第一单元比较阅读《“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记》《一着惊海天》课件（共37张）语文八年级上册

《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》《一着惊海天》1、学习《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》和《一着惊海天》，了解新闻特写和通讯体裁的特征。

2、通过比较阅读，了解新闻特写和通讯的写法和特点，能区分不同新闻体裁的区别。教学目标“飞天”凌空——夏浩然，樊云芳跳水姑娘吕伟夺魁记1、概括事件内容，感受写法特征

这篇新闻特写报道了中国跳水运动员吕伟赢得女子十米跳台金牌的事实。

2.本文在写法上最大的特点是，抓住吕伟跳水的瞬间，进行了生动细致的描绘，展现了她跳水动作的“妙极”。

一、学习《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》

她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。静态描写动态描写

此处写景动静结合。白云飘浮、飞鸟急掠之动态，与吕伟的“沉静自若”之静态形成鲜明的对比，由此衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点。动静结合，对比烘托精读品味用特写镜头描写吕伟跳水

轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。

此处是动作描写。练用“舒”“举”“蹬”“飞”几个动词，将吕伟起跳、腾空瞬间轻盈、优美的动作特写放大，清晰地呈现在读者面前。用特写镜头描写吕伟跳水

她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

“托”字以静写动，想象奇特，形象地写出吕伟起跳后身体犹如滞在空气中一般，突出吕伟起跳动作的轻盈。

运用比喻的修辞手法，写出吕伟形体优美、动作轻盈。酷似形体优美动作轻盈用特写镜头描写吕伟跳水

紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如

运用比喻和夸张的修辞手法，强调这套动作难度之高，也写出了吕伟完成高难度动作时的潇洒自如。用特写镜头描写吕伟跳水

还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。分析以下用语：像轻盈的、笔直的箭；仙女：“哧”：几串、悄然不惊：比喻。形象写出其形体之美。拟声词。响动不大，可见动作完美。极写水花小。体现了吕伟动作之娴熟。对吕伟起跳前的沉静自若及起跳、腾空、入水一系列动作的慢镜头回放采用了正面描写。正面描写和侧面描写相结合。

外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的惊讶，这些都属于侧面描写。

侧面描写有何作用

衬托出了吕伟跳水动作的完美。同时表现出现场激动、热烈的气氛，将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋力拼搏、为国争光的崇高精神突显出来。消息是要报道某一新闻事件的整体情况，并突出其中最重要的事实。

新闻特写则描写最典型、最有表现力的瞬间或片段，将其拉长、放大、定格，从而形成一个焦点，将整个新闻事件折射出来，这样的写法细致入微，而且现场感强。什么是新闻特写，与消息有什么区别?归纳总结

同时由于新闻特写，呈现的事实是真切细致的，它能与消息通讯，互相配合，使新闻报道更有层次，更加丰满立体。因此，新闻特写能赋予新闻事实温度，使读者深受感染。

一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰

本文抓住歼－15舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动再现举世瞩目的我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻。

依次记叙了工作人员就位、安全观察员检查阻拦索、塔台广播、着舰指挥员引导、战斗机稳稳着舰。

二、学习《一着惊海天》概括本则通讯报道了一个什么样的重大题材的新闻事件？依次记叙了哪些内容？整体感知说说课文是按照什么顺序进行叙述的，并找出我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的几个主要环节。课文是按照时间顺序进行叙述的。着舰前检查准备指挥调整战机的着舰姿态成功着舰欢呼庆祝整体感知我国航母舰载战斗机首架次成功着舰有何意义？

我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的意义——它承载着国人和海军官兵的强军梦想，破解了世界公认的最具风险的难题，标志着我国海军真正进入航母时代。精读品味1、文章是如何描写着舰过程的？品析重点语句。

从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。

比喻：生动形象地描写出在高速飞行的舰载战斗机“眼中”，海中航母的渺小和起伏不定，突出了降落难度之大。

绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。

细致的动作描写。表现出了飞行员技术的高超。比喻：把舰载机比作凌波海燕，生动形象地表现了舰载机在空中滑翔时的轻巧和灵活。声如千骑疾，气卷万山来。

运用对偶和比喻的修辞手法，增强文章气势，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势，具有感染力。

惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。着舰时巨大的声音着舰时震撼人心的速度着舰时安全、平稳的状态细节描写记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字：阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。

细节描写，形象地描绘了阻拦索的形状，用一个具有象征意义的形象，点出这次降落的意义，并为下文描写舰上人们感情的爆发蓄势。精读品味2、作者在叙述我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程中，穿插了一些其它内容。请找出来，细细品读，体会其作用。

渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。交代活动的场景，照应标题全景式描写，航母、海洋、风浪交织成一幅壮美的图画，为下文成功着舰做铺垫。环境描写

这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰，承载着国人的强军梦想。揭示了我国航母舰载机首次着舰的意义渲染出紧张的氛围引发读者的关注和继续阅读的兴趣为下文做铺垫

据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。突出了着舰过程中所面临的巨大风险表现了海军官兵们英勇无畏的崇高精神渲染了开头两段营造的庄严紧张的氛围列举详细数据

飞行塔台内的广播响了：“歼－15飞机552号已于××××起飞，预计××××临空！”……飞行员：“明白！”

语言描写。交代着舰的动作，增强了现场感。

塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。

“揪”字将着舰的难度和紧张的气氛做了更深一步的渲染。渲染出着舰工作人员紧张、激动的心情。

飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。

成功着舰的背后，包含着太多人的不懈努力。人们重视这项工作，侧面点明了它的意义非凡。

“咔嚓！”“咔嚓！”……随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。

采用了抒情和记叙的表达方式，进一步表达出人们的激动兴奋心情，同时也点明了舰载机成功着舰这一事件的重大意义。侧面描写

舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰!”

引用某大国一名上将的话，突出我国航母发展过程的艰难，歌颂中国人民和海军的强军梦想、坚定信念和奉献精神，说明我国航母舰载机成功着舰的巨大历史意义。侧面描写(1)从时效性看，消息要求更高，通讯发稿件较慢，要求更详细、深刻、生动、典型，同时强调报道的完整性。

(2)从内容上看，消息内容广泛，但只是高度概括的报道；通讯报道的则是有影响、有特点的人和事。

(3)从篇幅来看，消息较短，通讯一般篇幅较长。

1、比较通讯与消息有哪些区别。归纳总结①很有价值感：舰载战斗机着舰是能够反映时代主题并具有宏大意义的重大事件，此稿作为我国航母舰载机首次成功着舰的文字记录，在历史的坐标中地位自然非同凡响，新闻价值不言而喻；2、作者能将重大题材的新闻事件写成一篇好通讯，你觉得作品的成功之处在哪儿？②很有层次感：ɑ.叙事完整，铺排有序；b.重点突出，主次分明；c.文风平实，脉络直观；

③很有美感：ɑ.动态美，对海天环境的全景描写，具有宏观上的壮美；对着舰细微动作的描写具备了微观上的细节之美；

b.情感