2025年中考语文三轮冲刺复习：修辞与语法 典型考点刷题练习题（含答案解析）

第第页2025年中考语文三轮冲刺复习：修辞与语法典型考点刷题练习题1．下列各项中分析正确的一项是（）《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴梁的记载基本一致。《东京梦华录》中所记述的内容都能在这画面中找到生动的图释。……画面细节的刻画也十分真实。它不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。①画中丰富的内容，有着文字无法取代的历史价值，在艺术表现的同时，②也是为十二世纪中国城市生活状况留下重要形象资料。A．“图释”是名词，“通过”是动词，“生动”是形容词。 B．“写实性很强”是补充短语，“基本一致”是偏正短语。 C．画线句①是单句，“内容”作主语，“取代”作谓语。 D．画线句②是病句，应该在“留下”后面加上“的”字。2．下列各项中分析错误的一项是（）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话，除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。A．“半夜”是名词，“把”是介词，“刺入肌骨”是动宾短语。 B．“同志们”是名词，“极洪大”是偏正短语，“在”是介词。 C．“咀嚼”是动词，“几堆”是数量词，“火没有熄”是主谓短语。 D．“一口井”是偏正短语，“蜷起来”是补充短语，“的”是助词。3．下列各项中对语法的分析正确的一项是（）①直到有一天，当我们真正抵达这些人的心灵，接近了事情的真相之后，才发现，我们对生命的了解竟是那么肤浅；那么简单。②更多的时候，我们看到的世界，是它浩大而琐碎的丧象。③他们的心底，深藏着苦痛，深埋着善良，深掩着真爱，深蓄着大义，我们竞毫不知晓。④而一些人的内心，一些事情的真相，却撇在岁月的背后，我们无法感知。⑥所以，只有岁月的河流在喧响中沉寂下来，在翻滚中平静下来，我们才会真正理解一个生命，懂得一颗心灵，才会明白这个世界赋予我们的真实与美好。A．“真相”和“浩大”都是形容词。 B．“沉寂下来”“真正理解”都是偏正短语。 C．“更多的时候，我们看到的世界，是它浩大而琐碎的表象”这个句子的主语是“我们”。 D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②④①③⑤。4．选出下列各项中分析有误的一项（）海是原始的生命，充满神秘的色彩；海是呱呱坠地的儿童，充满殷切的希望。坐观百舸争流；默视旭日涌现。明月照临，且看海的那份心境：有默然无语的宁静；有旭日初升的火热；有潮汐澎湃的激情，有明月照临的淡泊恬静。海是充满美丽梦想的一首优美动人的歌。A．“充满”是动词，“色彩”是名词，“一首”是数量词。 B．“海是呱呱坠地的儿童，充满殷切的希望”一句中“的”是结构助词。 C．“明月照临”是主谓短语，“潮汐澎湃”是补充短语。 D．“海是充满美丽梦想的一首优美动人的歌”这个句子中，“优美动人”是并列短语。5．下列各项中分析正确的一项是（）①好书，从来都是要静静阅读、慢慢欣赏的。②当捧书阅读的一瞬，你觉得世界就安静了下来。③上苍微笑着俯视你，也俯视着向善向美的一颗心。④好书启迪心智，自幼与好书为邻的人，能养成良好的阅读习惯和阅读品味。⑤一个人阅读品味的高低，也决定了他能否拥有广阔的视野和深邃的思想。一个喜欢阅读的人，也必然时时刻刻都在思考。A．“从来”是副词，“和”是连词，“上苍”是代词。 B．“当捧书阅读的一瞬，你觉得世界就安静了下来。”这个句子中，“当你捧书阅读的一瞬”作状语。 C．“静静阅读”和“启迪心智”都是偏正短语，“向善向美”是并列短语。 D．画线句子有语病，修改方法是：把“时时刻刻”改成“无时无刻”。6．下列各项中分析正确的一项是（）ㅤㅤ真正厉害的人，都懂得坚持的意义。“四届⽼将”鞍山籍的徐梦桃在北京冬奥会自由式滑雪女⼦空中技巧决赛圆梦夺⾦。此前，她做了职业生涯以来最严重的手术——半月板切除，经历了漫长的伤病恢复期，今年是她第四次站上冬奥赛场。徐梦桃说：“我可能不是这个项目中最优秀的，但我绝对是一个最能坚持到最后的⼈。人生不是百米冲刺，就是漫长的马拉松，比拼的是毅力、决⼼和长期的坚持。找到你的梦想与追求，坚信它、追逐它、捍卫它，才有可能最终实现它。”A．“经历”“可能”“这个”依次是动词、形容词、代词。 B．“空中技巧”“圆梦夺⾦”依次是偏正短语和主谓短语。 C．“真正厉害的人，都懂得坚持的意义。”这个句子中“都”是状语，“坚持”是谓语。 D．“人生不是百米冲刺，就是漫长的马拉松，比拼的是毅力、决⼼和长期的坚持。”这句话有语病，应把“就是”改成“而是”。7．下列各项中分析正确的一项是（）柔和是一种品质与风格。①它不是丧失原则，就是一种更高境界的坚守，一种不曾剑拔弩张，依旧扼守尊严的艺术。②柔和是内在的原则和外在的弹性充满和谐的统一；柔和是虚怀若谷的谦逊和冷暖相宜的交流。人们希望目光是柔和的，面庞的线条是柔和的，身体的张力是柔和的……当我们轻轻念出“柔和”这个词的时候，会觉得有一缕缕蓝色的温润弥漫在唇齿之间。我们的面庞柔和了，就更能流畅地传达温暖的诚意。我们的身体柔和了，就更准确地表明与人平等的信念。A．“更”“当”是副词，“坚守”“和谐”是形容词。 B．“丧失原则”“温润弥漫”“与人平等”都是动宾短语。 C．①句有语病，修改方法是把“扼守”改为“据守”。 D．②句标点使用有误，修改方法是把分号改成逗号。8．下列判断与分析，不正确的一项是（）A．“跑”“公里”“非常”“哪里”“关于”等词语的词性，依次是动词、量词、副词、代词、介词。 B．“道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全不同。 C．“5月16日上午，伟大的医药学家李时珍诞辰500周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。”这个句子的主干是“活动举行”。 D．“谁都承认，他这样做，并不是为了得到老师的表扬。”这个句子改为双重否定句，应为“谁都不能否认，他这样做，是为了得到老师的表扬”。9．下列各项中分析正确的一项是（）我们的社会不缺少机会，所以每个人势必会面临很多的选择。那么，是遵从自己的内心，还是随波逐流？是直面挑战，还是落荒而逃？是选择显赫一时的功名，还是选择持久美好的善良？这些都是我们要拷问自己的问题。如果人生是一次不断选择的旅程，那么当千帆过尽，最终留下的就是一片属于自己独一无二的风景。A．“遵从”是形容词，“旅程”是名词，“落荒而逃”“独一无二”都是偏正短语。 B．“这些都是我们要拷问自己的问题。”这句中，“这些”是主语，“拷问”是谓语。 C．“是选择显赫一时的功名，还是选择持久美好的善良？”是选择关系的复句。 D．选段中的画线句子是一个病句，“面临”一词运用不当，应该改为“来临”。10．选出下列没有运用夸张修辞的一项（）A．下了一天雪，到深夜还没有止，屋外一切静极了，静到连一颗针掉到地上也听得见。 B．几年来的文治武功，在我犹如幼小时候读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。 C．大家略有一点兴奋，但又很淡漠，不大相信，因为这一类不甚可靠的传闻，是谁都听得耳朵起茧了的。 D．因此，那些第一次见到他的人，一开始都无一例外地感到失望。11．下列句子未使用夸张修辞手法的一项是（）A．那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 B．酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。 C．看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。 D．一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。12．下列各句中没有运用修辞手法的一项是（）A．宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。 B．这个出身于名门望族的男子长相粗劣，生就一张乡野村夫的脸孔。 C．像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 D．我们见到的是一个宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了的样子。13．对下列各句使用的修辞手法及其作用分析不正确的一项是（）A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。﹣﹣此句运用夸张的修辞手法，将飞流直下的瀑布，描写得奇特雄伟，气象万千。 B．鸡声茅店月，人迹板桥霜。﹣﹣此句运用对偶的修辞手法，描写了环境的寂静凄清。 C．要是你能够让这个人的心变软，那么还有什么事不可以做到？﹣﹣此句运用设问的修辞手法，表明说服这个人不是不可能的。 D．汉字，犹如一支支闪光的画笔，用篆、隶、楷、草、行不同的书法，在写生、在作画；标点，就像一个个七彩的音符，用赤、橙、黄、绿、蓝不同的颜色，在叙述、在抒情。﹣﹣此句运用了比喻、拟人的修辞手法，表达了对汉字与标点的喜爱之情。14．下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 B．于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 C．但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！ D．它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。15．对语法分析正确的一项（）放眼望去金黄的油菜花已经开始在山头侵占一寸寸土地，若是在等几天，满山遍野将成为它的国度。油菜花将是一片的金黄的花海，它是那么灿烂亮丽。试想，若是没有阳光，只是看着这一片花海都有仰天接受阳光的冲动吧。它是那么繁茂，整个天空都为之倾倒；它是那么绚烂，全世界都失去了色彩。A．文中的“侵占”“亮丽”都是动词。 B．“油菜花将是一片金黄的花海”这个句子中“金黄的”是状语。 C．“它是那么绚烂，全世界都失去了色彩。”一句使用了夸张的修辞手法。 D．文中划线句子有语病，修改方法是把“倾倒”改“喝彩”。16．下列句中没有运用夸张修辞的一项是（）A．架在小窗上方的横梁——小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的木柴。 B．李医生给人看病，药房没开，病就好了三分。 C．老爷子小心，别顾着说话——看掉下来把屁股摔成两半！ D．一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。17．对下列句子运用的修辞手法，判断有误的一项是（）A．“清国留学生”头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。（夸张、比喻） B．上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。（比喻） C．于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（引用） D．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。（反语）

修辞与语法参考答案与试题解析1．下列各项中分析正确的一项是（）《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴梁的记载基本一致。《东京梦华录》中所记述的内容都能在这画面中找到生动的图释。……画面细节的刻画也十分真实。它不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。①画中丰富的内容，有着文字无法取代的历史价值，在艺术表现的同时，②也是为十二世纪中国城市生活状况留下重要形象资料。A．“图释”是名词，“通过”是动词，“生动”是形容词。 B．“写实性很强”是补充短语，“基本一致”是偏正短语。 C．画线句①是单句，“内容”作主语，“取代”作谓语。 D．画线句②是病句，应该在“留下”后面加上“的”字。【考点】词性；短语；单句；病句辨析与修改．【答案】D【分析】本题考查词性、短语、单句、复句。词性指以词的特点作为划分词类的根据。【解答】A.有误，“通过”是介词；B.有误，“写实性很强”是偏正短语；C.有误，“有”作谓语；D.正确。故选：D。【点评】判断词性的方法：1.根据词语的意思，依据不同词性的定义来判断。2.如果是判断句子或短语中某个词语的词性，可以根据这个词语在句子充当的成分或修饰的词语来判断。2．下列各项中分析错误的一项是（）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话，除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。A．“半夜”是名词，“把”是介词，“刺入肌骨”是动宾短语。 B．“同志们”是名词，“极洪大”是偏正短语，“在”是介词。 C．“咀嚼”是动词，“几堆”是数量词，“火没有熄”是主谓短语。 D．“一口井”是偏正短语，“蜷起来”是补充短语，“的”是助词。【考点】词性；短语．【答案】B【分析】本题考查词语词性及短语结构类型。【解答】ACD.正确；B.有误，“在”是副词，“在澎湃”，“澎湃”是动词，而介词一般修饰名词或者代词。故选：B。【点评】判断词性的方法：1、根据词语的意思，依据不同词性的定义来判断。2、如果是判断句子或短语中某个词语的词性，可以根据这个词语在句子充当的成分或修饰的词语来判断。3．下列各项中对语法的分析正确的一项是（）①直到有一天，当我们真正抵达这些人的心灵，接近了事情的真相之后，才发现，我们对生命的了解竟是那么肤浅；那么简单。②更多的时候，我们看到的世界，是它浩大而琐碎的丧象。③他们的心底，深藏着苦痛，深埋着善良，深掩着真爱，深蓄着大义，我们竞毫不知晓。④而一些人的内心，一些事情的真相，却撇在岁月的背后，我们无法感知。⑥所以，只有岁月的河流在喧响中沉寂下来，在翻滚中平静下来，我们才会真正理解一个生命，懂得一颗心灵，才会明白这个世界赋予我们的真实与美好。A．“真相”和“浩大”都是形容词。 B．“沉寂下来”“真正理解”都是偏正短语。 C．“更多的时候，我们看到的世界，是它浩大而琐碎的表象”这个句子的主语是“我们”。 D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②④①③⑤。【考点】词性；短语；主语；衔接与排序．【答案】D【分析】本题考查对句子的分析。【解答】A.有误，“真相”为名词。B.有误，“沉寂下来”为补充式短语。C.有误，句子的主语为“世界”。D.正确。故选：D。【点评】句子如同一棵树，有主干，也有枝叶。句子的主干和是相对于各种句子成分在句子中的作用而言的。主语、谓语和宾语是一个句子的主干，而定语、状语和补语则对主干起修饰、限制和补充的作用。所以一个句子，把定语、状语和补语逐层的压缩后，剩下的部分就是句子的主干。4．选出下列各项中分析有误的一项（）海是原始的生命，充满神秘的色彩；海是呱呱坠地的儿童，充满殷切的希望。坐观百舸争流；默视旭日涌现。明月照临，且看海的那份心境：有默然无语的宁静；有旭日初升的火热；有潮汐澎湃的激情，有明月照临的淡泊恬静。海是充满美丽梦想的一首优美动人的歌。A．“充满”是动词，“色彩”是名词，“一首”是数量词。 B．“海是呱呱坠地的儿童，充满殷切的希望”一句中“的”是结构助词。 C．“明月照临”是主谓短语，“潮汐澎湃”是补充短语。 D．“海是充满美丽梦想的一首优美动人的歌”这个句子中，“优美动人”是并列短语。【考点】词性；短语．【答案】C【分析】本题考查词性、短语等语文基础知识。【解答】ABD.正确；C.有误，“潮汐澎湃”是主谓短语；故选：C。【点评】语文基础知识的训练方法很多，可以提供含有语法错误的句子，让学生找出并改正。5．下列各项中分析正确的一项是（）①好书，从来都是要静静阅读、慢慢欣赏的。②当捧书阅读的一瞬，你觉得世界就安静了下来。③上苍微笑着俯视你，也俯视着向善向美的一颗心。④好书启迪心智，自幼与好书为邻的人，能养成良好的阅读习惯和阅读品味。⑤一个人阅读品味的高低，也决定了他能否拥有广阔的视野和深邃的思想。一个喜欢阅读的人，也必然时时刻刻都在思考。A．“从来”是副词，“和”是连词，“上苍”是代词。 B．“当捧书阅读的一瞬，你觉得世界就安静了下来。”这个句子中，“当你捧书阅读的一瞬”作状语。 C．“静静阅读”和“启迪心智”都是偏正短语，“向善向美”是并列短语。 D．画线句子有语病，修改方法是：把“时时刻刻”改成“无时无刻”。【考点】词性；病句辨析与修改．【答案】B【分析】本题考查基础知识综合。【解答】A．有误，“上苍”是名词；B.正确；C．有误，“启迪心智”是动宾短语；D．有误，“无时无刻”只能用在否定句中，即：无时无刻不，不能与“都”连用，“时时刻刻”用在肯定句中与“都”连用，画线句子没有语病，选项表述错误。故选：B。【点评】判断词性的方法：1.根据词语的意思，依据不同词性的定义来判断。2.如果是判断句子或短语中某个词语的词性，可以根据这个词语在句子充当的成分或修饰的词语来判断。6．下列各项中分析正确的一项是（）ㅤㅤ真正厉害的人，都懂得坚持的意义。“四届⽼将”鞍山籍的徐梦桃在北京冬奥会自由式滑雪女⼦空中技巧决赛圆梦夺⾦。此前，她做了职业生涯以来最严重的手术——半月板切除，经历了漫长的伤病恢复期，今年是她第四次站上冬奥赛场。徐梦桃说：“我可能不是这个项目中最优秀的，但我绝对是一个最能坚持到最后的⼈。人生不是百米冲刺，就是漫长的马拉松，比拼的是毅力、决⼼和长期的坚持。找到你的梦想与追求，坚信它、追逐它、捍卫它，才有可能最终实现它。”A．“经历”“可能”“这个”依次是动词、形容词、代词。 B．“空中技巧”“圆梦夺⾦”依次是偏正短语和主谓短语。 C．“真正厉害的人，都懂得坚持的意义。”这个句子中“都”是状语，“坚持”是谓语。 D．“人生不是百米冲刺，就是漫长的马拉松，比拼的是毅力、决⼼和长期的坚持。”这句话有语病，应把“就是”改成“而是”。【考点】词性；短语；单句的成分；病句辨析与修改．【答案】D【分析】本题考查学生对语法知识的辨析能力。结合自己积累的知识解答即可。【解答】A.有误，“可能”修饰动词，是副词，不是形容词。B.有误，“圆梦夺金”是并列短语，不是主谓短语。C.有误，“坚持”修饰宾语“意义”，是定语，不是谓语，谓语是“懂得”。D.正确。故选：D。【点评】判断词性的方法：1.根据词语的意思，依据不同词性的定义来判断。2.如果是判断句子或短语中某个词语的词性，可以根据这个词语在句子充当的成分或修饰的词语来判断。7．下列各项中分析正确的一项是（）柔和是一种品质与风格。①它不是丧失原则，就是一种更高境界的坚守，一种不曾剑拔弩张，依旧扼守尊严的艺术。②柔和是内在的原则和外在的弹性充满和谐的统一；柔和是虚怀若谷的谦逊和冷暖相宜的交流。人们希望目光是柔和的，面庞的线条是柔和的，身体的张力是柔和的……当我们轻轻念出“柔和”这个词的时候，会觉得有一缕缕蓝色的温润弥漫在唇齿之间。我们的面庞柔和了，就更能流畅地传达温暖的诚意。我们的身体柔和了，就更准确地表明与人平等的信念。A．“更”“当”是副词，“坚守”“和谐”是形容词。 B．“丧失原则”“温润弥漫”“与人平等”都是动宾短语。 C．①句有语病，修改方法是把“扼守”改为“据守”。 D．②句标点使用有误，修改方法是把分号改成逗号。【考点】词性；短语；病句辨析与修改；标点符号．【答案】D【分析】本题考查语文综合知识。【解答】A.有误，“坚守”是动词；B.有误，“丧失原则”是动宾短语，“温润弥漫”是主谓短语，“与人平等”是偏正短语；C.有误，①句没有语病，无需修改；D.有误，②句中，分号表示的是并列关系，但是前后两个分句并不是并列关系，而是递进关系，所以应该把分号改成逗号。故选：D。【点评】词性指这一类词的语法特征，即其所具有的语法功能。汉语词性分类一、实词：1.名词；2.动词；3.形容词；4.数词；5.量词；6.代词。二、虚词：1.副词；2.介词；3.连词；4.助词；5.叹词；6.拟声词。8．下列判断与分析，不正确的一项是（）A．“跑”“公里”“非常”“哪里”“关于”等词语的词性，依次是动词、量词、副词、代词、介词。 B．“道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全不同。 C．“5月16日上午，伟大的医药学家李时珍诞辰500周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。”这个句子的主干是“活动举行”。 D．“谁都承认，他这样做，并不是为了得到老师的表扬。”这个句子改为双重否定句，应为“谁都不能否认，他这样做，是为了得到老师的表扬”。【考点】词性；短语；提取句子主干；句式转换．【答案】D【分析】本题考查学生对语法知识的辨析能力。结合自己的知识积累解答即可。【解答】ABC.正确。D.有误，这个句子改为双重否定句，应为“谁都不能否认，他这样做，并不是为了得到老师的表扬”，句子中的修改句改变了原意。故选：D。【点评】判断词性的方法：1.根据词语的意思，依据不同词性的定义来判断。2.如果是判断句子或短语中某个词语的词性，可以根据这个词语在句子充当的成分或修饰的词语来判断。9．下列各项中分析正确的一项是（）我们的社会不缺少机会，所以每个人势必会面临很多的选择。那么，是遵从自己的内心，还是随波逐流？是直面挑战，还是落荒而逃？是选择显赫一时的功名，还是选择持久美好的善良？这些都是我们要拷问自己的问题。如果人生是一次不断选择的旅程，那么当千帆过尽，最终留下的就是一片属于自己独一无二的风景。A．“遵从”是形容词，“旅程”是名词，“落荒而逃”“独一无二”都是偏正短语。 B．“这些都是我们要拷问自己的问题。”这句中，“这些”是主语，“拷问”是谓语。 C．“是选择显赫一时的功名，还是选择持久美好的善良？”是选择关系的复句。 D．选段中的画线句子是一个病句，“面临”一词运用不当，应该改为“来临”。【考点】词性；短语；选择复句；病句辨析与修改．【答案】C【分析】本题考查词性、短语、句子成分。词性指以词的特点作为划分词类的根据。【解答】A.有误，“独一无二”是并列短语；“遵从”是动词。B.有误，“是”是谓语，“拷问”是定语，修饰“问题”。C.正确。D.有误，不是病句。故选：C。【点评】判断词性的方法：1.根据词语的意思，依据不同词性的定义来判断。2.如果是判断句子或短语中某个词语的词性，可以根据这个词语在句子充当的成分或修饰的词语来判断。10．选出下列没有运用夸张修辞的一项（）A．下了一天雪，到深夜还没有止，屋外一切静极了，静到连一颗针掉到地上也听得见。 B．几年来的文治武功，在我犹如幼小时候读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。 C．大家略有一点兴奋，但又很淡漠，不大相信，因为这一类不甚可靠的传闻，是谁都听得耳朵起茧了的。 D．因此，那些第一次见到他的人，一开始都无一例外地感到失望。【考点】修辞手法．【答案】D【分析】本题考查夸张手法。【解答】ABC.都运用了夸张的修辞手法。D.此句为对事件的正常陈述，没有运用夸张的手法。故选：D。【点评】夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为“普通”类和“超前“类。11．下列句子未使用夸张修辞手法的一项是（）A．那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 B．酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。 C．看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。 D．一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。【考点】修辞手法．【答案】A【分析】本题考查学生对修辞手法的辨析能力。结合自己的知识积累解答即可。【解答】A.句子把“密密层层的大荷叶、粉色荷花箭“比作“铜墙铁壁、哨兵”，是运用了比喻的修辞手法。BCD.都运用了夸张的修辞手法。故选：A。【点评】常见的修辞手法有：比喻、比拟、夸张、排比、拟人、反复、对偶、设问、反问等。12．下列各句中没有运用修辞手法的一项是（）A．宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。 B．这个出身于名门望族的男子长相粗劣，生就一张乡野村夫的脸孔。 C．像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 D．我们见到的是一个宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了的样子。【考点】修辞手法．【答案】B【分析】本题考查对修辞手法的辨析能力。解答此类问题，首先要了解常见的几种修辞手法及特点，然后结合语境进行辨析并正确运用。【解答】A．运用比喻和夸张写眉毛的宽、杂；B．没有运用修辞；C．运用比喻和夸张写大胡子的长、卷；D．运用比喻和夸张写鼻子“仿佛被人一拳头打塌了的样子”，写出了人物鼻子的特点。故选：B。【点评】常见的修辞手法有：比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反问、设问、互文等，学生要明确其各自特点，并加以准确判断。13．对下列各句使用的修辞手法及其作用分析不正确的一项是（）A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。﹣﹣此句运用夸张的修辞手法，将飞流直下的瀑布，描写得奇特雄伟，气象万千。 B．鸡声茅店月，人迹板桥霜。﹣﹣此句运用对偶的修辞手法，描写了环境的寂静凄清。 C．要是你能够让这个人的心变软，那么还有什么事不可以做到？﹣﹣此句运用设问的修辞手法，表明说服这个人不是不可能的。 D．汉字，犹如一支支闪光的画笔，用篆、隶、楷、草、行不同的书法，在写生、在作画；标点，就像一个个七彩的音符，用赤、橙、黄、绿、蓝不同的颜色，在叙述、在抒情。﹣﹣此句运用了比喻、拟人的修辞手法，表达了对汉字与标点的喜爱之情。【考点】对偶．【答案】C【分析】此题考查的是修辞效果的辨析。【解答】A准确。运用夸张的修辞，写出了瀑布的雄伟气势。B准确。对偶的修辞，写出了早行之景，环境的寂静。C有误。句子运用了反问的修辞，强调了这个人地心很难变软，难以说服。D准确。把汉字比喻成画笔，把标点比喻成音符。“写生”“作画”“叙述”“抒情”等人格化的词语，写出了对汉字与标点的喜爱之情。故选：C。【点评】解答此题的关键是熟练掌握修辞手法，并结合具体语境，灵活分析其效果。14．下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 B．于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 C．但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！ D．它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。【考点】修辞手法．【答案】D【分析】本题考查句子使用的修辞。【解答】A.比喻，喻词“似”，本体“身体”，喻体“飞天”，生动形象地描绘出了她在蓝天白云映衬下的美丽姿态。B.反语，“正人君子”正话反说，实际指虚伪的御用文人之流，表达了作者对他们的厌恶以及讽刺。C.拟人，把“伟岸、正直、朴质、严肃”“温和”“坚强不屈”等人的品格赋予树，形象展示了描写对象的不同凡俗气质。同时，运用比喻修辞，“是”为喻词，“树”为本体，“伟丈夫”为喻体，表达作者对这种树的喜爱与对这种品格的钦佩之情。D.未运用修辞手法，“像”并非喻词，仅仅表示情状。故选