2024-2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库【全优】

2024-2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试题

库

第一部分单选题（300题）

1、从规划到例子的学习实践实质上是一种（）。

A.上位学习

B.发现学习

C.并列结合学习

D.下位学习

【答案】：D

2、从心理学的角度看，小学生是指学龄初期儿童，年龄大约在（）。

A.3、4岁？11、12岁

B.5、6岁？11、12岁

C.6、7岁？11、12岁

1）.5、6岁？12、13岁

【答案】：B

3、讲课时，若患者对于部分重要内容不易理解时，应该采取的说话技

巧是（）

A.用听者熟悉、能懂的语言

B.发音吐词要清晰

C.适当重复

D.讲话的语气要生动

E.讲话速度适中

【答案】：C

4、最早在大学里讲授教育学的是()o

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.康德

D.杜威

【答案】：C

5、学龄前儿童的膳食应注意

A.膳食应清淡少盐，正确选择零食，少喝含糖高的饮料

B.严格控制零食

C.建议用奶、豆代替鱼、禽、蛋、瘦肉

D.不挑食、不偏食，培养良好的饮食习惯

E.仍以奶类为主，注意添加辅食

【答案】：A

6、以下选项不属于《四书》内容的是()o

A.《大学》

B.《中学》

C.《论语》

D.《孟子》

【答案】：B

7、格赛尔说的话属于0

A.内发论

B.外银论

C.教育无能论

D.多因素论

【答案】：A

8、苏霍姆林斯基说：“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头

脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接

触。”此话表明教师的劳动具有()。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

I).长期性

【答案】：B

9、中国奴隶社会的教育内容是()o

A.三科

B.七艺

C.四学

D.六艺

【答案】：D

10、提出最近发展区理论的心理学家是OO

A.维果茨基

B.布鲁纳

C.加涅

D.桑代克

【答案】：A

11、肌肉力量和耐力锻炼的强度，推荐

A.每周2~3天,每次15〜20分钟

B.每周「2天,每次20~30分钟

C.每周3~4天,每次15"20分钟

D.每周2~3天，每次3。~40分钟

E.每周3~4天，每次30~40分钟

【答案】：A

12、下列不属于意义学习的条件的一项是（）o

A.材料本身必须具有逻辑意义

B.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构

C.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以

联系的倾向性，并使两者相互作用

I）.学习材料要高于学习者的能力范围

【答案】：D

13、下列提出“范例教学”主张的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.瓦？根舍因

C.怀特海

D.克伯屈

【答案】：B

14、运动锻炼的医学监督的内容主要包括

A.体力负荷与运动反应

B.运动计划的制订

C.运动计划的调整

D.健康状况和运动能力的评估

E.健康状况和运动能力的再评估

【答案】：A

15、学生心理健康教育的主要场所是（）.

A.家庭

B.社会

C.学校

D.工作单位

【答案】：C

16、对因健康原因导致的损失给付保险金的保险是

A.疾病保险

B.健康保险

C.商业健康保险

D.社会医疗保险

E.失能收入保险

【答案】：B

17、“五四”运动前后，著名教育家（）来华讲学，此后西方

教育学说在我国广泛传播开来。

A.桑代克

B.盖顿

C.杜威

D.克伯屈

【答案】：C

18、口服葡萄糖耐量试验的意义是（）

A.了解胰岛3细胞功能和机能对血糖的调节能力

B.了解胰岛a细胞功能和机能对血糖的调节能力

C.反映2~3个月血糖控制水平的良好指标

D.反映胰岛B细胞的储备功能

E.反映胰岛a细胞的储备功能

【答案】：A

19、儿童道德性发展的可逆阶段是在（）.

A.2〜5岁

B.6〜7岁

C.8〜10岁

D.11〜12岁

E.0~6岁

【答案】：C

20、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为？

()

A.强迫性洗手

B.强迫性计数

C.刻板的仪式性动作

D.强迫性自我检查

【答案】：D

21、新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的()。

A.活动

B.细节

C.经验

D.形式

【答案】：B

22、孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，是说在教学中要贯彻

()O

A.理论联系实际原则

B.循序渐进原则

C.启发性原则

D.巩固性原则

【答案】：D

23、“罢黜百家，独尊儒术”提出者是(

A.墨子

B.李斯

C.秦始皇

D.董种舒

【答案】：D

24、现代医学临床专业学科的建立方式不包括

A.按病种建立的学科

B.按产生时代建立的学科

C.按治疗手段建立的学科

I).按诊断手段建立的学科

E.按治疗对象建立的学科

【答案】：B

25、调查问卷的保存原则是()

A.保证信息档案的完整、安全、方便查阅

B.保证信息档案的及时性

C.保证信息档案的真实性

D.保证信息档案的准确性

E.保证信息档案的可读性

【答案】：A

26、通过集体讨论，使思维相互碰撞，进发火花，达到集思广益的效

果的思维训练方法称(

A.讨论法

B.用途扩散法

C.启发法

D.头脑风暴法

【答案】：D

27、正确的健康概念应指()o

A.没有疾病

B.身体壮实

C.不但躯体健康而且心理健康

D.心理素质高

【答案】：C

28、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是()o

A.夸美纽斯和《大教学论》

B.赫尔巴特和《普通教育学》

C.洛克和《教育漫话》

I).杜威和《民本主义与教育》

【答案】：D

29、学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以

获取知识的方法是()。

A.讲授法

B.谈话祛

C.讨论法

D.练习法

【答案】：C

30、一般来说，小学阶段相当于人生发展的()。

A.幼儿期

B.少年期

C.童年期

D.青春期

【答案】：C

31、我国学校教学的基本组织形式是()o

A.分组教学

B.复式教学

C.班级授课制

D.个另1教学

【答案】：C

32、使子女获得足够的安全感，自立自信.有探索精神并且心满意足

的父母教养子女的方式是()

A.民主型的教养方式

B.专断型的教养方式

C.权威型的教养方式

D.放任型的教养方式

【答案】：C

33、学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式：一是保证学校正

常运行的组织形态；二是规章制度；三是()O

A.行为方式

B.校风

C.角色规范

D.学风

【答案】：C

34、罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学

校，适当讲授()知识。

A.天文

B.几何

C.读写

D.修辞

【答案】：C

35、实质教育论认为教学的主要任务()o

A.发展智力

B.培养思想品德

C.传授知识

D.发展个性

【答案】：C

36、学与教的过程中有意传递的主要信息部分是0。

A.教学媒体

B.教师

C.教学内容

D.教学方法

【答案】：C

37、内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。

A.社会意义

B.动机的作用与学习活动的关系

C.个人的前途

D.动力来源

【答案】：D

38、关键词记忆术、谐音联想法属于（）。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

I）.资源管理策略

【答案】：B

39、生理自我基本成熟时期在（）。

A.幼儿初期

B.童年期

C.少年期

D.青年初期

【答案】：A

40、认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结

构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（）O

A.詹姆斯

B.布鲁纳

C.斯金纳

D.桑代克

【答案】：B

41、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性

知识，常常会让学生联系自己实际生活中的相关情境或者设置模拟情

境，这主要体现的是教学过程中（）的特点。

A.知、情、意的统

B.掌握知识与发展智力的统一

C.直接经验与间接经验相结合

D.教师主导作用与学生能动性相结合

【答案】：C

42、下列关于小学教育具体任务的表述中不正确的是（）。

A.教师要培养学生学习的正确姿势

B.教师要注意培养学生的自我意识

C.婴培养学生初步的分辨是非的能力

D.小学生的自我评价能力可以等他们长大后再培养

【答案】：D

43、技能形成的基本条件是（）。

A.遗传

B.知识

C.练习

D.动作

【答案】：C

44、一般来说，学习篇文章之后，对这篇文章的记忆效果（）。

A.中间部分内容记忆效果最好

B.开头部分内容记忆最好

C.头尾部分内容记忆最好

D.头尾部分内容和中间部分内容记忆效果一样好

【答案】：C

45、有位学生随意将纸屑扔在走廊上王老师路过时顺手检起并丢进垃

圾桶，学生羞愧万分。王老师的行为体现的职业道德是（）。

A.廉洁奉公

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.热爱学生

【答案】：B

46、合作学习也是-种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的

方式代替（）。

A.家庭教育

B.个别课堂练习

C.独立完成作业

D.教师的主导教学

【答案】：D

47、超重者高血压的患病率是正常体重的（）

A.3-4倍

B.2-3倍

C.6-7倍

D.4-5倍

E.5-6倍

【答案】：A

48、PDCA循环的阶段包括

A.执行

B.评估

C.计划

D.检查

E.处理

【答案】：A

49、慢性阻塞性肺病的主要症状不包括（）

A.气短或呼吸困难

B.慢性咳嗽

C.咳痰

I）.胸痛

E.胸闷

【答案】：D

50、认知内驱力，自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的

比重并非一成不便，附属内驱力最为突出的时期是（）。

A.儿童早期

B.少年期

C.青春期

D.成年期

【答案】：A

51、根据迁移内容的不同抽象和概括水平，可将迁移分为（）。

A.正迁移与负迁移

B.顺向迁移与逆向迁移

C.水平迁移与垂直迁移

D.一般迁移与具体迁移

【答案】：C

52、日常体力活动水平的常用测量方法不包括（）

A.直接观察法

B.机械与电子监测法

C.能量检测法

D.问卷调查法

E.行为观察法

【答案】：A

53、人是自然性与社会性的统一体，个体的早期发展更多地体现了

OO

A.自然属性

B.社会属性

C.实践属性

D.现实属性

【答案】：A

54、把课程用于教育科学的专门术语始于（）o

A.法国的左拉

B.英国的斯宾塞

C.中国的孟子

D.苏格拉底

【答案】：B

55、教学评价的目的是对课程，教学方法以及学生培养方案（）。

A.做出分析

B.做出判断

C.做出决策

D.进行评估

【答案】：C

56、下列有关国家课程的表述中不正确的是0。

A.国家课程是一级课程

B.国家课程是为了确保全国统一「共同的教育教学质量

C.省、自治区、直辖市可以根据需要，对国家课程进行调整

D.国家课程采用“研制-开发推广”的开发模式

【答案】：C

57、认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理

由是（）。

A.它所要求的心理活动太简单

B.它不必克服认知障碍

C.它不是在人的头脑内完成的

D.它不需要复杂的认知活动

【答案】：C

58、对代数a+3a+b进行合并同类项的问题属于（）。

A.有结构

B.无结构

C.创造性

D.认知性

【答案】：A

59、班级管理的中心()

A.学生

B.班集体

C.班主任

D.班长

【答案】：A

60、小学教育在义务教有中的地位主要表现在()。

A.强时性、发展性、基础性

B.普及性、基础性、发展性

C.强制性、发展性、普及性

D.普及性、基础性、强制性

【答案】：B

61、()目标是最高水平的认知学习结果。

A.应用

B.分析

C.综合

I).评价

【答案】：D

62、柯尔伯格研究道德发展的方法是()。(2008-11)

A.对偶故事法

B.道德两难故事法

C.心理测验法

D.临床法

【答案】：B

63、情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛体现了教师的（）。

A.知识素养

B.人格特征

C.教育专业素养

D.能力素养

【答案】：B

64、20世纪早期，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做

合一”，对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家为OO

A.蔡元培

B.陶行知

C.杨贤江

D.徐特立

【答案】：B

65、个体实践活动中，最高层次的是（）活动。

A.认识活动

B.社会实践活动

C.创造活动

D.精神活动

【答案】：B

66、班级里的小集团属于（）。

A.松散群体

B.非正式群体

C.正式群体

D.联合群体

【答案】：B

67、医学统计学的主要内容包括

A.统计设计

B.统计评估

C.统计描述

D.统计推断

E.统计评价

【答案】：A

68、通过摆事实，讲道理，使学生提高认识的方法被认为（）。

A.榜样

B.说服

C.陶冶

D.锻炼

【答案】：B

69、学校管理的基本途径是（）o

A.教学法

B.沟通

C.教劳结合

D.协调

【答案】：B

70、对小学的智力发展起主导作用的是（）

A.学习

B.教学

C.遗传

D.同学

【答案】：B

71、学生操行评定的主要负责人是()o

A.科任教师

B.班主任

C.级任导师

D.班委会

【答案】：B

72、整个教学工作的中心环节是()o

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.成绩评定

【答案】：B

73、教育学作为一门学科的建立始于()o

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.斯宾塞

D.裴斯泰洛齐

【答案】：A

74、()即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

A.内部反馈

B.外部反馈

C.动觉反馈

D.过程反馈

【答案】：B

75、采用化学预防的对象主要是

A.已出现症状的病人

B.正在康复的人

C.无症状的人

D.正在治疗的人

E.有既往病史的人

【答案】：C

76、疾病筛查、普查属于

A.第二级预防

B.第三级预防

C.化学预防

D.第一级预防

E.三级预防策略

【答案】：A

77、教师提出问题，激发学生求知欲主要属于教学事项中的（）。

A.提示教学目标

B.呈现教学目标

C.提供学习指导

D.引起学生注意

【答案】：D

78、凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，体现了（）教学

原则。

A.启发性

B.直观性

C.巩固性

D.循序渐进性

【答案】：B

79、健康风险评估可以用于

A.实施个体化的健康教育与健康促进

B.疾病的诊断

C.人群健康管理

D.制订个体化的健康干预措施

E.评估社会或环境危险因素

【答案】：A

80、记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西：学习拉丁文，可以

训练推理能力、观察能力等。这些表现的基本观点理论是（）。

A.形式训练说

B.关系转换说

C.概括说

D.共同要素说

【答案】：A

81、心智技能的执行具有（）。

A.外显性

B.展开性

C.内潜性

D.客观性

【答案】：C

82、最早从理论上阐述班级授课制的著作是（）。

A.洛克的《教育漫话》

B.马卡连柯的《教育诗篇》

C.夸美纽斯的《大教学论》

D.斯宾塞的《教育论》

【答案】：C

83、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）。

A.不同的学习结果

B.学习水平的优劣

C.学习情境的简繁

D.学习层次的高低

【答案】：A

84、课程计划的中心内容是（）。.

A.学科编制

B.学科顺序

C.教学科目的设置

D.课时分配

【答案】：C

85、小学教育通常是一个国家学制中（）。

A.第一阶段

B.第二阶段

C.第三阶段

D.第四阶段

【答案】：A

86、健康保险是（）

A,以获得意外保险为目妁

B.以人的身体健康为目标

C.以人的社会适应能力为目标

D.以人的心理健康为目标

E.以获得经济补偿为目的

【答案】：B

87、人力资源理论说明了()o

A.教育对经济发展的促进作用

B.经济发展水平对教育的制约作用

C.政治对教育的制约作用

D.教育对科学技术的促进作用

【答案】：A

88、目标管理的班级管理方法，是由美国的()提出的。

A.德鲁克

B.马卡连柯

C.杜威

D.布鲁纳

【答案】：A

89、学生在课堂上表现为注意力不集中做小动作，提问时没人发言等,

这样的课堂氛围属于

A.积极的

B.消极的

C.对抗的

D.不能确定

【答案】：B

90、在教学活动中起主导作用的是()

A.学生

B.教材

C.教师

D.教学方法

【答案】：C

91、由个体内在需要引起的动机是（）。

A.高尚动机

B.内部动机

C.低级动机

D.外部动机

【答案】：B

92、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是（）

A.小学生可以很系统的观察事物

B.注意力分散

C.形象记忆为主

D.道德感模糊

【答案】：A

93、系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道

德发展的顺序原则的心理学家是（）

A.布鲁纳

B.桑代克

C.柯尔伯格

D.戴尔

【答案】：C

94、下列有关学校课程的表述中正确的是（）。

A.学校课程是一一级课程

B.学校课程采用“研制一开发一推广”开发模式

C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现

D.学校课程是为了保证全国统一共同的教育教学质量

【答案】：C

95、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发

展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的

A.《大教学论》

B.《人是教育的对象》

C.《教育心理学》

I）.《教育心理大纲》

【答案】：B

96、关于流行病学的说法，错误的是（）

A.流行病学已深入临床医学的研究中

B.流行病学是从群体角度研究疾病与健康

C.流行病学属于预防医学的范畴

D.流行病学研究的病种仅限于传染病

E.流行病学从疾病分布入手探讨疾病的流行因素

【答案】：D

97、”博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不慌不发”是中国古代（）

的教育主张。

A.朱熹

B.墨子

C.荀子

D.孔子

【答案】：D

98、儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活

动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（）

A.3—5岁

B.6—7岁

C.8—10岁

D.11—12岁

【答案】：C

99、“道而释，强而弗抑，开而弗达二这句话体现的教学原则是（）.

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

【答案】：B

100、下列关于信息清理中应用计算机进行信息查错的叙述，正确的有

A.数据录入时会自动检测和报警

B.是一个人工检查的过程

C.规定所要接受的合理编码

D.数据库程序设计阶段，确定每一个变量特定范围内的编码来确认其

属性

E.应用逻辑检查的方法进行查错

【答案】：A

10k隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是OO

A.察举制

B.举孝廉

C.九品中正制

D.科举制

【答案】：D

102、疾病风险评估报告包括

A.体检指标汇总

B.可改变的危险因素提示

C.疾病风险评估结果

D.受评估者主要健康信息

E.危险因素状况

【答案】：B

103、糖尿病患者运动时的足部保护包括

A.如有足部破溃，限制下肢运动

B.病情重者建议选择足部无负重运动，如自行车、游泳、上肢锻炼

C.使用胰岛素的患者，应注意避免将胰岛素注射于臀部

D.运动前做足部检查，特别注意选择合适的鞋子和柔软的袜子

E.每天检查足部，避免发生足部皮肤破溃和感染

【答案】：A

104、小学德有过程的本质就是（）。

A.个体社会化的过程

B.壮公规靠个体化的过程

C.个体社会化和社会规范个体化的统一过程

D.个体社会化和社会规戴个体化的对立斗争过程

【答案】：C

105、提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是（）。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.维果茨基

D.裴斯泰洛齐

【答案】：A

106、教育发挥主导作用的前提和基础是（）。

A.家庭环境效应

B.人的主观能动性

C.社会发展状况

D.教育自身状况

【答案】：D

107、柯尔伯格的道德发展理论认为()。(2009-05)

A.道德发展的先后次序是固定不变的

B.道德发展的次序是不分先后的

C.道德发展的速度是先慢后快

I).道德发展的速度是先快后慢

【答案】：A

108、学生的学习是人类学习的一种特殊形式，其特殊性之一是他们的

学习是一种()学习。

A.直接性

B.多样化

C.复杂化

D.规范化

【答案】：D

109、典型心绞痛特点：在持续时间及缓解方面表现为疼痛出现后，常

逐渐加重，持续()分钟自行缓解

A.1〜5

B.2〜6

C.3〜7

1).4〜8

E.5〜9

【答案】：A

110、心理学成为一门狙立科学以后的第一个心理学派别()

A.机能主义心理学

B.行为主义心理学

C.构造主义心理学

D.入本主义心理学

【答案】：C

11k具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是()。

A.幼儿期

B.童年期

C.少年期

D.青年期

【答案】：C

112、认知结构迂移理论的提出者是()o

A.布鲁纳

B.维纳

C.苛勒

D.奥苏伯尔

【答案】：D

113、目前开展健康教育的新型传播手段包括

A.手机

B.杂志

C.报刊

D.互联网

E.广播

【答案】：A

114、对日记、书信等文化性创作进行分析的心理评估方法是()

A.作品分析法

B.会谈法

C.观察法

D.调查法

E.心理测验法

【答案】：A

115、认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中产生作

用的结果的理论是（）0

A.外银论

B.内发论

C.遗传决定论

D.多因素相互作用论

【答案】：D

116、环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过（）实现的。

A.遗传

B.教育

C.社会

D.实践

【答案】：B

117、教育史上最早出现的教学组织形式是（）。

A.个别教学

B.班级授课制

C.复式教学

D.小组教学

【答案】：A

118、不属于按治疗对象建立的学科是

A.老年医学

B.职业病学

C.儿科学

D.神经病学

E.妇产科学

【答案】：D

119、按照新定义，健康管理的目标包括

A.制订健康计划

B.完善健康和福利

C.预防疾病高危人群患病

I）.增加临床效用、效率

E.消除或减少无效或不必要的医疗服务

【答案】：B

120、实现人的全面发展的社会条件是（）。

A.封建社会

B.资本主义社会

C.社会主义社会

D.共产主义社会

【答案】：C

121、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。

A.思想品德课

B.课外活动

C.少先队活动

D.班主任工作

【答案】：A

122、体育方面的球类、体操、田径属于（）o

A.识记技能

B.心智技能

C.操作技能

D.认知技能

【答案】：C

123、下列关于健康风险评估的概念中错误的是

A.是对个人的健康状况及未来患病和死亡危险性的量化评估

B.健康风险和影响健康的危险因素密切相关

C.健康风险评估的目的在于估计特定事件发生的可能性

D.健康风险评估和临床诊断的目的相同

E.健康风险评估的结果可以用发生概率或评分等级的方式表示

【答案】：D

124、按治疗手段建立的学科分类，把以药物治疗为主的疾病归在

A.妇产科学

B.外科学

C.儿科学

D.内科学

E.诊断学

【答案】：D

125、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业

的行为，最合适的安排应是()

A.只有按时完成家庭作业后才能看电视

B.处罚孩子过分喜欢看电视的行为

C.规定每周看电视的适当时间

D.让孩子看完电视以后立即督促他完成作业

【答案】：A

126、春秋战国时期，私学大兴，()两家的私学成为当时的显学

A.儒、墨

B.儒、道

C.法、墨

D.道、法

【答案】：A

127、课程计划的中心是()°

A.课程目标

B.开设那些学科

C.课时分配

D.教育目的

【答案】：B

128、决定教育发展规模和速度的是一定社会的()。

A.生产力

B.文化水平

C.生活水平

D.政治制度

【答案】：A

129、以提出问题的形式收集被试各种有关材料夹研究心理的万法是()

A.调查法

B.问卷法

C.测验法

I).实验注

【答案】：A

130、强调知识的系统传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，

强调教师的中心地位，这一思想家被称为()O

A.人文教育学派

B.传统教育学派

C.现代教育学派

D.实验教育学派

【答案】：B

13k《中华人民共和国义务教育法》规定了我国义务教育的年限是

()。

A.6

B.14

C.12

1).9

【答案】：D

132、教科书的主体部分是0。

A.提纲

B.课文

C.目录

D.习题

【答案】：B

133、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()o

A.构造一种完形

B.主动地形成认知结构

C.形成刺激与反应间的联结

D.对环境条件的认知

【答案】：B

134、依据经验或直觉选择解法的方式是()。

A.推理式

B.启发式

C.算法式

D.演绎式

【答案】：B

135、直接认知被评价者的最好方法是（）o

A.观察

B.测验

C.调查

D.谈话

【答案】：A

136、下列属于肯定性训练的是（）

A.消除敏感反应

B.消除肌肉紧张

C.呈现厌恶刺激

D.公开表达自己的真实情感

【答案】：D

137、儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高

峰发病年龄为（）

A.4—6岁

B.6—8岁

C.8—10岁

D.10—12岁

【答案】：C

138、（）是指人的身心发展的状态和程度。

A.成熟

B.发展

C.成长

D.生长

【答案】：A

139、当学生做出教师所期待的良好行为后，发给学生相应的小红花。

这种做法属于（）。

A.强化法

B.示范法

C.代币奖励法

I）.系统脱敏法

【答案】：C

140、在我国，长期通行的看法是把教学过程看成是一种（）。

A.交往活动

B.获得经验的活动

C.特殊的认识活动

D.一般的认识活动

【答案】：C

141、关于个人自我认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知

的认知，在心理学上称为（）。

A.认知策略

B.认知能力

C.基本认知

D.元认知

【答案】：D

142、抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的（）

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

【答案】：C

143、先前学习对后继学习的影响是（

A.正迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

【答案】：C

144、埃里克森的理论认为，儿童人格的发展是--个逐渐形成的过程,

必须经历顺序不变的（

A.5个阶段

B.8个阶段

C.7个阶段

D.6个阶段

【答案】：B

145、临床实验室检查主要包括

A.影像学检查

B.生化学检查

C.免疫学检查

D.体液与排泄物检查

E.血液学检查

【答案】：B

146、儿童厌学症的主要表现是（）。

A.缺少学习技能

B.过度焦虑

C.注意力缺陷

D.对学习不感兴趣

【答案】：D

147、健康信息采集的原则是

A.因人而异

B.记入医学档案

C.针对性的内容

I).如实收集相关信息

E.定期和不定期记录

【答案】：D

148、患者担心自己患有胃肠系统的疾病，反复就医，但是临床检验并

没有问题。这属于

A.焦虑症

B.疑病症

C.社会适应性问题

D.恐惧症

E.强迫症

【答案】：B

149、当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑

代克学习规律中的()o

A.准备律

B.效果律

C.动机律

D.练习律

【答案】：B

150、后一种学习对前一种学习的影响是()

A.垂直迁移

B.水平迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

【答案】：I）

151、对儿童德性的发展起着动力作用的是（）。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

【答案】：B

152、儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）o

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：D

153、人权中最基本的是（）

A.受教育权

B.生存权和发展权中

C.财产权

D.生命健康权

【答案】：B

154、课外活动和课堂教学的共同之处在于他们都是（）

A.师生共同参加

B.学生自愿选择

C.有目的、有计划、有组织

D.课程计划

【答案】：C

155、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）o

A.十五大

B.十四大

C.十三大

D.十二大

【答案】：B

156、“学不蹬等”、“不凌节而施”是（）原则的集中体现。

A.启发性

B.直观性

C.巩固性

D.循序渐进

【答案】：D

157、充分利用学生头脑中生动的形象来帮助记忆，是运用（）学习策

略。

A.复述

B.精加工

C.组织

D.元认知

【答案】：B

158、教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。

A.负相关

B.正相关

C.没有关系

D.若有若无

【答案】：B

159、老师两次用两份不同的试验测试相同的学生，结果前后两次测验

的分数基本相同，这种稳定性称为（）。

A.难度

B.信度

C.效度

D.区分度

【答案】：B

160、教育的质的规定性是由（）决定的。

A.教育自身的矛盾特殊性

B.人们的认识活动规律

C.教育自身的性质

D.教育自身的活动

【答案】：D

161、卫生服务记录表单的主要内容包括（）

A.疾病管理

B.妇女保健

C.基本信息

D.儿童保健

E.疾病控制

【答案】：A

162、在大肠癌病人和对照组中进行血型分布的大样本调查，血型分为

0/A/B/AB型，为比较病例组合对照组之间的血型分布的差异，需要采

用

A.t检验

B.方差分析

C.x2检验

D.u检验

E.配对t检验

【答案】：C

163、我国义务教育的课程计划的主体部分是()o

A.培养目标

B.课程设置

C.考试考查

D.实施要求

【答案】：B

164、超重的BMI()

A.20<BMI<28kg/m2

B.24^BMI<28kg/m2

C.23WBMIV30kg/n)2

D.18.5WBMIV24kg/m2

E.BMI^28kg/m2

【答案】：B

165、心理定势对解决问题有()。

A.积极作用

B.消极作用

C.无作用

I).既有积极也有消极作用

【答案】：D

166、生活方式信息记录表主要包括

A.饮酒情况

B.患病情况

C.烟草使用情况

D.膳食情况

E.身体活动情况

【答案】：A

167、教育制度化形成的标志是（）。

A.教有实体的出现

B.学校的出现

C.学校教有系统的形成

D.大学的出现

【答案】：C

168、温故知新体现的教学原则（）

A.巩固

B.启发

C.循序渐进

D.因材施教

【答案】：A

169、循证医学的实践核心是

A.临床流行病学基本方法和知识

B.患者的参与和合作

C.最佳的研究证据

D.必要的医疗环境和条件

E.素质良好的临床医生

【答案】：C

170、教育要把握儿童学习的“关键期”，体现了个体身心发展的（）o

A.阶段性

B.差异性

C.不均衡性

D.顺序性

【答案】：C

171、一般来说。我国学校招生与始业的时间安排在（）.

A.春季

B.夏季

C.秋季

【）.冬季

【答案】：C

172、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作

心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。

A.面向全体学生原则

B.发展性原则

C.尊重与理解学生原则

D.尊重学生主体性原则

【答案】：C

173、学校中开展各种活动基本的基础组织是（）。

A.年级

B.少先队

C.小组

D.班级

【答案】：D

174、掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功

掌握教学内容，而是在于他们（）。

A.学习积极性

B.学习自觉性

c.要花多少时间

D.智力水平

【答案】：C

175、制约学校课程主要因素是（）。

A.社会、知识、教师

B.学校、知识。牲

C.社会、知识、儿童

D.家庭、教师、儿童

【答案】：C

176、个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，

面临着不同的发展任务，这表现身心发展的（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.不稳定性

【答案】：B

177、与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为

中心并有（）

A.系统性

B.预见性

C.结构性

D.实效性

【答案】：B

178、良好的师生关系是教育教学取得成功的（）o

A.必然结果

B.必要保证

C.必然要求

D.必然趋势

【答案】：B

179、《中华人民共和国教育法》于（）通过。

A.1985年

B.1993年

C.1995年

D.1999年

【答案】：C

180、当前世界范围内最主要的教学组织形式0。

A.分组教学

B.个别教学

C.班级授课制

D.复式教学

【答案】：C

181、（）出版了《普通教育学》，是第一个提出要使教育学成为科学的

教育家。

A.夸美纽斯

B.鲁宾斯坦

C.赫尔巴特

D.第斯多惠

【答案】：C

182、下列属于场独立性者认知方式的特点的是（）。

A.偏爱人文、社会科学

B.善于察言观包

C.喜欢抽象思维

D.学习欠主动

【答案】：C

183、中国最早的学校教育形态出现在（）o

A.夏代

B.商代

C.西周

D.春秋战国时期

【答案】：A

184、健康教育的（）是教育人们形成有益于健康的认知和技能，

从影响健康的因素角度讲，既作用于倾向因素，也作用于强化因素

A.环境策略

B.政策策略

C.教育策略

D.干预策略

E.医疗策略

【答案】：C

185、下列表述中符合先进生的心理特征是（）。

A.自尊心强

B.不接受教师的当众批评

C.意志力薄弱

D.学习动机不强

【答案】：A

186、问题解决题要求学生通过对知识进行组织、选择和运用等复杂的

程序来解决问题，因此，也把这种形式叫（）。

A.知识水平

B.操作评价

C.形成性评价

I）.非正式评价

【答案】：B

187、下列表述中不符合后进生心理特征的是（）.

A.自尊好强

B.学习动机不强

C.意志力薄弱

D.不能按受教师的当众批评

【答案】：A

188、从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在（）。

A.8岁左右

B.9岁左右

C.10岁左右

D.11岁左右

【答案】：B

189、看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面

的功能。这种现象被称为OO

A.习惯

B.定势

C.功能固着

D.定向

【答案】：C

190、我国实施义务教育的法律保证是（）

A.宪法

B.义务教育法

C.教育法

D.职业教育法

【答案】：B

191、进行德育要讲明道理、因势利导、循循善诱、表扬为主、正面教

育。这些是哪个德育原则的要求？（）

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.连贯性原则

【答案】：B

192、主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代

教育家是（）O

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩非子

【答案】：A

193、对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可按大

小归类，说明这时儿童的认知水平已达到OO

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：C

194、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原

则不包括()O

A.无差别原则

B.尊重儿童尊严原则

C.无歧视原则

I).儿童利益最佳原则

【答案】：A

195、学校的活动对小学儿童的发展来说起()o

A.基础性的作用

B.决定性的作用

C.特殊性的作用

1).间接性的作用

【答案】：B

196、学校进行素质教育的基本途径是()。

A.教学活动

B.教有活动

C.课外活动

D.家校结合

【答案】：A

197、陆钦斯“量杯”实验说明影响迁移的因素之一是()。

A.相似性

B.认知

C.思维

D.定势

【答案】：D

198、开始最早持续时间最久，影响范围最大的教育是()o

A.学校教育

B.社区教育

C.家庭教育

D.社会教育

【答案】：C

199、主张“教育为当下的生活服务”和“教育即生活”。强调教法与

教材的统一，强调目的与生活的统一，主张“在做中学，在问题中学

习”的教育思想家是()。

A.杜威

B.凯洛夫

C.陶行知

D.裴斯泰洛齐

【答案】：A

200、学习理论的观点中，属于行为主义观点的是()。

A.强化说

B.需要层次说

C.自我效能感理论

D.成就动机理论

【答案】：A

201、反映测验结果的可靠程度的指标是()o

A.效度

B.难度

C.信度

D.区分度

【答案】：C

202、首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

I）.雅格布松

【答案】：D

203、古代埃及设置最多的学校是（）。

A.宫廷学校

B.僧院学校

C.文士学校

D.职官学校

【答案】：C

204、学校德育中的核心部分是（）

A.德行的教育

B.思想的教育

C.政治的教育

D.心理健康的教育

【答案】：C

205、鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始

于惊奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循OO

A.启发性原则

B.教育性原则

C.目标性原则

D.直观性原则

【答案】：A

206、内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和

自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（）。

A.认知结构

B.价值体系

C.观念系统

D.策略框架

【答案】：B

207、（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

A.内部反馈

B.外部反馈

C.方法反馈

D.形式反馈

【答案】：B

208、心理咨询与辅导的基本方法是（）。

A.心理测验

B.会谈

C.观察法

D.自述法

【答案】：B

209、教师自己检查教学质量依据是（）

A.教学

B.教书育人

C.班主任

D.关爱学生

【答案】：B

210、提出共同要素说的是（）

A.贾德

B.科勒

C.加涅

I）.桑代克

【答案】：D

211、当代教师质量集中体现在（）

A.专业知识

B.专业素养

C.专业能力

D.人格

【答案】：B

212、关于心理健康，下列说法正确的是（）。

A.心理健康与不健康有明确的界限

B.心理健康是固定不变的

C.心理健康是动态变化的

D.没有心理疾病就是心理健康

【答案】：C

213、基于某种特定标成来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技

能的掌握程度的评价是（）。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.常模参照评价

D.标准参照评价

【答案】：D

214、“援苗助长”违反了儿童身心发展的（）。

A.互补性

B.顺序性

C.不平衡性

【）.个别差异性

【答案】：B

215、在技能学习的最初阶段，（）对技能学习有非常明显的促进作用。

A.知识

B.能力

C.练习

D.活动

【答案】：C

216、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是

（）O

A.直接强化

B.自我强化

C.负强化

D.替代强化

【答案】：D

217、素质教育的时代特征是（）。

A.面向全体学生

B.培养学生的创新精神

C.促进学生全面发展

D.促进学生的个性发展

【答案】：B

218、教师评分的绝对标准对应的评价方式是()o

A.诊断性评价

B.配置性评价

C.标准参照评价

I).常模参照评价

【答案】：C

219、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的

发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()O

A.外银论的观点

B.内发论的观点

C.多因素论的观点

D.综合论的观点

【答案】：B

220、下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是()

A.过分依赖

B.吸烟

C.认为生活没有乐趣

D.一到考试就有不适应反应

【答案】：B

221、短时记忆的容量有限，大约为()个组块。

A.5±2

B.6±2

C.7i2

D.8±2

【答案】：C

222、教学过程是一种待殊的认识过程，其特殊性体现在()。

A.认识的直接性

B.学生的主体性

C.教学的教育性

I).活动的开放性

【答案】：C

223、小学生的自学能力是一种()o

A.阅读能力

B.理解能力

C.分析能力

D.综合能力

【答案】：D

224、对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。

这属于()O

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价

【答案】：D

225、某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12

月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其()

A.信度高

B.效度高

C.区分度高

D.平衡度高

【答案】：A

226、下列对于基本卫生保健的含义理解有误的是()

A.各级政府组织参与卫生保健的有效形式

B.社会经济发展的重要组成部分

C.最初级的卫生保健组织，是卫生系统的低级部分

D.必不可少、人人都能享有和充分参与

E.技术切实可行、学术上可靠、人民乐于接受

【答案】：C

227、人体所需的营养物质包括

A.碳水化合物

B.蛋白质

C.脂肪

D.矿物质

E.维生素

【答案】：A

228、身高组别体重指标主要用于评价儿童健康状况的

A.近期营养状况

B.远期营养状况

C.心理健康

D.智力发育

E.体能状况

【答案】：A

229、不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是

()O

A.教育方针

B.教育目的

C.培养目标

D.教学目标

【答案】：C

230、小学德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与德育内容

B.教育者与德育方法

C.德育要求与受教育者已有品德水平

D.受教育者与教育者

【答案】：C

231、备课时，教师为了深入掌握教材，--般要经过的阶段是（）。

A.懂、透、化

B.懂、思、化

C.看、思、透

D.学、思、化

【答案】：A

232、婴儿的主要动作包括（）o

A.手的抓握

B.啃咬咀嚼

C.视觉定向

D.独立行走

【答案】：A

233、提出“人是唯一需要教育的动物，教育的根本任务在于充分发展

人的自然禀赋，使人都成为自身，成为本来的自我，都得到自我的完

善”这一思想的是（）0

A.卢梭

B.康德

C.夸美纽斯

D.洛克

【答案】：B

234、健康风险评估的主要目的包括

A.评价干预措施的有效性

B.鼓励和帮助人们修正不健康的行为

C.帮助个体综合认识健康危险因素

D.制定社区人群的健康干预计划

E.健康管理人群分类

【答案】：A

235、在我国，课程具体表现为（）.

A.课程计划、教学大纲、教科书

B.课程计划、教学大纲、课程标准

C.课程标准、教学大纲、教科书

D.课程计划、教学大纲、教学计划

【答案】：A

236、下面关于社会适应的说法错误的是

A.大多数人能成功地适应变化着的情境

B.严重的社会适应障碍可表现为心身障碍和精神神经症

C.轻微的自卑感或内疚感不属于社会适应方面的,可题

I）.某些对新情境的适应通常伴有心理上的功能障碍

E.成功的社会适应可以让个体体会到满足感

【答案】：C

237、决定教育发展规模和速度的是一定社会的。。

A.生产力

B.文化水平

C.生活水平

D.政治制度

【答案】：A

238、教学在学校整个教育系统中位于（）

A.基础地位

B.中心地位

C.主要地位

D.重要地位

【答案】：B

239、将学习水平由低级到高级排列为六级水平，即知识、领会、运用、

分析、综合、评价的教育家是OO

A.华生

B.罗杰斯

C.西蒙

D.布卢姆

【答案】：D

240、适用于纠正272岁儿童的冲动性、攻击性、情绪性及充满敌意

的不良行为的方法是（

A.行为塑造法

B.自我控制法

C.暂时隔离法

D.森田疗法

【答案】：C

241、人格是决定个体的外显和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区

别的综合心理特征，其核心为（）。

A.能力

B.需要

C.性格

I）.气质

【答案】：C

242、青少年期一般指（）岁。

A.6〜12

B.11〜18

C.6〜18

D.10〜20

【答案】：B

243、教学计划是（）。

A.对教学内容的整合

B.对教学形式的整合

C.对课程设置的整合

D.对教学方法的整合

【答案】：C

244、心理学家研究认为，态度的核心成分是（）

A.认知成分

B.情感成分

C.行为倾向成分

D.认知与情感成分

【答案】：B

245、小学阶段课程性质表述符合的是（）

A.选拔性

B.基础性

C.综合性

D.精英性

【答案】：B

246、提出认知结构迁移理论的心理学家是（）。

A.苛勒

B.奥苏伯尔

C.桑代克

D.贾德

【答案】：B

247、下列表术中不属于班级授课制优点的是（）。

A.扩大教学规模

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于因材施教

D.提高了教学效率

【答案】：C

248、制定课程计划的首要问题是（）。

A.学科设置

B.学年编制和学周安排

C.学科顺序

I）.课时分配

【答案】：A

249、在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（）。

A.课程计划

B.教学大纲

C.教育思想

D.教学原则

【答案】：B

250、卫生健康档案的内容包括

A.居民个人健康档案

B.居民家庭健康档案

C.社区健康档案

D.慢性非传染性疾病档案

E.常见病档案

【答案】：A

251、现行社会保险不包括的保障内容有()

A.失业保险

B.医疗保险

C.护理保险

D.工伤保险

E.养老保险

【答案】：C

252、我国在世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是

()O

A.《论语》

B.《师说》

C.《学记》

D.《孟子》

【答案】：C

253、臀围是指人体站立时

A.最小臀部周长值

B.最大臀部周长值

c.水平方向的最大臀部周长值

D.垂直方向的最大臀部周长值

E.水平方向的最小臀部周长值

【答案】：C

254、心理咨询是一个内涵非常广的概念，涉及的方面包括

A.心理健康咨询

B.能力咨询

C.教育辅导

D.职业指导

E.婚姻家庭咨询

【答案】：A

255、根据学习动机的七会意义，可以把学习动机分为()o

A.社会动机与个人动机

B.工作动机与提高动机

C.高尚动机与低级动机

D.交往动机与荣誉动机

【答案】：C

256、综合实践活动是地方性必修课，它占课时的()o

A.6%〜8%

B.7%〜10%

C.8%-10%

D.10%-20%

E.6%〜10%

【答案】：A

257、《学记》提出课内与课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活,

这反映了以下哪个原则的要求？O

A.教学相长原则

B.预时孙摩原则

C.长善救失原则

D.藏息相辅原则

【答案】：【)

258、我国最早的学校教育形态出现于()。

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.春秋

【答案】：A

259、教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成

绩”.这表示了教师具有()

A.科研学术活动权

B.教育教学权

C.管理学生权

D.进修培训权

【答案】：C

260、在德育内容中，关键是()。

A.政治教育

B.心理健康教育

C.道德教育

D.思想教育

【答案】：C

261、皮格马利翁效应的实验者是()o

A.布鲁纳

B.加涅

C•.罗森塔尔

D.波斯纳

【答案】：C

262、《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想

上是一致的？()

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

【答案】：C

263、为了减少误差，•)在编制、施测、评分以及解释等方面都必须

遵循一套系统的程序。

A.评价

B.测量

C.测验

D.评估

【答案】：C

264、主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养

能自我管理的人”的教育家是OO

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.洛克

【答案】：B

265、《中华人民共和国义务教育法》颁布的年份是（）。

A.1950年

B.1977年

C.1980年

D.1985年

【答案】：D

266、卢梭的代表作是（

A.《民本主义与教育》

B.《普通教育学》

C.《爱弥尔》

D.《教育论》

【答案】：C

267、评价体重状况的表示方法有（）

A.年龄组别体重

B.体重绝对值比较

C.理想体重

D.身高组别体重

E.体质指数

【答案】：A

268、下列关于临床医学发展趋势的叙述，不正确的是

A.学科间的互相交叉和渗透越来越不明显

B.医学学科不断分化

C.宏观扩展

D.微观深入

E.基础医学和高新科技的成果，不断创造出新的诊断和治疗方法

【答案】：A

269、教师对学生进行漫骂、体罚，这样的行为侵犯了学生的（）。

A.人身自由权

B.身心健康权

C.隐私权

D.人格尊严权

【答案】：D

270、教师在指导课外活动时，要尽量避免的行为（）。

A.启发

B.建议

C.讲授

D.遇视

【答案】：C

271、一般情况下，12岁以上儿童可以连续集中注意（）

A.10分钟左右

B.20分钟左右

C.25分钟左右

D.30分钟左右

【答案】：D

272、德育过程诸要素中起主导作用的是（）。

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育方法

【答案】：A

273、反馈技巧的要点通

A.随时打断对方谈话来表达自己对对方谈话的兴趣

B.恰当运用点头、伸大拇指等体语

C.支持对方正确观点和行为要态度鲜明

D.对于不同人提出的同样的问题.回答可以因人而异

E.纠正对方错误观点和行为要和缓、婉转、耐心

【答案】：B

274、心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明个体身心发

展的（）

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

【答案】：C

275、儿童入学后必须以（）为主导。

A.学习

B.游戏

C.体育

D.文艺

【答案】：A

276、我国实施义务教育是有（）作为法律保证的。

A.《宪法》

B.《素质教育法》

C.《义务教育法》

D.《义务教育法实施细则》

【答案】：C

277、情感领域的教学目标，根据价值内化的程度分为（）。

A.两个等级

B,三个等级

C.四个等级

D.五个等级

【答案】：D

278、“只要有人类社会，就有教育。”说明教宜具有（）o

A.历史性

B.继承性

C.永恒性

D.相对独立性

【答案】：C

279、健康风险评估的目的是

A.帮助个体认识健康风卷

B.制订个体化的健康干预措施

C.评价干预措施的有效性

D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为

E.筛选高危人群

【答案】：A

280、心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（）。

A.行为矫正

B.学会适应

C.寻求发展

D.克服障碍

【答案】：C

281、按日常活动分类的身体活动类别不包括（）

A.业余休闲活动

B.交通往来活动

C.有氧代谢活动

D.家务性活动

E.职业性活动

【答案】：C

282、遵循“激发动机一复习旧课一讲授新课一巩固运用一检查”这一

基本程序的教学模式为

A.传递一接受式

B.引导一发现式

C.情境一陶冶式

D.自学一辅导式

【答案】：A

283、最早对遗忘进行系统研究，并绘制了遗忘曲线的是（）o

A.冯特

B.巴甫洛夫

C.艾宾浩斯

D.弗洛伊德

【答案】：C

284、心理咨询与辅导的基本方法是（）

A.作品分析

B.问卷

C.会谈

I）.实验

【答案】；C

285、经典性条件反射理论的创立者是()o

A.巴甫洛夫

B.斯金纳

C.桑代克

D.华生

【答案】：A

286、一个人对人对己、对事对物的态度是()。

A.与生俱来的

B.在先天因素基础上形成的

C.实践锻炼的结果

D.通过学习而形成的

【答案】：D

287、提出需要层次的心理学学是()

A.桑代克

B.奥苏伯尔

C.马斯洛

D.班杜拉

【答案】：C

288、技能是一种()。

A.智力

B.行为方式

C.才能

D.能力

【答案】：B

289、教育目的的一般是由两部分组成的：规定要培养人的身心素质、

要规定所要培养出人的。

A.质量规格

B.发展方向

C.发展速度

D.社会价值

【答案】：D

290、我国制定教育目的的理论基础是马克思的()o

A.剩余价值学说

B.资本和商品的学说

C.劳动力价值学说

D.关于人的全面发展学说

【答案】：D

291、学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学

内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是()。

A.接受

B.反应

C.形成价值观念

D.组织价值观念系统

【答案】：C

292、著名的“白板说”的倡导者是()o

A.卢梭

B.杜威

C.洛克

D.斯宾塞

【答案】：C

293、我国恶性肿瘤的主要危险因素有

A.吸烟

B.HBV感染

C.膳食不合理

D.职业危害

E.情绪因素

【答案】：A

294、口头言语发展的关键时期是()。(2008-05)

A.婴儿期限

B.童年期

C.幼儿期

D.婴儿早期

【答案】：C

295、“一把钥匙开一把锁”这句话体现的德育原则是()。

A.因材施教原则

B.教育的一致性原则

C.疏导原则

D.尊重学生与严格要求学生相结合原则

【答案】：A

296、将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素，是指归因于()o

A.能力

B.运气

C.任务难度

D.努力

【答案】：D

297、下列各项中，不利于钙吸收的是

A.脂肪

B.草酸盐、植酸盐

C.纤维素

D.乳糖

E.蛋白质

【答案】：A

298、教学过程是一种特定的()o

A.实践活动

B.认识活动

C.课外活动

D.兴趣活动

【答案】：B

299、幼儿游戏主要是一种()。(2008-05)

A.互动游戏

B.实物游戏

C.规则游戏

D.象征性游戏

【答案】：D

300、教师()的流畅性与他的教学效果有显著的相关。

A.记忆

B.思维

C.想像

D.观察

【答案】：B

第二部分多选题(100题)

1、一般来说，学习策略的类型可分为()

A.认知策略

B.调节策略

C.元认知策略

D.资源管理策略

【答案】：ACD

2、教师的劳动特点主要体现在()o

A.群体性

B.复杂性

C.示范性

D.创造性

E.显效的长期性

【答案】：ABCD

3、确立教育目的的科学依据是()的辩证统一。

A.教育

B.生产劳动

C.社会实践

D.社会发展要求

E.个体发展需求

【答案】：D

4、下列表述中体现了制度化教育特点的是0

A.非正规教育的概念

B.非学校化的观念

C.按年龄分级

D.具有层次结构

【答案】：CD

5、在义务教育制度中必须履行教育义务的主体是()o

A.社会

B.家庭

C.国家

D.适龄儿童

E.学校

【答案】：ABC

6、标准化成就测验的优越性体现在()。

A.公正性

B.客观性

C.计划性

D.可比性

【答案】：BCD

7、我国法律规定，中小学生的身份是()o

A.国家公民

B.国家和社会未成年公民

C.国家和社会的成年公民

D.接受教育的未成年公民

E.接受教育的成年公民

【答案】：ABD

8、义务教育的学制，通常有()。

A.“六三”学制

B.“五四”学制

C.“九年一贯制”

D，，四二，，学制

E.“六年制”

【答案】：ABC

9、按照所要测量的特征，测验可分为（）。

A.创造力测验

B.认知测验

C.人格测验

I）.神经心理测脸

【答案】：BC

10、教育心理学对教育实践的作用有（）。

A.描述

B.解释

C.预测

D.控制

【答案】：ABCD

11、自述法的具体形式有（）。

A.日记

B.周记

C.作文

D.自传

E.内心独自

【答案】：ABCI）

12、家庭环境的效应表现在（）o

A.家长的职业类别

B.家长的期望水平

C.家长的文化程度

D.家庭的自然结构

E.家庭的气氛

【答案】：ABCD

13、智力群体差异包括（）。

A.性别

B.年龄

C.种族

D.智育分数差异

E.同龄团体差异

【答案】：ABC

14、练习曲线规律包括（）。

A.开始进步快

B.中间有一个高原期

C.后期进步慢

D.总趋势是进步

E.有时出现暂时退步

【答案】：ABCD

15、布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（）。

A.反思日记

B.详细描述

C.交流讨论

D.关注问题

E.行动研究

【答案】:ABC

16、针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正？（）

A.教育治疗

B.家庭治疗

C.心理治疗

D.社会治疗

【答案】：ABD

17、一堂好课的标准有()o

A.目标明确

B.内容正确

C.方法得当

D.组织有效

E.体脸积极

【答案】：ABCD

18、皮亚杰的道德发展阶段论包括()。

A.自我中心阶段

B.相对功利阶段

C.权威阶段

D.可逆性阶段

E.公正阶段

【答案】：ACD

19、我国小学德有的构成部分包括有()o

A.道德教育

B.心理健康教育

C.政治教育

D.思想教育

【答案】：ACD

20、创造性与智力的关系并非简单的线性关系，下列说法中正确的有

()o

A.低智商不可能具有创造性

B.高智商可能有高创造性

C.高智商一定有高创造性

D.低创造者的智商水平可能高

【答案】：ABD

21、关于个体身心发展的动因的观点有