广东职业技术学院《新闻学理论》2023-2024学年第二学期期末试卷

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2023-2024学年第二学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在法国象征主义文学中，诗人常常运用象征和隐喻来表达内心感受。以下哪位诗人的作品具有典型的象征主义风格？（）A.波德莱尔B.魏尔伦C.兰波D.马拉美2、美国作家塞林格的小说《麦田里的守望者》中，主人公霍尔顿的性格特点是什么？（）A.叛逆、孤独、善良B.自私、贪婪、残忍C.懦弱、胆小、虚伪D.冷漠、无情、自私3、在德国文学中，席勒的作品具有强烈的理想主义色彩。以下关于席勒作品的主题，不准确的是？（）A.歌颂人性的美好和崇高B.批判社会的黑暗和不公C.宣扬宗教的神秘和力量D.倡导个体的自由和尊严4、《堂吉诃德》作为西班牙文学的经典之作，其艺术特色丰富多样。以下哪一个方面在塑造堂吉诃德这一形象时起到了关键作用？（）A.夸张的行为描写B.奇幻与现实的交织C.深刻的讽刺手法D.幽默风趣的语言风格5、法国文学中的存在主义作品具有深刻的哲学思考。以下关于存在主义文学的特点，哪一项最能体现其对人类存在的关注？（）A.荒诞的情节设置B.人物的孤独与异化C.对自由选择的强调D.对死亡的恐惧与超越6、古希腊史诗《荷马史诗》包括《伊利亚特》和《奥德赛》，以下关于《奥德赛》的描述，哪一项是错误的？（）A.讲述了奥德修斯归家的历程B.充满了冒险和奇幻元素C.以战争场面描写为主D.展现了人物的智慧和勇气7、在俄国文学中，屠格涅夫的作品以优美的语言和细腻的心理描写见长。以下关于屠格涅夫作品的主题，不准确的是？（）A.描绘俄国贵族阶层的生活和情感B.反映农奴制度下农民的悲惨命运C.探讨爱情、友谊和人生的意义D.对社会变革持消极反对的态度8、法国作家雨果的作品充满了人道主义精神。以下关于雨果人道主义思想的体现，不准确的是？（）A.对社会底层人民的同情和关爱B.对暴力革命的坚决支持C.对人性善的信念和追求D.对社会黑暗面的批判和谴责9、在古希腊罗马文学中，神话和史诗对后世文学产生了深远影响。以下关于神话和史诗关系的表述，哪一项不正确？（）A.史诗常常借鉴神话中的元素和情节B.神话为史诗提供了丰富的创作素材C.史诗是对神话的系统整理和记录D.神话和史诗在主题和风格上有明显区别10、对于希腊文学，在欧里庇得斯的《美狄亚》中，以下关于女主人公形象的分析，哪一项是恰当的？（）A.美狄亚是一个恶毒残忍、毫无同情心的女性形象B.她是一个为了爱情不顾一切，最终被爱情背叛的悲剧人物C.美狄亚的行为完全出于自私自利的动机，不值得同情D.她的形象简单扁平，没有展现出复杂的内心世界11、法国作家普鲁斯特的《追忆似水年华》是意识流文学的经典之作。以下关于这部作品的结构和叙事方式，不准确的是？（）A.采用线性叙事，情节连贯清晰B.以回忆为主要线索，穿插现实场景C.打破时间和空间的限制D.运用大量的内心独白和联想12、雨果的《巴黎圣母院》中，卡西莫多的形象具有强烈的对比性，这种对比主要体现在？（）A.外貌与内心B.身份与地位C.行为与动机D.力量与智慧13、在18世纪德国文学中，以下哪位作家的作品体现了对启蒙运动理想的追求？（）A.莱辛B.歌德C.席勒D.霍夫曼14、关于19世纪美国浪漫主义文学，以下哪位作家的作品常常描绘美国西部的自然风光和拓荒者的生活？（）A.库珀B.爱伦·坡C.霍桑D.惠特曼15、在19世纪美国现实主义文学中，以下哪位作家的作品以对社会现实的尖锐批判和对人性的深刻洞察而闻名？（）A.马克·吐温B.德莱塞C.杰克·伦敦D.欧·亨利二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）阐述中世纪骑士文学中骑士形象的塑造和爱情观念，分析其对欧洲封建社会文化的反映。2、（本题5分）解释现实主义文学对社会现实的真实描绘和批判精神，分析其创作方法和艺术特点。3、（本题5分）解释拉伯雷《巨人传》中巨人形象的象征意义，以及作品对人性自由和知识追求的赞美。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）研究外语写作中的读者意识培养。分析如何引导学生在写作时考虑读者的需求和背景，使文章更具针对性和可读性。2、（本题5分）深入研究意大利文学中未来主义的速度与激情。以马里内蒂等作家的作品为核心，分析未来主义对速度、力量和现代工业的赞美，以及其激进的艺术主张和文学表现形式，探讨未来主义在意大利文学和文化史上的独特地位和争议。3、（本题5分）深入研究美国文学中马克·吐温作品的幽默风格与社会批判精神。以《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等为例，剖析其幽默语言背后对种族、教育、社会阶层等问题的严肃思考。探讨马克·吐温的文学如何反映美国社会的成长与变迁，以及对当代美国文学的深远影响。4、（本题5分）探讨外语教学中的文化体验活动设计。研究如何组织学生参与文化体验活动，如参观博物馆、参加传统节日庆祝等，增强学生对目标文化的直观感受和理解。5、（本题5分）分析比较不同外语语言的谚语俗语及其反映的文化差异。探讨谚语俗语在语言学习和文化交流中的作用，以及如何准确理解和运用。四、案例分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）在《喧哗与骚动