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文档简介
贵州省2023年初中学业水平考试(中考)试题卷
数学
同学你好!答题前请认真阅读以下内容:
1.全卷共6页,三个大题,共25题,满分150分.考试时间为120分钟.考试形式闭卷.
2.一律在答题卡相应位置作答,在试题卷上答题视为无效.
3.不能使用计算器.
一、选择题(每小题3分,共36分,每小题均有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项
正确,请用2B铅笔在答题卡相应位置填涂)
1.5的绝对值是()
A.±5B.5C.-5D.加
【答案】B
【解析】
【分析】正数的绝对值是它本身,由此可解.
【详解】解:5的绝对值是5,
故选B.
【点睛】本题考查绝对值,解题的关键是掌握正数的绝对值是它本身.
2.如图所示的几何体,从正面看,得到的平面图形是()
【答案】A
【解析】
【分析】根据从正面看得到的图象是主视图,可得答案.
【详解】解:从正面看,得到的平面图形是一个等腰梯形,
故选:A.
【点睛】本题考查简单几何体的三视图,解题的关键是掌握主视图的定义.
3.据中国经济网资料显示,今年一季度全国居民人均可支配收入平稳增长,全国居民人均可支配收入为
10870元.10870这个数用科学记数法表示正确的是()
A.0.1087xl05B.1.087xl04C.1.087xl03D.10.87xl0?
【答案】B
【解析】
【分析】将10870写成ax10〃的形式,其中1<忖<10,〃为正整数.
【详解】解:1087=1.087x1()4,
故选:B.
【点睛】本题考查科学记数法,解题的关键是掌握axlO"中1<忖<10,〃与小数点移动位数相同.
4.如图,4c1与8。杵交于点E.若NC=40。,则NA的度数是()
【答案】B
【解析】
【分析】根据“两直线平行,内精角相等”可直接得出答案.
【详解】解:AB,CD,ZC=40°,
ZA=ZC=40°,
故选B.
【点睛】本题考查平行线的性质,解题的关键是掌握“两直线平行,内错角相等”.
5.化简q里结果正确的是()
aa
A.1B.aC.-D.----
aa
【答案】A
【解析】
【分析】根据同分母分式加减运算法则进行计算即司;
【详解】解:四一工二"?=1,故A正确.
aa
故选:A.
【点睛】本题主要考查了分式加减,解题的关键是熟练掌握同分母分式加减运算法则,准确计算.
6.“石阡苔茶”是贵州十大名茶之一,在我国传统节日清明节前后,某茶叶经销商对甲、乙、丙、丁四种包
装的苔茶(售价、利润均相同)在一段时间内的销售情况统计如下表,最终决定增加乙种包装苔茶的进货数
量,影响经销商决策的统计量是()
包装甲乙丙T
销售量(盒)15221810
A.中位数B.平均数C.众数D.方差
【答案】C
【解析】
【分析】根据众数的意义结合题意即可得到乙的销量最好,要多进即可得到答案.
【详解】解:由表格可得,
22>18>15>10,众数是乙,
故乙的销量最好,要多进,
故选C.
【点睛】本题考查众数的意义,根据众数最多销量最好多进货.
7.5月26日,“2023中国国际大数据产业博览会”在贵阳开幕,在“自动化立体库”中有许多几何元素,
其中有一个等腰三角形模型(示意图如图所示),它的顶角为120。,腰长为12m,则底边上的高是()
A.4mB.6mC.10mD.12m
【答案】B
【解析】
【分析】作于点D,根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理可得
=ZC=1(180°-ABAC)=30°,再根据含30度角的宜凭三角形的性质即可得出答案.
【详解】解:如图,作A。43c于点D,
A
「ABC中,N3AC=120。,AB=AC,
/.ZB=ZC=1(180°-ABAC)=30°,
vADIBC,
,AD=—AB=—x12=6m,
22
故选B.
【点睛】本题考查等腰三角形的性质,三角形内角和定理,含30度角的直角三角形的性质等,解题的关
键是掌握30度角所对的直角边等于斜边的一半.
8.在学校科技宣传活动中,某科技活动小组将3个标有“北斗”,2个标有“天眼”,5个标有“高铁”的
小球(除标记外其它都相同)放入盒中,小红从盒中随机摸出1个小球,并对小球标记的内容进行介绍,下
列叙述正确的是()
A.模出“北斗”小球的可能性最大B.摸出“天眼”小球的可能性最大
C.摸出“高铁”小球的可能性最大D.摸出三种小球的可能性相同
【答案】C
【解析】
【分析】根据概率公式计算摸出三种小球的概率,即可得出答案.
【详解】解:盒中小球总量为:3+2+5=10(个),
3
摸出“北斗”小球的概率为:—,
摸出'‘天眼”小球的概率为:=
105
摸出“高铁”小球的概率为:2=?,
1()2
因此摸出“高铁”小球的可能性最大.
故选C.
【点睛】本题考查判断事件发生可能性的大小,掌握概率公式是解题的关键.
9.《孙子算经》中有这样一道题,大意为:今有100头鹿,每户分一头鹿后,还有剩余,将剩下的鹿按每3
户共分一头,恰好分完,问:有多少户人家?若设有x户人家,则下列方程正确的是()
A.x+-=100B.3/+1=100C.x+-A=100D.^^二100
333
【答案】C
【解析】
【分析】每户分一头鹿需X头鹿,每3户共分一头需头鹿,一共分了100头鹿,由此列方程即可.
3
【详解】解:x户人家,每户分一头鹿需x头鹿,每3户共分一头需头鹿,
3
由此可知x+,x=10(),
3
故选C.
【点睛】本题考查列一元一次方程,解题的关键是正确理解题意.
10.已知,二次数),=⑪2+/>+。的图象如图所示,则点PS,〃)所在的象限是()
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
【答案】D
【解析】
【分析】首先根据二次函数的图象及性质判断〃和力的符号,从而得出点外〃力)所在象限・
【详解】解:由图可知二次函数的图象开II向上,对称轴在),轴右侧,
b
a>0,----->0,
2a
'b<0,
二.P(,⑼在第四象限,
故选D.
【点睛】本题考查二次函数的图象与系数的关系,以及判断点所在象限,解题的关键是根据二次函数的图
象判断出。和人的符号.
11.如图,在四边形ABCO中,AD//BC,BC=5,CD=3.按下列步骤作图:①以点。为圆心,适当
长度为半径画弧,分别交OADC于E,r两点;②分别以点£尸为圆心以大于的长为半径画弧,
2
两弧交于点P:③连接。尸并延长交于点G.则BG的长是()
【答案】A
【解析】
【分析】先根据作图过程判断OG平分/ADC,根据平行线性质和角平分线的定义可得NCZ)G=NCG。,
进而可得CG=CO=3,由此可解.
【详解】解:由作图过程可知DG平分NADC,
・•.ZADG=ZCDG,
-AD//BC,
ZADG=/CGD,
NCDG=NCGD,
CG=CD=3,
・•.BG=BC—CG=5—3=2,
故选A.
【点睛】本题考查角平分线的作图,平行线的性质,等腰三角形的判定,解题的关键是根据作图过程判断
出。G平分NAOC.
12.今年“五一”假期,小星一家驾车前往黄果树旅游,在行驶过程中,汽车离黄果树景点的路程km)
与所用时间x(h)之间的函数关系的图象如图所示,下列说法正确的是()
A.小星家离黄果树景点的路程为50kmB.小星从家出发第1小时的平均速度为75kln/h
C.小星从家出发2小时离景点路程为125kmD.小星从家到黄果树景点的时间共用了3h
【答案】D
【解析】
【分析】根据路程、速度、时间的关系,结合图象提供信息逐项判断即可.
【详解】解:x=0时.,y=200,因此小星家离黄果树景点的路程为50km,故A选项错误,不合题意;
x=l时,y=150,因此小星从家出发第1小时的平均速度为50km/h,故B选项错误,不合题意;
x=2时,),=75,因此小星从家出发2小时离景点的路程为75km,故C选项错误,不合题意;
小明离家1小时后的行驶速度为笆二&二75km/h,从家出发2小时离景点的路程为75km,还需要行
2-1
驶I小时,因此小星从家到黄果树景点的时间共用了3h,故D选项正确,符合题意;
故选D.
【点睛】本题主要考查从函数图象获取信息,解题的关键是理解题意,看懂所给一次函数的图象.
二、填空题(每小题4分,共16分)
13.因式分解:/-4=.
【答案】(x+2)(x-2)
【解析】
【详解】解:X2-4=X2-22=(X+2)(X-2).
故答案为(%+2)(冗-2)
14.如图,是贵阳市城市轨道交通运营部分示意图,以喷水池为原点,分别以正东、正北方向为x轴、V轴
的正方向建立平面直角坐标系,若贵阳北站的坐标是(-2,7),则龙洞堡机场的坐标是.
・・・・・・・・・・・・・・・・・・
•%一•••••娜♦••火•,车站♦•••a••
工号线.....i…;…i.....i龙河堡.机场
【答案】(9,一4)
【解析】
【分析】根据题意,一个方格代表一个单位,在方格中数出洞堡机场与喷水池的水平距离和垂直距离,再根
据洞堡机场在平面直角坐标系的第三象限即可求解.
【详解】解:如图,以喷水池为原点,分别以正东、正北方向为X轴、>轴的正方向建立平面直角坐标
系,
■若贵阳北站的坐标是(-2,7),
...方格中一个小格代表一个单位,
洞堡机场与喷水池的水平距离又9个单位长度,与喷水池的垂直距离又4个单位长度,且在平面直角坐
标系的第三象限,
二•龙洞堡机场的坐标是(9,-4),
故答案为:(9,-4).
【点睛】本题考查了平面直角坐标系点的坐标,掌握在平面直角坐标系中确定一个坐标需要找出距离坐标
原点的水平距离和垂直距离是解题的关键.
15.若一元二次方程a2一3/+1=0有两个相等的实数根,则攵的值是_______.
9
【答案】-
4
【解析】
【分析】利用一元二次方程根的判别式求解即可.
【详解】解:•・•关于x的一元二次方程依2-3工+1=0有两个相等的实数根,
A=Z?2-4«C=(-3)2-4A:=0
••<19
&工0
L
/.k=一,
4
9
故答案为:一.
4
【点睛】本题主要考查了一元二次方程根的判别式,对于一元二次方程ad+/2t+c=0(4工0),若
A=Zr-4«c>0^则方程有两个不相等的实数根,若△=〃—4々(:=0,则方程有两个相等的实数根,若
△二〃2一4":<0,则方程没有实数根.
16.如图,在矩形ABCO中,点E为矩形内一点,且A8=l,AO=J,,N84E=75o,N8CE=60。,则
四边形ABCE的面积是
【解析】
【分析】连接AC,可得ZACE=ZBCA=30。,即AC平分NBCE,在BC上截取b=CE,连接Ab,
证明AACFZMCE,进而可得AABF为等腰直角三角形,则四边形ABCE的面积
=SABC+S.ACF=SABC+S.a,代入数据求解即可.
【详解】解:如图,连接AC,
..BC=A。=32B90?,
tanZACB=-^^=—U=,tanZ.BAC==>/3,
BC63AB
ZACB=30°,NBAC=60°,
ZBCE=60°,ZBAE=75°.
ZACE=ZBCA=30°,/CAE=/BAE-ABAC=15°,
在8c上截取B=C石,连接AF,则NACE=NACb,
VAC=AC,
・•・△AC*AACE,
AZC4F=ZC4E=15°,SACE=SACFf
■■ZAFB=ZCAF+ZACB=15°+30°=15°,
・•.ZAFB=NBAF=45。,
AB=FB=l,
•・FC=BC-BF=6-l,
1•四边形A8CE的面积
23-1
—v—q=^C+-CF-AB=lx1x73+1x(73-l)xl=^
一,ABC十“ACE~三AHCT*AU-2222')2
故答案为:弟二1.
2
【点睛】本题考查矩形的性质,根据特殊角三角函数值求角的度数,等腰三角形的判定和性质,三角形外
角的性质等,综合性较强,解题的关键是正确作出辅助线,将四边形A3CE的面积转化为
S、ABC+S.Ab-
三、解答题(本大题共9题,共98分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(1)计算:(-2)24-(72
(2)已知,A=a-1,B=-a+3.若力>B,求。的取值范围.
【答案】⑴4;(2)a>2
【解析】
【分析】(1)先计算乘方和零次累,再进行加减运算;
(2)根据力>夕列关于。的不等式,求出不等式的解集即可.
【详解】解:(1)(-2)2+(>/2-1)0-1
=4+1-1
=4;
(2)riIA>8得:ci—1>—ci+3»
移项,得a+a>3+l,
合并同类项,得2〃>4,
系数化为1,得。>2,
即。的取值范围为:a>2.
【点睛】本题考查实数的混合运算,解一元一次不等式,解题的关键是掌握零次暴的运算法贝!(任何非0
数的零次基等于1),以及一元一次不等式的求解步骤.
18.为加强体育锻炼,某校体育兴趣小组,随机抽取部分学生,对他们在一周内体育锻炼的情况进行问卷调
杳,根据问卷结果,绘制成如下统计图.请根据相关信息,解答下列问题:
某校学生一周体育锻炼调查问卷
以下问题均为单选题,请根据实际
情况填写(其中。〜4表示大于等于
某校学生一周体育锻炼调查
0同时小于4)问题2扇形统计图
向题:你平均每周体育锻炼的时间
大约是()
A.0〜4小时B.4〜6小时
C.6〜8小时D.8〜小时及以上
向题2:你体育镀炼动力是()
E.家长要求F.学校要求
G.自己主动H.其他
(1)参与本次调查的学生共有人,选择“自己主动”体育锻炼的学生有人:
(2)已知该校有2600名学生,若每周体育锻炼8小时以上(含8小时)可评为“运动之星”,请估计全
校可评为“运动之星”的人数;
(3)请写出一条你对同学体育锻炼的建议.
【答案】(1)200,122
(2)442人(3)见解析
【解析】
【分析】(1)先根据条形统计图求出参与调查的人数,再用参与调查的人数乘以选择“自己主动”体育锻炼
的学生人数占比即可得到答案;
(2)用2600乘以样本中每周体育锻炼8小时以上的人数占比即可得到答案;
(3)从建议学生加强锻炼的角度出发进行描述即可.
【小问1详解】
解:36+72+58+34=200人,
・•・参与本次调查的学生共有200人,
・•・选择“自己主动”体育锻炼的学生有200x61%=122人,
故答案为:200,122:
【小问2详解】
34
解:260()x——=442人,
200
,估计全校可评为“运动之星”的人数为442人;
【小问3详解】
解:体育锻炼是强身健体的一个非常好的途径,只有有一个良好的身体状况,才能更好的把自己的精力投
入到学习中,因此建议学生多多主动加强每周的体育锻炼时间.
【点睛】本题主要考杳了扇形统计图与条形统计图信息相关联,用样本估计总体,正确读懂统计图是解题
的关键.
19.为推动乡村振兴,政府大力扶持小型企业.根据市场需求,某小型企业为加快生产速度,需要更新生产
设备,更新设备后生产效率比更新前提高了25%,设更新设备前每天生产x件产品.解答下列问题:
(1)更新设备后每天生产件产品(用含x的式子表示);
(2)更新设备前生产5000件产品比更新设备后生产6000件产品多用2天,求更新设备后每天生产多少件
产品.
【答案】(1)1.25x
(2)125件
【解析】
【分析】(1)根据“更新设备后生产效率比更新前提高了25%”列代数式即可;
(2)根据题意列分式方程,解方程即可.
【小问1详解】
解:更新设备前每天生产x件产品,更新设备后生产效率比更新前提高了25%,
•••更新设备后每天生产产品数量为:(l+25%)x=1.25x(件,
故答案为:1.25.「
【小问2详解】
50006000
解:由题意知:2=-----
A----1.25A
去分母,得6250—2.5x=6000,
解得x=100,
经检验,x=100是所列分式方程的解,
1.25x100=125(件),
因此更新设备后每天生产125件产品.
【点暗】本题考查分式方程的实际应用,解题的关键是根据所给数量关系正确列出方程.
20.如图,在中,ZC=90°,延长C3至。,使得80=C8,过点A,。分别作
DE〃BA,AE与力E相交于点E.下面是两位同学对话:
DBC
小星:由题目的已知条件,若1^1
小红:由题目的已知条件,若连接CE,
连接8E,则可
则可证明。£=OE.
证明8E_LCD.
(1)请你选择一位同学说法,并进行证明;
CR,
(2)连接AO,若AD=5垃中=不求AC的长.
【答案】(1)见解析(2)3匹
【解析】
【分析】(1)选择小星的说法,先证四边形AEZM是平行四边形,推出A£=4O,再证明四边形
AE8C是矩形,即可得出BE_LCD;选择小红的说法,根据四边形AEBC是矩形,可得CE=AB,根
据四边形AEOB是平行四边形,可得即可证明CE=OE;
「R’A
(2)根据8O=C8,—二—可得CD=-4C,再用勾股定理解RL^ACO即可.
AC33
【小问1详解】
证明:①选择小星的说法,证明如下:
如图,连接跖,
四边形AEO3是平行四边形,
AE=BD,
BD=CB,
AE-CB,
乂AEBD.点。在CA的延长线上,
・•.AE//CB,
••・四边形AEBC是平行四边形,
又NC=90。,
二.四边形AE8C是矩形,
BELCD;
②选择小红的说法,证明如下:
如图,连接CE,BE,
由①可知四边形AEBC是矩形,
CE=AB,
四边形AED3是平行四边形,
DE=AB,
•・CE=DE.
【小问2详解】
CD_2CB_4
~AC~^\C~3,
4
ACD=-AC,
3
在RtZ\ACD中,AD2=CD2+AC2
\2
••.(5可叫AC+AC2.
解得AC=3j5
即AC的长为3vL
【点睛】本题考查平行四边形的判定与性质,矩形的判定与性质,勾股定理等,解题的关键是掌握平行四
边形和矩形的判定方法.
21.如图,在平面直角坐标系中,四边形0A8C是矩形,反比例函数y=:(x>0)的图象分别与A及8c交
(1)求反比例函数的表达式和点E的坐标;
(2)若一次函数丁=%+加与反比例函数),=一">0)的图象相交于点当点M在反比例函数图象上
X
RE之间的部分时(点M可与点。,£重合),直接写出加的取值范围.
4
【答案】(1)反比例函数解析式为y=—,E(2,2)
x
(2)-3<m<0
【解析】
【分析】(1)根据矩形的性质得到AB±OA,再由。(4,1)是A8的中点得到8(4,2),从而得
到点E的纵坐标为2,利用待定系数法求出反比例函数解析式,进而求出点E的坐标即可;
(2)求出直线》=丫+小恰好经过。和恰好经过E时〃?的值,即可得到答案.
【小问1详解】
解:・・•四边形0ABe是矩形,
ABC//OA,ABVOA,
•・•D(4』)是的中点,
・•・8(4,2),
・•.点E的纵坐标为2,
•・•反比例函数),=々、>0)的图象分别与A&8C交于点0(4,1)和点石,
X
力」,
4
・・・上=4,
4
・•・反比例函数解析式为y=一,
x
44
在¥=一中,当),=一=2时,x=2,
xx
・•・E(2,2);
【小问2详解】
解:当直线)'=*十机经过点石(2,2)时,则2十根=2,解得加=0;
当直线>经过点。(4,1)时,则4+m=1,解得〃?=一3;
:一次函数y=x+m与反比例函数y=±(x>0)的图象相交于点M,当点M在反比例函数图象上。,£之
X
间的部分时(点M可与点重合),
-3<m<0.
【点睛】本题主要考查了求一次函数解析式,一次函数与反比例函数综合,矩形的性质等等,灵活运用所
学知识是解题的关键.
22.贵州旅游资源丰富.某景区为给游客提供更好的游览体验,拟在如图①景区内修建观光索道.设计示意
图如图②所示,以山脚A为起点,沿途修建AB、CO两段长度相等的观光索道,最终到达山顶。处,中
途设计了一段与AF平行的观光平台BC为50m.索道AB与Ab的夹角为15。,CO与水平线夹角为45。,
A8两处的水平距离AE为576m,OF_LA/,垂足为点尸.(图中所有点都在同一平面内,点A、E、F
在同一水平线上)
(1)求索道的长(结果精确到1m);
(2)求水平距离A尸的长(结果精确到1m).
(参考数据:sin15°«0.25,cos15°«0.96,tan15°«0.26.夜。1.41)
【答案】(1)600m
(2)1049m
【解析】
【分析】(1)根据,的余玄直接求解即可得到答案;
(2)根据A8、CO两段长度相等及CO与水平线夹角为45。求出。到。尸的距卷即可得到答案;
【小问1详解】
解:•・•两处的水平距离AE为576m,索道4?与A尸的夹角为15。,
・‘钻=^^=型=600m
'cos15°0.96;
【小问2详解】
解:・・・A8、。。两段长度相等,CO与水平线夹角为45。,
・•・CD=600m,CG=CDcos45°=600x—=600x—=423m,
22
・•・Ab=4E+8C+CG=576+50+423=1049m;
D
BC/45°\G【点睛】本题考查解直角三角形解决实际应用题,解题的关键是熟练掌握
AEF
图②
几种三角函数.
23.如图,已知一O是等边三角形A8C的外接圆,连接C。并延长交A3于点。,交「。于点E,连接后4,
EB.
(1)写出图中一个度数为30。的角:,图中与©AC。全等的三角形是;
(2)求证:△AEXACEB;
(3)连接OA,OB,判断四边形。的形状,并说明理由.
【答案】(1)Nl、N2、/3、Z4;ABCD;
(2)证明见详解:(3)四边形Q4EB是菱形;
【解析】
【分析】(1)根据外接圆得到CO是NAC8的角平分线,即可得到30。的角,根据垂径定理得到
ZADC=ZBDC=90°,即可得到答案;
(2)根据(1)得到“3=/2,根据垂径定理得到N5=N6=60。,即可得到证明;
(3)连接。4,OB,结合N5=N6=60。得到△Q4E,Z^O^E1是等边三角形,从而得到
OA=OB=AE=EB=r,即可得到证明;
【小问1详解】
解:•・•。是等边三角形A8C的外接圆,
・・・co是NAC8的角平分线,ZACB=ZABC=ZC4B=60\
・•・Zl=Z2=30°,
•・・CE是:。的直径,
・•・ZC4E=ZCTE=90°,
AZ3-Z4-300,
・・・30。的角有:Nl、N2、N3、N4,
•・•CO是/AC5的角平分线,
AZ4DC=Z^DC=90°,Z5=Z6=90°-30°=60°,
在&4c。与△BCD中,
Z=N2
•:<CD=CD,
ZADC=ZZ?DC=90°
・•・-AC悭jBCD,
故答案为:Nl、N2、N3、Z4,ABCD;
【小问2详解】
证明:・・・N5=N6,/3=/2=30。,
・•・△AED^ACEB;
【小问3详解】
解:连接OA,OB,
♦:OA=OE=OB=r,Z5=Z6=60°,
A/\OAE,AOBE是等边三角形,
:.OA=OB=AE=EB=r,
・•・四边形OA£B是菱形.
【点睛】本题考查垂径定理,菱形判定,等边三角形的判定和性质,相似三角
形的判定等知识,解题的关键是熟练掌握垂径定理,从而得到相应角的等量关系.
24.如图①,是一座抛物线型拱桥,小星学习二次函数后,受到咳图启示设计了一建筑物造型,它的截面图
是抛物线的一部分(如图②所示):抛物线的顶点在。处,对称轴OC与水平线。4垂直,OC=9,点A在
抛物线上,目.点A到对称轴的距离。4=3,点8在抛物线上,点3到对称轴的距禽是1.
(1)求抛物线的表达式;
(2)如图②,为更加稳固,小星想在OC上找一点〃,加装拉杆产A同时使拉杆的长度之和最短,
请你帮小星找到点尸的位置并求已坐标:
(3)为了造型更加美观,小星重新设计抛物线,其表达式为),=一/+2以+/2-1(/7>0),当40x<6
时,函数)'的值总大于等于9.求力的取值范围.
【答案】(1)),=一/+9
(2)点P的坐标为(。,6)
⑶嘴
【解析】
【分析】(1)设抛物线的解析式为),=0?+女,将。(0,9),A(3,0)代入即可求解:
(2)点4关于y轴的对称点3',则%+依=24+依'2/W',求出直线A3'与y轴的交点坐标即可;
(3)分0<〃W5和。>5两种情况,根据最小值大于等于9列不等式,即可求解.
【小问1详解】
解:抛物线的对称轴与),轴重合,
设抛物线的解析式为y=融?+攵,
0C=9,OA=3,
C(0,9),A(3,0),
将C(0,9),A(3,0)代入y=or?+k,得:
k=9
32-a+k=O
k=9
解得《
抛物线的解析式为y=-/+9:
【小问2详解】
解:•,•抛物线的解析式为y=+9,点8到对称轴的距离是1,
当x=l时,y=-l+9=8,
・•・5(1,8),
作点B关于y轴的对称点B',
则6(—1,8),HP=BP,
PA+PB=PA+PB'NAZ,
・•・当?,B,A共线时,拉杆PA尸8长度之和最短,
设直线AB1的解析式为y=nvc+n,
将9(一1,8),A(3,U)代入,得《:::::,
m=-2
解得《£,
〃二6
••・直线AI31的解析式为),=-2x+6,
当x=0时,y=6,
.••点P的坐标为(0,6),位置如下图所示:
【小问3详解】
解:y=-f+2/顼+〃一1(〃>0)中〃=一1<0,
・二抛物线开口向下,
当0v〃45时,
在4KxK6范围内,当x=6时,y取最小值,最小值为:-62+2x6/?+Z?-l=13/?-37
则13〃一37之9,
46
解得〃之一;,
13
.,.—</?<5;
13
当>>5时,
在4<x<6范围内,当x=4时,),取最小值,最小值为:-424-2x4/7+/2-l=9/9-17
则9〃一1729,
解得〃之歹,
.">5;
46
综上可知,一或〃>5,
13
46
,力的取值范围为人之一.
13
【点睛】本题考查二次函数的实际应用,涉及求二次函数解析式,求•次函数解析式,根据对称性求线段
的最值,抛物线的增减性等知识点,解题的关键是熟练掌握二次函数的图象和性质,第3问注意分情况讨
论.
25.如图①,小红在学习了三角形相关知识后,对等腰直角三角形进行了探究,在等腰直角三角形ABC中,
C4=CB,ZC=90°,过点8作射线加垂足为3,点尸在C3上.
图①
(1)【动手操作】
如图②,若点P在线段C8上,画出射线F4,并将射线24绕点P逆时针旋转90。与8。交于点E,根据
题意在图中画出图形,图中NQ8E1的度数为•度;
(2)【问题探究】
根据(1)所画图形,探究线段期与PE的数量关系,并说明理由;
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