广东省深圳市南山区前海港湾学校2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷（含答案）

前海港湾学校2024—2025年度第一学期期中学业质量监测九年级化学学科试卷说明：1．全卷共3面。2．考试时间与物理合卷共100分钟，化学学科满分50分。3．答题时，考生务必将姓名、班级、考号、考试科目、试卷类型用2B铅笔填涂在答题卡上，并用黑色签字笔填写相应信息。请考生按要求在答题卷规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。第Ⅰ卷（选择题）单选题：本大题共12小题，共20分。1.2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，开启世界首次月球背面采集月壤样品之旅。下列探月过程属于化学变化的是A.点火起航 B.箭器分离 C.月背着陆 D.采集月壤2.下列化学用语表述错误的是A.两个氢原子：2H B.钠离子：Na+ C.铜原子：CU D.水分子：H2O3.下列图示能表示单质的是(图中不同小球代表不同原子)A. B.C. D.4.下列实验的设计错误的是ABCD测定空气中氧气含量研究水的组成验证分子在不断运动探究温度对分子运动快慢影响A.A B.B C.C D.D5.下列关于四种粒子结构示意图说法正确的是A.①、②的化学性质相似 B.①所示的粒子符号为O2-C.③在化学反应中易失去电子 D.④中x可能为86.我国化学家张青莲教投主持测定了铟、锑、铈等元素的相对原子质量的新值。铈元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列有关说法不正确的是A.铈属于金属元素 B.铈元素符号是CeC.铈的相对原子质量为140.1g D.铈原子的质子数为587.氯消毒的操作使用简单，便于控制，消毒持续性好价格不高，在饮用水行业应用广泛。如图是氯气与水的微观反应过程。则下列说法正确的是A.该反应过程中分子不可分 B.反应为分解反应C.该反应前后元素种类不变 D.该反应中各物质均为化合物8.下列关于微观粒子的认识中，错误的是A.实验室中用双氧水制氧气时，分子种类改变B.将二氧化碳气体制成干冰后体积变小，因为分子间隙变小了C.NaCl由Na+和Cl-构成D.分子可分，原子不可分9.下列实践活动涉及的化学知识错误的是选项事实解释A用粘土制作水分子结构模型一个水分子是由1个氧原子和2个氢原子构成B用氦气代替氢气制探空气球氦气密度小于空气，且化学性质不活泼C提倡低碳生活，降低二氧化碳排放量二氧化碳是空气污染物D制作简易净水器加入了活性炭活性炭具有吸附性A.A B.B C.C D.D10.氧气是生命之源（图中“—”表示物质可以反应，“→”表示物质转化方向），对下列氧气相关反应的描述错误的是A.①④反应都能生成氧气的原因是高锰酸钾、过氧化氢中都含有氧分子B.②反应的实验现象为剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体C.③反应生成的产物会污染大气，需要用水吸收处理D.④反应制取氧气方法比①反应更绿色环保11.下列基于实验证据进行的推理，正确的是A.检验氢气的纯度时，听到尖锐爆鸣声，说明气体较纯B.将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方，烧杯内出现水雾，说明蜡烛燃烧的产物中有水C.在电解水实验中，负极产生的气体可以被点燃，说明氧气具有可燃性D.实验室用滤纸过滤河水后，滤液仍浑浊，说明滤纸一定破损12.利用图1装置研究过氧化氢的分解反应，所得结果如图2所示。下列说法错误的是A.图2中的a点对应的操作是推动注射器活塞B.对比b点和e点不能验证反应速率与H2O2的浓度有关C.对比c点和e点可以验证反应速率与H2O2的浓度有关D.该实验不能证明MnO2对H2O2的分解起催化作用第Ⅱ卷（非选择题）13.如图所示是初中化学常见气体发生与收集装置，根据要求回答下列问题。（1）写出图中标号a的仪器名称________。（2）若用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选________，收集装置应选________，发生反应的文字表达式为________。（3）若用F装置收集氧气，验满的方法是________。工业上一般采用分离空气的方法制取氧气，工业制氧及利用空气合成氨的主要转化过程如图所示。（4）步骤Ⅰ分离空气的常用方法有以下两种。①将液态空气汽化：已知常压下，氮气的沸点－196℃，氧气的沸点－183℃。首先在低温条件下加压，使空气转变为液态，然后升温。由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，所以氮气首先从液态空气中分离出来，剩下的主要是液态氧。该过程为________（填“化学变化”或“物理变化”）。②分子筛分离：分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，将空气通过特制的分子筛，氧分子穿过孔穴而与其他分子分离。则氧分子的直径________氮分子的直径。（填“>”、“=”或“<”）（5）同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，图中可表示空气微观模型的是________（填标号）。（“”表示氮原子，“”表示氧原子）A. B. C.（6）步骤Ⅱ中发生反应对氮肥生产具有重要意义，其反应文字表达式为：，该反应的基本反应类型是________。14.某小组同学在完成实践作业时，将过氧化氢溶液滴到刚刚切好的土豆片上，发现土豆片上立即冒气泡，于是同学们在实验室进行了以下探究：【设计并进行实验】（1）实验步骤实验现象实验结论总结实验1：取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有极少量气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，反应速率________（填“较快”或“较慢”）土豆片可作过氧化氢分解的催化剂实验2：另取5mL水于试管中，加入2g新鲜的土豆片，伸入带火星的木条没有明显现象_______实验3：________产生大量气泡，带火星的木条复燃土豆片能加快过氧化氢分解【反思评价】（2）实验2的目的是________。（3）小萌同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了如下两个实验。实验步骤实验现象实验结论实验4：________固体质量=2g土豆片在化学反应前后质量不变实验5：待实验3的试管中不再有气泡产生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管中________土豆片在化学反应前后化学性质不变【得出结论】结合上述补充实验，最终得出土豆片可以作为过氧化氢分解制取氧气的催化剂的结论。【表达交流】（4）写出土豆片催化分解过氧化氢的反应的文字表达式：________。15.如图所示，某校开展以净化水为主题的科学探究比赛。图1和图2是两个化学兴趣小组采用的两种净化方法。（1）图1中操作1的名称是________，该操作中玻璃棒的作用是________。（2）图2实验中，小卵石和石英砂的位置不宜对调，原因是________。（3）两组实验中净化程度最高的是________（填“①组、②组”）。（4）两个小组的净化方法，你认为哪个方案更好，说出理由：________。（5）某化学探究小组利用如图所示装置来验证净化后的水的组成。【实验步骤】Ⅰ.用大注射器抽取一定量的2%的硫酸溶液，从A中的大圆孔注入；Ⅱ.用两个橡胶帽塞住右边两个出气口，用带针头的小注射器分别在出气口1和2处抽气使液面上升，直至水充满正负两极；Ⅲ.接通电源，待C中气体体积达到最大刻度时，关闭电源，仔细观察实验装置中的现象；Ⅳ.分别用带针头的注射器抽取气体并检验。【交流与反思】①步骤Ⅰ中，在水中加入硫酸的作用是________。②步骤Ⅱ的目的是________。③步骤Ⅲ中的现象有：两极上均有气泡冒出，________。④步骤Ⅳ中C中生成气体燃烧的文字表达式为________。16.阅读下面的科普短文，回答下列问题：白酒的“度数”，是指室温下酒中酒精（乙醇）所占的体积百分比。“53度”就表示在100mL的酒中，有53mL酒精。白酒，有一个重要指标，叫做“口感醇厚”，一般用“粘度”来进行衡量，粘度越大口感越醇厚。酒精度数与酒粘度的关系如图所示。无论什么品牌的酒，其成分98%以上都是水和酒精，不同酒的味道差异来自2%的其他成分，如芳香族类等。酒精吸收后，通过呼吸和排尿排出的酒精只占10%，90%的酒精，在肝脏中进行代谢，转化成乙醛，最终氧化分解生成二氧化碳和水。其中变身后的乙醛有毒性，能够破坏身体内蛋白质的结构，使人中毒，对人体的肝脏和胰脏影响很大。（1）乙醇（C2H5OH）由________种元素组成。（2）“60度”白酒，就是指在100mL酒中，含有________mL酒精。（3）酒精度数为________度时，口感最醇厚。（4）酒精变身后的乙醛会使人中毒是因为________。（5）下列说法正确的是______（填序号）。①不同品牌的酒价格差别很大，是因为其主要成分不同②小酌怡情，饮多伤身，切勿酒驾③酒精吸收后，少部分在肝脏中进行代谢，转化为乙醛，最终氧化分解生成二氧化碳和水

前海港湾学校2024—2025年度第一学期期中学业质量监测九年级化学学科试卷参考答案第Ⅰ卷（选择题）单选题：本大题共12小题，共20分。【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】A【11题答案】【答案】B【12题答案】【答案】B第Ⅱ卷（非选择题）【13题答案】【答案】（1）锥形瓶（2）①.A②.C##E##F③.（3）将带火星的木条放在b口，木条复燃，则说明已收集满（4）①.物理变化②.<（5）C（6）化合反应【14题答案】【答案】（1）①.较慢②.土豆片不能使水分解产生氧气③.另取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，加入2g新鲜的土豆片，伸入带火星的木条（2）对比作用（3）①.称量实验3后土豆片的质量②.产生大量气泡，带火星的木条复燃（4）【15题答案】【答案】（1）①.过滤②.引流