬业、爱岗、创造、奉献”的优良园风和“健康向上、团结高

效、充满活力、追求卓越”的校园文化氛围；继续贯彻“尽职尽

责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想；创建“优质+

规范+特色”的高质量幼儿园。

三、工作目标

（一）做好教师的在岗园本培训。

（二）创设适合幼儿年龄特点的区角环境，丰富幼儿园一日生

活。

（三）重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作

（四）加强校园安全综合治理，构是安全、舒适、和谐、良好

的育人环境

四、工作要点

（一）提高职业道德，塑造良好口碑、加强师资建设，提升队

伍实力。

1、加强政治理论学习，开展内容丰富的学习研讨活动。以

学习《3——6岁幼儿发展指南》为主题，在全体教职工中开展

岗位学习活动，四月份组织学习，并组织教师现场交流、写出新

的体会。

2、深入推进师德师风建设，积极开展“学为人师，行为示

范”典型模范教师的学习宣传活动。五月份，举办教师教书育人

论坛主题演讲活动°使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，

做到内强素质，外树形象。

3、结合家园共育活动，三月份召开家长会，家长委员会。

开展“向人民汇报，请人民评议”活动。就师德师风、保教工作

等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。

（二）全面落实指南，促进孩子发展

1、全面学习落实《指南》，遵循幼儿年龄特点，开齐、开

全、开足五大领域课程。

2、多渠道、多方位地创造性开展幼儿园区角游戏并就区角

活动的开展进行研讨。

3、开展幼儿园游戏观摩研讨活动。巩固区域活动成绩，继

续提高区域活动水平。

4、开展丰富多采的各种主题教育活动，利用“妇女

节”“劳动节”“六一”“母亲节”“父亲节”“清明节”等节

日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

5、加强对幼儿一日生活的常规管理。将游戏定为幼儿园的

基本活动并贯穿到幼儿的一日活动中。

6、开展晨间诵读古诗活动，鼓励教师引导幼儿常读经典诗

词、读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。

7、继续做好家园共育工作，办好家长学校。三月份，召开

家长会，“三八节”主题活动。每月根据节日开展家长开放日活

动。

（三）优化教育质量，开展多元化的园本培训，促进教师专业

成长。

1、做好教师在岗园本培训。

2、每月定期检查园舍卫生保健工作及幼儿园卫生工作。

3、园本研究与保教工作相结合。

（四）扎实后勤管理，务实规范操作，保障师生健康。

1、完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管

理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。

2、建立幼儿健康成长档案，定期为幼儿作体检，密切关注

他们的成长。

3、做好传染病的预防和隔离工作。健全幼儿园传染病疫情

检控与报告制度。

4、重视幼儿的饮食管理。每周由食堂管理人员制定科学合

理的食谱，严格按食药局卫生防疫站的要求规范操作。加强对炊

事人员的业务技能培训。

5、二月份组织全园教师进行身体健康体检。

（五）加强校园安全综合治理，构是安全、舒适、和谐、良好

的育人环境

1、加强安全防范工作°建立安全检查制度，定期检杳设备

的安全状况。不断完善接送制度，入园时，带班教师要热情迎接

幼儿。离园时，各班教师要确定准确无误的把孩子交到每位家长

手中。继续执行行政值班制度，并做好值班检查记录工作。层层

把关，把幼儿的安全工作落到实处。

2、加强安全教育，重视幼儿安全工作，三月份“安全第一

课”中，各班开展“安全在心中”主题教育活动，四月份，在

“安全教育宣传月”活动中，我们将在幼儿中开展交通安全知识

宣传教育活动。各级负责人之间签定安全责任追究目标责任书，

坚持重大安全事故上报制度。每月召开一次安全工作专题会议，

开展一次安全工作大检查活动，使安全工作深入人心。

3、做好每日安全巡查工作，晨检、午检工作落到实处并做

好记载。认真记录好园务日志，幼儿园安全日志，月排查记录，

排查整治台帐，确保每月召开安全工作会议1次，本学期安全演

练至少4次。

（六）努力改善办园条件，创建特色幼儿园

1、积极提供幼儿区角活动材料，创设丰富多彩的区角活

动。

2、增加教师刃、公设备。

3、购置幼儿中小型玩具。

2024年幼儿园园务工作计划最新范文篇8

本学期，我园共开设一个班，在园幼儿突破—人，达到历

史。其中教保班教师一名，特长老师一名，其中高级教师3名，

一级教师—名，_%的大专毕业生（含在读两人）。此数据表明，

我园的教师队伍比较年轻，虽学历层次较高，但是经验不足，急

需培养一批和学科带头人，提升幼儿园整体教研教学水平。

一、本学期教保工作思路

综上所述，要打造一支高素质的教保队伍我们还需努力，本

学期的教保工作任重而道远。

首先，我们要加强自身学习与提高。

其次，还将加大幼儿园师资培训力度。师资力量是促进内涵

发展的关键，当前，师资队伍年轻化、流动大、素质参差不齐。

为加强师资力量，一是拓宽幼师选拨视野，引进高学历、有专长

的人才，提高教师整体学历层次，优化教师队伍结构；二是合理

导向，分层培养，培养一大批骨干教师和学科带头人；三是完善

和严格考核、聘任制度，做到公开公平公正，结果做为选拔、晋

升和奖励教师的重要依据；四是和谐管理，用心引领，建设一支

师德高尚、观念先进、业务精良、特色鲜明，具有现代教育思想

的创新型、研究型、快乐的师资队伍。

另外，还要加深园本特色建设。过去，我们逐渐形成了托幼

一体、健康教育等特色，本学期我们将继续加强健康特色，还将

从数学领域为切入点，提升全体教师的业务素养。

二、本学期教保工作目标

（一）教师队伍建设

L从新学习并考试《纲要》精神，建立本园教研活动制度，

重视教研工作的过程管理，形成计划一一实施一一总结的完整周

期，提高幼儿园教研工作水平。更新教育观念，加强理论学习，

开展扎实有效的教研活动，不断提高教师的反思能力及书写反思

笔记的水平，促进教师专业化水平的提高。

2.围绕健康特色和数学教育开展园本教研，提升教师在健

康、数学领域的教育教学能力。

3.建立每周一次教研活动制度，丰富教研活动形式。将教师

分为四个梯队，分层开展多种形式的观摩、带教、评比、交流、

研讨等活动，促进每位教师在现有的能力水平之上，获得不同层

次的提升。

4.充分发挥年级组的作用，扎实开展集体备课、环境创设等

活动，提升日常工作质量。（推选年级组长）

5,结合新的教育理念，探索有效创设及使用活动区的方法，

让孩子真正成为活动的主人。

6.进一步规范各班组制定的教育教学计划、规范幼儿在园期

间一日生活常规工作，常抓教育教学日常检查督促工作，提高我

园教育教学质量。

7•加大亲子园的管理，加强宣传和招生力度，扩大亲子园的

影响，将亲子教育理念辐射到周边社区，送教到家庭。

8.常抓安全教育，提高全体教保人员和小朋友的安全意识和

能力。

（二）保育员队伍建设

L把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项

安全制度和安全措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损

伤事故的预防和处理工作。

2.认真学习广州军区新颁布的《卫生保健工作细则》，规范

各项卫生保健工作，落实卫生保健制度，做到规范化管理。

3.培养幼儿良好的卫生习惯、自我服务能力、自我保护意

识，加强幼儿身体锻炼，增强幼儿体质。

4.大力发挥保健室的监督指导作用，科学指导班级开展疾病

防