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文档简介
专题强化库仑定律的应用[学习目标]1.会利用库仑定律分析同一直线上三个点电荷的平衡问题(重点)。2.会利用库仑定律分析非共线力作用下带电体的平衡问题(重点)。3.会处理库仑力作用下带电体的动力学问题(难点)。一、同一直线上三个点电荷的平衡问题例1A、B两个点电荷,相距为r,A带有9Q的正电荷,B带有4Q的正电荷。(如图)(1)A和B固定,如何放置一个电荷量为q的正点电荷C,才能使点电荷C处于平衡状态?若将C换成等量负电荷C′,C′平衡的位置是否发生变化?(2)如果A和B是自由的,如何放置第三个点电荷D,使系统处于平衡状态,求D的位置、电性和电荷量。(3)如果A、B是两个自由的点电荷,相距为r,A带有9Q的正电荷,B带有-4Q的负电荷,如何放置第三个点电荷E,使系统处于平衡状态,求E的位置、电性和电荷量。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.两个电荷固定,第三个电荷平衡问题只需要确定第三个电荷位置即可,对其电性和所带电荷量没有要求。2.三个自由电荷的平衡问题(1)同一直线上的三个自由点电荷都处于平衡状态时,每个电荷受到的合力均为零。根据平衡条件可得,电荷间的关系为:“三点共线”——三个点电荷分布在同一条直线上;“两同夹异”——正、负电荷相互间隔;“两大夹小”——中间电荷的电荷量最小;“近小远大”——中间电荷靠近电荷量较小的电荷。(2)对于三个自由电荷的平衡问题,只需对其中两个电荷列平衡方程,不必再对第三个电荷列平衡方程。针对训练如图所示,光滑绝缘的水平地面上有相距为L的点电荷A、B,电荷量分别为-4Q和+Q,今引入第三个点电荷C,使三个点电荷都处于平衡状态,则C的电荷量和放置的位置是()A.-Q,在A左侧距A为L处B.-2Q,在A左侧距A为eq\f(L,2)处C.-4Q,在B右侧距B为L处D.+2Q,在A右侧距A为eq\f(3L,2)处二、非共线力作用下带电体的平衡问题例2(多选)(2023·河南孟津第一高级中学月考)如图所示,两质量分别为m1和m2、带电荷量分别为q1和q2的小球,用长度不等的绝缘轻丝线悬挂起来,两丝线与竖直方向的夹角分别是α和β(α>β),若两小球恰在同一水平线上,那么()A.两球一定带异种电荷B.q1一定不等于q2C.m1一定小于m2D.两球所受静电力大小一定不相等例3(多选)(2023·山西怀仁市大地学校高二月考)如图所示,竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘,两个带有同种电荷的小球A、B分别处于竖直墙面和水平地面上,且处于同一竖直平面内,若用图示方向的水平推力F作用于小球B,则两球静止于图示位置。如果将小球B向左推动少许,两个小球将重新达到平衡,则两个小球的受力情况与原来相比()A.推力F将增大B.竖直墙面对小球A的弹力减小C.地面对小球B的弹力一定增大D.两个小球之间的距离增大三、含库仑力的动力学问题例4(2023·揭阳市高二期末)如图所示,在光滑的绝缘水平面上,有两个质量相等、相距为r、带电荷量分别为+q和-q的小球甲、乙(均可视为点电荷),在水平恒力F作用下甲、乙一起做匀加速直线运动。静电力常量为k,则水平恒力F的大小为()A.eq\f(4kq2,r2)B.eq\f(3kq2,r2)C.eq\f(2kq2,r2)D.eq\f(kq2,r2)分析静电力作用下点电荷的平衡或动力学问题,
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