专注学习远离电子产品课件高二上学期远离手机主题班会

专注学习，远离电子产品高二5班主题班会问卷调查你有什么时候有属于自己的手机？你是否曾带手机到学校？周末你是否使用手机？每次使用大概多长时间的手机？学习、社交、娱乐分别占了多长时间？你觉得你是否能够做得很好的支配手机？为什么呢你觉得手机对你带来了哪些影响？请说出你认为手机对你对你带来的不好影响?你有想过改变这现状吗？01对于中学生，手机有哪些用处？当代“鸦片”—手机针对这两幅图，你有何看法？1.手机依赖的现状手机带来的便利：1.它的导航功能：可以让人们出行

；2.它的网上购物功能：

答；

可以让人们不出门就可以买到需要的东西3.它可以随时随地让人们获取

最新的国内外

；不迷路……信息对中学生——手机的十宗罪手机依赖症不容忽视

相关研究表明，手机依赖会导致多种心理及行为适应问题的发生概率增加，极易诱发孤独、抑郁、焦虑、认知错误和关节紊乱等症状，并对学业成绩、睡眠质量和人际关系等产生负面影响。手机依赖对正处于生长发育关键时期的学生所造成的危害不可估量！对中学生而言，手机依赖对学业成绩的影响是不可忽视的。手机依赖是如何影响学业成绩的？一、影响大脑发育西雅图的一位研究专家，曾对此做过一个专项研究，研究结果让人震惊，沉迷于手机的孩子的大脑看起来就像是萎缩了一般。长时间对玩手机，感官没有得到充分的刺激，大脑被动的接受手机画面和声音，从而影响了大脑发育。二、破坏专注力无法长时间地集中精神，缺少对某个问题深入持久的了解和思考。这似乎已经成了手机操控下的现代人的“通病”，“专注”状态正变得越来越难得。

手机带来的满足感太容易获得，而一旦你习惯了这种“唾手可得”的满足感，就不愿再去做那些“高投入”的事情了。比如在高度自律的状态下完成作业、思考问题。三、占用宝贵的时间罗振宇在2018年跨年演讲中说：游戏大佬们制作的王者荣耀让人十分钟就有个兴奋点，而吃鸡游戏三分钟就要有一个兴奋点，而甚至要追求一分钟一个兴奋点。说白了就是只要让你坐到游戏跟前，根本就下不来，想下来也不要你下来，你下来那就是制作游戏的人的失败了。而到底是你聪明还是游戏制作者聪明？他们是一个公关团队，你们不过是未成年人，怎么可能和他们匹敌？

别人在课下拼命学习，你却在找尽时机想尽办法不惜熬夜玩手机；别人在课堂上专心听，你却在胡思乱想、打盹闹瞌睡；别人下课或休息或准备预习，你却兴奋地跟同道中人聊起升级打怪，手痒心难耐。请根据你的实际情况，谈谈你的做法？2.如何远离手机，做自己的主人学校对于手机使用的规定

为进一步端正校风、学风，引导学生健康成长，圆满完成学业。在广泛征集家长、学生意见的基础上，借鉴各地重点中学做法，经学校行政会议讨论，决定每逢节假日学生返校时继续派出人员，对学生携带手机进校园进行专项工作检查，逃避检查或者不主动按照规定上交手机的视为违规行为，违规携带手机进校园的学生作出如下处理：1.第一次违规。学校给予该生全年级通报批评之处分，责令其作出书面检讨并由家长带回家反省三天；违纪手机上交班主任处，待学年结束时，由学生家长来校办理手续再领回手机。2.第二次违规。学校给予该生记大过一次之处分，责令其作出书面检讨并由家长带回家反省一周；违纪手机上交班主任处，待学年结束时，由学生家长来校办理手续再领回手机。3.第三次违规。学校给予该生留校察看一年之处分，责令其回家反省，等候学校通知返校；如同意该生返校，该生还需签订一份由我校教师为该生担保的就读协议；违纪手机上交班主任处，待学年结束时，由学生家长来校办理手续再领回手机。4.德育处对违规携带手机的学生建立档案，如果第三次违反以后再犯，则建议该生转学或停学矫治。5.在校学生学习和成长的特殊阶段，学校可根据《龙川一中强化纪律教育条例》补充的手机违纪处理规定强化管理。庄重承诺经过本次主题教育，我已充分认识到携带手机进校园的危害，并已熟知《龙川县第一中学关于禁止学生携带手机进入校园的处理规定》相关内容。为净化校园环境，实现自己的求学梦想，我特此庄严承诺：从即日起，严格遵守学校禁带手机等电子产品进入校园的规定，自愿接受家长和学校师生员工的监督，如有违反，主动接受学校相关规定的处理。

承诺人签名:

2024年9月9日返校时学生（含走读生）携带的手机上交流程：1、进校门时学生应主动2、叶建华教官应在每周一上午10点前把手机交至各德育年级长处（高一：张辉青（）；高二：