新职教高考2025年本科对口中职招生考试语文模拟试卷102（阅读理解部分）《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《桂枝香·金陵怀古》

新职教高考2025年本科对口中职招生考试语文模拟试卷102（阅读理解部分）《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《桂枝香·金陵怀古》新职教高考2025年本科对口中职招生考试语文模拟试卷102（阅读理解部分）《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《桂枝香・金陵怀古》一、现代诗文阅读（共3大题，每题15分，共45分）《青蒿素：人类征服疾病的一小步》节选摘要：在青蒿素研发初期，研究团队面临着诸多不确定性。从众多草药中筛选潜在抗疟药物，犹如大海捞针。但他们凭借着坚定的信念，不断调整研究策略。在发现青蒿提取物对疟原虫有抑制作用后，又致力于优化提取工艺，力求提高青蒿素的纯度与产量。文中“犹如大海捞针”这一表述，主要运用的说明方法及作用是（）A.打比方，生动形象地体现筛选工作的艰难程度B.作比较，突出筛选草药与捞针的相似性C.举例子，以捞针为例说明筛选工作的流程D.列数字，用具体数字强调筛选草药数量之多答案说明：A；大纲1.1（3）；难度：难。考核点为对说明方法及其作用的理解。该表述将筛选草药比作大海捞针，是打比方的说明方法，目的是生动展现筛选工作的艰难，A选项符合。研究团队“不断调整研究策略”的原因是（）A.团队成员意见不一致B.最初的研究方向错误C.面临诸多不确定性且需优化成果D.受到外部干扰因素影响答案说明：C；大纲1.3；难度：难。考核点是对文本中科研行为原因的理解。从节选内容可知，因研发初期不确定性多，且发现青蒿提取物作用后需优化提取工艺，所以不断调整策略，C选项正确。从节选内容可推断，研发青蒿素的关键因素不包括（）A.团队的坚定信念B.偶然的机遇降临C.持续的策略调整D.明确的研究目标答案说明：B；大纲1.3；难度：难。考核点为对文本中研发关键因素的概括。文中强调团队信念、策略调整及为攻克疟疾有明确目标，未提及偶然机遇，B选项符合。《青蒿素：人类征服疾病的一小步》节选摘要：青蒿素不仅在疟疾治疗领域取得显著成效，其作用机制的研究还为其他疾病的药物研发提供了新思路。通过对青蒿素作用于疟原虫线粒体的研究，科学家们发现类似的作用路径可能适用于某些癌细胞的治疗。这一发现促使科研人员开始探索青蒿素衍生物在抗癌药物研发方面的潜力。关于青蒿素对其他疾病药物研发的影响，下列说法正确的是（）A.已成功开发出抗癌药物B.仅对疟原虫线粒体研究有借鉴意义C.为某些疾病药物研发提供全新路径D.其作用机制与其他药物完全相同答案说明：C；大纲1.3；难度：难。考核点是对文本中关键信息的理解。文中表明青蒿素作用机制为其他疾病药物研发提供新思路，促使探索其衍生物在抗癌方面潜力，C选项正确。“类似的作用路径可能适用于某些癌细胞的治疗”中的“可能”一词，体现了说明文语言的（）A.准确性和严谨性B.生动性和形象性C.简洁性和概括性D.科学性和合理性答案说明：A；大纲1.3；难度：难。考核点为对说明文语言特点的把握。“可能”表明这是一种推测，体现了说明文语言对信息表述的准确、严谨，A选项正确。根据节选内容，下列哪项不是青蒿素作用机制研究带来的影响？（）A.推动了疟原虫线粒体研究的深入B.为抗癌药物研发带来新方向C.使科学家否定了原有药物研发思路D.引发对青蒿素衍生物的探索答案说明：C；大纲1.3；难度：难。考核点为对文本中相关影响的概括。文中未提及否定原有药物研发思路，C选项符合。《青蒿素：人类征服疾病的一小步》节选摘要：屠呦呦团队在研发青蒿素过程中，与国内外多个科研机构展开合作。国外机构提供先进的检测设备与数据分析技术，国内机构则在传统中医药知识挖掘及临床实验方面发挥重要作用。这种跨机构合作模式，加速了青蒿素从实验室到临床应用的进程。屠呦呦团队与国内外机构合作的模式是（）A.各自独立研究，最后汇总成果B.国外负责理论研究，国内负责实践C.基于双方优势互补的协作D.以国内机构为主导，国外机构辅助答案说明：C；大纲1.3；难度：难。考核点是对文本中合作模式的理解。从节选可知，国外提供设备技术，国内挖掘知识及开展临床，是优势互补的协作，C选项正确。跨机构合作对青蒿素研发的主要作用是（）A.提高了团队的知名度B.增加了科研经费投入C.加速从实验室到临床应用进程D.解决了团队内部矛盾答案说明：C；大纲1.3；难度：难。考核点为对文本中合作作用的概括。明确提到跨机构合作加速了青蒿素从实验室到临床应用的进程，C选项正确。从合作内容可看出，传统中医药知识在青蒿素研发中的价值体现在（）A.提供先进的检测方法B.助力临床实验及知识挖掘C.主导数据分析过程D.直接转化为临床应用成果答案说明：B；大纲1.3；难度：难。考核点是对文本中传统中医药知识价值的理解。国内机构在传统中医药知识挖掘及临床实验方面发挥重要作用，体现其价值，B选项正确。二、古诗、词、文阅读（共3大题，每题15分，共45分）《桂枝香・金陵怀古》节选摘要：“归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。”在夕阳余晖下，来来往往的船只穿梭，西风劲吹，酒旗在风中斜立。这几句词描绘出一幅秋日江边的动态画面，不仅展现了金陵城的繁华景象，更暗示了时光的流逝与历史的变迁。对“背西风”中“背”字的词类活用理解正确的是（）A.名词作动词，背对着B.动词作名词，脊背C.形容词作动词，违背D.名词作状语，在背后答案说明：A；大纲2.4；难度：难。考核点为对词类活用的判断。“背”本为名词，此处带宾语“西风”，活用为动词“背对着”，A选项正确。下列对“归帆去棹残阳里”一句理解错误的是（）A.“归帆”和“去棹”运用借代手法，代指船只B.描绘出船只在残阳下往来的热闹场景C.此句单纯写景，未蕴含作者情感D.为后文感慨历史变迁做铺垫答案说明：C；大纲2.1；难度：难。考核点是对诗句含义及作用的理解。此句借景抒情，并非单纯写景，C选项错误。从节选内容看，“酒旗斜矗”在词中的作用不包括（）A.增添画面的动态感B.暗示金陵城的商业氛围C.直接表达作者的怀古之情D.与前文“归帆去棹”共同构成画面答案说明：C；大纲2.1；难度：难。考核点为对词句作用的理解。“酒旗斜矗”主要是描绘画面、增添动态及暗示商业氛围，未直接表达怀古之情，C选项符合。《桂枝香・金陵怀古》节选摘要：“千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。”自古以来，人们登高凭吊，空自感叹历史的兴衰荣辱。六朝的往事如同流水般消逝，如今只剩下寒烟笼罩着的衰败枯草呈现出一片绿色。此部分词句借古伤今，表达了作者对历史变迁的深沉感慨。下列对“六朝旧事随流水”句式判断正确的是（）A.宾语前置句，正常语序为“随流水六朝旧事”B.状语后置句，“随流水”是后置状语C.省略句，省略了主语“时光”D.主谓倒装句，强调“随流水”答案说明：B；大纲2.4；难度：难。考核点为对文言句式的判断。该句正常语序为“六朝旧事随流水（而逝）”，“随流水”是后置状语，B选项正确。“谩嗟荣辱”中“谩”字易错写成下列哪个字？（）A.漫B.慢C.蔓D.幔答案说明：A；大纲2.2；难度：难。考核点为对易错字词的辨析。“谩”意为空、徒然，易错写成“漫”，A选项正确。从节选内容看，作者借“寒烟衰草凝绿”表达的情感是（）A.对自然美景的喜爱B.对六朝繁华的向往C.对历史变迁的无奈与感伤D.对未来的美好憧憬答案说明：C；大纲2.1；难度：难。考核点是对词句所表达情感的理解。借寒烟衰草之景，表达对六朝旧事消逝、历史变迁的无奈与感伤，C选项正确。《桂枝香・金陵怀古》节选摘要：“念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。”词人回忆过去，金陵城曾经繁华无比，人们竞相追逐奢华。可叹那陈后主与张丽华在隋军兵临城下时的悲惨结局，悲恨之事接连不断。此部分通过今昔对比，揭示了繁华背后的兴衰无常。“繁华竞逐”中“竞”字的词类活用是（）A.形容词作动词，竞争B.动词作形容词，竞相的C.名词作动词，比赛D.副词作动词，争着答案说明：A；大纲2.4；难度：难。考核点为对词类活用的判断。“竞”本为形容词，此处带宾语“逐”，活用为动词“竞争”，A选项正确。对“叹门外楼头”理解错误的一项是（）A.运用典故，指陈后主与张丽华的故事B.直接描写战争场面的激烈C.表达对历史悲剧的感叹D.为下文感慨历史兴衰做铺垫答案说明：B；大纲2.1；难度：难。考