2024年华东师大版八年级数学上册全册教案

华束肺大版八年级数阜上册全册教案

11.1平方根与立方根（1）

【教挚目的】：以实际冏题的需要出发，引出平方根的概念，理解平方根的意义，畲求某些数的平方根。

【教季重、难黠】：重助：理解平方根的概念，求某些非负数的平方根。

难钻：平方根的意义

【教具应用】：老（师：三角板、小黑板

一生:

【教季谩程】：

一、展出周题，创设情境。

同跑1、要剪出直块面积卷25cm2的正方形纸片，纸片的边是应是多少？

周题2、已知网的面积是16ncm2,求网的半径房。

要想处理道些冏题,就来孥习本节内容

二、巨擘提纲：

I、你能处理上面两他冏题吗？道两他冏题的实质是什么？

2、看第2页,懂得什么是登种数的平方根吗？

3、25的平方根只有5吗？卷何？

4、曾求110的平方根吗？试登试

5、-4有平方根吗？Z3何？

6、想直想，你是用什么运算来检查或寻找直种数的平方根？

7、根据平方根的定义你能指出正数、。、负数的平方根的特性吗？

8、什么叫平方？

三、能力、知识、提高

同学什，展示自孚成果,老肺粘拔

①情境中的两他冏题的实质是已知某故的平方,规定追佃数。

②概括：假如豆种数的平方等于a,那么道他数叫做a的平方根，

如5?=25,（-5）2=25，25的平方根有两他：5和一5

③根据平方根的意义，可以运用平方来检查或寻找鱼种数的平方根。

④任何数的平方都不等于一4,因此一4没有平方根。

⑤。的平方等于0。因此0只有受种平方根焉0。

⑥概括：壹种正数有两他平方根，它们互卷相反数;0有壹种平方根，它是0自身；负数没有平方根。

⑦求壹种数a（a20）的平方根的运算，叫做平方。

四、知识应用

1、求下列各数的平方根

①49②1.69③33）（-0.2）2

81

2、将下列各数I沛平方

3

①I②0.09③（一^》2

五、泅评

1、出下列各数的平方根

4

①81②0.25③——

125

2、求未知数x的值

①（3X）2=16②（2x7）2=9

六、小结：

1、’什么叫做平方根？

2、专种正数的平方根有几种？零的平根有几种？负数的平方根呢？

3、平方和I用平方运算布•什么区别和联洛？

区别：①平方运算中，已知的是底数和指数，求的是耗。而在I用平方运算中，已知的是指数和吊，求的是底。

②平方运旗中的底数可以是任意数,平方的成果是唯党的，在I前平方运算中，明方的数的成果不岂定是唯者的。

联络：两者互卷逆运算。

七、布置作业

1、？7笫1题

2、（选做）已知：x是49的平方根,y是1的平方根，求：

①2x+l②（x+y）?

11.1平方根与立方根（2）

【教季目的】：1、引导学生建立清晰的概念系统，在季生封的理解平方根概念的意义和平方根的表达措施基础卜.，讨论算术

平方根的概念及其表达措施。

2、曾用计算器求专种非负数的算术平方根

【教学重、难黠】：重黠：理解数的算术平方根的概念，曾用表达登种数的平方根和算术平方根。

难贴：f'jVa的理解。尤其是a的取值的理解。

【教具应用】：教部：计算器、小黑板

阜生：计算器

【教学谩程】：

一、提出冏黑，创设情境

1、在（-5>2,—5。52中，哪腕T平方根？平方根是多少？哪值1没有平方根？卷何？

2、就出平方根的概念和性质。

2、049的平方根怎样用符号老化呢？又有新的命名吗？带善道些冏题，走i住我杷3今天的程登，

二、自挚提纲

1、9的平方根是,9的正的平方根是,柄=3表达的意义是什么？

2、什么样的数存在平方根？什么样的平方根是il佃数的算术平方根？分别用什么符号表达？

3、“Va”存在的条件是什么？“Va”的成果是正数、0、遐是负数？

4、VO=0封的吗？

5、C故意义吗？Jj）?呢?J二7呢？

6、-V169的意义是什么？它等于什么

三、能力、知识、提高

同季『J展示自学成果，教is?科拔

1、概括：正数a的正的平方根叫做a的算术平方根，记卷心吾货作“a的算术平方根另宜种平方根是它的相反数，即

-4a.因此正数a的平方根可以记作士JZ,a称卷被方数。

注意：①道襄的不仅表达^平方运算，并且表达正值的平方根。

②il要“Va”中有"双“正”字，即被I用方数卷正,成果的值卷正。

2、0的平方根也叫0的算术平方根，因比。的算术平方根是0。即J5=00优以上可知：常a是正数或。畤，表达a

的算术平方根,其成果卷非负数。

3.故意义，而不也故意义，但CZ存在有条件限制，即一a2C,...aWO

四、知识应用

1、求110的算术平方根

2、求下列各数的平方根和算术平方根

①36②2.89③

3、求下列各式的值

①府"②土、4-2”

V36

4、用计算器求下列各数的算术平方根（看第4页的按键次序）

①529②1125③44.81

五、测评冏题

1、下列各式中叫些故意义？哪些瓢意义？________

-Vo3J-0.3-（0.3）2J（_O.3）2

2、求卜列各数的平方根和算术平方根

1

1110.25400

256

3、求下列各式的值,并阐明它凭各表达的意义

Viooo-V144±V625

5、用计算器计算

①7^"②J27.8784③J4.225（精确到0.。1）

六、小结

①怎样表达壹种正数的平方根？举例阐明

②什么叫做算术平方根？

③式子Jx-l中的x应满足什么条件？

七、布置作业

I、P73（1）4

2、（选做）若某数的平方根卷2a+3和aT5,求造倜数。

3、若Jx-3+Jy-4=0,求（x-y）2007

11.1平方根与立方根（3）

【教学目的】：1、理解立方根和I前立方的概念。

2、鱼用根号表达壹种数的立方根,掌握I阳立方运算。

3,培养孥生用类比思想求立方根的运兑能力。

4、曾用计算器求壹种数的立方根。

【教孽重、难黠】：重勒：立方根的概念和性质

难黠：曾求堂种数的立方根

【教具应用】：教加计算器、小黑板

学生：计克器

【教季谩程】

一、提出冏题，创出怙境导探

既有登只体积卷216cm，正方体纸盒,它的每壹条棱房是多少？

二、自季提纲

1、类比平方根的概念，造佃实际冏81能抽象出什么数率概念？在数季上提出怎样的计算冏题？

2、2的立方等于多少？与否有其他的数,它的立方也是8?

3、一3的立方等于多少？与否有其他的数,它的立方也是一27?

4、27的立方根是什么？一27的立方根呢？0的立方根呢？

5、类比平方根的性质，你能缠结出立方根的性质吗？

6、什么叫B目立方？^立方与是互逆运算。求壹种数的立方根可以通^运算来求。

7、壶种数的平方根和党种数的立方根,有什么相似釉和不壹样钻？

三、能力、知识、提高

同学优展示自学成果，教肺辞拔

1、概括：假如壹种数的立方根a,那么道他数叫做a的立方根，记作^作“三次根号a”a称2》被困方数,3

称根指数。

2、立方根的性质：正数有壹种立方根,是正数

负数有宜种立方根,是负数

0有壹种立方根,是0

3,平立根与立方根的区别和联络

联络：①0的平方根、立方根都是0

②平方根、立方根都是I前方的成果.

区别：①定义不登样

②倜数不查样

③表达措施不查样,正数a的平方根2?土4a,a的立方根表达四\[a

④被^方数的取值范围不竞样

四、知识应用

1、求下列各数的立方根

8

①一②一115③-0.008

27

2、用计算器求下列各数的立方根（看P6的按键次序）

①123】②—343③9.263

3、求下列各式的值______

①昨②VO.O64③（莎尸

五、测评

1、求下列各数的立方根

①511②-0.008③一里

125

2、用计算器计算_____________

①“6859②划17.576③M5.691（精确到0.01）

3、判断正误

①一4没有立方根②1的立方根是±1

③一5的立方根是一遍④64的算术平方根是8

六、小铝i：1、立方根的定义、性质

2、完毕下表

正数零负数

平方根

立方根

七、布置作业：1、P723（2）

2、立方根等于自身的数有

平方根等于自身的数有

一疯的立方根是________

3、x建।何值畤，Vx-3+A/3-X故意义？

X卷何值畤，爪二5+V3-X故意义？

实数与数轴（I）

教孥目的：

1.理解辗理数、实数的概念和实数的分类。

2.懂得实数与数轴上的黠壹登封应。

教季市砧：

理解瓢理数、实数的概念和实数的分类。

教学册助：

封的理解瓢理数的意义。

教具应用：

直尺、计算器。

教学通程：

壹教学导入

在小学的师候，我俨j就认识壹种非常特殊的数,圆周率W它约等于3.14,你遨能IQil它背面的数字吗？比比看谁记得多。它是

登种怎样的数？

1.自学提纲，看古P8-P9完毕布•理数的分类。

2.把下列分数化成小数，（■=1=一；=_.

你再任意举三佃分数化成小数,可以发琪任何登种分数写成小数形式，必须是一小数或一小数。

3.&、7（是分数吗？卷何？

4.什么是舞理数？实数？

5.你能完毕p9中的“试查试”吗？

6.假如将所有的有理数都檄到数轴上，那么数轴能被添满吗？

假如将所rr的实数都襟到数轴上，那么数轴能被添满吗？

实数与数轴上的黠是专查封应吗？

三、展示与指导

I.通谩让季生俯回答上面的借］题,懂得分数都可化卷有限小数或瓢限不循环小数，而兄、V2是辗限不循环小数,故不是分数。

2.在此基础上缠结出辗理数概念。

3.实数概念。

4.实数的分类。

整数

分数

5.%数与｛数轴上的玷的关系。

四.一试

L把下列各数分别填入封应的数集变。

--n,yfl,V-27,0.324371,0.5,-V0.36,V9,4—,-j0.4,A/TK,D.…

3139

实数集（…）

融理数集《…）

有理数集｛…）

分数集｛…｝

负维理数集（…）

2：下列各/法封的吗？靖阐明理由。

（1）3.14是辗理数；⑵辗限小数都是辗理数；

⑶辗理数都是辗限小数：⑷带根号的数都是瓢理数：

⑸维理数都是^方用1不尽的数；（6）不循环小数都是题理数。

五.小结

以二由孚生回答,教肺适畤补充的方式，引导学生。

小稣

I.辗理数、实数的区别。

2.有理数、实数的区别。

3.实数与数袖的玷是壹章封应的关系。

六.作业

（壹）判断正误。

1.有理数与数轴上的钻是壹壹封应。

2.维理数与数轴上的粘是壹登封应。

3.It理数包括整数和小数.

（二）提高肿

_7C_22____

（1）.在下列数：-053,21书,币、7，序01-125中

有理数有：：正数有：：

瓢理数有：；负数有：.

<2).在数釉上作出一J5的封应黠,怎样作出6的封应黠呢？

磔题实数与数轴(2)

教学目的：

1.理解有理数的相反数和绝封值等概念、运算法则以及运算律在实数范围内仍然合用.

2.能运用运算法则暹行简朴四则运算.

教孥重站：

理解实数范围内，相反数、倒数、绝封值的意义。运用运葬法则暹行简朴四则运算

教挚难黠:

纯熟的运使用方法则暹行四则运算。

教姓谩程:

一.情境导入：

前面季调的相反数,绝封值等概念以及运算律法则都是在有理数的范围内，目前数的范围扩充到实数。逐些仍然合用吗？

二.预习提纲：

1.用字母来表达有理数的乘法互换律，乘法的结合律,乘法的分派律。

2.用字母表达有理数的加法互换律和牯合律

3.有理数a的相反数是——.有理数a的倒数是一一,有理数a的绝封值是——

4.」一述同gg变成实数范围彼仍然成立吗？

5.希你完毕寄本11页例1,例2

三.展示指导

1.通遇探究懂得,有理数的相反数和绝封值等概念,大小比较,运算法则,运算律封实数也同样合用.

2.实数的大小比较和运算壹般可取实数的近似值来运算:。囱j生共同完毕例I,例2.

网.练习：吉本12页练习：2,3题

五.测试：

1.I521=——

2.V2的相反数是——

3.比较大小；

(1)3A/2与273：(2)-2娓与-36

4.计算⑴(6+1)2

(2)(VI+1)(VI-1)

六.作业布置:

L古本12页习题：1,2题

《数的^方》复习

教学目的：

通谩匆习让毕牛.封本章的知识有宣种系统的理解和掌握。

教学重钻与难黠：

^历木章知识构造图的认溟遍程，体曾数学知识的前接连贯性，体脸综合应用甲遢的印识处理冏题的措施.

教孥遇程：

一、自阜提纲：

】、看占本14页本章知识构造图，并完些下列填空。

2、若r=a则一一是——的平方根,a的平方根记作——,a的算术平方根记作一

3、正数有-----低平方根,它m的关系是----------,负数有平方根吗？若没有阐明原因。0的平方根卷

-------叫|川平方,它与-------互^逆运算。

4、若x3=aHJ-------是------的立方根，记作----------。

正数的立方根是------数

负数的立方根是------数

0的立方根是-------数

5,叫I用立方,1用立方与-----------互卷逆运算。

6、是妣理数、--------和------统称卷实数，实数与数轴卜的站是---------关系.

二、知识应用：

1、填空：

(1)—的平方根是-------，痼的算术平方根是--------

25

98

(2)的平方等于下的立方根是--------

1627

(3)平方根等于自身的数一

立方根等于自身的数-------

算术平方根等于自身的数

(4)若|x|=V2,则x=-------

-V2的相反数是-------

-41的绝射值是------

2、将下列各数按优小到大的次序排列：

3、y/3,-5/2,1l-y/3I,1+^2

4、堂种立方体的体积卷285cm3,求追信I立方体的表面积。（保留三假1有效数字）

三、小结:

四、作业：

誉本25页1、2期

补充题，己知（2xV=16,丫是（一5）2

YY

的正的平方根,求代数式-----+------的值.

z+yx-y

第拾壹章数的^方罩元测试（壹）

壹、选择题。（每题3分，分值110分）

1、登种正数的平方根是m.那么比造佃数大I的数的平方根是（）

Am2+lB±dm2+1CVm2+1D±J〃?+1

2、竞种数的算术平方根是J3,追值I数是（）

A9B3C23DG

3、已知a的平方根是±8,则a的立方根是（）

A±2B±4C2D4

4、下列各数，立方根壹定是负数的是（）

A-aB-a2C-a2-1D-a'+l

5、已知J"+2+|卜1|=0,那么（a+b）的值篇（）

A-1B1C3D-3

6、若J（X-1）2=l-x,则x的取值范围是（）

Ax21BxWlCx>1Dx<1

7、在-血,吊，错误!，应-6,2.中，瓢理数的低做卷（）

A2B3C4D5

8,若a<0,则化简II的成果是（）

A0B-2aC2aD以上都不封

9,实数a,b在数轴上的位置如图，则有（）

a---d------L）------1---------1---->

Ab>aBIaI>Ib|C-a<bI）-b>a

11、下列命题中封的的倜数是（）

A帝根号的数是.照理数

B辗理数是【荆方I用不尽的数

C熊理数就是辗限小数

D绝列值最小的数不存在

二、城空题（每题2分，共30分）

1、若（=8,则乂=________

2、巫的平方根卷

3、假如故意义，那么x的值是

4、a是4的豆种平方根，且a<0,则a的值是—

5、^x=______畤,式子Jx+2+J-于-2故意义。

6、若受种正数的平方根是2a-l和-a+2,则a=_________

7、/3一万）2+J（4—+）2=

8、假如J7=4,那么a=

9、-8的立方根与病的算术平方根的和焉__________

11、常/=64畤，%=

11、若lai=二，6=2,且ab<0,则a+t=_

11、若a,b都是瓢理数,且a+b=2,则a,b的值可以是（填上登组满足条件的即可）

12、绝封值不不小于逐的非负数整数是

14、:有你写出登种比大，但比G小的舞理数

15、已知-3+Iy-1I+（z+2）2=0,则（x+2）y=

三、解答题（共40分）

1、若5x+19的兑术平方根是8,求3x-2的平万根。（4分）

2、计兑（每gg3分，共6分）

（1）衣+舛（2）取-3）3+&-5尸+做尸

3、求下列各式中x的值（每题4分，共8分）

（1）（x-l）z=16（2）8（x-l）:,-27=O

4、将下列各数按优小到大的次序重新排成登列。（4分）

3百

2V2C°F

5、著名的海伦公式5='〃（〃一＜7）（〃一/?）（〃一＜?）告诉我《胃竞种求三角形面积的措施，其中P表达三角形周房的二分之皂a、

b、c分别三角形的三边艮，小明考试畤，懂得了三角形三边艮分别是a=3cm,b=4crn,c=5cm,能协助小明求出该三角形的面积吗？（5

分）

a+b+in~+1

6、己知实数a、b、c、d、m,若a、b互检相反数,c、d互卷倒数,m的绝封值是2,求的平方根（7分）

7、已知实数a,b满足条件G+（ab-2产。，试求++岛用高而豆+…+品入的值。（6分）

笫拾二章整式的乘除

§12.1鎏的运算

第1裸畤同底数%的乘法

教学目的：

1、探索并理解正整数轼的乘法性质并曾运用性质巡行计算.

2、在推导同底数号的乘法性质的谩程礼培养学生初步运用“转化”思想能力,培养学生观测概括与抽象的能力。

教学重、难黠：

［1^1：同底数冢的乘法法则推导。

［难黠］：同底数弃乘法法则的运用，尤其是底数23多项式或指数Z3整数畤。

教学通程：

挚案教案

教孥谩程孥生活置）教肺指导备注

计算：

1、23=_______=________。中宜年级畤我『j孥习了乘方计

引

2、24=_______=________。算：

1、2»24

=(2X2X2)x(2x2x2x2)=2*)

1-5小题探索性

2、52X5?=()X()

质推导,体验转

=5,)

3、a3•a4=()X()以上是我凭学谩的乘方运算，那么化思想，培养发

明精神。

引导自=a,)怎样计兑23x2,呢？蒂同挚俯打

4、am•an=()X()闻古本学习18页第登^畤同底数

=a*)事的乘法，看谁能独立解答自季提6题是强化性

5、a01•an=a*)纲所提出的冏题。质，拓展应用，突

6、计算：破难钻。

(1)iPxn4

(2)a,a3

(3)a,a',a5

(4)30X27X81

(5)-(-a)2,(-a)5,(-a3)

(6)Ga尸•(-aA".(.a)

(7)(b-a)•(b-ap•(a-b)*

1,小组讨论。

2、全班展示。

(5)-(-a)2,(-a)5,(-a3)

=-(-a)2,(-a)5,(-a)3

=-(-a)2f50

=-(-a)H=a"教部亲密关注学生口述、演板谩

交流展示(6)(-a)%”•(-a)3M2.(.a)程、措施、结论不规则者，及畤纠

=(-a)2-l♦3/2+1正、钻拨。

=Ga产z

(7)(b-a),(b-a)?,(a-b)2

=(b-a)(b-a)3•0-a)2

=(b-a)1+>2

-(b-a)6

练习如卜习题，同桌封改。

KIPX

查漏补缺，卷小

反馈测评2、a3,a7试竟试，看谁能得110分。

^作准备。

3、x•x5•x7

4、(a-b)3,(b-a)4

同底数第相乘：

1、底数不变，指数相加。

归纳小结引导、回忆、级?结。

2、a,n•an=am4n

3、m、n卷正整数。

布置作业Pu习题1

创新思索你懂得(a+bY)?•(c-a-bF的成果吗？

反思:

第2^畤幕的乘方

教学后的；

1、探索并理解正整数吊的乘法性质并曾运用它迤行计算.在推导性质的通程中培养学牛.观测、概括和抽象的能力。

2、在探索推导法则的^程中体验“转化”可以获得新的结论.体曾探索的乐趣。

教学重、难站：

［函粘］:哥的乘措施则推导及运用。

I难钻］:区别邦的乘方运算中指数的运芽与同底数哥的乘法的运算中指数的运儿的不壹样之处。

教具应用：小黑板(抄自毕提纲)

教^通程：

阜案教案

教学遇程阜牛活勤教B币指导备注

口答：

1、X21•X3•x=

2、/•必=以上是我IM学习的同底数轻的乘

引3、(a+b)5•(a+b)'法,那么怎样计算(#)6呢?正是适

4、(a-b)3,(b-a)4=壹节我凭在19页要塞的乘方。

5、(a-b)6,(b-a)5=

1、(24)3=______=2(>1-5小题探索性

2、⑶尸=______=2(>那么怎样计算林的乘方呢？^同质推导，体验转

引导自挚3、(aJ)5=______=2(>学凭独立自挚，看谁能封的解答自化思想、培养发

4、(an)n=______=a(，学提纲中的冏题。明精神。

5、幕的乘方的计算法则是____用式

子表达四______。6小题强化性

6、计算：质,拓^应用.突

①(112"破难玷。

②出3)，

③(也2)2.3)2

@3(x4)2-(-x2)4

⑤已知”=3.求户的值。

1、小组讨论。

2、全班展示。

露的乘方，底数不变，指数相乘。

用式子表达：(am)n=amn

解练习题6、计算：教肺亲密关注学生口述、演板遇

交流展示③(-a2)2•(-a2)2程、措施、结论不规则者，及畤纠

2244

="2严=(.a)*=(-a)=a正,钻拨。

④3(x4)2-(-x2)4

=3x8-x8=2x**

⑤xn=3

/.x3n=(xn)3=3'=27

计算：

①(22产

②叱户查漏补缺，检小

反馈测评试登试，看谁得分最多？

③(X4)3结作准备。

④(y3)2.@2)3

⑤同桌封改。

器的乘方

1、运算法则.底数不变,指数相乘。

归纳小结

2、式子表达：(amjn=an,n

(m、n卷正整数)

布置作业P23习题2

若2x+5y-3=0,那么，你能计算4\3P

创新思索

的值吗？

12.1寿的运算纳第3^畤

教学内容：积的乘方

教学目的：1、理解掌握和运用积的乘措施则。

2、^历探索积的乘方的遇程，明确积的乘方是通乘方的意义和乘法的互换律以及同底数辕的运算法则而来的。

3、培养孚生类比思想,通谩封三僧索的运算法则的选择和区别,到达领悟的R的，同步体舍数学的应用价值。

教学垂粘：积的乘措施则的理解和应用。

教学雄黠：积的乘措施则推导遇程的理解.

季案教案

教学通程学生活勤教部指导备注

查种正方形的边展;是acm,另查种

正方形边房是道佃正方形的3倍，

引^那么第二佰1正方形的面积是多

少？第三他正方形的边房是第堂

种正方形边艮的几倍，

第三佃正方形的面枳是多少？

(3a)2(na)2

它便J是怎么算呢？迨就是本节所

季的《积的乘方》

引导自学看者然彼完毕下列冏题1.a'•a'=a""

1.同底数带的乘法法则。2.(an)'=aM,

2.箱的乘措施则。3、4做彳炎挚生5.

3.计算：(Ji*1),aa2x4x35.(ab)[a'b”(n焉正整数)

4.计算

(ab)2(ab)3(ab)4

(3a)2(na)2(ab)n

5.积的乘措施则

交流展示1、同桌讨论上面的冏题

2、计算：

(2加3(2/)2(_幻3.3x)4

做彳笈同卓互杳环节并指出籍误所在

强调：先确定号号。

反馈测评1.判断卜.列计算与否封的,并阐明理由。

(xyT+xy*(-2x)3=-2xJ

2.计算：

(3a)2

(-3a)1

(ab2)2做接组房批改

(-2XU2)3

归纳小结计算1、积的乘方：(ab)n=anbn(n

布置作业1.(-xy2z3)2n

是正整数)，使用范围：底数是积

232l23J

2.(a)\b)(-3xyz)的形式。

2、在运用箱的运兑法则

3.[(xy2)3]2喻注意知识拓展,底数

4」*+y)*+»F与指数可以是数,也可以

是整式。

5.(-\a2x4)2-(2ax2)43、运算遇程的每壹步要有根据，遢

应防止符号上的^误。

6.-a3-a4-a+(a2)4+(-2a4)2

7.(-"叫(；严3

2.1嘉的运算辆第4SR畤

教学内容：同底数事的除法

教学目的：1、使挚生封同底数第的除法法则能理解并应用。

2、历探索同底数箱的除法法则的探索^程,深入体曾案的意义,学作简朴的整式除法运算。

3、培养有条理的思索体现能力，体育同底数毒的除法法则的算理,体育数学内涵与价值。

教学重黠：掌握同底数希的除法法则。

教学难黏.：理解同底数希的除法法则。

孥案教案

教学班程挚生活手力教ft?指导备注

你畲计算a5^a2

吗？有几种措施？言声

引^

同孥人自挚P24-25

引导自学

1、(〃？、〃卷正整数)道是什1.看善彳空，口

回答。

么法则？

2.同底数吊的

2、="""(〃？、〃篇正整数)道是什么除法法则应

法则？注怠底数。

3、(，山尸=""•〃"("1卷正整数)道是什么

法则？

4、计算:

<1)2<23

⑵10'IO』

(3)"."(〃彳。)

5.由上题冏题

(1)254-22(2)25-23

<3)IO,+10?(4)107-104

(5)a7-i-a3(6)a1-s-tt4

由此你能得到什么规律？

6,同底数尿的除法法则是什么？

7.计算:

(Da6+a'⑵(-a)"+(-a)3

⑶(2a)=(2a),

交流展示】、同桌讨论回答上面的冏题看清题目，哪值1题用同

底数程的乘法法则，哪

2、独立完毕他用同底数器的除法

a5()=a*()(-b)2=(-b)7法则。

x«+()=x()4-(-y)J=(-y)T

同桌互查

3.计算

11“+(-x)'+(-x)‘

M'+m'+m(a')'+(a)”

反馈测评1.计算：组是批改彳菱，各小组选

炉+x’(-a)6+(-a)‘派代表上去讲解V

(p')Wp'a-3

2.计算：

(a)=(a，)？(x?y)0(x”

X2-(X2)34-X5(x>*y'+(-y2)2

组民批改

归纳小伊