统编版一年级下册语文园地三课件

语文园地三一位老师不开口，肚里学问样样有。谁要有事请教它，还得自己去动手。谜底：字典情景导入“厨”字是什么意思呢？让我们借助拼音来查字典。识字加油站从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”。第一步识字加油站找到音节“chu”，在正文第XX页。第二步识字加油站第三步翻到正文第XX页，找到“chu”，接下来就可以查到“厨”字了。识字加油站音序查字法口诀音序查字要记牢，先把首个字母找。字母下面找音节，看看它在第几页。zhǐ我会读止组词：停止

禁止部首：止造句：这里禁止停车。

jīn我会读斤组词：公斤

斤斤计较部首：斤造句：奶奶今天在市场买了两斤苹果。cùn我会读寸组词：一寸

尺寸部首：寸造句：这件衣服的尺寸

非常合适。dīnɡ我会读丁组词：园丁部首：一造句：老师像园丁，辛勤的

栽种祖国的花朵。赠汪伦[唐]李白李

白

乘

舟

将欲

行，忽

闻

岸

上

踏

歌

①声。桃

花

潭

②水

深千

尺，不

及

③汪

伦

送

我

情。（送别诗）zènɡwānɡlúntánɡlǐbáilǐbáichénɡzhōujiānɡyùxínɡhūwénànshànɡtàɡēshēnɡtáohuātánshuǐshēnqiānchǐbùjíwānɡlúnsònɡwǒqínɡ我正要乘船远行，忽然听到岸上传来一阵踏歌声。

桃花潭水纵有千尺深，也比不上汪伦为我送行的情谊深。注释①[踏歌]古代民间的一种歌唱形式，在唐代较为盛行，歌者一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，故名“踏歌”。②[桃花潭]位于安徽泾县境内，潭水澄澈（chénɡchè），四周景色清新秀雅。③[不及]比不上。日积月累【作者简介】李白（701—762），唐代诗人。字太白，号青莲居士。他是屈原以来最具个性特色和浪漫精神的诗人，被后人誉为“诗仙”。他与杜甫齐名，世称“李杜”。主要作品：《望庐山瀑布》《早发白帝城》等。赠汪伦[唐]李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。叙事“忽闻”一词写出了诗人未见友人先闻其声的意外与惊喜。抒情夸张。用潭水的深比拟友情的深厚，生动形象地写出了两人之间深厚的情谊。

你知道图中哪个是李白，哪个是汪伦吗？李白汪伦口语交际喂，你好！你稍等一下，我叫他。阿姨，您好！我是张阳的同学李中，我想找他问点儿事。请您让他接一下电话，好吗？谢谢阿姨！口语交际来试一试吧！打电话约同学玩。打电话问候长辈。打电话询问图书馆开放的时间。给别人打电话时，要说清楚自己是谁。接电话时，要主动向对方问好。同桌之间练习对话和大人一起读谁和谁好？藤和瓜好，它们手拉手，不吵也不闹。和大人一起读谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。和大人一起读谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。和大人一起读谁和谁好？我和同学好，大家唱着歌，一起上学校。随堂练习1．这学期，我学会了部首查字法，“丹”用部首查字法应先查__________部，除部首外，还有__________画。另外，我还读了很多有意思的课外书，我最喜欢的一本是《__________》。解析：结合所给生字，“丹”字是单一结构，共四画，部首是“丿”；用部首查字法先查“丿”，再查去掉部首外剩余的部分，还剩三画。结合自己的阅读经验，写出自己最喜欢的一本课外书即可。示例：我最喜欢的一本课外书叫《灶王爷》。丿三/3小王子随堂练习解析：《赠汪伦》是唐代大诗人李白于泾县（今安徽皖南地区）游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。结合诗句“李白乘舟将欲行”可知，是李白将要远行，故选②；“不及汪伦送我情”可知，是汪伦来送他的情景，故选①。2．我能把古诗补充完整，再选一选（填序号）。

赠汪伦

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃___潭___深千尺，___及汪伦送______。这首诗写的是__________将要远行，__________来送他的情景。①汪伦

②李白花水不我情②①随堂练习3．下列场景中，小朋友怎样回答更合适呢？（填序号）第四单元

（1）

（2）

（3）②②①解析：（1）人际交往中，自报家门时提供关键信息能让交流更高效顺畅。第②句不仅表明了自己的身份“小强同学周周”，还说明来意“找小强”，并回答了阿姨的问话“请问您找谁？”第①句没有说明来意，可能让阿姨困惑。相较之下第②句更合适。应选②。（2）当有人问“请问是李爷爷吗？”，第①句“爷爷不在”回答过于简单生硬，缺乏礼貌和有效信息。第②句先用了“您好”礼貌问候，自爆身份，解释爷爷不在的原因，还询问对方来意，体现了良好的教养，展现出小朋友的懂事与得体。相较之下第②句更合适。应选②