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文档简介

Unit6UsefulnumbersPartBLet'slearn&ListenandchantRevisionHowmany...?

...

SarahandSamgototheshop!Howmuchmoneyshoudtheybring?Howmuch?Sixyuan.six,six,sixyuanLet'slearnHowmuch?Sevenyuan.seven,seven,sevenyuanHowmuch?Eightyuan.eight,eight,eightyuanHowmuch?Nineyuan.nine,nine,nine

yuanHowmuch?Tenyuan.ten,ten,tenyuanLet'scount数字接龙:1-10/10-1

教师准备好一元,五元和十元的纸币道具,分别从三个学生开始传递,再请一位学生上台敲黑板,当这位学生停止的时候,拿到纸币的学生要站起来说:That’s...yuan.Hereyouare.,并把钱拿给教师。然后开始下一轮。表现好的学生获得奖励。GameThat’stenyuan,please.Hereyouare.Listenandrepeat将某物递给对方时的常用表达,意为“给你(们)。”Hereyouare.sixseveneightninetenLook,listenandread.¥6¥7¥8¥9¥10sixseveneightninetenLookandmatch¥6¥7¥8¥9¥10Let'ssay____head(头),____legs,____toes(脚趾).Iama_______.Onetwotenchild____head(头),____eyes,____legs(腿).Iama_______.One

eighteightspider____head(头),____wings(翅膀)____legs(腿).Iama_______.One

twoeightbeeOnehead,twolegs,tentoes.Iamachild.Onehead,eighteyes,eightlegs.Iamaspider.Onehead,fourwings,sixlegs.Iamabee.ListenandchantShoolsale拿出自己的不要的旧文具标好价进行售卖10¥2¥1¥3¥5¥6¥A:That’s...yuan.B:Hereyouare.一、将下列单词与对应的图片连线。

1.ten

2.six

3.eight

4.seven

5.nine

二、[新趋势·学科融合]想一想,算一算。(填序号)

A.eightB.tenC.sevenD.nineE.threeF.six:

1.four+three=(

)2.five-two=(

)

3.six+two=(

)

4.seven-one=(

)

5.three+six=(

)

6.nine+one=(

)CEAFDB三、判断下列句子或对话与图片是(T)否(F)相符。

(

)1.—That’snineyuan,please.

—Hereyouare.

(

)2.Ihavesevenyuan.

(

)3.Ihavesixeyes.

(

)4.Ihaveeightlegs.F

TF

F

四、看图,选择相应的单词补全短文。

Hello,I’mamonster(怪兽).Look!Ihave1.

heads,2.

eyes,3.

armsand4.

legs.Summary1.学习了下列词汇:

six,seven,eight,nine,ten。2.学

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