第五章第二节学习使用天平和量筒八年级物理上册沪科版导学课件

第二节学习使用天平和量筒【知识梳理】1.天平的使用Ⅰ(1)天平的正确使用①放:把天平放在

桌面上;

②移:把游码移到标尺左端的

处;

③调:调节

,使指针指在分度标尺的中央;

④称:天平的左盘放置需称量的物品,右盘放置

,可简记为“左物右码”;

⑤记:被测物体的质量=砝码质量+游码在标尺上所对应的

。

(2)使用天平时的注意事项①被测物体的质量不能超过

;

②加减砝码时要用

,不能用手拿;

③潮湿或有腐蚀性的物体不能直接放到天平的盘中;④放砝码时要从大到小。水平零刻度线平衡螺母砝码示数值量程镊子2.量筒的使用Ⅱ(1)通常用来测量液体体积的工具有

或

,在使用量筒测量液体体积时,无论液面下凹还是上凸,测量者读数时视线都应与

或

齐平。

(2)体积单位及换算关系①体积的国际单位是

;常用单位:

、

、mm3、L、mL;

②换算关系:1m3=

dm3;1dm3=

cm3;1cm3=

mm3;1L=

dm3;1mL=

cm3;1L=

mL。

【导学园地】Ⅰ.天平的使用简记口诀:一放平,二调零,三旋螺母调平衡。

Ⅱ.读数时视线与“凹底”“凸顶”在同一水平线上。量筒量杯凹液面凸液面m3dm3cm310310310311103知识点一

天平的使用【典题1】下列有关托盘天平的使用,说法正确的是()A.称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B.称量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程C.称量时,左盘放砝码,右盘放物体D.称量时,向右移动游码,相当于向左盘加砝码规律总结天平的调节与使用:(1)放在水平台上;(2)调横梁平衡时,游码必须放在标尺左端“0”刻度线处;(3)横梁平衡后的称量过程中,不能再动平衡螺母;(4)读数时勿忘加标尺示数。B【变式1-1】小军同学使用已经调节好的天平,在测量物体质量的过程中,通过增减砝码后,指针的位置在分度盘的中线偏左。此时他应该()A.将游码向右移动,直至横梁再次平衡B.将左端的平衡螺母向右调,直至横梁再次平衡C.将右端的平衡螺母向左调,直至横梁再次平衡D.将右盘砝码再减少一些【变式1-2】(2020•石林期中)水平放置的天平如图甲所示,在使用前必须进行的操作是:首先将游码移至标尺左端的零刻度线处,接着调节

使天平平衡。测量过程中,天平平衡后,右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示,则所测物体的质量为

g。

甲

乙A平衡螺母47.4【变式1-3】关于“如何用天平测出50mL水的质量”,小明和小花持有不同的测量方案。小明的方案:a.先用天平称出烧杯和适量水的总质量m1;b.将烧杯中的水向量筒中倒入50mL,测出烧杯和剩余水的质量m2;c.50mL水的质量m=m1-m2。小花的方案:a.先用天平测出空烧杯的质量m1;b.向烧杯内倒入50mL的水,测出烧杯和水的总质量m2;c.50mL水的质量m=m2-m1你认为

方案更合理,理由是

。

小明小花向烧杯内倒入50mL的水,水不能完全倒出,测量的质量差小于50mL水的实际质量,误差大知识点二

量筒的使用【典题2】关于量筒和量杯,下列说法错误的是()A.两者都是测量液体体积的工具,都没有零刻度线B.两者的刻度线都是均匀的C.读数时,视线应与凹液面中央最低处相平D.量筒壁上的刻度单位是mL,即立方厘米名师点睛使用量筒测液体体积读数时,视线要与液面相平;观察时液面以凹形底部或凸形顶部为准。B【变式2-1】如图所示,量筒做得细而高,不做成粗而矮的形状,其主要原因是()A.细而高的量筒便于操作,也不易因摔倒而打碎B.细而高的量筒可以做出相对较大的底座,增加稳定性C.细而高的量筒与粗而矮的量筒比较,其刻度间隔较大,能较准确地读数D.粗而矮的量筒中液体较多,需用较厚的玻璃制做,因而不便读数【变式2-2】如图所示,用量筒测量小石块的体积,该量筒的分度值是

,水的体积是

mL,小石块的体积是

cm3。C2mL2020易错点:测量过程的天平调节【易错提醒】测量过程中调平衡时,不能调节平衡螺母。1.用托盘天平称物体质量时,发现在右盘中加上1g的砝码时,指针偏右,减去这个1g砝码时,指针偏左,若这时砝码盒中已无更小的砝码,则应该()A.使平衡螺母向右移动,使天平平衡后再读数B.使平衡螺母向左移动,使天平平衡后再读数C.调节游码使天平平衡后再读数D.在左盘中加1g的砝码,天平平衡后再读数2.在用托盘天平测量物体的质量时,下列情况会造成测量结果偏小的是()A.调节横梁平衡时,指针偏向分度盘左边就停止调节螺母B.调节天平平衡时,忘了把游码放在左端的零刻度线处C.使用磨损的砝码D.读数时,实验者头部偏向游码右边,视线与游码左侧的标尺不垂直CA【基础达标练】1.使用天平时,首先要观察它的

和

,被测物体的质量

超过天平的最大称量。

2.关于天平的使用,下列说法正确的是()A.称量过程中可以调节平衡螺母B.潮湿的物体可以直接放在天平上称量C.被测物体的质量不能超过天平的最大称量D.称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可量程分度值不能C3.如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景。

(1)操作中存在的两处错误是

、

。

(2)纠正错误后,天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示,则被测物体的质量为

g。

用手拿砝码左盘放砝码,右盘放重物52.44.如图所示,量筒的量程是

mL,分度值是

mL,液体的体积是

mL。

502405.关于天平的使用,以下操作中有明显错误的是()A.调天平平衡

B.天平放在水平桌面上C.记下物体质量

D.测物体质量D6.只测一次,要求较准确地测出80mL的酒精,在下列四种规格的量筒中,你认为合适的量筒是()A.量程0~50mL,分度值5mLB.量程0~50mL,分度值2mLC.量程0~100mL,分度值5mLD.量程0~250mL,分度值10mLC7.在“用托盘天平测物体质量”时,某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针如图所示,这时他应该()A.把天平右盘的砝码减少一些B.向右移动游码C.把横梁右端螺母向右旋出一些D.把横梁右端螺母向左旋进一些8.(易错题)用托盘天平称量物体质量时,由于砝码已经磨损,这样称出的物体质量的数值()A.偏大

B.偏小

C.不变

D.无法判断BA9.某同学在称一物体的质量时,错把物体放在右盘,砝码放在左盘,若天平平衡时,砝码的质量是100g,游码在标尺上所对应的刻度值为2g,则物体的质量应为()A.102g B.98g C.104g D.96gB【思维拓展练】10.(2018•曲靖中考)如图所示,托盘秤中物体的质量是

kg。

11.(2018•云南中考)用托盘天平测量物体的质量,当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图所示,则被测物体的质量为

g。

3.2071.612.(2019•贵港中考)在今年初中学业水平考试的理化实验技能考试中,某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时,在天平的右盘加减砝码过程中他发现,当放入质量最小的砝码时,指针偏右;若将这个砝码取出,指针偏左。则要测出物体的质量,该同学下一步的正确操作是取出质量最小的砝码,

。天平平衡时,天平右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示,则该物体的质量为

g。

将处在零刻度位置的游码向右调32.613.(2020·原创)云南某实验学校1班的3个学生使用量筒读数时的情景,

学生的读数方法正确,此时的读数是

mL。

b60【核心素养练】14.小刚同学用托盘天平测量盐水的质量,如图甲所示是他使用的天平,砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。(1)小刚进行了下列实验操作:A.称出烧杯和盐水的总质量m总B.称出烧杯的质量m杯C.计算盐水的质量m盐水=m总-m杯D.将盐水倒入烧杯中E.调节平衡螺母使横梁平衡以上操作的正确顺序是

。

(2)在称量烧杯的质量时,向托盘中加砝码的顺序应是

(选填“先大后小”或“先小后大”)。多次调换砝码后发现,如果添加最小的砝码还多,而将其去掉后又少,这时应

。

(3)小刚称量烧杯的质量时,所加砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示,烧杯和盐水的总质量为150g,则所测盐水的质量为