广东省汕头市2024-2025学年高三下学期第一次模拟数学试题_第1页
广东省汕头市2024-2025学年高三下学期第一次模拟数学试题_第2页
广东省汕头市2024-2025学年高三下学期第一次模拟数学试题_第3页
广东省汕头市2024-2025学年高三下学期第一次模拟数学试题_第4页
广东省汕头市2024-2025学年高三下学期第一次模拟数学试题_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

试卷第=page11页,共=sectionpages33页试卷第=page11页,共=sectionpages33页广东省汕头市2024-2025学年高三下学期第一次模拟数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.已知a>0,b>0,a+A.1 B.2 C.4 D.不存在2.“log3a>log3A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件3.要得到函数y=sin2x的图象,只要将函数A.向右平移π3个单位 B.向左平移πC.向右平移π6个单位 D.向左平移π4.在x−2021x+2022A.−2025 B.−2023 C.−20215.若圆锥的侧面展开图是半径为3,圆心角为2π3的扇形,则该圆锥的体积为(A.22π3 B.22π 6.设a∈R,若函数fx=23xA.3,92 B.3,927.如果圆x2+y2=4与圆x2A.y=−xC.y=−x或y8.设甲袋有3个红球,2个白球和5个黑球,乙袋有3个红球,3个白球和4个黑球,先从甲袋中随机取出一球放入乙袋,以A1、A2和A3分别表示由甲袋取出的球是红球、白球和黑球的事件;再从乙袋中随机取出一球,以BA.A1与B相互独立 B.PBA2=2二、多选题9.已知复数z0=1−i,z=xA.方程z−z0B.方程z−z0C.方程z−z0D.方程z+1210.正方体ABCD−A1B1C1DA.平面EFGH//平面AC.平面EFGH⊥平面BD11.已知函数fx是定义在R上的奇函数,且满足fx+2=−fA.fx的图象关于直线xB.fC.fx在区间2023D.当x∈0,201三、填空题12.在政府发布的光伏发电补贴政策的引导下,西北某地光伏发电装机量急剧上升,现对2016年至2023年的新增光伏装机量进行调查,根据散点图选择了两个模型进行拟合,并得到相应的经验回归方程.为判断模型的拟合效果,甲、乙、丙三位同学进行了如下分析:(1)甲同学通过计算残差作出了两个模型的残差图,如图所示;(2)乙同学求出模型①的残差平方和为0.4175、模型②的残差平方和为1.5625;(3)丙同学分别求出模型①的决定系数R12=经检验,模型①拟合效果最佳,则甲、乙、丙三位同学中,运算结果肯定出错的同学是.(填“甲”或“乙”或“丙”)13.过双曲线x23−y26=1的右焦点作倾斜角为30°的直线l,直线l与双曲线交于不同的两点14.已知曲线f(x)=x3−3x2+四、解答题15.已知数列an满足:a1=m((1)设数列an的前n项和为Sn,当m=(2)若a6=4,求m16.已知向量m=sinA,cosA,n=cosB,sinB,m⋅n=(1)求角C的大小;(2)若sinA、cosC、sinB成等比数列,且CA⋅CB17.如图,在四棱锥E−ABCD中,底面四边形ABCD是正方形,(1)证明:平面ADE⊥(2)求平面CDE与平面18.已知△APQ的三个顶点都在抛物线y(1)当△APQ是直角三角形且∠(2)设直线PQ过点T5,−219.若曲线C上的动点P沿着曲线无限远离原点时,点P与某一确定直线L的距离趋向于零,则称直线L为曲线C的渐近线.当渐近线L的斜率不存在时,称L为垂直渐近线.例如曲线y=1x具有垂直渐近线x=0;当渐近线L的斜率存在且不为零时,称L(1)请判断正弦曲线y=(2)证明曲线fx=x+1(3)求曲线gx=x答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页《广东省汕头市2024-2025学年高三下学期第一次模拟数学试题》参考答案题号12345678910答案CACBABDCADABD题号11答案AC1.C【分析】应用基本不等式计算求解即可.【详解】由基本不等式得:ab≤a故选:C.2.A【分析】根据指、对数函数性质解不等式,结合充分、必要条件分析判断.【详解】因为log3a>且3a>3又因为a>b>0可以推出a>所以“log3a>故选:A.3.C【分析】根据函数平移性质判定即可.【详解】向右平移π6个单位y将函数y=sin2故选:C.4.B【分析】根据多项式的乘法,5个因式中,4个取一次项x,1个取常数项,相乘可得x4【详解】根据多项式的乘法,5个因式中,4个取一次项x,1个取常数项,相乘可得x4常数项共5种取法,合并同类项得x4项的系数为−故选:B.5.A【分析】由扇形的弧长等于圆锥底面周长,求得底面半径,进而求得圆锥的高,即可求解;【详解】设圆锥的母线长为l,底面半径为r,高为h,则l=由题意可得:2πr=所以h=故V=故选:A6.B【分析】首先求函数的导数,利用导数在1,【详解】依题意,f′x=2x2−ax+1在1,2故选:B7.D【分析】由题意可得直线l的方程为以两圆圆心0,0、【详解】圆x2+y2=4圆心为0,由题意可得直线l的方程为以两圆圆心0,0、设k1由两直线垂直斜率关系可得直线l的为1,又两圆中点坐标为−1,1,所以直线l的方程为y故选:D.8.C【分析】AC选项,求出各个事件的概率,得到PB=P【详解】AC选项,由题意得PA1=PA2=PA3=故PB由于PBPA故A1与BB选项,由条件概率得PBD选项,PA故选:C9.AD【分析】根据复数的几何意义逐个选项判断即可.【详解】根据复数的几何表示知:对A,方程表示到定点1,对B,方程表示到定点1,−1与1,1距离的和为2的动点轨迹,而1,对C,方程表示到定点1,−1对D,方程表示到定点−1,0故选:AD10.ABD【分析】根据正方体内的常用结论:平面A1C1D//平面B1AC【详解】根据向量知识可得:E,F分别为AB,BC的中点,H,G分别为A1因为AC//A1C1,AC⊂平面B同理可得:A1D//平面B1AC则平面A1C1D//平面B1AC,若平面E

因为E,F分别为AB,BC的中点,则EF//AC,因为A

所以EF⊥平面BD连接A1D,AD1,则A1D⊥则A1D⊥平面AC1D1则AC1⊥平面A1BD,若平面EF则AC1//平面EFGH,又AC//平面EF

故选:ABD.11.AC【分析】对于A,由fx+2=−fx【详解】由fx+2=−所以f4奇函数fx在0,1上递增,且f0=由fx+4所以fx在区间2023由曲线fx关于直线x=1对称知,及f23方程fx=33在−1,1上有一根2故fx=33在故选:AC12.丙【分析】应用残差图,残差平方和,决定系数的性质判定即可.【详解】甲的残差图中,模型①的残差点更均匀地分布在以横轴为对称轴的水平带状区域内,且水平带状区域更窄,说明模型①拟合效果更好;残差平方和越大,即决定系数越小,说明数据点越离散,所以乙的计算结果显示模型①的拟合效果更好,而丙的计算结果显示模型②的拟合效果更好.故答案为:丙.13.16【分析】根据直线与双曲线相交,由韦达定理以及弦长公式即可求解.【详解】双曲线x23−y26=1的右焦点为F23,0,所以直线l的方程为y=所以AB故答案为:16【点睛】若直线l:y=kx+m与双曲线x2a2−y2b214.11【分析】方法一:对fx求导,设Pm,1,Qn,f方法二:对fx求导,根据fx在点P处的切线与在点Q处的切线平行,可得f′【详解】方法一:fx=x设Pm,1所以3m则m2−n2=因为fx=(x−所以点P与点Q关于点1,6对称,所以fn所以点Q的纵坐标为11.方法二:fx=x因为f′x=3(令x3−3x2因为fx在点P处的切线与在点Q所以f′x=k存在两实根,其中一个为即3x2−6x+6所以f=−所以点Q的纵坐标为11.故答案为:11.15.(1)2051(2)M【分析】(1)根据递推公式得到数列的前12项,再利用等比数列求和公式求解即可;(2)用倒溯的方法,根据递推公式递推,由倒推得到m所有可能的取值.【详解】(1)当m=1024时,a1=210,所以a2而a12所以,S12(2)依题设的递推关系逆推可得:a故M=16.(1)C(2)h【分析】(1)应用两角和正弦公式,再应用诱导公式结合二倍角正弦计算即可;(2)应用等比数列列式再根据正弦定理得出c2【详解】(1)依题意,sinA即sin(A+由C∈0,π知,sinC(2)依题意,cos2由正弦定理得:c2sin又CA⋅C所以ab=36由三角形面积公式得:12a故h=17.(1)证明见解析(2)10【分析】(1)首先得到CD⊥AE,再由CD(2)由(1)可得∠ADE为二面角E−CD−【详解】(1)因为AE⊥平面CDE,CD又正方形ABCD又AE∩AD=A,AE又CD⊂平面ABCD(2)由(1)CD⊥平面ADE,DE,A从而∠ADE因为AB//CD,所以同理可得∠DAE依题意∠ADE以点D为原点,分别以直线DE、DC为x、y轴,过点D作不妨设DE=1,则AD=12所以CB=D设平面BCE的法向量为则n⋅CB=x又m=0,所以cosm故平面CDE与平面BC18.(1)证明见解析(2)存在,一个【分析】(1)设直线PQ的方程为x=my+n,(2)由(1)知直线PQ的方程为x=my+2m+5,且y【详解】(1)设直线PQ的方程为x=my+由y2=4所以Δ=16m2+由∠A=90°即则y1所以y1−2从而y1y2进而n=−2当n=−2m+故直线PQ的方程为x−5(2)假设存在以弦PQ为底边的等腰△由(1)知直线PQ的方程为x=my+设PQ中点坐标为x则x0=y由等腰三角形性质知2m−2令fm=m所以fm在R又f0=−所以fm在R上有且只有一个零点,即方程(*)在R故存在以弦PQ为底边的等腰△【点睛】方法点睛:(1)解析几何中两直线垂直可用向量积为0求解;(2)判断根的个数可构造函数利用单调性与零点存在性定理判断.19.(1)不存在(2)证明见解析(3)直线x=1与x=−3【分析】(1)根据垂直渐近线或斜渐近线的定义判断可得答案;(2)求出fx的值域可判断直线x=0为曲线y=fx的垂直渐近线,设Mx,y是曲线y(3)由gx的解析式可得直线x=1与x=−3为曲线y=gx的垂直渐近线;若曲线y=gx有斜渐近线y=【详解】(1)正弦曲线y=(2)函数fx的定义域为−当x>0且x→0时,fx设Mx,y是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论