《高中备考指南-语文必修上册》课件-3.7第三单元 生命的诗意·文学阅读与写作-情境一 纵向研修学习-文本解读-9 《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》《声声慢（寻寻觅觅）》-篇目三 声声慢（寻寻觅觅）

第三单元

生命的诗意·文学阅读与写作篇目三

声声慢（寻寻觅觅）课前篇

自主学习课堂篇

研修学习课后篇

课时分层训练课前篇

自主学习任务一

重积累——了解作者、背景等文学文化知识1.作者及背景

【作者简介】李清照（1084—约1151年），宋代女词人，号易安居士，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。李清照的生活和创作以宋室南迁为界分为前后两个时期。前期：出身于书香门第，父亲李格非为当时著名学者。18岁嫁与金石考据专家赵明诚，夫妻共同致力于书画金石的搜集整理，诗词唱和，生活美满和谐。前期多写其悠闲生活，以抒发对爱情的追求和对自然的热爱为主,写得曲折、含蓄,韵味深长,形象鲜明，如《如梦令》《醉花阴》等。后期：金兵入侵，宋朝南迁，李清照逃往南方，不久，赵明诚染病身亡。她四处流亡，曾被人诬陷通敌。再后来，赵明诚生前搜集的金石古玩大部分丢失，她的境况也变得越来越艰难。后期的词和前期迥然不同,多悲叹身世，情调感伤。国破家亡使她精神痛苦,所以词风也充满凄凉低沉之音，主要是抒发伤感怀旧、悼亡之情。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，在《词论》中提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。她的词作在艺术上达到了炉火纯青的境界，在词坛中独树一帜，形成了自己独特的艺术风格——“易安体”。有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。

【背景介绍】《声声慢》是李清照的晚期作品，词情凄清。李清照写这首词时，正值金兵入侵，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。就是在这种背景下，作者写下了《声声慢》这首词，通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。这是女词人在一个秋天的黄昏里的生活感受，一行行写的都是冷冷清清的秋景，一行行反映的都是孤独凄凉的境况。全词所写，不外一个“愁”字，但与她南渡以前所写的“愁”相比，有了全新的内容，感情更深沉，也更博大。2.其他文学文化知识（1）闺怨词

唐宋词的创作有一个传统的题材，就是写闺怨，“闺怨词”是专门用来表现妇女的生活和情感的。但其作者基本上都是男性，他们写的词被称为“代言体”，也就是代替妇女说话。李清照是词史上一位重要的女作家，她的“闺怨词”是写自己的真实生活和内心世界，是说自己要说的话。所以，她的出现使词坛有了一道别样的风景线。（2）易安体

李清照是宋词婉约派大家。她的词于苏豪、柳俗、周律之外别树一帜，婉约而不流于柔靡，清秀而具逸思，富有真情实感，语言清新自然，流转如珠，音调优美，故名噪一时，号为“易安体”。特定的历史条件促成了“易安体”神“愁”形“瘦”而清新奇隽的艺术特征。“易安体”既保持了南唐以来抒情词的传统词风，又创造了以时代悲剧为背景的、表现作者个人的深沉感受和巨大不幸的艺术风格。任务二

夯基础——积累、梳理字词一、文意疏通二、语言积累古今异义（1）

满地黄花堆积，<zzd>憔悴</zzd>损古义：______________今义：形容人瘦弱，面色不好看。枯萎，凋零（2）

这<zzd>次第</zzd>，怎一个愁字了得古义：______________今义：一个挨一个地；次序。光景，状况（3）

怎一个愁字<zzd>了得</zzd>古义：____________今义：用在惊讶、责备等语气的句末，表示情况十分严重，没法收拾（多跟在“还”的后面）；不平常，很突出。概括得尽课堂篇

研修学习任务一

诵读——重感悟

诵读文本，完成下表。意象内涵作用黄花_________________________________________________________________________________________________________________酒___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________词中的黄花取其衰败之相，暗喻岁月流逝，人已衰老憔悴之义。表现了词人晚年孤苦飘零的处境，隐含着对生命将逝的悲哀词中的酒除借酒浇愁之意外还有御寒之意。“淡酒”，并非酒淡，而是因愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受，一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡意象内涵作用风_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________雁_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________细雨______________________梧桐_________________________________________________________________________________词中的风紧急，猛烈，并且是晚上的风。“风急”明写天气恶劣，实写词人愁重。词人六神无主，茫然若失。亡国之愁，沦落之苦，丧夫之痛，家国之思全部压在一个孤苦伶仃的年老妇人身上。酒入愁肠愁更愁，满心都是愁，致使酒力压不住心愁象征悼亡之悲、怀乡之思。雁会使人联系到诗人对家乡、对亲人的思念,感叹独自身在异乡的悲凉，作者当时身处南方，看到北雁归来，或许她只是听到了那呼朋引伴的声声雁鸣，不禁想起如今雁在人亡,曾经心意相通的夫君早已撒手人寰，无由再寄锦书去，无人再捎锦书来是哀伤、愁思的象征本身就是牵愁惹恨的事物，再加上淋淋漓漓的凄苦的秋雨，不仅滴在耳边，更滴向心头续表任务二

精读——重赏析1.“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”包含几层意思？在用语上有什么特点？有什么作用？[答案]

这几句包含三层意思：第一层，写人的动作神态，似在寻找失去的东西，追索过往的痕迹；第二层，写环境的凄凉、寂寞；第三层，写内心世界的愁苦、哀伤。七组叠词，很好地统领了全词的内容，展示出一种凄凉、萧条的意境；选用叠词，造成一种回环往复的效果，更显示出感情之强烈。作用：①增加形象性；②表达更确切；③音律和谐，声声悦耳。这几句直接抒情，表达的感情哀婉凄切，为全词奠定了凄清的基调。2.为什么词人看到“雁”会伤心？[答案]

①睹物思人。此时，那似曾相识的雁儿再度飞过，丈夫却已亡故，物是人非，相思之情已成“悼亡之悲”。②这也表现了词人天涯沦落之感。此时词人避居江南，远离故土，看到北来的大雁便认为这是家乡来的大雁，因而说是“旧时相识”，可见，雁儿还勾起了词人的“怀乡之思”。任务三

研读——重探究1.如何理解“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”这三句词中蕴含的情感？[答案]

“满地黄花堆积”是指菊花盛开，而非残英满地。“憔悴损”既指菊花枯萎凋谢，又指词人因忧伤而憔悴消瘦。正是因为词人无心赏景，虽是菊花堆满地，却不想去摘赏。然而，人不摘花，花却自己凋谢。等到花自憔悴损，欲摘却不堪摘了。这里既写自己无心摘花的郁闷，又透露了怜惜菊花将谢的情怀，笔意深远，令人回味。2.“这次第，怎一个愁字了得”中“次第”指哪些“次第”？词人为何说“怎一个愁字了得”？[答案]

①“次第”意为光景、状况，指乍暖还寒、晚来风急、旧时雁过、满地黄花、梧桐秋雨等情景。②作者的愁太多太多了。颠沛流离之苦、亡夫之痛、家国之恨、孤独之情，等等，仅用一个“愁”字又如何概括得尽呢！任务四

扩读——重思维妙用叠词

《声声慢（寻寻觅觅）》一开头就用了十四个叠字。“寻寻觅觅”，词人好像有所寻求，但又不知道要寻求什么。这时的她已经历了国破、家亡、夫逝的沉重打击，生活中美好的东西都已不存在了。事实上，在现实生活中已经没有什么可寻觅，也没有什么需要寻觅的了，但词人还是希望找点什么来寄托自己空虚寂寞的情怀，支撑自己孤苦无助的人生，但寻觅的结果只能是“冷冷清清”，周围的环境是一片凄清冷落，更让人感到现实的孤苦无援。“凄凄惨惨戚戚”，写词人内心的凄凉、悲苦、惨戚的情绪。这三句都在表现女主人的愁苦无聊、寂寞哀伤，但各有侧重，第一句写神态，第二句写环境，第三句写心情，其中第二、三句又是第一句“寻寻觅觅”的结果。

叠字的作用：一是形象性。叠字运用得恰到好处，可使所描绘的自然景色或人物特征更加形象。二是确切性。叠字既可以摹声，又可以摹色，使表达的意象更加确切。三是音乐性。叠字可使词的音律和谐，读起来朗朗上口。故要想把一幅优美的画面或动人的情景展示给读者，运用叠词是一个很好的选择。课后篇

课时分层训练一、语言文字运用

阅读下面的文字，完成1～3题。

春风一吹，黄陂湖的湖面以一个全新的面貌展现在眼前。白鹭成群地飞翔，在浅滩处落下。也许是小鱼小虾还沉浸在冬眠的梦里，白鹭.

.①.

.觅得食物，不一会儿，它们就嬉戏起来，我啄你一下，你啄我一下；一个腾地飞起，一个紧追不舍，湖湾里一片热闹景象。野鹜躲得远远的，在比较隐蔽的地方偷偷地享受捕获的美餐，一有风吹草动，要么扑棱着短翅贴着水面疾驰，在菖蒲、茭白和芦苇丛中隐蔽好；要么一个猛子扎下去，在很远的地方露出头，警觉地东张西望。若没危险，就.

.②.

.地游弋。

岸边，除了柳树风光无限，芦苇和水草也呈现了强劲的势头。别看芦苇表面枯萎，但你往它的根部看，已经有小生命在萌动，隐约有纤纤玉指粗的芦笋.

.③.

.。西北的长堤上有一丛竹子，也有几株桃树，却不见桃花，没有“竹外桃花三两枝”的意境，让我有些失落。但堤上的蒌蒿葱郁，得意地拔出地面，有.

.④.

.的味道，又让我欣喜。蒌蒿在冬季就依偎在枯草里顽强地生长，一到春天，一些草芽不声不响地顶破泥土，呈现出锐不可当的韧劲和气势。春风一亲吻，小草就长一截；春雨一滋润，又长一截。“草色遥看近却无”，大地在不知不觉中变得绿草如茵。

黄陂湖送出了春讯，一个欣欣向荣、姹紫嫣红的春天指日可待。1.下列对文段中画线语句的分析，不正确的一项是(

)A.“依偎在枯草里”运用了比拟手法，把蒌蒿在枯草丛中东歪西倒的样子写得如在目前。B.“顶破”极为形象，“顶”写出了草芽在春天到来后向上生长的态势，“破”显示结果。C.“春风一亲吻……又长一截”两句话，句式整齐，还运用了反复的手法，读来琅琅上口。D.借韩愈诗句的意境，生动地写出了春初大地的草色，也增加了文章的文化底蕴和文采。A[解析]

“蒌蒿在枯草丛中东歪西倒的样子”错误，文中运用拟人的手法，写出了蒌蒿冬日里被枯草覆盖温暖的样子。2.下列各句中的引号与文中“竹外桃花三两枝”的引号，作用不相同的一项是(

)A.今晚若有采莲人，这儿的莲花也算是“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。B.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。C.船上的人听到水面的喊声，在隐约里也喊出：“二老，二老，你真能干，你今天得了五只吧？”D.清代的法律规定：“境内只要发现天花患者，一定要将其隔离；凡海外来华的船只，要严格排查‘出痘者’，切断一切输入通道。”B[解析]

A、C、D和原文的引号都表示直接引用，B是表示讽刺和反语。3.请在文中横线处补写恰当的成语，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。①____________②____________③____________④________________________轻而易举大模大样崭露头角鹤立鸡群（仅供参考）4.在黄州的苏东坡纪念馆旁，有一座小亭子，请你为此亭拟一副楹联。要求：①借用或化用苏东坡在黄州所创作的辞赋名篇中的典故或句子；②字数不超过30字。[答案]

示例一：大江东去,千古风流人何处;小城犹在,一轮明月照东坡示例二：山间明月几时有,江上清风千古新示例三：东山月照东坡冷,赤壁赋传赤子情[解析]

形式上,要对仗,保持上下联字数相等;内容上,要借用或化用苏东坡创作的词赋名篇中的典故或句子,特别需要注意的是,需要化用苏东坡在黄州所作作品。5.下面是一篇新闻报道的片段，请概括出火神山医院的三个特点。每个特点不超过12个字。

火神山医院作为一所传染病医院，防护措施近乎苛刻。设置清洁区、半污染区、污染区及医护人员专用通道和病人专用通道，严格避免交叉感染。病房设计上，专用的隔离防护窗用于物品传递；内部压力低于外部的负压房间，避免病毒随气流流出。覆盖整个院区的防渗膜确保污染物不会渗透到土壤水体中，雨水、污水经过两次氯气消毒处理达标后才可排放，所有房间空气均经过消毒杀菌及高效过滤达标后才向高空排放。[答案]

①分区严格；②病房设计避免病毒外传；③污染处理严格。二、现代文阅读（一）阅读下面的文字，完成6~10题。材料一

鲁迅先生评《红楼梦》时曾说：“其要点在敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是‘真’的人物。”据此创作原则观察，红楼女子们构成了一个各美其美的真实世界。其显著特征有三。

特征一：美，是散落的，不追求集大成。《红楼梦》中的女性美是不偏不倚地散落在多数女子特别是少女少妇身上的。每个年轻女子都拥有某种单向优势，却没有全能冠军，是一种各美其美、美美与共的态势。

特征二：美，又是有分寸的、适度的，不追求绝伦超群。就像作者借石头之口所宣告的，他书中的女子没有班姑、蔡女之类的女性样板，而是一群“小才、微善”“或情或痴”的寻常“异样女子”，各有一份智慧、一份善良、一份真性情，是古往今来凡身心健康之女子人人拥有的普泛的基础的美。

特征三：红楼女子的美，又是有个别性、互补性的。小才，有种种；微善，有种种；真性情，更有种种。单以真性情而论，可谓千姿百态，呈现出中国文化人所喜爱的种种文化人格。有些女子在不同程度上以不同方式展示着任情之美，而另一些女子则在不同程度上以不同方式展示着中和之美。少有重合，少有雷同。

任情美的性格核心是较多地推重个性和自我。这种女子或活得洒脱（如湘云、芳官等），或心智锐敏（如黛玉、龄官等），或性格刚烈（如鸳鸯、尤三姐等），是古已有之的“不谄”“不趋”“不惕”的人文精神的自觉承传与任意流淌。

中和美的性格核心是尊重自己、体恤他人，是对儒家“修己安人”“和而不流”等积极内涵的认同与实践。这种女子大都活得安详（如李纨、麝月等）、待人谦和（如薛宝钗、花袭人等），且品行坚韧（如平儿等），是古已有之的“不矜不伐”“不卑不亢”的人文精神的自觉承传与清醒高扬。（摘编自刘敬圻《〈红楼梦〉的女性观与男性观》）材料二

薛宝钗是一位“冷人”。曹雪芹写宝钗的冷性格，最为精彩的是写她有一种莫名的病症，需要服食一种名为“冷香丸”的药。

从第七回制药用药的叙述中可以看出，宝钗的天性并非真冷，她从娘胎里带出来的是热毒。她放不下世俗功名，总是劝宝玉走仕途经济之路，让宝玉觉得她也入了国贼禄蠹之流，这正是“热”的表现。“好风凭借力，送我上青云”，这分明也是热毒。但她为人处事却端庄大方，竭力掩盖自己内心深处对荣华富贵的追求与迷恋，这样就形成内热外冷的分裂，变得十分世故。“冷香丸”的意义，是解热毒的意义，也是治疗内外分裂的意义。

这种解释虽能自圆其说，但近乎苛评。我倒很欣赏胡菊人先生的另一种见解。他的立场有所不同，对宝钗有一种理解之同情。

他说：“这药丸可非同小可，是全书大悲剧的象征。”宝钗是个才、德、貌三全的人物，但她毕竟是个青春少女。她和林黛玉等少女一样，有生命激情，有爱恋向往，但她接受了一套儒家的道德规范，竭力掩盖、压抑自己的内热，以至用“冷香丸”来化解自己的内热。在封建道德观的威慑下，她竟然把自己的生命激情视为一种病，需要药治。林黛玉的悲剧固然是悲剧，但她毕竟把自己的情感毫无掩饰地率性表露过、宣泄过，任自己的眼泪挥洒过、畅流过，而薛宝钗则把一切真情感深深地压在心底，然后装出一副冷清的面孔去对付那个虚假的缺乏真情真性的世界。她是真正的封建道德的点缀品、牺牲品，她的心性表面上是被冷香丸化解掉的，实际上是被封建道德专制理念埋葬掉的。薛宝钗的悲剧是对青春热情自我压抑、自我消灭的悲剧，是她屈服于外部社会规范而牺牲自身心性的结果。这种自我压抑、自我消灭的悲剧，是更深刻的悲剧，所以胡菊人先生称之为“大悲剧”。

以往的评“红”者站在批判者的立场上，太过强调薛宝钗是封建关系的维护者，而忽视了她是封建规范、封建理念的牺牲者。而胡菊人先生则站在同情者的立场上，发现宝钗是一个不得不用冷香丸来冰冻青春热情，又不得不带着“冷人”面具去面对邪恶社会的人。（摘编自刘再复《红楼人三十种解读》）材料三

薛宝钗多年来蒙冤最甚的便是说她“奸”。直到20世纪80年代还有人以此相责，说宝钗“孜孜以求的是‘甜如蜜’的小人之交。她常常给人送东西，有时是有一定同情心的善行。但她的动机是复杂的，首先是求得美名，再就是邀时誉，笼络人心”。其实这种说法有可商榷之处。

比如，说她破坏宝黛爱情，觊觎宝二奶奶的位置，甚至还为此耍了阴谋——移祸黛玉。我承认，宝钗是有缺点的。但读者如果不存先入之见，实事求是地分析此事的前因后果，则不难发现，指斥其“奸”过于严苛。那日正值芒种，宝钗与凤、纨、迎、探、惜等在园中玩耍，因独不见黛玉，故去潇湘馆找她。由于忽见宝玉进去，怕自己也去“一则宝玉不便，二则黛玉嫌疑”，她便抽身回来。这恰好证明她心地纯正，不存妒忌之念。接着见一双玉色蝴蝶，十分有趣，遂追扑起来，又证明她当时并无醋意与不快。这时听见亭内红玉与坠儿说话，宝钗认为“奸淫狗盗”，固然反映了她的封建正统观念，实不足取，但她装着追寻黛玉，却是彼时彼境合乎实情之言。人们情急之下作出的反应往往与当时正在进行的事有关。宝钗当时就是为找黛玉而来，因此，说寻黛玉实在是最正常不过的。毕竟，处境窘急，脱口而出，情有可原。

比如，在金钏自杀的问题上，宝钗说她“纵然有这样大气，也不过是个糊涂人，也不为可惜”，确实是无情到了冷酷的程度。但说她将自己两套新衣拿来给金钏妆裹，是为了对照贬损黛玉，实在有失偏颇。因为黛玉“素日是个有心的”之类的话是王夫人所说，且宝钗历来心胸宽大，从不计较琐事，连庭院花木、房间布置、衣服首饰等都不大讲究，所以在姨妈精神上承受巨大压力这一情境之下，她主动提出此议是十分自然的。她在宽慰王夫人时说的一席话，除了表现其惊人的无情外，确实有讨好巴结之嫌，但也仅仅是有嫌疑而已。因为人们为了安慰亲人、朋友，有时会说一些减轻其责任的话，这并不能完全代表她心中真实的判断，只能说有讨好之嫌，断言其“奸”，并无铁证。

曹雪芹正是这样以严重缺点、微妙处境和几处嫌疑的模糊手法使宝钗形象复杂化，从而增加了对人物释读与评价的多种可能性，拓宽了审美的艺术空间。（摘编自周思源《探秘集》）6.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(

)A.材料一中，作者认为《红楼梦》的要点在敢于描写“真”的人物，这和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏大不相同。B.无论是推重个性与自我，还是尊重自己、体恤他人，红楼女子都在以不同的方式展现真我，由此构成了一个各美其美的真实世界。C.以往的评“红”者多站在批判者的立场上来看待薛宝钗，而材料二否定了这种看法，认为宝钗是封建规范、封建理念的牺牲者。D.有人认为，薛宝钗一些富有同情心的善行动机是复杂的，目的是邀时誉、笼络人心，所以她孜孜以求“甜如蜜”的小人之交。B[解析]

A.这不是作者的观点，而是鲁迅先生的观点。C.“材料二否定了这种看法”错误，材料二并没有全然否定这种看法，只是更欣赏另一种见解。D.“所以她孜孜以求‘甜如蜜’的小人之交”强加因果。7.根据材料二，下列与“冷香丸”有关的说法，不符合原文意思的一项是(

)A.曹雪芹创造出以“冷香丸”治疗宝钗“热毒”的情节，是一种精彩的写法。B.“冷香丸”所解的“热毒”，“病症”之一是追求功名，之二是为人端庄。C.有人认为，“冷香丸”有治疗内热外冷、分裂性格的意义，对宝钗有益。D.有人认为，“冷香丸”是压抑生命活力、扭曲真实心性的，对宝钗有害。B[解析]

根据材料二第二段可知，“为人端庄”应该是“冷”的表现。8.根据材料三，下列证明宝钗不“奸”的理由中，与文意不符的一项是(

)A.去潇湘馆寻黛玉，因见宝玉进去怕有不便，便没有前往，可见她不存妒忌。B.担心红玉与坠儿怀疑自己，便假装是在追黛玉，这是情急之下的正常反应。C.提出拿自己的新衣给金钏妆裹，是为了给王夫人减压，不是为了贬损黛玉。D.认为金钏死不足惜，是特定情境下的话语，目的是安慰人，而不是讨好人。D[解析]

“……目的是安慰人，而不是讨好人”错误，材料三倒数第二段说的是“确实有讨好巴结之嫌”。9.材料一在论证上有哪些特点？请简要说明。[答案]

①引用鲁迅先生的话，开门见山，提出“红楼女子们构成了一个各美其美的真实世界”的中心论点，极具说服力。②全文结构上采用了总分式的论证结构，主体