话题6 乐于学习善于学习终身学习-2025年高考英语一轮话题复习

话题6乐于学习，善于学习，终身学习2025年高考英语一轮话题复习WarmUpIntellectualgrowthshouldcommenceatbirthandceaseonlyatdeath.—AlbertEinstein话题与教材教学重难点北师大必修三U9，选必二U5；译林选必四U4核心词汇突破

access，approach，attempt，familiar，likely，refer，reflect话题写作特训

倡议书TeachingGuide话题词汇梳理1.ceasev.

2.certificaten.

3.classicadj.

n.

4.concreteadj.

n.混凝土

5.

n.上下文,语境;背景

6.catchup(withsb.)

7.endup________________

8.

精通……

9.keeppacewith...

10.takeiteasy

haveagoodcommandof...与……并驾齐驱，步伐一致别急;沉住气;从容点赶上(某人);达到(某水平)最后处于;最终成为(使)停止,终止,结束证明;合格证书,文凭最优秀的；典型的；传统的；经典的混凝土制的;确实的,具体的context名著,经典作品;典范,经典11.academicadj.学术的,学业的

n.高等院校老师,高校科研人员→

n.(艺术、文学、科学等的)研究院,学会;专科院校搭配

学业成绩,学术成就

12.accessn.进入;入口;进入权,使用权,接触的机会vt.进入,使用;存取,访问→

adj.易接近的;易得到;易懂的

搭配

gain/getaccess(tosth.)

13.

n.方法,方式;靠近,接近;接洽,要求vt.接洽,要求;着手处理v.靠近;临近(某事),即将到来→_____________adj.和蔼可亲的,易理解的;可接近的,能达到的搭配

theapproachofsth.

anapproachto…

14.attemptn.&vt.企图;试图;尝试;努力搭配

尝试做某事

academyacademicachievementsaccessible进入(某地);见到(某人或某物)approachapproachable某事的来临/临近attempttodosth./inanattempttodosth.……的方法15.competencen.能力,胜任;本领→

adj.足以胜任的,有能力的,称职的

16.

n.理解力,领悟能力→

v.理解;领悟搭配beyond

comprehension

17.degreen.

搭配

abachelor’sdegree学士学位amaster’sdegree

18.

adj.熟悉的,常见到的→unfamiliaradj.不熟悉的,不了解的

搭配

befamiliarwithsth.

befamiliartosb.

19.ignorevt.忽视;对……置之不理→

adj.无知的;很无礼的→

n.无知,愚昧

competentcomprehensioncomprehend无法理解程度;度;学位硕士学位familiar通晓某事物,熟悉某事物对某人来说熟悉ignorantignorance20.

n.投入;输入

vt.输入(信息)

反

n.&v.输出

21.inquirev.询问,打听→

n.探究;调查;询问

22.likelyadj.

反

unlikelyadj.不大可能的

搭配

可能做某事

23.logicaladj.合乎逻辑的;合情合理的→

n.逻辑;道理,合理的想法

24.outcomen.

搭配

asatisfactoryoutcome

25.presentadj.

n.

vt.颁发;赠送;描述;展现→___________

n.报告;陈述,说明;出示;描绘

inputoutputinquiry可能的,可能发生的belikelytodosth.logic结果;效果一个令人满意的结果出席的;当前的,现行的礼物;现在,目前presentation26.

vt.追求;致力于→pursuitn.追求;寻找;追赶;事业;消遣;爱好

27.randomadj.

搭配

atrandom

28.recreationn.娱乐,消遣;娱乐活动→

adj.娱乐的,消遣的

29.refervi.提到;参考;查阅

v.查询;叫……求助于→

n.推荐信;谈到,提及;参考搭配

提到,谈及;描述;涉及;与……相关

30.reflectv.沉思

vt.显示;反映;反射→

n.沉思;反射;反映

搭配

reflecton

31.sufficientadj.

反

adj.不足的,不够的

pursue随机的,随意的;不可思议的随意;随机;胡乱recreationalreferencerefertoreflection思考足够的;充足的insufficient请同学们完成基础练2中的各题！核心词汇突破⑴这座岛只有坐船才能到。________________________________⑵这些设施已经过改装，使轮椅使用者们能够进入。Thefacilitieshavebeenadaptedto____________________________.

⑶现在，随着希望工程的实施，贫困地区的许多儿童有了接受教育的机会。①NowadayswiththeHopeProjectcarriedout,manychildreninpoordistricts_________________________________.②NowadayswiththeHopeProjectcarriedout,education__________________________inpoordistricts.1.accessn.进入；入口；进入权,使用权,接触的机会vt.进入,使用;存取,访问·have/get/obtain/gainaccessto拥有……的机会；可以接近/进入·giveaccessto准许进入（接近）※accessibleadj.易接近的；易得到；易懂的·beaccessibleto可接近的；可靠近的；可使用的

Theislandisonlyaccessiblebyboat.

giveaccesstowheelchairusers

have/get/obtain/gainaccesstoeducationisaccessibletomanychildren⑴Sofartheyhavediscussedthreenewapproachesto_________(keep)slim.⑵Itisnotsurprisingthatmanykindsofbirdsflysouth____thetheapproachofwinter.⑶随着春天的临近，天气变得越来越暖和。（用with复合结构）_____________________________________________,theweatherisgettingwarmerandwarmer.

2.approachn.方法，方式；靠近，接近；接洽，要求

vt.接洽,要求；着手处理

v.靠近；临近(某事)，即将到来·be

approaching正在/将要接近

·with...approaching在……快到的时候·anapproachto(doing)sth.（做）某事的方法/途径；接近，靠近·attheapproachof在快到……的时候keepingatWiththeapproachofspring/Withspringapproaching3.attemptn.&vt.

企图；试图；尝试；努力·makeanattempttodo/atdoing...尝试做……

·inanattempttodosth.试图做某事

·atthefirstattempt第一次尝试

·attempttodo/(at)doing...尝试/试图做……

⑴为了筹钱，学校将开始对校音乐会收取入场费。（用inanattempttodosth.）________________________,theschoolwillbeginchargingadmissiontoschoolconcerts.⑵ItwasreallyathrillthatIpassedmydrivingtest____thefirstattempt.⑶我们试图在黑暗中认出回家的路，但是白费力气。_______________________________________________________________backhomeinthedarkness,butinvain.

InanattempttoraisemoneyatWeattemptedtomakeouttheway/Wemadeanattempttomakeouttheway⑴住在面包店附近的人都很熟悉这种气味。__________________________everyonewholivesnearabakery.⑵我不熟悉她的诗作。_____________________________4.familiaradj.熟悉的,常见到的·(sb.)be/getfamiliarwith(sth.)熟悉……；与……熟悉起来

·(sth.)befamilairto(sb.)为……所熟悉

※unfamiliaradj.不熟悉的,不了解的

I’mnotfamiliarwithherpoetry.Thesmellisveryfamiliarto⑴Wecanknowfromtheforumthattheinvestigationislikely_________(lead)toaprotestagainstthisproposal.⑵如果你加入我们的队伍，我们有可能赢得比赛。①Ifyoujoinusintheteam,we_________________________.②Ifyoujoinusintheteam,it____________________________.

5.likelyadj.可能的，可能发生的·sb./sth.belikelytodosth.某人/某物有可能做某事·Itislikelythat...可能……

toleadarelikelytowinthegameislikelythatwe’llwinthegame

注意⑴英语中没有Itislikelyforsb.todo...结构。⑵表示“可能”的其他句型有：Itisprobablethat.../Itispossible(forsb.)todosth./Itispossiblethat...(某人）可能做……⑴我们说定永远不再提这件事。Weagreedneverto__________thematteragain.⑵Theyalwaysrefertome_______abookwormbecauseIamalwaysaddictedtoreading.⑶我写信寻求您的关于什么样的中国传统文化最吸引外国人的建议。Iamwritingtoaskforyouradvice____________________________________________________________________.⑷如果你遇到了不认识的字，我强烈建议你查阅参考书或者向他人求助。Ifyoumeetwiththecharactersyoudon’tknow,Istronglysuggestthat________________________________________.6.refer

vi.提到;参考;查阅

v.查询；叫……求助于·referto提到，谈及；描述；涉及；与……相关

·refer...to...把……提交给……；让（人）参考……

·referto...as...把……称作……※referencen.推荐信；谈到，提及；参考·in/withreferencetosb./sth.关于

·referencebooks/material

refertoasin/withreferencetowhatkindsoftraditionalChinsesculturesappealtoforeignersmostyou(should)refertoreferencebooksorturntoothersforhelp⑴Thegirlwasextremelypretty,andherhousewasa____________(reflect)ofherself,everythingingoodtasteandinperfectorder.⑵Herbeautifulfacewhichshefeltproudofwasreflected_____themirror.⑶这个年轻人静静地躺在草地上，反思那天所发生的的事情。①Theyoungmanlayonthegrassquietlyand___________________________________.②Theyoungmanlayonthegrassquietly,___________________________________.7.reflectv.沉思

vt.显示；反映；反射

·reflecton/upon思考；反省

·reflectsb./sth.insth.（指镜子等）映出某人/物的影像※reflection

n.沉思；反射；反映

reflectioninreflectedonwhathadhappenedthatdayreflectingonwhathadhappenedthatday

话题语段拓展一、用所给词的适当形式填空[教材改编，译林选必四U4P44]Itisvital1(remain)lifelonglearnersinarapidlychangingworld.Asyouprogressthroughlife,youmaystudyandworkinnewenvironments.Consequently,youwill2______________(expose)tomanynewideas,beliefs,practicesandlearningexperiences.Furthermore,theproductionofknowledgeisbound3(grow)rapidly.Newknowledgeis4(constant)beinggeneratedandwhatyoualreadyknowisbeingrevisedallthetime.Indeed,youmayonedaydojobsthatdonotyetexist,use5______________(technology)thatarenotyetdevelopedandresolveproblemsthatarenotyetproblems!Thisisnottosuggestthatthereisnoneedforyoutostudyinschoolbuttoacknowledgethat6(refresh)yourknowledgethroughlifelonglearningisbothessentialand7(benefit).1.toremain此处是Itisvitaltodosth.的用法,意为"做某事是非常重要的",空处在句中作主语,故填动词不定式。2.beexposed因此,你将接触到许多新的想法、观点、习惯和学习经历。exposesb.tosth.为固定用法,表示"使某人接触某物",此处是其被动式，且根据空前的will可知，空处应填beexposed。3.togrowbeboundtodosth.“很可能会做某事”为固定用法，故填togrow。4.constantly空处在句中修饰所在分句的谓语,故用副词constantly。5.technologies空后的"thatarenotyetdeveloped"为that引导的定语从句,空处是that指代的先行词,根据are可知空处应用名词复数形式。6.refreshing空前的that引导宾语从句,作acknowledge的宾语,空处在该从句中作主语,且表示经常性的动作,故应用动名词形式。7.beneficial空处与essential并列作表语,故填形容词。答案请同学们完成基础练3剩余的试题！话题写作特训

——倡议书

写作框架倡议书是为倡议某种做法、发起某项活动而写的具有号召性的文章，其结构通常为：

模板素材说明倡议的原因：

1.Withtheapproachingof...,I’dliketocalloneveryoneto...随着……的临近，我想号召大家……

2.Itgoeswithoutsayingthat...isofgreatbenefitto...However,inmyopinion,thepresentsituationis...不用说，……对……有很大好处。然而，在我看来，目前的情况是……

模板素材陈述倡议内容或实施方案：

1.Withtheaimof...,wearesupposedtocarryoutaseriesofmeasures.Foronething,...Foranother,...为了……，我们应该采取一系列措施。一方面，……。另一方面，……2.Ithinkitnecessarytolaystresson.../weshouldfollowtheadvicebelow.Firstofall/Tobeginwith,...Besides,...What’smore,...我认为有必要强调的是……/我们应该遵循以下建议。首先，……。其次，……。更重要的是，……3.Effectivemeasuresshouldbeadoptedbeforethingsgetworse.在事态恶化之前，应该采取有效措施。4.Onlyifwetakeeffectivemeasurestodealwiththisproblemnowcanwe...只有我们现在采取有效措施来解决这个问题，我们才能……

模板素材呼吁/号召行动：

1.Let’sjoinourhandsandtakeactionimmediately.让我们携起手来，立即采取行动。2.Allinall,itishightimethatwedevotedourselvesto...总之，是时候我们致力于……

话题：世界读书日类型：倡议书教材链接：译林必修三U1（writeanarticlefortheschoolnewspapercallingforeveryonetoprotectanimals），选必三U4（writeanarticlecallingfortheprotectionofheritagesites）4月23日是世界读书日，请你以“Let’sRead”为题准备一篇倡议书，发布在校英语报的“学习天地”栏目。内容包括：1.读书的重要性；2.鼓励大家多读书，读好书。注意：写作词数应为80个左右。请同学们完成基础练4中的实用词汇和亮点句型部分！4月23日是世界读书日，请你以“Let’sRead”为题准备一篇倡议书，发布在校英语报的“学习天地”栏目。内容包括：1.读书的重要性；2.鼓励大家多读书，读好书。注意：写作词数应为80个左右。

思路点拨本题要求以“Let’sRead”为题写一篇倡议书。写作时，人称以第三人称为主，时态以一般现在时为主。文章可分三段来写：第一段：引入读书的话题。第二段：详细说明读书的重要性，如增长知识、开阔眼界、帮助处理生活中的问题等。第三段：发出号召