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文档简介
Unit6Usefulnumbers第7课时C.Project:MakeabirthdaycardActivity1:ListenandcircleIt’sXinxin’sbirthdaysoon.Activity1:ListenandcircleIt'sXinxin'sbirthdaysoon.Listenandcircle.Activity2:Readandcircle学习生日邀请函的构成要素。时间地点主题Activity2:ReadandcircleReadtheinvitationcardandcirclethenumbers.Activity2:ReadandcircleReadtheinvitationcardandcirclethenumbers.1.Paper:Youcanchoose(选择)thecolouryoulike.2.Scissors:Youneedapairofscissorstocutthepaper.3.Pen:Youneedcrayonstodrawandwrite.4.Glue:Youneedthegluetostick(粘贴).Activity3:Prepareformakingabirthdaycard拿出课前准备好的工具和材料,如卡纸、彩色铅笔、剪刀、胶水等。了解工具的用途。Activity4:MakeabirthdaycardStep1Fold折叠Takeoutapieceofpaperandfold.(拿出一张纸并对折。)Step2Draw画Drawashapeyoulike.(画出你喜欢的形状。)Step3Cut剪Cuttheshapeyoudraw.(剪出你画的形状。)Step4Stick粘贴Sticktheshapeonacard.(将剪出的形状粘贴在一张卡片上。)Step5Decorate装饰Decoratethecardasyoulike.(按照自己的喜好装饰贺卡。)Step6Write写Writethewordsyouwanttosayonthecard.(在卡片上写下你想说的话。)学习制作生日贺卡的步骤。Activity5:GivethebirthdaycardtoyourfriendNowgiveyourbirthdaycardtoyourclassmate.Activity5:GivethebirthdaycardtoyourfriendActivity6:PairworkYouare____yearsold.Happybirthdaytoyou!Yourcardis______.(yellow,red,...)Thereisa/an_______(flower,rabbit,cake,...)onyourcard.Cool!It’ssobeautiful!结对合作,根据提供的语言框架进行交流。Activity7:SharefeelingsHappybirthdaytoyou!Ilikeit!Iamsohappy!Activity8:Makeawish集体过生日并许下生日愿望,然后全班学生齐唱生日歌曲。分享自己的生日愿望(可借助中文表达)。Homework复述制作生日贺卡的过程,并将收到朋友赠送的生
日贺卡的喜悦之情分享给父母。(必做)2.总结
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