2024年随州高新区义务教育学校教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年随州高新区义务教育学校教师招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.班会的特点主要有集体性、针对性和（）。A.时效性B.自主性C.开放性D.教育性【答案】：B2.有些课题主要包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。A.师生互动策略B.以教师为中心的讲授策略C.合作学习策略D.以学生为中心的发现学习【答案】：B3.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A.功能固着B.思维定势C.原型启发D.酝酿效应【答案】：A4.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。A.变相体罚B.惩戒C.打骂D.罚跪【答案】：B5.要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）。A.学习学科专业知B.积极参加社会实践C.加强与社区合作沟通D.提高教育教学技能【答案】：B6.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了（）。A.道德行为B.道德信念C.道德情操D.道德品质【答案】：D7.世界上最早的一部教育学专著是（）其继承了先秦儒家的一贯思想，把教育作为实施政治，进行社会管理的最有效的手段。A.《白马记》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》【答案】：B8.陶知行生活教育理论的方法是（）。A.社会即学校B.活动中发展C.教学做合一D.生活即教育【答案】：C9.人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。A.活动性B.规范性C.预期性D.目的性【答案】：D10.“师者，传道受业解惑”出自（）。A.《论语》B.《学记》C.《春秋》D.《师说》【答案】：D11.以下教育理论观点与所提出的教育家对应正确的是（）。A.夸美纽斯主张“教育即生活”B.卢梭的“白板说”C.赫尔巴特第一个提出要使“教育成为科学”D.洛克认为“人是唯一需要教育的动物”【答案】：C12.多选题题干A.CCCCCB.BBBBBBC.DDDDDDD.AAAAAAAA【答案】：AB13.下列哪一观点是裴斯泰洛齐提出的？（）A.教育的全部问题可以用一个概念——道德来包括B.以善先人者谓之教C.教育的目的在于发展人的一切天赋和能力D.教育应当依照儿童自然发展的程序，培养儿童所固有的观察、思维和感受的能力【答案】：C14.德育是指教育者培养受教育者（）。A.政治思想品质的教育B.政治立场和观点的教育C.共产主义道德品质教育D.品德的教育【答案】：D15.“以僧为师”“以吏为师”是古代（）教育的一大特征。A.巴比伦B.中国C.埃及D.印度【答案】：C16.（）是使教育学走上独立发展的第一人，他出版的代表作是《大教学论》。A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.卢梭【答案】：A17.在行政决策过程中，决策所要解决的问题都不是孤立、片面的，而是与其他社会问题紧密联系在一起的。这说明行政决策应遵循（）。（2）。（3）。（4）。（5）。（6）。A.择优原则B.预测原则C.系统原则D.信息原则【答案】：C18.（）是国家宏观调控最主要的任务与目标。A.保持国际收支平衡B.促进经济增长C.稳定物价D.增加就业【答案】：B19.是我国古代最长的叙事诗，代表了汉乐府的最高艺术成就。A.《乐府诗集》B.《孔雀东南飞》C.《古诗十九首》D.《木兰诗》【答案】：B20.衡量一个国家的经济总量包含多项指标，其中不包括（）。A.国民总收入B.外汇储备C.货币总量D.国内生产总值【答案】：C21.一个国家中的文化精华，称其为“国粹”。中国的三大国粹为（）。A.儒学、国画和针灸B.瓷器、书法和儒学C.国画、京剧和中医D.茶艺、昆曲和武术【答案】：C22.我国是名副其实的世界第一大稀土资源国。稀土资源就是化学元素周期表中的（）。A.过渡元素B.锕系元素C.镧系元素D.金属元素【答案】：C23.被称为“日光之城”的是（）。A.乌鲁木齐B.新疆C.银川D.拉萨【答案】：D24.战国时期思想家（）的著作《墨经》中有关于光学的记载，如光影关系、小孔成像等，被称为《墨经》光学八条。A.孔子B.墨子C.韩非子D.老子【答案】：B25.但丁说过：“道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。”对这句话理解无误的是：A.道德的缺陷，往往会带来智慧上无可弥补的缺陷B.智慧的缺陷可以填补，而道德的缺陷却不能填补C.在某种意义上，道德比智慧对人更重要D.一个人可以缺乏智慧，但是不能缺乏道德【答案】：C26.《政府信息公开条例》正式实施以来，按说，《条例》赋予了公民申请信息公开的权利，公民依法提出申请，就是在拿着《条例》循名责实、（）；同时，《条例》也赋予了政府公开信息的义务，政府部门应当有充分的诚意，而不能面对公民的申请百般推阻、（），更不能嘲笑公民。填入括号部分最恰当的一项是：A.不落窠臼敷衍了事B.照本宣科勾心斗角C.依章办事束手无策D.按图索骥虚与委蛇【答案】：D27.表象，是指事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。具有直观性、概括性、可操作性等特点，在形象思维中具有重要作用。根据该定义，下列属于表象的是（）。A.当人们读到《红楼梦》中关于王熙凤生动的外貌描写时，似乎能看到王熙凤就站在眼前B.孙悟空是吴承恩抽象出来的一个人物形象C.没有见过北方冬日的人们，通过诵读毛泽东诗词《沁园春*雪》，可在头脑中形成北国风光的情景D.当一个孩子盯着一幅画看上几分钟，闭上眼睛，依然能够清楚地记得这幅画的每一个细节【答案】：D28.当下社会语言中产生了许多新词，“美女”算是其中之一，因为它已经不是传统语意上的“美女”了，而是几乎泛指一切女性。“美女”一词的滥用，似乎发端于文学界，所谓“美女作家”。当从文学自身寻找价值比较艰难的时候，从语言学角度去寻找，反而显得容易些了，这也许可以算作中国文学对于语言学的新贡献吧。继女作家统统被称为“美女作家”之后，电视上每出现一位女教授，都会被称为“美女教授”。现在到商场去买东西，都会有营业员凑上来问：“美女，买什么？”

在“美女”中，“美”已经成为虚词，没有任何实际意义了。“美女”对语言学带来了新的挑战，那就是需要重新定义“美”的内涵。如果从前称美女是对女性美的赞赏的话，现在已经完全沦为一种轻薄了。而且，从前的人含蓄，似乎很少在口语中直呼一个人为“美女”，哪怕她真的是一个美女。这不是审美的个体差异问题，也不是情人眼里出西施的特定审美现象，而是“美”字的滥用和美女称谓的泛化。就拿文化界来说，百姓对于知识女性的面孔可能是存在着“阅读定势”的，一看没到丑的地步，“美女”一词就脱口而出了，所以，现在大家需要区分的不是谁是“美女作家”“美女教授”，而是谁不是“美女作家”“美女教授”了。当特殊取代一般时，人们所做的就不是从一般中区别特殊，而是从特殊中区别一般了。

一个词汇的运用越是被泛化，意义也就越是被抽空。汉语中有很多词已经被用死掉了，属于一用就滥，一滥就死，比如文化、愿景，等等。在文化界，死掉的词可能还有“大师”和“伟大”。评价一个文化人，动辄就是“大师”；评价一件文化产品，动辄就是“伟大”；一个二流作家可以被称为“大师”，一部三流小说可以被称为“伟大”作品。为什么会这样呢？原因很简单，这个时代恰恰无大师，恰恰不伟大，才导致了“大师”与“伟大”词汇的泛滥。真正在大师辈出的伟大时代，“大师”与“伟大”这两个词反而是很少用的，大家在谦虚认真地思考、交流与商榷，而不是随随便便把“大师”和“伟大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人，才会到处乱扣“大师”与“伟大”的帽子。

苏联解体以后，“同志”不好再称呼了，俄罗斯人不知所措，干脆称呼男人”“女人”。于是，有人在喊一个人，却能引起半条街的回头率。“男人”和“女人”可以成为一种称谓，似乎是回到了对人的最本质、最普世的称谓层面，但也消解了语言的存在价值，实际上是语言的悲哀。“美女”一词所显示的，也是语言的滑稽与悲哀，对于用词和称谓的不加节制，有一天也许会导致中国人只能相互称“男人”和“女人”的尴尬境地了。“美女”一词的泛化体现的恰恰是语义的匮乏，以及词语尊严的下滑和人的漫不经心。

下列各项中，不属于文中“美女泛化”的原因的是（）。A.人们对知识女性可能存在着“阅读定势”B.人们失去了认真思考交流和商榷的习惯C.现在的人不像以前的人那样含蓄和保守D.现在“美女”一词已经带有轻薄的意味【答案】：D29.①艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理②这种看法未免失之武断，甚至是错误的③真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有时还会越过复杂的推理而直接得到答案；否则，他的科学研究也会受到影响④人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西⑤真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深知自己的作为；否则，他的艺术创作会受到影响⑥科学家相当冷静，光靠理性思维；他循序论证，无须想象将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。A.①⑥②④⑤③B.①⑥④②③⑤C.④②①⑥⑤③D.④①⑥②⑤③【答案】：D30.日本零部件企业通过向苹果公司提供产品能获得巨大利润，但也存在很大风险。比如，日本一家为苹果公司提供摄像头的重要电子零部件厂家，于8月10日向法院提出破产申请，原因是苹果公司在推出新型手机及新平板电脑时，旧式的摄像头已经不再使用，而新镜头由其他企业生产。突来的转变让这家日企今年面临85亿日元亏损。另一家为苹果公司提供转换器的日企，同样危在旦夕，非常担心苹果减少订单。苹果公司不断推出新机型，对于零部件企业来说如同一把双刃剑。能供货的时候空前繁荣，但一旦失去订单，便意味着死亡。下列作为文段标题最恰当的一项是：（）。A.成也苹果，败也苹果B.与苹果公司合作弊大于利C.日本企业面临亏损危机D.日企应摆脱苹果公司的桎梏【答案】：A31.物品的预设用途为用户提供了该如何操作的线索,比如平板是用来推的,旋钮是用来转的。如果物品的预设用途在设计中得到（）体现,用户一看便知如何操作,无须借助任何的图解、标志和说明。如果简单物品也需要用图解、标志和说明书来（）操作方法,这个设计就是（）的。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）A.有效B.全面C.合理D.充分【答案】：D32.从蜻蜓低飞预测天气，到蟾蜍搬家预测地震。中国古代民间积累了不少的经验。这些经验经过一代代人口口相传，时至今日，在民间--也包括今天的网络上来看，依旧有不低的信任度。而现代地震研究，强调的则是数据和概率。在古代对于某一地区的准确预报，放在今天信息汇集和横向对比、统计来看，则不再有普遍适用的意义。对于中国古代民间积累的地震预报的经验，作者认为它：（）A.是在老百姓中传承多年的民间智慧的结晶，具有相当的可信度B.可以在现代地震研究中得到有效利用C.与重视数据和概率的现代地震研究背道而驰，不可信D.具有偶然性，不能作为地震预报的依据【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括（）。A.自主需要B.成就需要C.胜任需要D.归属需要【答案】：ACD34.现代学校的教育者具有（）。A.长久性B.社会性C.目的性D.主体性【答案】：BCD35.下列关于夸美纽斯的说法不正确的是（）。A.提出了“把一切知识教给一切人”B.第一次提出并论证了教学的直观性原则C.提出了教学教育性的问题D.被称为发现了儿童的第一人【答案】：CD36.在构成教育的基本要素中，受教育者首先是教育的对象，其次也是学习的主体。受教育者的主体地位主要体现在（）。A.受教育者是不成熟的个体，在教育活动中，受教育者逐渐完善品德和养成行为，由个体的生物人最终转变为社会性的成员B.作为一个独立的个体，受教育者具有主动性、选择性、需要性和意志性，依靠独立思考，可以主导自己的行为C.学习、继承、汲取人类优秀文化遗产的同时，受教育者还有重组、创新、开拓的能力D.受教育者是缺乏技能的个体，只有通过教育者的培养，实现各种生产和活动技能的掌握，从而由消费性的个体转变为生产性的社会成员【答案】：BC37.从业人员的职业道德要求包括（）。A.办事公道B.爱岗敬业C.服务群众D.奉献社会【答案】：ABCD38.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在（）。A.学科与社会之间的关联性B.学科与教师之间的关联性C.各学科之间的相互关联性D.学科与学习者之间的关联性【答案】：ACD39.教育的基本功能有（）。A.促进人的发展B.满足社会发展需要C.促进经济发展D.维护阶级统治【答案】：AB40.古希腊教育具有代表性的城邦是（）。A.底比斯B.雅典C.斯巴达D.罗马【答案】：BC41.个性是人的共同性与差异性在每个个体上的具体统一，下列属于教育对人的个性发展的作用有（）。A.激发个体的主体意识B.制约个体的社会共性C.培养个体的情感气质D.开发个体的遗传潜力【答案】：AD42.完善生态文明制度体系，要做到（）。A.划定生态保护红线，建立责任追究制度B.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度C.完善经济社会发展考核评价体系D.把节约资源放在首位【答案】：ABC43.下列诗句涉及夏天的有（）。A.仲夏苦夜短，开轩纳微凉B.过雨荷花满院香，沈李浮瓜冰雪凉C.山明水净夜来霜，数树深红出浅黄D.晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时【答案】：ABD44.下列光学现象的原理和小孔成像的原理相同的是（）。A.月食B.日食C.水中倒影D.人的影子【答案】：ABD45.宏观调控政策包括（）。A.产业政策B.财政政策C.货币政策D.收入政策【答案】：ABCD46.“法的继承体现时间上的先后关系，法的移植则反映一个国家对同时代其他国家法律制度的吸收和借鉴，法的移植的范围除了外国的法律外，还包括国际法律和惯例。”据此，下列哪些说法是正确的？（）A.法的移植的范围除了制定法，还包括习惯法B.1804年《法国民法典》是对罗马法制度、原则的继承C.法的移植不反映时间关系，仅体现空间关系D.国内法不可以继承国际法【答案】：ABD47.各级行政首长分别主持地方各级人民政府的工作，他们在本级人民政府的全部工作中负有哪些责任？（）A.全面领导权B.人事决定权C.最后决定权D.人事提名权【答案】：ACD48.某社会工作服务机构在社区开展了为期一年的健康教育活动