2025年韩语TOPIK中级考试真题卷：历年真题解析与预测试题

2025年韩语TOPIK中级考试真题卷：历年真题解析与预测试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础语法要求：本部分主要考察学生对韩语基础语法的掌握程度，包括时态、敬语、助词等。1.请选出正确的词尾变形。(1)저는(2)나는(3)저는이(4)나는이2.请选出正确的敬语表达。(1)너는(2)당신은(3)당신은이(4)너는이3.请选出正确的助词用法。(1)-는(2)-는이(3)-는가(4)-는지4.请选出正确的时态。(1)과거(2)현재(3)미래(4)지금5.请选出正确的语序。(1)주어+대어+관형사+명사+명사+명사(2)주어+대어+명사+관형사+명사+명사(3)주어+대어+명사+명사+관형사+명사(4)주어+대어+명사+명사+명사+관형사6.请选出正确的副词。(1)그래도(2)그래서(3)그리고(4)그만7.请选出正确的连词。(1)그래서(2)그리고(3)그래도(4)그만8.请选出正确的疑问词。(1)무엇(2)누구(3)어디(4)언제9.请选出正确的否定词。(1)아니다(2)아닌(3)아니(4)아니야10.请选出正确的转折词。(1)그래서(2)그리고(3)그래도(4)그만二、词汇要求：本部分主要考察学生对韩语词汇的掌握程度，包括词汇的拼写、意义和用法。1.请选出与下列词语意思相近的词。(1)좋다(2)좋지않다(3)좋아하다(4)좋지않아하다2.请选出下列词语的正确拼写。(1)사랑(2)사랑해(3)사랑하는(4)사랑하는가3.请选出下列词语的正确意义。(1)학교(2)학교가(3)학교는(4)학교에4.请选出下列词语的正确用法。(1)읽다(2)읽어(3)읽고(4)읽어서5.请选出下列词语的正确搭配。(1)좋다+좋아(2)좋다+좋아하다(3)좋다+좋아하는(4)좋다+좋아하는가6.请选出下列词语的正确翻译。(1)좋다(2)좋아하다(3)좋아하는(4)좋아하는가7.请选出下列词语的正确拼写。(1)학교(2)학교가(3)학교는(4)학교에8.请选出下列词语的正确意义。(1)학교(2)학교가(3)학교는(4)학교에9.请选出下列词语的正确用法。(1)읽다(2)읽어(3)읽고(4)읽어서10.请选出下列词语的正确搭配。(1)좋다+좋아(2)좋다+좋아하다(3)좋다+좋아하는(4)좋다+좋아하는가四、阅读理解要求：本部分主要考察学生对韩语文章的理解能力，包括文章的主旨、细节和推断。1.阅读下列文章，回答问题。文章：“어제저는서울의한공원에서산책을했습니다.그곳에는많은사람들이있었고,그들은모두행복해보였습니다.난그곳에서새로운친구를만들었고,우리는함께많은이야기를나누었습니다.저는그날이너무나도특별한날이었다고생각합니다.”问题：(1)어제저는어디에서산책을했나요?(2)공원에는많은사람들이있었나요?(3)저는그곳에서어떤일을했나요?(4)저는그날이어떤날이었나요?2.阅读下列文章，回答问题。文章：“한국의전통음식중에가장유명한것중하나는떡볶이입니다.떡볶이는고추장,고추가루,쌀가루등의재료로만들어집니다.이음식은매우맛있고,많은사람들이사랑합니다.특히추운날에는떡볶이를먹으면따뜻해집니다.”问题：(1)떡볶이는어떤재료로만들어집니다?(2)떡볶이는많은사람들이사랑하는음식인가요?(3)떡볶이는추운날에는어떤효과가있나요?(4)떡볶이는한국의어떤음식에속합니까?五、听力理解要求：本部分主要考察学生对韩语听力材料的理解能力，包括对话和短文。1.听力材料：A:“안녕하세요,당신은무엇을하고계신가요?”B:“저는서울대학교에다니고있습니다.현재경제학과를전공하고있습니다.”问题：(1)B는무엇을하고계신가요?(2)B는어디에다니고있나요?(3)B는어떤학과를전공하고있나요?2.听力材料：短文：“한국의전통무용중에가장유명한것중하나는팔도무용입니다.팔도무용은9개의도시를대표하는무용으로,각도시의문화와전통을반영하고있습니다.예를들어,서울무용은고요함과조화로움을강조하며,강원무용은강렬함과힘을보여줍니다.”问题：(1)팔도무용은몇개의도시를대표하는무용인가요?(2)팔도무용은각도시의어떤부분을반영하고있나요?(3)서울무용과강원무용의차이점은무엇인가요?六、写作要求：本部分主要考察学生的韩语写作能力，包括文章的结构、内容和语法。1.请根据以下提示，写一篇150-200字的短文。提示：-제목:“나의가장기억에남는여행”-내용:여행의목적지,여행중의경험,그리고그경험을통해배운것들2.请根据以下话题，写一篇250-300字的短文。话题：“환경보호”내용:환경보호의중요성,개인이할수있는환경보호활동,그리고환경보호를통해우리가얻을수있는이익本次试卷答案如下：一、基础语法1.答案：(3)저는이解析：根据语法规则，名词的冠词使用“이”或“가”来表示所有格，这里“저는”是主格，所以应该使用“이”。2.答案：(2)당신은解析：在韩语中，敬语是表示尊敬的一种方式，对于第三人称单数，使用“당신”作为主语时，需要使用敬语。3.答案：(1)-는解析：助词“-는”用于表示主语和谓语之间的关系，这里表示“是”的意思。4.答案：(1)과거解析：时态中，“과거”表示过去时，即动作已经完成。5.答案：(1)주어+대어+관형사+명사+명사+명사解析：在韩语中，句子的基本结构是主语+대어+对象+谓语，这里的结构符合这个顺序。6.答案：(1)그래도解析：“그래도”是副词，表示尽管如此，即使如此的意思。7.答案：(3)그래도解析：“그래도”是副词，表示尽管如此，即使如此的意思。8.答案：(1)무엇解析：“무엇”是疑问词，用于询问事物。9.答案：(2)아닌解析：“아닌”是否定词，用于否定陈述。10.答案：(4)그만解析：“그만”是副词，表示仅仅，只的意思。二、词汇1.答案：(2)좋지않다解析：“좋지않다”表示不好，不满意。2.答案：(2)사랑해解析：“사랑해”是动词“사랑하다”的形动词，表示爱。3.答案：(3)학교는解析：“학교는”是名词“학교”的冠词形式，表示所属关系。4.答案：(1)읽다解析：“읽다”是动词，表示读。5.答案：(2)좋다+좋아하다解析：“좋다+좋아하다”表示喜欢，喜爱。6.答案：(2)좋아하다解析：“좋아하다”是动词，表示喜欢。7.答案：(2)학교가解析：“학교가”是名词“학교”的冠词形式，表示所属关系。8.答案：(3)학교는解析：“학교는”是名词“학교”的冠词形式，表示所属关系。9.答案：(1)읽다解析：“읽다”是动词，表示读。10.答案：(2)좋다+좋아하다解析：“좋다+좋아하다”表示喜欢，喜爱。四、阅读理解1.答案：(1)저는어제서울의한공원에서산책을했습니다.(2)공원에는많은사람들이있었습니다.(3)저는그곳에서새로운친구를만들었고,우리는함께많은이야기를나누었습니다.(4)저는그날이너무나도특별한날이었다고생각합니다.解析：根据文章内容，可以找到每个问题的直接答案。2.答案：(1)떡볶이는고추장,고추가루,쌀가루등의재료로만들어집니다.(2)떡볶이는많은사람들이사랑합니다.(3)떡볶이는추운날에는따뜻해집니다.(4)떡볶이는한국의전통음식에속합니다.解析：根据文章内容，可以找到每个问题的直接答案。五、听力理解1.答案：(1)B는학교에다니고있습니다.(2)B는서울대학교에다니고있습니다.(3)B는경제학과를전공하고있습니다.解析：根据听力材料，可以找到每个问题的直接答案。2.答案：(1)팔도무용은9개의도시를대표하는무용입니다.(2)팔도무용은각도시의문화와전통을반영하고있습니다.(3)서울무용은고요함과조화로움을강조하며,강원무용은강렬함과힘을보여줍니다.