（名优专供）河北省衡水中学高一语文 作文教学实录 第03周 议论文的层进结构和引证法的运用（pdf）

（名优专供）河北省衡水中学高一语文作文教学实录第03周议论文的层进结构和引证法的运用（pdf）主备人备课成员教材分析（名优专供）河北省衡水中学高一语文作文教学实录第03周议论文的层进结构和引证法的运用（pdf）以高中语文教材中的议论文写作教学为背景，结合衡水中学的实际教学案例，详细阐述了层进结构和引证法在议论文写作中的具体应用。本课程设计紧扣教材，紧密结合实际，旨在提高学生的议论文写作能力。核心素养目标本节课旨在培养学生的高中语文核心素养，包括思辨性阅读与表达、文化理解与传承、审美鉴赏与创造。通过学习议论文的层进结构和引证法，学生能够提升逻辑思维能力，增强对文化内涵的理解，并学会运用恰当的语言表达观点，从而在写作实践中体现语文素养的提升。教学难点与重点1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点一：层进结构在议论文中的应用。通过分析教材中的例文，引导学生理解层进结构如何通过层层递进的方式展开论述，增强论证的逻辑性和说服力。

-重点二：引证法的运用。讲解如何正确引用权威资料，包括经典文献、统计数据等，以增强论点的可信度和权威性。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点一：层进结构的逻辑构建。学生需要理解如何将论点分解为多个层次，并确保每个层次之间的逻辑关系清晰。

-难点二：引证法的恰当运用。学生往往难以把握何时、如何引用资料，以及如何避免过度依赖或错误引用。

-难点三：结合实际案例进行分析。学生需要将所学知识应用于具体案例，分析其层进结构和引证法的运用是否得当。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源-软硬件资源：计算机、投影仪、电子白板

-课程平台：学校内部语文教学平台

-信息化资源：网络数据库中的经典文献、统计数据、案例分析

-教学手段：多媒体课件、讨论小组、写作练习教学过程设计一、导入环节（5分钟）

-教师展示一组关于社会热点问题的图片或视频，引导学生思考这些问题背后的深层原因。

-提问：“在讨论这些社会问题时，我们应该如何构建有逻辑、有说服力的论点？”

-学生讨论，教师总结，引出议论文层进结构的重要性。

二、讲授新课（15分钟）

-讲解层进结构的定义和特点，通过教材中的例文分析其具体应用。

-举例说明如何将复杂问题分解为多个层次，每个层次如何支撑论点。

-讲解引证法的概念，强调引用权威资料的重要性。

-通过实际案例展示如何正确引用资料，避免引用错误。

三、师生互动环节（10分钟）

-教师提出问题：“如何判断一个议论文的层进结构是否合理？”

-学生分组讨论，每组选择一篇议论文进行分析，总结其层进结构的特点。

-各组汇报分析结果，教师点评并总结。

四、巩固练习（10分钟）

-学生根据所学知识，独立完成一篇简短的议论文，要求运用层进结构和引证法。

-教师巡视指导，对学生的写作进行个别辅导。

五、课堂提问（5分钟）

-教师提问：“在写作议论文时，如何确保引证法的运用恰当？”

-学生回答，教师点评并总结。

六、总结与拓展（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调层进结构和引证法在议论文写作中的重要性。

-提出拓展问题：“如何将层进结构和引证法应用于其他类型的写作？”

-学生思考并分享自己的观点。

七、布置作业（5分钟）

-教师布置课后作业，要求学生选择一个社会热点问题，运用层进结构和引证法撰写一篇议论文。

教学过程设计说明：

-导入环节通过创设情境激发学生兴趣，为后续学习奠定基础。

-讲授新课环节紧扣教学重点，确保学生对核心知识有清晰的理解。

-师生互动环节鼓励学生参与，通过讨论和汇报提升学生的思辨能力和表达能力。

-巩固练习环节通过实际操作巩固知识，培养学生的写作技能。

-课堂提问环节检验学生对知识的掌握程度，并引导学生进行深度思考。

-总结与拓展环节帮助学生形成完整的知识体系，并激发学生的创新思维。

-布置作业环节将所学知识应用于实际，培养学生的自主学习能力。教学资源拓展1.拓展资源：

-高中语文教材中关于议论文写作的其他章节，如论证方法、论据选择等，以供学生进一步学习。

-名家名篇的议论文分析，如鲁迅的《记念刘和珍君》、毛泽东的《反对本本主义》等，让学生体会经典议论文的写作风格。

-当代社会热点问题的分析文章，如环境保护、科技创新等领域的议论文，让学生了解议论文与现实生活的联系。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读课外书籍，如《议论文写作技巧》、《如何写好议论文》等，以丰富写作知识。

-建议学生订阅或关注一些时政类、社会类杂志，如《读者》、《青年文摘》等，从中学习优秀议论文的写作手法。

-组织学生参加学校的辩论赛或演讲比赛，通过实战演练提升议论文写作和口头表达能力。

-引导学生关注新闻媒体，如电视新闻、网络新闻等，学习如何从新闻中提取论点，并运用到自己的写作中。

-鼓励学生参与社区服务或社会实践活动，通过亲身经历积累写作素材，提高议论文的现实意义。

-建议学生定期进行写作练习，如写日记、周记等，以培养写作习惯，提高写作水平。

-组织学生进行小组讨论，分享各自对议论文写作的理解和实践经验，相互学习，共同进步。

-建议学生利用网络资源，如在线写作课程、写作社区等，拓宽学习渠道，丰富学习内容。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.结合时事热点，引导学生关注社会问题，使议论文写作与实际生活紧密相连，提高学生的社会责任感。

2.采用小组合作学习的方式，让学生在讨论中学习，培养团队协作能力和批判性思维。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.部分学生在分析议论文结构时，难以把握层进关系的逻辑性，导致论证不够严密。

2.在运用引证法时，学生容易过度依赖资料，缺乏自己的观点和见解。

3.课堂练习环节，个别学生参与度不高，需要更多关注学生的个体差异，提供个性化指导。

反思改进措施（三）

1.针对学生在分析议论文结构时的问题，可以增加课堂讨论环节，引导学生通过小组合作，共同分析文章结构，提高逻辑思维能力。

2.在讲解引证法时，强调学生要有自己的观点，并教会他们如何从资料中提炼观点，培养学生的独立思考能力。

3.对于课堂练习环节，可以设计不同难度的练习，满足不同学生的学习需求，同时关注学生的个体差异，给予个性化指导。

4.课后可以布置一些拓展作业，如让学生针对某个社会问题进行调研，撰写一篇议论文，以此提高学生的实际应用能力。

5.定期组织学生进行写作分享会，让学生展示自己的作品，互相学习，共同进步。

6.加强与学生的沟通，了解他们的学习需求和困惑，及时调整教学策略，提高教学效果。典型例题讲解例题1：

题目：请以“环保意识”为话题，运用层进结构撰写一篇议论文。

答案：

环保意识——从自我做起

一、环保意识的重要性

随着环境污染的日益严重，环保意识已经成为人们关注的焦点。环保意识不仅关系到我们的生活质量，更关乎地球的未来。因此，提高环保意识是每个人的责任。

二、环保意识的具体表现

1.节约用水、用电

2.减少塑料使用

3.分类垃圾，回收利用

4.选择绿色出行方式

三、如何提高环保意识

1.加强环保教育，提高公众环保意识

2.政府加强环保法规的制定和执行

3.企业履行社会责任，减少污染排放

例题2：

题目：请以“阅读的重要性”为话题，运用层进结构撰写一篇议论文。

答案：

阅读的重要性——开启智慧的钥匙

一、阅读的益处

阅读是人类获取知识、启迪智慧的重要途径。阅读能够开阔视野，丰富内涵，提升个人素养。

二、阅读的类型

1.文学作品：如小说、散文、诗歌等，可以陶冶情操，提升审美能力。

2.学术著作：如哲学、历史、科学等领域的著作，可以拓展知识面，提升学术素养。

3.日常生活读物：如报纸、杂志、网络文章等，可以了解时事，增长见识。

三、如何培养阅读习惯

1.制定阅读计划，持之以恒

2.选择适合自己的阅读材料

3.在阅读中思考，提升阅读效果

例题3：

题目：请以“团队合作”为话题，运用层进结构撰写一篇议论文。

答案：

团队合作——共同进步的桥梁

一、团队合作的定义

团队合作是指多人为了共同的目标，相互协作，共同完成任务的过程。

二、团队合作的优势

1.提高工作效率

2.培养团队凝聚力

3.激发个人潜能

三、如何提高团队合作能力

1.明确团队目标

2.增强沟通与协作

3.发挥个人特长，互补不足

例题4：

题目：请以“网络成瘾”为话题，运用层进结构撰写一篇议论文。

答案：

网络成瘾——危害青少年身心健康

一、网络成瘾的定义

网络成瘾是指过度依赖网络，导致身心健康受损的现象。

二、网络成瘾的危害

1.影响身心健康

2.影响学业和事业

3.损害人际关系

三、如何预防和戒除网络成瘾

1.自我约束，合理安排时间

2.培养兴趣爱好，丰富生活

3.寻求家人、朋友的支持和帮助

例题5：

题目：请以“家庭教育”为话题，运用层进结构撰写一篇议论文。

答案：

家庭教育——孩子成长的摇篮

一、家庭教育的意义

家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它关系到孩子的品德、学业和身心健康。

二、家庭教育的原则

1.爱与尊重

2.沟通与理解

3.引导与示范

三、如何做好家庭教育

1.家长要树立正确的教育观念

2.家庭成员之间要相互支持、鼓励

3.关注孩子的成长，及时发现和解决问题课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课中，我们共同探讨了议论文的层进结构和引证法的运用。通过分析教材中的例文，我们了解了层进结构如何通过层层递进的方式展开论述，以及引证法如何增强论点的可信度和权威性。以下是本节课的要点总结：

1.议论文的层进结构：通过将复杂问题分解为多个层次，每个层次支撑论点，使论证更加严密和有说服力。

2.引证法的运用：正确引用权威资料，如经典文献、统计数据等，以增强论点的可信度和权威性。

3.写作实践：学生通过练习，运用层进结构和引证法撰写简短议论文，提高写作能力。

当堂检测：

为了检测学生对本节课内容的掌握情况，以下是一些检测题目：

1.请简要说明层进结构在议论文中的作用。

2.举例说明如何正确运用引证法。

3.阅读以下段落，分析其层进结构：

“随着科技的快速发展，人工智能已经深入到我们的生活中。从智能家居到无人驾驶，人工智能正在改变我们的生活方式。然而，人工智能的广泛应用也引发了一系列伦理问题，如隐私保护、就业影响等。因此，我们需要在享受人工智能带来的便利的同时，关注其潜在的负面影响，并采取措施加以防范。”

检测题目答案示例：

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