成功会议主持培训教材

成功会议主持主要内容为什么要开会什么是有效的会议有效会议组织的一般步骤如何扮演一个成功的会议主持人什么是会议？

会议是由若干人参加，他们聚到一起是为了解决问题或作出决定。为什么要开会?发布政策或指令交流信息或沟通协调寻求问题解决方案人员培训指导任务的布置或传达业务总结或回顾会议的频率：请将下列相关选项用横线连接起来

A、固定的部门会议 ①一般每两月一次B、一对一会议 ②随时C、处理突发事件的会议 ③按需要D、全体会议 ④一般每月一次考虑其他交流方式

电话会议

视频会议电子邮件其他

会议效率不高的原因及具体表现项次原因具体表现（1）时间会议安排在即将午餐的时间，每个人都饥肠辘辘，无心开会。（2）地点会议地点设在经理办公室，致使会议被频繁打断，无法正常进行。（3）开会对象的选择必须出席会议的人未到，通知来的是一些可有可无的参加者。（4）主持人的技能会议主持人缺乏影响力、说服力，被参会者牵着鼻子跑，无法达到会议意图。（5）参会者的技能参会者发言混乱，既不知如何表意，又不知如何引退，致使会议失败。（6）会议的准备工作开会前没有通知与会者相关事宜，致使会议拖沓而无成效。（7）开会的原因、目的和结果开会的原因、目的和结果在会议进行中忽然发现皆不明确，致使会议毫无意义、宣告失败。

无效会议的后遗症与会人员会抱有消极态度借故不参加会议结论无法有效执行高效会议的八大特征有效会议组织的一般步骤会前准备主持会议会后跟踪会前准备检查会议召开的必要性确定会议的主题及目的选择会议的类型确定会议主持人会议程序和安排准备参加者的确定和通知资料事先备妥，会中或会后分发电脑幻灯片制作时要注意：醒目的标题用足够大的字体仅包括重要的单词立意新颖会前准备电脑幻灯片制作时要注意：文字易读简明扼要(仅包括重要的单词)主题突出注意字体/大小/颜色避免不必要的装饰字数不能过多字句以片语为佳会前准备电脑幻灯片制作时要注意：图形视觉线条图/柱形图/圆形图一览表:表格/组织图/过程图/流程图地图/图画/照片会前准备会前准备会议室安排会议室宽敞，大小适中（屋长是屏幕的6倍，长*宽=4*3）电源/设备到位避免干扰声音通风设备良好、温度适宜采光好、柔和光线座位宽敞，高低适中讲台预留大空间正确的位置安排会议室安排（3）（2）（1）主持会议营造合适的会议气氛控制会议主题和时间安排记录鼓励参与寻求反馈协调与会人的关系避免冲突或冗长的争论鼓励及引导会议结果会后跟踪会议评估、明确会议决议撰写会议纪要或决议发送会议纪要或决议检查落实情况、确定最后期限协调有关部门的工作追踪决议事项之进度如何扮演一个成功的会议主持人会议主持人的特质思维敏捷、清晰分析概括能力中立的态度无偏见的立场有耐心、善观察有协调能力机智灵活沉着安然自制力强善表达富有幽默感解决问题的技巧了解及分析与会者谁将参加此次会议？谁是决策者？其影响力如何？做决定的人对情况的了解程度如何？做决定的人对目前情况的看法如何？是想强化/弱化/改变他的看法？评估做决定的人对建议案会有何种反应？做决定的人是属于哪种类型的？还有谁会参加此次会议？他们会有多大程度上会影响到决定的形成？会议主持人对自己的了解与分析自己对会议涉及问题所了解的程度如何？自己对会议其他参加者的了解和熟悉程度？自己的观点给其他参与者的信服度有多大？自己是属于哪一种类型的人？自己的观点优势在哪里？有利的一面？自己的观点有哪些部分可能会被挑战的？会议主持人紧张心理分析-固有的胆怯-缺少自信-缺少经验-对会议内容缺乏把握-担心会议不成功会带来的负面效果-过于但心与会者的反应-过度负责感-语言不熟练如何缓解你的紧张充分的准备熟悉并检查场地和各种设备带齐所需资料及辅助材料对紧张的认识，适度的紧张会产生一定的兴奋（有益的）正面思考，重新整理思路，但不要太多考虑细节排除各种干扰因素（如；迟到、空泛私语等）在开场前几分钟，和与会者聊天如何缓解你的紧张适当使用开场白调整呼吸/放松肌肉避免语速过快/过慢手中持握小件物品适当走动心理暗示上场后，首先环顾四周开场白使用“开场白”的目的

-营造会议的气氛-吸引与会者的注意-提出会议的意图-引出所谈的话题开场白开场白：以什么切入主题（IceBreak)-自我介绍及认识与会者-说明此次会议的目的及要达到的效果-说明这个会议对与会者的重要性-说明这个会议将涉及哪些内容-说明将如何展开及安排整个会议-询问与会者所关心的开场白开场白：巧妙而独特的方式-戏剧性的开场白-询问式的开场白-笑话/玩笑/游戏式的开场白-自我介绍-直截了当式的开场白掌握议题6个要领1.先安排好会议的程序，然后按部就班地进行2.了解问题－当然是了解我们能了解及能解决的问题3.控制及掌握与会者的建议4.分析比较要客观，最好要有数据及图形的实际资料5.好的决议应由民主的方式来达成6.要保证决议的贯彻与执行会议主持人的语言表达技巧演示中的语言特点

-鲜明的目的性-感人的艺术性-谐和的综合性会议主持人的语言表达技巧语言表达时要注意：-简洁、明了…易于理解-具亲和力…愿意听,乐于接受-形象生动…印象深刻,经久不忘-启发性…思维活跃,富于创造会议主持人的语言表达技巧声音的控制-说话口齿清晰-音量必须适当-语速需要控制-避免语调平淡-注意运用语气会议主持人的语言表达技巧语言的表现力/感染力-陈述/祈使/疑问/感叹/排比-举例/顺承/转承/假设/因果运用不同的转承表现方式来表达情绪 爱与恨、悲与喜、忧与惧、信与疑运用语气的升、降、平、仄注意：主次、繁简、呼应、过渡过渡的技巧要做到过渡轻松自然不生硬，你可以：用问题激起与会者的兴趣，然后再展开新内容阐明新内容在整体结构中的地位及其重要性，从而使与会者明确目的用与主题相关的幽默、故事或实例来开头/过渡依靠视听手段或实物来开始过渡会议主持人的非语言表达技巧非语言表达功能：有声语言的辅助和补充具有暗示和替代作用有助于会议氛围的控制有助于会议主持人树立良好的个人形象会议主持人的非语言表达技巧非语言表达的注意点：尽可能站着讲尽可能不使用麦克风和讲桌与与会者保持适当距离控制表情与格调保持眼神的接触适当的走动和手势穿着打扮得体会议主持人的非语言表达技巧视线接触眼睛会把我们所听到的话的情绪反应透露出来不注视对方会弱化沟通的效力，甚至会被认为不礼貌视线接触的方法选定目标，一次只看一个人一次一句话不要逐排逐行的看，避免扫描避开挑战目光给重要的人士多一点视线接触会议主持人的非语言表达技巧会议主持人的非语言表达技巧姿势和手势适当走动/手势，但不要成为频繁的兜步者站直站立，不要长时间倚靠一物体用手势强调重点手势要大到全部与会者看得到手势有变化，不要长时间纠和在一起动作与动作之间有适当的停顿暂时结束有争议性的会议会议的结尾归纳与总结了解反应解答疑问与开场白联系下一步行动计划结束语会议主持人“守则”对事不对人让他人有自信、有“面子”保持建设性互动关系预见问题并先行处理以身作则过分表达个人立场---要客观替与会者做决定用威胁口吻表达意见言之无物

会议主持人“守则”总结会议的目的和主题让每一个人都讲话不要让某一个人控制会议或讲无关事宜安排议题的顺序和控制议题的时间主要会场的变化及时调整一旦形成一致，立即结束该问题的讨论以总结来结束会议、明确各自的任务小结：有效会议的注意要点（一）不能为了贪图自己的方便，找一堆人来开会找真正相关的人来开会，不要找专门负责开会的人千万不能找那些无关、又没有决定权的人来开会明确会议的具体目的。确定是真正必须的。单向的沟通不需要要求会议。考虑会议的替代品，例如备忘录或电话会议当你必须举办一个会议时，一定要制定会议日程并严格遵守。明确会议的具体目的。确定是真正必须的。单向的沟通不需要要求会议。考虑会议的替代品，例如备忘录或电话会议当你必须举办一个会议时，一定要制定会议日程并严格遵守。小结：有效会议的注意要点（二）设定时间期限。准时开始，准时进行，准时结束允许人们按照是否能对会议做出贡献来自由参加各项日程开会前就要先发给与会所有人有关会议的资料要不断控制。不要偏离主题，按目标进行会议规模不要太大，人数要尽可能地控制试着站着开会，这样，以很少的时间就会达到很多目的总结会议结果。阐明和回顾分配的任务准备跟踪的行动计划。注明必须做什么，谁来做，什么时间做。会议结束时给每人一份会议结束时花几分钟时间评价一下会议质量。讨论和认定下次会议的改进方法附录：当...…时，如何办?有人总是迟到

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准时开始谢谢其它人的准时全体共同订立罚则用标语提醒请勿迟到通知他主管 当...…时，如何办?有人总是在接听或打手机

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会议一开始就订立公约关机或者是改成振动准时中间休息休息次数增加，每次时间减少当手机响，会议暂停，用眼神提醒他当...…时，如何办?有人在打瞌睡:

表示出对大家工作辛苦的理解鼓励大家多站起来走动注意室内温度是否太热了增加声音语调抑扬顿挫会议步调加快问与会者问题短暂休息当...…时，如何办?你不知道答案时:

说:“对不起,我不了解这些信息。”

然后:征询与会者中专家的意见

问:“你是怎么想的?”笼统回答一下问题,并承诺日后会给提问者提供详细的信息

提供资源

当...…时，如何办?有人问你一个对立的问题时:尊重提问者并避免自我防卫

避免与其陷入一场唇枪舌战

邀请其在会后同你进行交谈

当...…时，如何办?你提问冷场时:重新复述问题

解释沉默请具体人员给予评论当...…时，如何办?与会者过分积极时:

提醒注意“游戏规则

提限制式问题

要求结合主题发言

复述并转移话题

征求其他人的意见

当...…时，如何办?有人私下交谈时:

“你们所谈的内容是否我们大家也应该知道?”对方错了时:

“这是看待这个问题的一种方法。”

“我能明白你的意思,但是如何运用到目前的情况中去?”

当...…时，如何办?你可能卷入一场争论时:

保持冷静

倾听！复述。可能时表示赞同

你不断被征询观点时:见机行事！需要时回答问题。不然的话，让其他人参与

当...…时，如何办?对方固执已见时:

“我们能否暂时谈到这?”征询其他人的看法

对方不善于表达时:

换种说法（复述他/她所讲的话）,但不是说:“让我重复一下!”

对方罗嗦时:

用引导的方法进行“打断”

当...…时，如何办?你引导讨论时:始终集中注意力于要点

采用间歇性小结

作出有效打断

有效地改变方向

控制时间

当...…时，如何办?有人攻击其它与会者的意见:对大家的勇于表达谢谢与理解。问其它与会者的看法。重新强调会议公约，尊重每个人的意见，如果没有马上订定。休息时与他谈谈，请他帮忙，多尊重每个人的意见。

当...…时，如何办?9、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。。3月-253月-25Tuesday,March18,202510、人的志向通常和他们的能力成正比例。13:20:3813:20:3813:203/18/20251:20:38PM11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。3月-2513:20:3813:20Mar-2518-Mar-2512、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。13:20:3813:20:3813:20Tuesday,March18,202513、志不立，天下无可成之事。3月-253月-2513:20:3813:20:38March18,202514、古之立大事者，不惟