《5竹艺作品美》（教案）人民版劳动四年级上册

《竹艺作品美》教案学科小学劳动年级册别四年级上册共1课时教材人民版授课类型新授课第1课时教材分析教材分析《竹艺作品美》是人民版小学劳动四年级上册第五课的内容。本课主要介绍了竹子的特性及其在生活中的广泛应用，通过欣赏竹艺作品，培养学生的审美能力和动手能力。教材通过图文并茂的形式，展示了各种竹艺作品，如竹篮、竹编篮、竹制家具等，使学生能够直观地感受到竹艺作品的美感。同时，教材还提供了制作竹艺作品的基本步骤和技巧，帮助学生在实践中掌握竹艺制作的基本技能。学情分析四年级的学生已经具备了一定的观察能力和动手能力，他们对新鲜事物充满好奇，喜欢尝试和探索。通过前几课的学习，学生已经初步了解了一些基本的劳动技能，如剪纸、编织等。然而，对于竹艺作品的制作，学生还比较陌生，需要教师通过具体的示范和指导，帮助他们理解和掌握制作方法。此外，学生在审美方面的能力还有待提高，需要通过欣赏和制作竹艺作品，培养他们的审美意识和创造力。教师可以通过小组合作学习，激发学生的团队协作精神，提高他们的合作能力。课时教学目标劳动观念1.了解竹子的特性和用途，认识到劳动的价值和意义。2.通过制作竹艺作品，体验劳动的乐趣，增强劳动意识。劳动能力1.掌握竹艺作品的基本制作方法和技巧。2.能够独立或合作完成简单的竹艺作品。劳动习惯和品质1.培养细致、耐心的劳动习惯。2.形成认真负责、精益求精的劳动品质。劳动精神1.激发对传统手工艺的兴趣和热爱。2.培养创新精神和实践能力。教学重点、难点重点1.了解竹子的特性和用途。2.掌握竹艺作品的基本制作方法和技巧。3.培养学生的审美能力和动手能力。难点1.如何将竹子加工成适合制作竹艺作品的材料。2.如何在制作过程中保持竹艺作品的美观和结实。3.如何激发学生的创新精神和实践能力。教学方法与准备教学方法情境探究法、合作探究法、讲授法教具准备竹子、竹编工具、剪刀、胶水、图片、多媒体课件教学环节教师活动学生活动导入新课展示竹艺作品图片(1)出示各种竹艺作品的图片，如竹篮、竹编篮、竹制家具等，引导学生观察。(2)请学生说说这些作品的共同特点是什么。(3)引导学生思考竹子的特性和用途。(4)介绍竹子的生长环境和分布情况。(5)通过多媒体课件展示竹子的生长过程。(6)讨论竹子在日常生活中的应用。(7)引出本课主题——《竹艺作品美》。(8)介绍本课的学习目标和内容。1.观察竹艺作品图片，说出共同特点。2.思考并讨论竹子的特性和用途。3.了解竹子的生长环境和分布情况。4.讨论竹子在日常生活中的应用。评价任务观察仔细：☆☆☆回答准确：☆☆☆积极参与：☆☆☆设计意图通过图片和多媒体课件的展示，激发学生的学习兴趣，引导学生初步了解竹子的特性和用途，为后续的学习打下基础。新课讲解活动一：了解竹艺作品的制作方法讲解竹艺作品的制作步骤(1)介绍竹艺作品的基本制作工具和材料。(2)演示如何将竹子加工成适合制作竹艺作品的材料。(3)讲解竹艺作品的基本制作步骤，如切割、弯曲、固定等。(4)展示一些常见的竹艺作品，如竹篮、竹编篮等，讲解其制作方法。(5)强调制作过程中的注意事项，如安全操作、材料的选择等。(6)请学生尝试将竹子切成合适的长度。(7)指导学生将切好的竹子进行初步的弯曲处理。(8)讨论制作过程中遇到的问题及解决方法。1.了解竹艺作品的制作工具和材料。2.观看教师演示，尝试将竹子加工成适合制作的材料。3.听取教师讲解，了解竹艺作品的基本制作步骤。4.讨论制作过程中遇到的问题及解决方法。评价任务操作规范：☆☆☆理解清晰：☆☆☆积极思考：☆☆☆设计意图通过详细的讲解和演示，帮助学生了解竹艺作品的制作方法和步骤，为后续的实践活动做好准备。实践活动活动二：制作简单的竹艺作品分组合作制作竹艺作品(1)将学生分成若干小组，每组45人。(2)发放制作材料和工具，提醒学生注意安全操作。(3)指导学生根据所学方法，合作完成一个简单的竹艺作品，如竹篮或竹编篮。(4)巡视各组，及时指导学生解决制作过程中遇到的问题。(5)鼓励学生发挥创意，设计独特的竹艺作品。(6)请每组展示完成的作品，并介绍制作过程和设计理念。(7)组织全班同学对各组作品进行评价，选出最佳作品。(8)总结制作过程中的经验和教训，鼓励学生继续探索和创新。1.分组合作，领取制作材料和工具。2.按照所学方法，合作完成一个简单的竹艺作品。3.展示作品，介绍制作过程和设计理念。4.参与全班评价，选出最佳作品。评价任务合作默契：☆☆☆作品美观：☆☆☆创意独特：☆☆☆设计意图通过实践活动，让学生亲身体验竹艺作品的制作过程，培养他们的动手能力和创新能力，同时增强团队合作精神。总结提升回顾本课内容(1)回顾本课的主要内容，包括竹子的特性和用途、竹艺作品的制作方法等。(2)请学生谈谈自己在本课中的收获和感受。(3)强调劳动的重要性和价值，鼓励学生在生活中多参与劳动实践。(4)介绍一些著名的竹艺大师和他们的作品，激发学生对传统手工艺的兴趣。(5)布置课后作业，要求学生利用课余时间，尝试制作更多的竹艺作品。(6)提醒学生注意保存好制作工具和材料，以便下次使用。(7)对表现优秀的小组和个人进行表扬，鼓励大家继续努力。(8)总结本课的学习成果，布置下节课的预习任务。1.回顾本课的主要内容，谈收获和感受。2.了解著名竹艺大师和他们的作品。3.完成课后作业，尝试制作更多的竹艺作品。4.保存好制作工具和材料，准备下节课的预习。评价任务总结全面：☆☆☆积极发言：☆☆☆认真完成：☆☆☆设计意图通过回顾和总结，巩固学生的学习成果，激发他们对劳动的兴趣和热情，为后续的学习奠定基础。作业设计基础作业1.请学生回家后，利用课余时间，尝试制作一个简单的竹艺作品，如竹篮、竹编篮等，并拍照记录制作过程。2.收集一些关于竹艺作品的图片和资料，准备在下节课上分享。拓展作业1.请学生调查身边的人，了解他们对竹艺作品的看法和需求，撰写一份调查报告。2.尝试设计一种新的竹艺作品，画出设计草图，并说明设计思路和制作方法。3.与家人一起制作一件竹艺作品，拍摄制作过程的视频，上传到班级微信群，与同学们分享。板书设计《竹艺作品美》一、竹子的特性和用途1.竹子的生长环境和分布2.竹子在日常生活中的应用二、竹艺作品的制作方法1.制作工具和材料2.制作步骤(1)切割(2)弯曲(3)固定教学反思成功之处1.通过图片和多媒体课件的展示，成功激发了学生的学习兴趣，使学生对竹艺作品有了初步的认识。2.实践活动环节设计合理，学生在分组合作中表现出较高的积极性和创造性，制作出了一些美观实用的竹艺作品。3.教师在教学过