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文档简介

师德师风工作计划一、指导思想以党的教育方针为指导，深入贯彻《教育法》、《教师法》等法律法规，以塑造教师良好形象为方向，以关注幼儿生命成长为己任，切实加强教师职业道德建设，提高教师的整体素质，推进幼教事业的健康发展。二、工作目标1.确立并引导幼儿园教师树立正确的师德观念，全面提升职业道德水平。2.着力培养幼儿园教师良好的师风形象，树立优秀师范标杆。3.构建和谐稳定的师生关系，营造积极健康的教育环境。三、工作内容与措施1.强化师德师风教育培训组织教师参加系统化的师德师风教育培训，深入学习教育态度、教学方法、师生关系等理论知识。利用现代通信工具定期分享优秀教师的教育案例和经验，激发教师的教育热情和创新能力。举办教育教学研讨会，推动教师之间的互相学习和经验交流。2.构建师德师风宣传平台设立师德师风宣传栏，展示教师的先进事迹和典型案例。举办师德师风讲座、报告等活动，邀请专家学者为教师授课，引导教师深入反思教育行为。定期开展师德师风评选活动，树立榜样，表彰先进。3.加强师德师风督导检查成立专门的督导团队，定期对教师的师德师风进行督导检查。建立科学的师德师风评估指标体系，对每位教师进行综合评估。对发现的问题及时整改，对严重违反师德师风的教师采取相应措施。4.深化师生关系建设建立基于尊重与理解的师生关系，关注学生需求，倾听学生心声。定期开展班级会议，征求学生意见和建议，及时解决学生问题。加强教师与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长。5.营造和谐稳定的教育环境加强安全隐患排查，确保幼儿园教育环境安全。加强学生行为管理，培养学生团结友爱、体贴他人的品质。建立学生家庭情况调查制度，及时了解学生家庭环境，开展有针对性的教育干预。四、工作要求1.加强组织领导，明确责任分工，确保师德师风建设工作的顺利开展。2.制定详细的工作计划，明确时间节点和任务要求，确保按计划推进工作。3.积极配合上级部门的工作部署，积极参与各类培训和会议，提高教师的教育意识和能力。4.引导教师树立正确的职业道德观，注重实践经验的总结和分享。5.加强与家长的沟通与交流，形成幼儿园与家庭的教育合力。五、工作效果评估1.定期开展师德师风评估工作，对教师的师德师风进行客观评价，制定改进措施。2.进行教师满意度调查，了解教师对师德师风建设工作的满意度和意见建议。3.定期组织家长满意度调查，了解家长对幼儿园教师师德师风的评价和建议，作为改进工作的依据。通过本工

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