2025年临沂职业学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析_第1页
2025年临沂职业学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析_第2页
2025年临沂职业学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析_第3页
2025年临沂职业学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析_第4页
2025年临沂职业学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年临沂职业学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析(图片大小可自由调整)一、单选题(共35题)1、下列括号中字的用法和意义都不同的一组是()。(1分)A、(若)入前为寿,寿毕,请以剑舞/更(若)役,复若赋B、(若)据而有之,此帝王之资也/(若)不能,何不按兵束甲C、徐公不(若)君之美也/(若)舍郑以为东道主D、吾不忍其觳触,(若)无罪而就死地/以(若)所为求若所欲正确答案选项:参考答案:C解析A项,均为代词,你;B项,均为连词,表假设,如果;C项,动词,比得上、赶得上/连词,表假设,如果;D项,均为代词,这样。2、下列词语中【】里的的字,读音全都正确的一组是()

(1分)A、辛【亥】(hài);隔【阂】(hé);形【骸】(hài);言简意【赅】(gāi);【骇】(hài)人听闻B、【沮】(jǔ)丧;【咀】(jǔ)嚼;【诅】(zǔ)咒;艰难险【阻】(zǔ);越【俎】(chú)代庖C、【沏】(qì)茶;【砌】(qì)墙;【窃】(qiè)取;【彻】(chè)头彻尾;【切】(qiè)中时弊D、【黜】(chù)免;【茁】(zhuó)壮;【拙】(zhuō)劣;相形见【绌】(chù);【咄】(duō)咄逼人正确答案选项:参考答案:D解析A,形骸xínghái];B,越俎代庖[yuèzǔdàipáo];C,沏茶[qīchá]3、材料美国科学家日前宣布,他们找到了易于获取并有很强繁殖力的干细胞的新来源。他们已经从发育中胚胎的外围羊水中提取出干细胞,并培育出了肌肉、骨骼、血管、神经和肝脏细胞。

这项研究由威克森林大学医学院和哈佛医学院的科学家共同完成。研究人员在羊水中发现了少量的干细胞,估计只占1%。他们将这类细胞命名为羊水液体来源细胞(AFS细胞),并相信这类细胞处于胚胎干细胞和成体干细胞的中间状态。这种AFS细胞医学应用的优势在于它很容易获取。论文描述了从羊水中提取干细胞的方法,干细胞既可从产前遗传疾病检查所需的羊水诊断中提取,也可以从产后的羊水中分离出来。

据介绍这种AFS细胞不仅容易获取,而且繁殖很快,每36小时数量就翻一倍。这一过程不需要其它细胞的参与,而且也不像其它类型的干细胞那样可能会引起肿瘤。科学家还发现,胚胎外胚层、中胚层和内胚层所分化出的三类细胞,AFS细胞都可以分化出来,科学家相信它也可以像胚胎干细胞那样分化出所需的各种成体细胞。

威克森林大学医学院高级研究员阿塔拉自7年前就开始了这项研究,阿塔拉说:“我们花了很长时间来验证它是否是真正的干细胞。目前,我们还不清楚AFS细胞到底能分化成多少种细胞,现在我们尝试分化和培育的每一种细胞都取得了成功。而且这些细胞也通过了功能测试,这表明它们的医用价值。”有关功能测试包括:将AFS细胞分化出的神经细胞注入患脑部退化疾病的小鼠中,发现细胞生长并重新占据了疾病区域;AFS分化出的骨细胞在小鼠中成功生长出骨组织;分化出的肝脏细胞能起到分泌作用。

科学家相信干细胞可以用于治疗脊髓损伤、糖尿病、阿尔茨海默病、中风等多种疾病中受损的细胞组织。阿塔拉认为,10万份样本的储存库,理论上就可以为99%的美国人提供理想的移植遗传配型。美国每年的新生人口超过400万,羊水无疑是稳定的干细胞新来源。下列关于“AFS细胞”的表述不正确的一项是()(1分)A、AFS细胞因易于获取而具有医学应用优势B、AFS细胞繁殖过程不需要其它细胞的参与C、AFS细胞能分化出胚胎外胚层、中胚层和内胚层所分化出的三类细胞D、AFS细胞还像胚胎干细胞那样分化出了所需的各种成体细胞正确答案选项:参考答案:D解析只是相信4、我们要___自己的合法权益。填入横线处的词语,最恰当的是()

(1分)A、保护B、庇护C、袒护D、维护正确答案选项:参考答案:D解析保护:指尽自己的努力照顾,爱护,来保护一个人,使他的心理不受损。庇护:包庇,袒护。袒护:不公正、无原则地维护、支持错误的言行。维护:保全;保护。5、下列每组句子句式不同类的一组是()

(1分)A、①将子无怒,秋以为期。②夫晋,何厌之有?,B、故远人不服,则修文德以(来)之。动词使动用法C、①人马烧溺死者甚众②而君幸于赵王。D、①欲呼张良与俱去。②六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。正确答案选项:参考答案:D解析A秋以为期倒装句中的状语后置句。“秋”是“以”的宾语,正常语序为“以秋为期”。倒装句中的宾语前置句。“之”作宾语前置的标志,正常语序:有何厌。B判断句;C被动句;D①为省略句②为判断句6、下列词语中注音完全正确的一项是(

(1分)A、莅临(lì)

驰骋(chěng)

花团锦簇(zù)

拈轻怕重(niān)B、热忱(chén)

宽宥(yòu)

刨根问底(páo)

锲而不舍(qì)C、校对(jiào)

绰号(chuò)

忍俊不禁(jìn)

坦荡如砥(dǐ)D、纤维(xiān)

缄默(jiān)

间不容发(fà)

诲人不倦(huì)正确答案选项:参考答案:D解析A.花团锦簇(zù)——(cù);B.锲而不舍(qì)——(qiè);C.忍俊不禁(jìn)——(jīn);故选D。

7、下列各句中,没有通假字的一项是()

(1分)A、不知为不知,是知也B、路转溪头忽见C、一切乌有D、感君区区怀正确答案选项:参考答案:D解析A“知”,通“智”B见通“现”C“乌,通“无”8、“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”渲染了什么气氛?()

(1分)A、悲伤B、开心C、抑郁D、失落正确答案选项:参考答案:A解析这是为了渲染即将离别,分开的两人,周围的景色体现出他们的心境,不舍,悲伤的气氛9、下列各项中诗句内容与季节名称对应不正确的是()

(1分)A、千山鸟飞绝,万径人踪灭(冬季)B、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红(夏季)C、一往情深深几许?深山夕照深秋雨(秋季)D、忽如一夜春风来,千树万树梨花开(春季)正确答案选项:参考答案:D解析“忽如一夜春风来,千树万树梨花开“出自唐代著名边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》,描写的是:冬季雪花飞舞、绽放的场景。故选D10、材料能使用工具的人类的出现,据说距今已有两三百万年。不要小看第一个使用石器的人,第一个燧木取火的人,第一个弯弓射箭的人,第一个跨上马背的人,他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的“三峡”——不,他们的步履更为艰难,他们的业绩更为伟大。人类在漫漫的行程中,每一分钟都在向着难以数计的未知的领域进军,都有难以数计的第一个穿过“三峡”的人开拓道路。于是,历史昂然向前。

行程是艰险的。历史在前进中,不免有挫折,有迂回,有后退,有失败。自然也就不免有清谈者,有酣睡者,有摇头者,有叹气者,有彷徨者,有哭泣者。但是他们不是历史的脊梁,他们像蛛丝一般无力,绊不住历史的脚步。

千百年后,假如三峡无恙,也还会有人从此穿过。从千百年后看今天,也如同今天看第一个穿过三峡的人一样。在那时的人看来,完成我们今天从事的业绩,会跟玩积木一样轻而易举了。但是,他们不会嘲笑我们,他们会崇敬我们的精神。至于我这篇平凡的文字,那时是早已泯灭的了。然而,如果他们从考古的废墟上发现了它,我敢断定,他们会说:“这个人,没有说谎。”

我凭舷眺望,江水滔滔,一泻千里,向东流去。天渐渐开阔,地渐渐平旷,忽然飘来几只沙鸥,雪片一样白,闪电一样快,在船头画了个圈儿,不见了。

船已经穿过三峡,我感到了第一个穿过三峡的人曾经感到和未曾感到的喜悦。

——刘征《过万重山漫想》对第四段的理解不正确的一项是()(1分)A、第一句表明作者收束漫想,回到眼前。B、景物描写既写出了作者穿过三峡所见到的开阔景象,又写出了作者开阔的心境。C、“飘”和“画”两个动词刻画出了沙鸥飞翔时的轻盈飘逸,给人以美感。D、本段与课文开头的景物描写形成呼应,结构完整。正确答案选项:参考答案:B解析作者心境在下一段中表明。11、以下没有用比喻修辞手法的句子是()

(1分)A、刚从远处看到的那个笔直的山峰,就站在巫峡口上,山如斧削。B、仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。C、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。D、叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。正确答案选项:参考答案:D解析比喻是指把某物具体比喻成某物,这里只说叶子和花在牛乳中洗过,并不是指把叶子和花比作牛乳,也没有比喻成其它物体,所以并不是比喻,请理解题意。12、下列词语中,没有错别字的一项是()

(1分)A、斑斓、来势凶凶、静穆、戛然而止B、讪笑、进退维谷、告罄、变幻多姿C、庸肿、姗姗来迟、吞噬、梦寐以求D、赫然、妇孺皆知、深邃、慷概以赴正确答案选项:参考答案:B解析A来势汹汹C臃肿D慷慨以赴13、下列句子中,加[]的词语使用恰当的一项是()

(1分)A、班会课上,他[夸夸其谈],出众的口才使大家十分佩服。B、目前,住房价格一涨再涨,令购房者[叹为观止]。C、听到这个幽默的故事,他[忍俊不禁]地笑了起来。D、日本首相小泉[肆无忌惮]地参拜靖国神社,激起了亚洲各国人民的极大愤慨。正确答案选项:参考答案:D解析A中“夸夸其谈”是指说话或写文章浮夸,不切实际,含贬义,所以大家十分敬佩就不切合实际了B中“叹为观止”指赞美看到的事物好到了极点,所以形容住房价格不合适C中“忍俊不禁”本身含义指的是忍不住发笑,和后面“笑了起来”语义重复14、下列各组词语中,只有一个错别字的一组是()

(1分)A、翔实、词不达意、冷寞、一愁莫展B、痉孪、不经之谈、偏辟、励精图治C、风靡、蘖根祸种、攀援、始作俑者D、倾轧、气冲宵汉、弘扬、扑溯迷离正确答案选项:参考答案:C解析A有误,“冷寞"应为“冷漠”;“一愁莫展"应为“一筹莫展”;B有误,“痉孪"应为“痉挛”;“偏辟"应为“偏僻”;C有误,“蘖根祸种"应为“孽根祸种”;D有误,“气冲宵汉”应为“气冲霄汉”;“扑溯迷离"应为“扑朔迷离"。故选:C。15、材料联觉,是指各种感觉之间的相互联系和影响,是一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。联觉最常见的现象时通过温度、形状、气味、声音或味道感知色彩。比如,红、橙、黄。类似于太阳和烈火的颜色,往往引起温暖感,是一种暖色。蓝、青、紫,类似于碧空和寒水的颜色,常常引起寒冷感,是一种冷色。前者是进色,给人向前方突出的感觉;后者是退色,给人向后方退让的感觉。色调的浓淡也使人产生远近之感:深色调使人感到近些,浅色调让人感到远些。联觉是一种真实稳定的感受。最初,人们认为联觉不过是对儿时的认知记忆和联想。也有人认为,当一个人说数字5是红色、数字6是绿色的时候,这种联觉描述是一种比喻形式。但是,都无法解释为什么只有一部分人拥有联觉能力。于是,科学家开始提出也许这种现象可以从生物学上得到解释。有研究者认为,这种紊乱现象是由大脑中最原始的边缘系统,或者说主管情绪的大脑区域造成的异常活动。这是一种所有人都会产生的现象,只不过一些人对此有意识。西班牙实验心理学研究员阿莉西亚·卡列哈斯说:“建立在客观数据基础上的所有理论都认为,联觉现象是因大脑不同区域之间存在额外联系而造成的。

利用磁共振进行的研究似乎可以证实以下的假设:对于正常人来说,当看到数字和字母是,大脑中与形状处理相关的平层区域就会被激活。但如果是一位拥有联觉恩呢管理的人,除了上述区域外,与颜色认知相关的V4区域也同时被激活。科学家们认为,联觉者的大脑区域间可能存在更加广泛的联系,毗邻区域间的互相沟通比正常人更加活跃。这种互相联系可能存在于所有人的大脑中,但只有联觉者的被激活。

人们普遍存在一种疑问,即为什么只有一部分人会发生连觉现象。一些人用问题。有研究者已经注意到,如果一个家族中有一人具有联觉能力,那么很可能会出现更多这样的人。研究结果显示,42%的联觉者在家谱的同一等级种有一位亲属具有同样能力。

科学研究指出,联觉现象大多出现在教学较差的人身上,此外,左撇子、方向感较差以及有过预知经历的人也通常会出现联觉现象。也有人认为,联觉你呢管理与一个人的创造力有关,许多著名的科学家和艺术家都具备联觉能力。

联觉现象对于人类认识和意识行为的研究,具有特殊意义。许多专家指出,使声音和物体形状之间建立联系的能力可以成为语言和抽象思维发展的一粒种子。下列对文章内容的理解,不恰当的一项是()(1分)A、联觉作为一种感官混合现象可以表现为:声音能够“看”到,色彩能够“触摸”到,形状能够“嗅”到,等等。B、颜色感觉极易产生联觉,色调的浓淡往往使人产生远近之感。“近山浓抹,远树轻描”的画法,就是;利用这种心理效应。C、联觉现象只在一部分人中出现。研究结果显示,联觉者的同辈亲属中,有42%的人具备同样能力。D、联觉现象的研究对探索人类认知和意识行为,找到比喻和预言能力的神经学基础具有积极意义。正确答案选项:参考答案:C解析研究结果显示,“42%的联觉者在家谱的同一等级种有一位亲属具有同样能力”,是42%的“联觉者”而不是“亲属”。16、下列句子括号中的成语使用有误的一项是:(

(1分)A、要深入全面地认识对象,必须(身临其境),长期观察。(《山水画的意境》)B、她常常肝疼得整宿整宿(翻来覆去)地睡不了觉。(《秋天的怀念》)C、自信与它的姊妹平和总是携手并进,(分崩离析)。(《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》)D、这个小村大人小孩有个头疼脑热,都来找她(妙手回春)。(《蒲柳人家》)正确答案选项:参考答案:C解析A.身临其境:亲自到了那个环境。与句意相符;

B.翻来覆去:形容一次又一次来回的翻动身体。与句意相符;C.分崩离析:形容国家或集团四分五裂,不可收拾。与句意相反;

D.妙手回春:医生医术高超,能把垂危的病人治愈。与句意相符;

故选C。17、下列句子中[]成语使用不恰当的一项是()

(1分)A、这座有着600多年历史的古村落,位于太行山深处。这里环境优美,民风淳朴。我们到此,真有点儿置身于[世外桃源]的感觉。B、在一次大型电视诗歌朗诵会上,殷之光先生[声情并茂]的朗诵,深深地打动了在场的所有观众,赢得了全场经久不息的掌声。C、今年4月20日,四川芦山发生了强烈地震,房屋倒塌,交通阻塞,通讯中断。灾后的芦山,重建工作千头万绪,[百废俱兴]。D、由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家,但我们有理由相信,只要相关各国共同努力,攻坚克难,定会迎来[柳暗花明]的一天。正确答案选项:参考答案:C解析A世外桃源:比喻理想中环境幽静、不受外界影响、生活安逸的地方。现用来比喻一种虚幻的超脱社会现实的安乐美好的境界。B声情并茂:(演唱、朗诵等)声音优美,感情丰富。指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。C百废俱兴的意思是指许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。地震并没有荒废的事情,所以用百废俱兴不恰当。D柳暗花明原指前面花红柳绿,树木花草繁茂锦盛的景象,之后又比喻绝处之中找到出路,突然出现的新的好形势。点评:正确运用成语要注意以下几个方面:①准确理解成语的意思,切忌望文生义。②辨清成语的感情色彩。③注意成语运用的范围。④注意避免意思重复和矛盾。⑤注意区分同义成语。⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。18、对下面一段话所用的修辞手法分析正确的一项是()

忽然在前方,或是晨曦出来的东方,或是晚霞跌落的西方,或是风沙滚滚的北方,或是热浪升腾的南方,跳出一片红光,似霞朵,似火焰,似红旗,似一个彩色的梦……它就是红柳,沙漠上的灌木丛。

(1分)A、上面一段话运用了排比、比喻的修辞手法,写出了红柳生长的地点和属性。B、上面一段话运用了排比、比拟的修辞手法,写出了红柳生长的地带及习性。C、上面一段话,运用了排比、拟人、比喻的修辞手法,既描绘了灌木丛的特点,又渲染了周围的气氛。D、上面一段话运用了排比、拟人、比喻的修辞手法,既写出了红柳的生长环境,又突出了红柳的特点。正确答案选项:参考答案:D解析A项缺拟人,“跳出一片红光”、“似一个彩色的梦”;B项缺比喻,“似霞朵,似火焰,似红旗,似一个彩色的梦”;C项所有修辞手段都应是为了形容红柳。19、下列各句中,括号里的成语使用恰当的一句是()

(1分)A、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上(汗牛充栋)。B、“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得(淋漓尽致),使观众深受教育。C、本刊将(洗心革面),继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。D、谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,(左右逢源),使在场的专家也惊叹不已。正确答案选项:参考答案:B解析A项“汗牛充栋”形容书籍多,而不能用来形容人多,把成语的适用对象搞错了。C项“洗心”指清除邪恶的心思,“革面”指改变旧的面目。“洗心革面”比喻彻底改悔,指人的改过自新,而“本刊”既非人,也与“悔改”无关,显然不恰当。D项“左右逢源”有两种意思,一是比喻做事得心应手,顺利无阻,属褒义;二是比喻处事圆滑,属贬义。“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻,也可指暴露得很彻底,用来形容图片展对伪科学的暴露恰到好处。故选:B。20、下列各项中,字形全部正确的是()

(1分)A、仓廒、搠倒、封妻荫子、唉声叹气B、垂涎、俗滥、锱珠必较、嘉树清圆C、蛾眉、精捍、既景生情、凌风出尘D、修葺、穹窿、旁稽博采、富丽堂璜正确答案选项:参考答案:A解析A正确;B锱珠必较中的“珠“,应改为“铢”;C精捍中的“捍”,应改为“悍”;既景生情中的“既”,应改为“即”(其中的“蛾眉”,指美人的秀眉,也喻指美女;美好的姿色。“蛾眉”无误。);D富丽堂璜中的“璜”,应改为“皇”;故选:A。21、下列文学常识表述有误的一项是()

(1分)A、初唐“四杰”是指杜牧、王勃、骆宾王、王维。B、普希金,俄国诗人,俄罗斯近代文学的奠基者。C、茅盾,现代著名作家,其代表作有长篇小说《子夜》,中篇小说《林家铺子》。D、蒲松龄,清代小说家。他的代表作《聊斋志异》是我国古代优秀的文言短篇小说集。正确答案选项:参考答案:A解析A初唐四杰是:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王,简称“王杨卢骆”。22、下列句子没有语病的一项是()

(1分)A、污水治理并不是小事,它不仅是基本的民生问题,也是生态文明建设的重要问题。B、据农业农村部调查,全国农村实用人才总量已接近1900万左右,但占乡村就业人员总数的比例还不足5%。C、松江一名女子遭遇电信诈骗,因忘记密码躲过一劫,可见有时候记性不好也未尝是好事。D、有人指出,在“在全国写意人物画展”展览中有张作品涉嫌抄袭了深圳画家张闯的著作权。正确答案选项:参考答案:A解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。B成分赘余,“接近……左右”重复累赘,应删去其一。C不合逻辑,否定不当,语句要表达的意思是“有时候记性不好是好事”,但写成“未尝是好事”,应改为双重否定“未尝不是好事”。D搭配不当,“抄袭了……著作权”无法搭配,可改为“抄袭了……作品”或“侵犯了……著作权”。故选A。23、材料六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。

秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。从文言句式看,与例句相同的一句是()例:洎牧以谗诛,邯郸为郡(1分)A、赂秦而力亏,破灭之道也B、苟以天下之大C、为秦人及威之所劫D、赵常五战于秦,二败而三胜正确答案选项:参考答案:C解析C项与例句同,都是被动句。A项,判断句;B项,状语后置句;D项,状语后置句。24、对下面文段中所使用的修辞方法的判断正确的一项是()我是你人生路上的一朵花,为你开过了,然后就谢了;我是你绿荫场上的一根草,为你绿过了,然后就黄了;我是你苦读时光的一盏灯,为你亮过了,然后就灭了。

(1分)A、排比B、反复C、拟人D、比喻正确答案选项:参考答案:A解析“我是你......为你......然后就......”句式相同,所以是排比。25、下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。(1分)A、“你好,”他笑着说:“可以帮个忙吗?”B、这里有牡丹、玫瑰、荷花……等十几种花卉。C、别人没想到的事,你想到了;别人想到的事,你做到了。D、“万芳……。”我站在过道里不肯再往前走。正确答案选项:参考答案:C解析A项“说”后面应是逗号;B项省略号与“等”不能同时使用;D项省略号后的句号应删除。26、下列不是宾语前置的一项是()(1分)A、宋何罪之有?B、居则曰:“不吾知也。”C、秦王不怿,为一击缶。D、沛公安在?正确答案选项:参考答案:C27、材料“嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,刚群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!下列句子中括号字的意义和用法都相同的一组是()(1分)A、欲人之无(惑)也难矣!/于其身也,则耻师焉,(惑)矣。B、圣人(之)所以为圣。/句读(之)不知。C、爱其子,择(师)而教之。/(师)道之不复,可知矣。D、(则)群聚而笑之。/官盛(则)近谀。正确答案选项:参考答案:D28、下列各句,语序正确的一项是()

(1分)A、这是很难解开的,我把毛线一股脑儿丢在床上,有几股缠绕在一起,也顾不上了。B、我把毛线一股脑儿丢在床上,有几股缠绕在一起,这是很难解开的,也顾不上了。C、有几股缠绕在一起,也顾不上了,这是很难解开的,我把毛线一股脑儿丢在床上。D、也顾不上了,我把毛线一股脑儿丢在床上,这是很难解开的,有几股缠绕在一起。正确答案选项:参考答案:B解析本题考查学生把握语句顺序的能力。“有几股缠绕在一起”应该指“毛线”,所以它前面的句子应该是“我把毛线一股脑儿丢在床上”,排除CD。“这是很难解开的”应该指几股毛线缠绕在一起很难解开,所以放在“有几股缠绕在一起”之后,排除A。故选B。29、现代文阅读

第二天,她到她的朋友家里,说起自己的烦闷。

佛来思节夫人走近她那个镶着镜子的衣柜,取出一个大匣子,拿过来打开了,对路瓦栽夫人说:

“挑吧,亲爱的。”

她先看了几副镯子,又看了一挂珍珠项圈,随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架,做工非常精巧。她在镜子前面试着这些首饰犹豫不决,不知道该拿起哪件,放下哪件。她不断地问着:

“再没有别的了吗?”

“还有呢。你自己找吧,我不知道哪样合你的意。”

忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链,她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上,站在镜前对着自己的影子出神好半天。

随后,她迟疑而焦急地问:“你能借给我这一件吗?我只借这一件。”

“当然可以。”

她一把搂住了她朋友的脖子,亲亲热热地吻了她一下,带着宝贝很快就跑了。(节选自莫泊桑《项链》)对下面文段理解不正确的一项是()她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上,站在镜前对着自己的影子出神好半天。

(1分)A、写出她挂上项链后自我欣赏的心理。B、写出她担心朋友不借给自己的心理。C、写出她为自己有了钻石项链而感觉高贵起来的心理。D、写出她舍不得取下钻石项链的心理。正确答案选项:参考答案:C解析本题考查对文中主要语句的理解。通过阅读课文可知,“钻石项链”并不是马蒂尔德她自己的,而是路瓦栽夫人的。所以C项错误。30、对下列语段信息的理解和推断,最准确的一项是()莫高窟是古代先民聪明智慧的结晶,莫高窟选址在戈壁荒漠的绿洲之中,体现了佛教与世俗隔离、与自然融合的思想,洞窟依山面水,河水滋润着莫高窟周围的绿树,形成了独特的清幽风光。莫高窟呈蜂窝状排列的洞窟最高处不超过40米。冬季,从西边刮来的风沙经窟顶而过,吹不到洞窟;夏季,对面的三危山又成了天然屏障,使东边刮来的风沙无法威胁到洞窟。这样,莫高窟便成了干燥区域里一个最安全的地带。正因如此,莫高窟虽经千年,仍完好保存了11个朝代的492个洞窟及大量的壁画和雕塑,为世界留下了珍贵的文化艺术遗产。

(1分)A、莫高窟设计建造中的天人合一思想B、莫高窟在世界文化史上的重要价值C、莫高窟及其中壁画完好保存的原因D、莫高窟的自然环境和独特的清幽风光正确答案选项:参考答案:C解析本题考查学生对语段信息的理解和推断能力。语段共五句话,从“正因如此”可分析出,前四句与第五句构成了内容上的因果结构。前四句包含了莫高窟选址的特点、建造中的思想、自然环境特点等,而这几方面也正是莫高窟及其中壁画能够完好保存的原因,因此第五句明确事件的结果,也正是材料重点强调的部分。即莫高窟虽经千年,仍完好保存了11个朝代的492个洞窟及大量的壁画和雕塑。故最准确的应为C。故选C。31、下列各句中,没有语病的一项是()

(1分)A、10月27日,“翰墨中国——全国书法作品大展”在中国国家博物馆亮相。参展作品围绕“中国梦”为主题,用书法的艺术形式传承中国文化精神。B、典型的城市生活是一种昼夜被电灯操控、季节被空调操控、山水被镶进画框的生活,也就是说,是一种越来越远离自然的生活C、2008年,奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望,D、浙江卫视“奔跑吧兄弟”节目组成员在武汉的精彩表演,受到了武汉各高校学生的热烈欢迎,并给予了很高的评价正确答案选项:参考答案:B解析A句式杂糅,“围绕‘中国梦’为主题”将“围绕‘中国梦’这一主题”和“以‘中国梦’为主题”杂糅,可二者取其一。B正确.C搭配不当,“传递着友谊、和平、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望”中“愿望”不能“传递”,可改为“传递着友谊、和平和积极进取的精神,表达了人与自然和谐相处的美好愿望”。D项暗换主语,在“并给予了很高的评价”前加上合适的主语,可修改为“浙江卫视‘奔跑吧兄弟’节目组成员在武汉的精彩表演,受到武汉各高校学生的热烈欢迎,高校学生给予了很高的评价”。32、下列各句中,没有语病的一项是()

(1分)A、理学是宋代周敦颐、朱熹等人阐释儒家学说而形成的思想体系,它把“三纲五常”等封建伦理道德说成是“天理”。B、过去,氢化植物油被广泛用作植脂末的原料,但越来越多的证据表明,氢化植物油中的反式脂肪酸对人体无益,只会增强得心血管疾病的风险。C、李老师在交流会上强调,每一个学生都具有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养学生自主学习的能力。D、由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的商业环境,使更多专业人才有机会不出国门,就能拿到远超同行水平的“国际工资”。正确答案选项:参考答案:A解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。B“增强风险”动宾搭配不当,将“增强”改为“增加”。C“具有创新的潜能”“能否”两面对一面,可删去“看能否”。D介词“由于”“使”误用导致缺少主语,可删去“由于”或“使”。故选A。33、下列句子,书写正确的一句是()

(1分)A、则秦之所大欲,诸侯之所大患,故不在战矣。B、以地侍秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不尽。C、子孙视之不甚惜,举以与人,如弃草芥。D、燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。正确答案选项:参考答

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论