七下人教版思想品德知识点

七下人教版思想品德知识点1.什么是自尊,自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。3.知耻与自尊的关系如何,知耻是自尊的重要表现。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻的人能够做到正确全面地看待自己，正视自己的缺点并且努力改正它。4.虚荣心的含义、表现各是什么,?虚荣:是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。产生这一现象的主要原因是缺乏主见。?虚荣心的表现:虚荣心强的人，常常将名利作为支配自己行为的内在动力，总是很在乎他人对自己的评价，一旦别人有一点点否定自己的意思，便以为自己失去了所谓的自尊，就受不了。5.为什么要尊重他人,?我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们也应有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。?要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。?尊重他人是我的需要6.怎样培养自尊??自尊的人讲自爱,最看重自己的人格,能用积极的言行维护自己的尊严,不做有损自己人格尊严的事.?要克服虚荣和自傲心理;?对待别人的议论和批评，做到“有则改之，无则加勉”，不斤斤计较，得理不让人.自尊要适度。?善于尊重他人7(怎样做到尊重他人,尊重他人最基本的表现是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格;首先要善于欣赏、接纳他人;其次，不做有损他人人格的事情。考点二扬起自信的风帆1.什么是自信,自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。2.自信的重要性有哪些,自信使我们主动、积极地应对生活中的各种问题,使我们保持心情宁静,从容享受生活的乐趣。自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量，使人勇敢;自信是成功之基，因为自信的人具有追求成功的心理素质——乐观、好奇、专注，乐观使我们对成功充满希望;好奇使我们不断奋斗;专注使我们全力以赴。而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。3.自负、自卑和自信的区别自负的人往往不考虑自己的实际情况，过高地估计自己，看不起别人，自以为是，只看到自己的优点，看不到自己的缺点，他们所追求的目标是根本达不到的。自卑的人不相信自己的实力，过低地估计自己，即使能做得很好，也不敢尝试，只看到自己的缺点，看不到自己的优点，结果自己丧失了成功的机会。自信的人能实事求是地看待自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。自负与自卑都是自信的误区，二者是一对孪生子，都是以我为中心，这种以自我为中心的心态永远也无法燃起成功的火焰，会使他们远离成功。4.如何培养自信的心理品质,?看到进步和长处——发现自己的长处，是自信的基础。?增强信心与实力——相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战;实力，是撑起信心的最重要支柱。?做自信的中国人。第三课走向自立人生1.什么是自立,自立就是自己的事情自己干。2.为什么要自立,?人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。?人生需要自立，如果我们不能从现在起自觉储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中立足;?自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。经过自立这个过程，才能成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。3.怎样培养自己的自立能力,?转变观念，克服依赖心理，学会独立生活;?最基本的是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起;?增强责任意识，大胆地投身社会实践，在实践中反复锻炼，不断实践。?处理好自立于自主的关系:自主是自立的前提，自立是自主的表现。自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责，是自己的事情自己负责的前提。4.依赖思想的危害有哪些,?会使人丧失和缺乏独立生活的能力和精神;?会使人缺乏对家庭和社会的责任感，造成人格的缺陷;?只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。5.怎样克服依赖心理,?充分认识依赖心理的危害性;?树立奋发自强精神，勇敢地面对困难和挫折，恢复自信心;?丰富我们的生活内容，培养独立生活能力;?多学习，培养独立的人格。第四课人生当自强2.为什么要自强(自强的重要性),?自强，进取的动力。自强是我们健康成长，搞好学习，将来成就事业的强大动力。?自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。?自强，通向成功的阶梯。一个人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用。3.少年怎样才能自强,?理想，自强的航标—要自强，首先要树立坚定的理想。并为人生的理想执著追求;?战胜自我，自强的关键。自1强的人能够勇于并善于战胜自己的弱点。?扬长避短，自强的捷径。4.自弃的含义与危害懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然一事无成。?自强与自弃:二者是对立的，自强者胜，自弃者败。要自强，不要自弃。第五课:让挫折丰富我们的人生?人生难免有挫折，挫折与人生相伴;挫折普遍存在，难以避免。2.造成挫折的原因有哪些,?不能预测和及时防范的天灾人祸，指外在因素，其中包括自然和社会因素;?人为因素;?自身缺憾。3.对待挫折的态度不同，结果也会不一样,4.为什么说挫折具有两重性,挫折具有两重性:一方面使人们前进的步伐受到障碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理;另一方面又有利于人们磨练意志、增长才干和智慧。5.怎样战胜挫折(有效方法),?树立正确的人生目标;?要正确的认识挫折，采取恰当的解决办法;?应激发探索创新的热情;?会自我疏导。7.战胜挫折的关键挫折可以使你走向成熟，也可能成为你成长的障碍，关键在于你应对挫折的态度。战胜挫折的关键是战胜自己，人们战胜的并不是挫折本身，而是自己的恐惧、难过、绝望的情绪。当挫折来临时，只有心理上真正做到了“不畏挫折”，才能用积极的态度和有效的方法面对挫折，所以，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，是战胜困难和挫折、在逆境中自强不息的重要保证。第六课为坚强喝彩1(坚强意志品质的表现(特征)有哪些,?自觉性——迎难而上，勇往直前;?果断性——判断迅速，处事果断;?自制性-——调节情绪，不焦躁、不气馁;?坚韧性——顽强的精神，百折不挠。2.坚强意志的作用是什么,(磨砺坚强意志的原因)坚强意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰，战胜挫折，实现人生目标的保障。?坚定正确的人生方向，需要坚强的意志;?走出失败的阴影需要坚强的意志;?形成良好的学习习惯，需要坚强的意志;?成就一番事业，需要坚强意志。8.如何磨砺坚强的意志,坚强意志是磨砺出来的，?必须树立明确的目标;?要从细微之处做起，从小事做起;?应善于管理自己;?要主动在艰苦的环境中锻炼自己。第七课感受法律的尊严?法律的显著特征有哪些,一是法律由国家制定或认可;二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性;三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。2.法律的作用有哪些,一是规范作用:二是保护作用:法律是我们日常生活的卫士，国家的治理离不开法律。社会生活离不开法律。3.违法行为的含义和分类各是什么,含义:凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为,都是违法行为。分类:根据违犯法律的不同，违法行为可以分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为、违宪行为。根据违法行为的情节轻重、对社会危害的程度大小又可以分为一般违法行为(即民事违法行为和行政违法行为)与严重违法行为(即犯罪行为)。其中任何一类违法行为都有法律后果，都要承担相应的法律责任。4.犯罪的含义和基本特征各是什么,含义:具有严重社会危害性，触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。基本特征:第一，严重危害性，是犯罪的最本质特征。第二，刑事违法性，是犯罪的法律标志。第三，刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。5.什么是刑法,我国刑法的任务是什么,含义:刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。任务:保护国家和人民的利益，惩治犯罪。6.什么是刑罚,刑罚的种类有哪些,含义:刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。种类:分为主刑和附加刑。主刑，是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。附加刑，是补充主刑适用的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。7(道德水平高低与违法犯罪的关系是什么,?人的行为是受思想观念支配的;?道德水平高、法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，行为上就不会做出违法犯罪的事情;?道德水平低、法纪观念淡薄，就会追求低级趣味，难免犯违反纪律的错误，发展下去就可能违法，甚至陷入犯罪的泥沼。遵守法律，也是践行道德的表现。8(青少年如何防微杜渐，预防违法犯罪,?认清犯罪的危害。犯罪不仅对社会、对他人造成了巨大的危害，也给家庭、给自己带来灾难。我们要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。?加强自我防范。?作为一个合格的现代公民，我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人;?我们一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。?要从小事做起，预防违法犯罪。第八课法律护我成长1.为什么要给予青少年特殊保护,?未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。青少年能否健康成长关系2到国家前途、民族命运。?青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟;自我保护能力很差，甚至缺乏自我保护能力，(3)由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。2.保护未成年人健康成长的两部专门法律是什么,《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》3.