中山中考生物试题及答案

中山中考生物试题及答案姓名：____________________

一、选择题（每题[2]分，共[20]分）

1.下列关于生物的分类，正确的是：

A.生物可以分为动物和植物两大类

B.生物可以分为动物、植物和微生物三大类

C.生物可以分为有细胞生物和无细胞生物两大类

D.生物可以分为单细胞生物和多细胞生物两大类

2.下列哪项不是生物的特征？

A.新陈代谢

B.生长繁殖

C.繁殖后代

D.需要氧气

3.下列关于光合作用的描述，正确的是：

A.光合作用在夜间进行

B.光合作用是植物体内能量来源的主要途径

C.光合作用不需要二氧化碳

D.光合作用是生物体内唯一的能量转换过程

4.下列关于细胞结构的描述，错误的是：

A.细胞膜具有保护作用

B.细胞质是细胞内的生命活动场所

C.细胞核是遗传信息的储存中心

D.细胞壁是植物细胞特有的结构

5.下列关于生态系统的描述，正确的是：

A.生态系统由生物和非生物组成

B.生态系统中的能量流动是单向的

C.生态系统中的物质循环是循环往复的

D.生态系统中的生物种类越多，生态系统的稳定性越低

6.下列关于生物多样性的描述，错误的是：

A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

B.生物多样性对于维持生态平衡具有重要意义

C.生物多样性是人类社会发展的基础

D.生物多样性的丧失会导致生态系统崩溃

7.下列关于人体生理功能的描述，正确的是：

A.人体通过消化系统获取营养物质

B.人体通过呼吸系统获取氧气

C.人体通过循环系统运输营养物质和废物

D.以上都是

8.下列关于生物技术应用的描述，正确的是：

A.基因工程可以培育抗病虫害的转基因作物

B.人工合成胰岛素可以治疗糖尿病

C.重组DNA技术可以用于基因治疗

D.以上都是

9.下列关于生物伦理的描述，正确的是：

A.生物伦理关注生物技术对人类的影响

B.生物伦理关注生物技术的道德和伦理问题

C.生物伦理关注生物技术对环境的影响

D.以上都是

10.下列关于生物科学研究的描述，正确的是：

A.生物科学研究可以推动生物技术的发展

B.生物科学研究可以解决人类面临的生物问题

C.生物科学研究可以提高人类的科学素养

D.以上都是

二、填空题（每空[1]分，共[10]分）

1.生物体进行光合作用的场所是______。

2.细胞是生物体结构和功能的基本单位，由______、______、______等结构组成。

3.生态系统由______、______和______组成。

4.下列属于生物的特征有______、______、______等。

5.生物技术主要包括______、______、______等技术。

6.生物伦理关注______、______和______等道德和伦理问题。

7.人类面临的生物问题包括______、______和______等。

8.生态系统的稳定性与生物多样性密切相关，生物多样性越高，生态系统的______越强。

9.人体通过______系统获取营养物质，通过______系统获取氧气。

10.生物科学研究可以提高人类的______和______。

四、简答题（每题[5]分，共[25]分）

1.简述生物多样性的内涵及其重要性。

2.解释生态系统中能量流动的特点。

3.简述细胞膜的结构和功能。

4.简述光合作用和呼吸作用的关系。

5.简述生物技术在农业、医疗和环境领域的应用。

五、论述题（每题[10]分，共[20]分）

1.论述生物技术在改善人类生活质量方面的作用。

2.论述保护生物多样性的措施及其重要性。

六、实验探究题（每题[10]分，共[20]分）

1.实验目的：观察植物细胞的质壁分离现象。

实验步骤：

（1）取洋葱鳞片叶外表皮为实验材料，制作临时装片。

（2）将装片放入低浓度蔗糖溶液中，观察细胞的变化。

（3）将装片放入清水中，观察细胞的变化。

实验结果与分析：

（1）在低浓度蔗糖溶液中，细胞发生了______。

（2）在清水中，细胞发生了______。

2.实验目的：探究植物细胞吸水和失水的原因。

实验步骤：

（1）取两片相同的洋葱鳞片叶外表皮，分别制作临时装片。

（2）将一片装片放入高浓度蔗糖溶液中，另一片装片放入清水中。

（3）观察两片装片的细胞变化。

实验结果与分析：

（1）在______溶液中，细胞发生了______。

（2）在______溶液中，细胞发生了______。

试卷答案如下：

一、选择题

1.B

解析思路：生物可以分为动物、植物和微生物三大类，这是生物分类的基本知识。

2.D

解析思路：生物的特征包括新陈代谢、生长繁殖、遗传变异等，不需要氧气不属于生物的特征。

3.B

解析思路：光合作用是植物体内能量来源的主要途径，这是光合作用的基本概念。

4.D

解析思路：细胞壁是植物细胞特有的结构，其他选项描述的是细胞的其他结构。

5.C

解析思路：生态系统中的物质循环是循环往复的，这是生态系统物质循环的基本特点。

6.D

解析思路：生物多样性的丧失会导致生态系统崩溃，这是生物多样性保护的重要性。

7.D

解析思路：人体通过消化系统获取营养物质，通过呼吸系统获取氧气，通过循环系统运输营养物质和废物。

8.D

解析思路：生物技术在农业、医疗和环境领域的应用包括转基因作物、人工合成胰岛素、基因治疗等。

9.D

解析思路：生物伦理关注生物技术对人类、环境和社会的影响，这是生物伦理的基本内容。

10.D

解析思路：生物科学研究可以提高人类的科学素养和解决生物问题的能力。

二、填空题

1.叶绿体

2.细胞膜、细胞质、细胞核

3.生物、非生物、生物群落

4.新陈代谢、生长繁殖、遗传变异

5.基因工程、细胞工程、发酵工程

6.道德、伦理、社会影响

7.疾病、环境污染、资源枯竭

8.稳定性

9.消化、呼吸

10.科学素养、解决生物问题能力

四、简答题

1.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性对于维持生态平衡、保障生物资源的可持续利用和促进人类社会的发展具有重要意义。

2.生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减、逐级转化。能量从太阳辐射输入生态系统，通过生产者固定，然后通过食物链传递给消费者，最终在生物体内被消耗。

3.细胞膜是细胞的外层结构，由磷脂双分子层和蛋白质组成。细胞膜具有保护细胞、控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流等功能。

4.光合作用和呼吸作用是相互依存的关系。光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中；呼吸作用则将有机物分解，释放能量供生命活动所需。

5.生物技术在农业、医疗和环境领域的应用包括：转基因作物、人工合成胰岛素、基因治疗、生物降解材料、生物修复等。

五、论述题

1.生物技术在改善人类生活质量方面的作用主要体现在以下几个方面：提高农业产量、改善食品品质、治疗疾病、提高医疗水平、保护环境、开发新能源等。

2.保护生物多样性的措施包括：建立自然保护区、实施物种保护计划、加强法律法规的制定和执行、开展公众教育和宣传等。保护生物多