职业技术学院学分制实施办法(试行)

XXXX职业技术学院学分制实施办法(试行)第一章总则第一条为深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养学生自主学习能力，重视学生的个性发展，培养合格的技术技能型人才，制订本实施办法。第二章学习年限第二条学分制实行弹性学制，除人才培养方案所规定的标准学制外，允许学生延长学习时间两年。三年制高职的标准学制为三年，学习年限为三至五年；二年制高职标准学制为二年，学习年限为二至四年；五年一贯制的标准学制为五年，学习年限为五至七年。第三条在标准学制外延长在校学习时间的学生，在延长期内应按学校规定交纳费用。第三章课程设置第四条课程设置分为必修课和选修课两大类。（一）必修课必修课是指依据专业培养目标要求，为保证人才培养基本规格，本专业学生必须修读的课程。由公共基础课、专业基础课、专业课(含专项实践和毕业教学环节)和素质拓展课四类组成。学生必须修读专业人才培养方案规定的全部必修课，并取得相应的学分。（二）选修课选修课是指各专业人才培养方案规定，学生可以选择修读的课程。我校所开选修课分为两类：限定选修课和任意选修课。1、限定选修课是指各专业在本专业范围内，按专业方向设置，以深化、拓宽与专业相关的知识和技能的课程。学生必须根据本专业的知识体系和自身实际，在本专业人才培养方案规定的限定选修课范围内选择修读，并取得规定的学分。限定选修课的开设，体现了专业培养目标要求与学生自身发展要求的结合。2、任意选修课是指扩大学生知识面，培养、发展学生潜能和兴趣特长的课程。学生可以根据个人的志趣及学习能力，自主选择修读，并取得规定的学分。任意选修课的开设，体现了学生自身个性化发展的要求，任意选修课在全校范围内统一实行和管理。任意选修课分为三大类，第一类为公共基础选修课：全校范围内的公共基础选修课。第二类为专业选修课：本专业范围内选修课、跨专业选修课。第三类为综合素质选修课：学生参加各类专业技能、知识、文艺、体育等竞赛获奖、考取技能等级考证和职业资格证书等。其中第一、二类任选课，主要包括自然科学、工程技术、人文科学、社会科学、艺术美育等几大类课程。第四章学分管理第五条学分是计算学生学习量和成效的单位，是确定学生能否毕业的重要依据。人才培养方案中开设的每一门课程和各种实践性教学环节都应确定相应的学分。第六条学分计算（一）学分计算以学期为单位，以该课程人才培养方案中安排的课时数为主要依据。跨学期开设的课程，按各个学期分别计算学分。所有课程学分的最小计量单元为0.5，小数点后一位按“二舍八入，三七作五”的方法进行取舍。（二）原则上理论课（含课内实践）的学分按16课时折算1学分计算；全学期开设的课程可以其周课时计算学分，课程的周课时数即为该课程的学分数。（三）体育课以32课时折算1学分；各类实习实训、课程设计、大作业、毕业设计、军训、始业教育、创业与就业指导、公益劳动及其它集中进行的教学实践活动等，一般以每周30课时计，折1学分计算（若不足一周的按每天6课时计，以30课时折算1学分计）。（四）学生取得人才培养方案中所规定或限定的本专业职业资格证书或专业技能证书，给予相应的证书类学分，计入任选课学分，各专业在制订人才培养方案时予以说明。第七条奖励学分（一）学生除取得浙江省高校计算机等级考试一级证书和大学英语B级证书可奖励1学分外，学生获得社会认可的其他英语、计算机等级证书可奖励任选课学分：考试类别英语CET-6英语CET-4英语CET-3英语PRETCO-A（非英语专业）浙江省高校计算机等级考试三级（非计算机专业）浙江省高校计算机等级考试二级（非计算机专业）奖励学分4（非英语专业）3（英语专业）3（非英语专业）2（英语专业）242（二）除人才培养方案规定（限定）取得的国家职业资格证书、专业技能等级证书以外，学生取得其它与专业相关的中、高级国家职业资格证书、专业技能等级证书，可奖励任选课学分,中级奖2学分，高级奖6学分。（三）获得市级及以上各类专业技能、知识、文艺、体育等竞赛奖的可奖励任选课学分：市级：一等奖2学分；二等奖1学分。省级：一等奖4学分；二等奖3学分；三等奖2学分。国家级：一等奖6学分；二等奖5学分；三等奖4学分。（四）奖励学分须由学生本人提供相关证件，经所在学院审定后，纳入总学分计算，但不得冲抵人才培养方案中规定的必修课及限选课学分。第八条转专业、转学学生的学分确定（一）对于转专业、转学的学生，所学原专业获得的课程成绩和学分，由转入学院审核确认。（二）与本专业培养方案规定相同的课程，若课时、要求基本一致或高于本专业规定的，该课程成绩予以承认，并给予学分；若课时、要求低于本专业规定的，应予考核后，再决定该课程成绩是否予以承认，如果不能得到承认应予重修。（三）与本专业培养方案规定不同的课程，如考核合格的，可视为任选课承认其课程成绩，给予任选课学分。第九条学年（学期）平均学分绩点是用于计算学生学习质量的单位，是学生参加各项评优的考核依据之一。第十条学年（学期）平均学分绩点的计算（一）某门课程学分绩点=，式中：为某门课程的绩点，为该门课程的学分；学年（学期）总学分绩点=，学年（学期）平均学分绩点=，式中：n为该学年（学期）所修课程总数；（二）课程绩点折算方法百分制考核成绩90-9485-8980-8475-7970-7465-6960-64＜604.03.53.02.52.01.51.00五级制考核成绩优良中及格不及格4.03.02.01.00（三）补考或重修后考核合格的课程给予学分，其课程绩点为零。第十一条学分绩点奖励（一）学生获得社会认可的英语、计算机等级证书，经所在学院审定批准后，在奖励学分同时给予学分绩点奖励：考试类别英语CET-6英语CET-4英语CET-3英语PRETCO-A（非英语专业）全国计算机等级考试三级（非计算机专业）全国计算机等级考试二级（非计算机专业）奖励绩点3（非英语专业）2（英语专业）2（非英语专业）1（英语专业）131（二）除人才培养方案规定（限定）取得的国家职业资格证书、专业技能等级证书以外，学生取得其它相关的中、高级国家职业资格证书、专业技能等级证书，经所在学院审定批准后，在奖励学分同时给予学分绩点奖励：中级奖1个绩点，高级奖4个绩点。（三）代表学校参加市级及以上专业技能、知识、文艺、体育等竞赛获奖的，经所在学院审定批准后，在奖励学分同时给予学分绩点奖励：市级：一等奖1个绩点；二等奖0.5个绩点。省级：一等奖3个绩点；二等奖2个绩点；三等奖1个绩点。国家级：一等奖4个绩点；二等奖3.5个绩点；三等奖3个绩点。（四）奖励学分绩点不计入学年(学期)平均学分绩点，作为该学年评优的参考依据之一。第五章选课规定第十二条必修课按人才培养方案所定的课程和开课学期修读，由所在学院统一开课和管理。第十三条限定选修课按人才培养方案所定的课程和开课学期，由学生选择修读。限定选修课的选课按下列程序进行：学生进校后，应在教师指导下充分了解本专业人才培养方案，了解本专业设置的专业限选课程模块，熟知专业限选课要求的学分，并根据本专业的知识体系和自身实际进行选课。如果选课人数少于20人，不予开课，学生应另行选择，或由所在学院统一安排。特殊专业的专业限选课由所在学院统一开设和管理。第十四条任意选修课由学生自主选择修读，并按规定办理选课手续，学生选课按下列程序进行：（一）每学期结束前4-5周，教务处公布下学期开设的任选课程目录和任课教师，并组织选课；（二）学生初选：学生通过网上选课初步选定下学期的任选课程，每个学生都必须参加初选。（三）学生补选：初选结束后，选课人数超过限选人数的课程，由计算机随机筛选或教务处统一调整，确定选课学生名单。由此造成部分学生未能选课，这部分学生必须参加补选。补选时不能选择选课人数已达到限制人数的课程。（四）公布选课名单：教务处对补选结果进行统计，并公布选课名单。选课人数不足35人的课程将不开班，由此造成部分学生未能选课，这部分学生可以到教务处登记，由教务处进行调剂，也可在下个学期再参加选修。第十五条学生获准选修课程后，无特殊原因，不得退、改选。确有需要退、改选（如课表冲突、课程取消），必须在开课后一周内提出退、改选申请，经所在学院同意、教务处批准，方可退、改选。第十六条为了切实做好选修课的管理工作,提高选修课的教学质量，学校制订《浙江国际海运职业技术学院选修课管理办法》，并予实施。第六章免修、免听、免考第十七条学习成绩优良或学有专长的学生，其上一学期平均学分绩点达到3.0及以上，通过自学确已掌握人才培养方案规定的某门课程内容，可以在开学一周内提出免修申请，经所在学院、教务处审核后，可参加所在学院组织的相应课程的免修考试，考试成绩80分及以上者，准予免修并可取得该门课程的学分，课程成绩按实际考试成绩载入。含有实验的课程，还应完成规定的实验并获得通过后，方能获得该门课程的学分。第十八条学生通过国家认可的高一层次同专业类别的课程自学考试，可申请免修或免考相应课程。学生须提交考核成绩证明及有关材料，经所在学院审核、教务处批准，可免修或免考该课程并获得相应学分，课程成绩按实际考试成绩载入。免修应在开学一周内提出申请，免考应在课程考试前两周提出申请。第十九条思想政治课、实践课（含毕业实习）、体育课、始业教育、国防教育（军事理论和军训）、毕业教育（创业与就业指导）等不得申请免修、免听。重修课、任选课不得申请免修。第二十条因身体疾病或某种生理缺陷，经学校指定医院诊断不能正常上体育课者，经本人申请，学生所在学院审核、教务处批准，由学校安排保健活动，认真参加锻炼后，可减少考核项目或免考。免考的应在成绩单上注明“免考”。第二十一条有下列情形之一者可申请免听：（一）学习成绩优异、自学能力强，上一学期平均学分绩点达到3.0及以上的学生；（二）跟班重修时，若重修时间与其他课程上课时间有冲突时。免听须经本人申请，所在学院批准，报教务处备案。准予免听的学生仍须参加该课程的期末考试，并且须参加课程内的实验，完成教师指定的作业。一学期免听课程不得超过2门。第七章补考、缓考、重修第二十二条必修课和限定选修课考核成绩不及格者（课程学期总评成绩为40分及以下者除外），给予一次补考，并在学校安排的时间内进行补考。补考时间：学年第一学期补考安排在下学期开学后一周内进行；学年第二学期补考安排在下学年开学前一周进行。补考课程的成绩按及格与不及格记载，并注明“补考”字样。补考成绩及格给予学分，其课程绩点为零。任意选修课考核不合格的不予补考，可另选修其他课程，或以获取相应的证书学分相抵，以取得规定学分。第二十三条学生因病或其它特殊原因不能参加正常考核的，必须于考核前持有效证明提出书面缓考申请，经所在学院批准，报教务处备案。缓考与补考同时进行，并与补考同一试卷，缓考成绩按正常考核成绩进行评定，缓考不及格者不予补考，必须重修。第二十四条有下列情形之一者必须申请重修：（一）必修课、限定选修课补考不及格的；（二）课程学期考核总评成绩为40分及以下的；（三）被取消考试资格，且不能准予补考的；（四）擅自缺考、考试违纪、作弊和不按时参加补考的。第二十五条需要重修课程的学生，在补考后一周内提交重修申请，经所在学院批准后方能重新修读。学生重修可跟读低年级的课程；或经所在学院批准，在教师的辅导下自学。同一课程重修人数达到20人以上可组织重修班集中上课，开课时间不低于该课程原计划课时的三分之一，上课时间一般安排在周六或晚自修等正常课时之外。第二十六条重修考核可不单独命题