云南省文山州2024-2025学年九年级上学期期末化学试题（含答案）

机密★考试结束前

文山州2024-2025学年秋季学期质量监测

九年级化学试题卷

（全卷共四个大题，27个小题，共8页；满分90分，考试时间75分钟）

注意事项：

1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡相应位置上，在试题

卷或草稿纸上作答无效。

2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H—10—16N—14P—31S—32Zn—65

第I卷选择题供40分）

一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多

选、错选或不选均不得分。请将符合题意的选项的序号在答题卡相应位置上涂黑）

1.棉花生产车间应“严禁烟火”，车间应张贴的消防安全标志是

2.拉瓦锡研究空气成分的实验中，能与液态汞反应生成红色粉末的物质是

A.O2B.N2C.NeD.CO2

3.下列描述中，涉及化学性质的是

A,氢气无色无味B.铁有金属光泽

C.石蜡质地较软D.可与金属钾反应

4.构成下列物质的粒子和构成氯化钠的粒子类型相同的是

A.水B,干冰C.硫酸铜D.金刚石

5.冬天，文山城区的炮仗花盛放，走近炮仗花，花香扑鼻，从分子角度解释为

A.分子在不断运动B.分子之间有间隔C.分子的质量很小D.分子的体积很小

6.为了增强牙膏的摩擦效果和去污效果，牙膏中会添加一定的摩擦剂。下列常见的摩擦剂中，属于氧化物

的是

A.CaCO3B.Ca3(PO4)2C.A1(OH)3D.SiO2

7.下列关于物质燃烧的说法中，正确的是

A.镁条在空气中不能燃烧B.木炭燃烧后生成黑色固体

C.硫燃烧时生成有刺激性气味的气体D.铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射

8.化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作正确的是

加热液体

加入锌粒

9.云南省生态环境厅开展“美丽中国，我是行动者”为主题的系列活动，下列做法不符合该主题的是

A.焚烧塑料B,植树造林C.低碳出行D.垃圾分类

10.鸨丝用于制造各种灯泡的灯丝，如白炽灯、碘鸨灯等，鸨在元素周期表中的位置信息如图所示，下列

有关说法正确的是

A.鸨属于非金属元素B.鸨的元素符号为Wu

C.鸨原子的核电荷数为74D.1个鸨原子的质量为183.8g

II.某实践小组的同学利用家中常见的塑料瓶、吸管等设计并制作了如图的简易制氧机。下列有关说法不

A.反应仓中的试剂可以是过氧化氢溶液和二氧化镒

B.过滤仓中水的作用是增加生成的氧气质量

C.该装置具有的优点是操作简单、廉价易得

D.过滤仓导管口导出的气体中含有水蒸气

12.下列化学符号中数字“2”表示的含义不正确的是

A.2F：2个氟元素

B.2H2：2个氢分子

C.Ca?+：1个钙离子带有两个单位的正电荷

D.N。？：1个二氧化氮分子中含有2个氧原子

13.氯酸钠在火药制造中起着关键的作用，其化学式为NaClOs，计算NaClOs中氯元素的化合价为

A.-1B.0C.+1D.+5

14.2024年全国约发生66万起火灾事故，安全用火，人人有责。下列说法不正确的是

A.家用电器着火，立即用水浇灭

B.冬天用煤炉取暖时，不能紧闭门窗

C.图书馆内的图书着火，用二氧化碳灭火器灭火

D.森林失火时，可将大火蔓延路线前的树木砍掉，形成隔离带

15.使用智能手机APP采集环境中的压强数据可用于“测定空气中氧气的含量”，实验装置如图甲所示,

使用激光笔引燃烧杯内的红磷，红磷燃烧前后测得压强曲线如图乙所示。下列有关说法错误的是

厂-------、、密闭保

------——鲜盒

|=|半盖的

智育璃片

足量红磷

甲

A.实验前需检查装置的气密性

B.曲线a-b说明红磷燃烧放出热量

C.装置内温度，c点和a点相同

D.通过图乙数据分析可知，足量的红磷已将瓶内的氧气完全耗尽

16.某同学描述了某化学符号的含义：①表示一个分子；②表示一个分子由4个原子构成；③表示一种物

质；④表示该物质由两种元素组成。下列选项中符合上述描述的是

A.HeB.Cl2C.NH3D.HC1O2

17.碳及其部分化合物的转化关系如图，其中X、Y、Z表示转化中的另一种反应物。下列说法正确的是

7

JCaCO

co23

八

④

H2CO3

A.反应①x一定是氧气

B.反应②中一定体现了CO的可燃性

C.反应③中Z物质可以是氢氧化钠溶液

D.摇晃碳酸饮料会发生反应④，该反应是分解反应

18.某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法正确的是

0-0

A.反应前后分子种类不变B.反应前后原子的数目不变

C.反应前后元素种类发生了变化D.反应物和生成物都是化合物

19.下列实验方案不能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案

A鉴别水和过氧化氢溶液分别加入氧化铁粉末

B除去河水中混有的泥沙将河水进行煮沸

C除去氮气中的氧气将混合气体通过灼热的铜网

D鉴别空气、氧气、二氧化碳将燃着的木条伸入瓶中

A.AB.BC.CD.D

20.下列图像能正确反映对应变化关系的是

.气体的质量值物质的质量/g固体中铜元素

14集气瓶内气体的质量/g

五氧化二磷的质量分数/%

10___一/H2

5

0

反应时间/S°反应时间/s6反应时间/s0反应时间/s

ABCD

A.电解一定质量的水B.4g磷在5g氧气中充分燃烧

C.在高温下加热木炭和氧化铜的混合物D.碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧

第II卷非选择题（共50分）

二、填空与简答（本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分）

21.化学就在我们身边，人类的生产生活离不开化学。

（1）文山被誉为三七之乡，三七在生长过程中肥料的合理施用非常重要，硫酸镂是一种常用的氮肥，其

化学式为（NHJ2SO4,请计算：

①硫酸镂的相对分子质量为o

②硫酸镂中氮元素和氧元素的质量比为（填最简整数比）。

（2）麻栗坡八布的莲雾嘎啸脆，莲雾中含有丰富的膳食纤维、维生素、钠、钾、钙等，这里的“钠、

钾、钙”指的是（填“单质”“原子”或“元素”）。

（3）马关县仁和镇阿峨村拥有1700余亩的甘蔗林，甘蔗是制糖的主要原料。制糖工业中利用活性炭脱色

生产白糖，主要是因为它具有的结构。

（4）火笼（如图）是文山老人们喜爱的取暖工具之一，在内瓦盆里加入烧红的火炭取暖。

①木炭不完全燃烧会生成一种有毒的气体是（填化学式）。

②金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，物理性质却有着明显差异，其原因是o其中，可用作电

极的是=

22.燃料的使用为人类提供了大量的能量，促进了社会的发展。

（1）化石能源是（填“可再生”或“不可再生”）能源，人类正积极开发新能源，请写出一种新能源

的名称O

（2）与燃煤相比，使用天然气作燃料可以减少的空气污染物有（填一种）。

（3）石油开采和利用的信息如下，下列过程主要通过化学变化实现的是（填序号）。

钻井蒸储液化石油气

，发动机燃料

燃料油

裂解气一小塑料等

（4）煤综合利用获得甲烷的一种工艺流程如图所示:

H,0H,0CO

H2CO,H2O

①在煤进入“反应室1”前，将其进行粉碎处理的目的是O

②请写出“反应室3”中的化学方程式（反应条件为催化剂、加热）。

23.水是一切生命赖以生存的物质基础。

（1）野外生存小技能一一寻找及净化水源。"生命吸管（Life-straw）”是一种快速获取野外饮用水的吸管装

置（长约16cm,重约60g）,里面装有过滤材料和滤芯，其净水过程如图所示：

A

离子交||超滤膜（孔径

双层纺织碘树脂、活性直饮水

天然水换树脂橄米）

U网(PP)炭复合滤芯IIII0.01

①双层纺织网的作用是除去水中的（填“可溶性”或“不溶性”）杂质。

②离子交换树脂中阳离子交换柱的交换过程如图甲所示（图中阴离子未画出，交换后的水仍然呈电中性）o

离子交换树脂（填“能”或“不能”）起到软化水的作用。

③经过“生命吸管”净化后的水属于（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）科学家提出一种海水淡化技术，其原理如图乙所示。

浸透海水一

的纤维层

淡水收集器

乙

①该技术利用的净水方法是（填“吸附”“过滤”或“蒸储”）。

②铝是地壳中含量最多的金属元素，它的化学符号为。

（3）电解水的简易装置如图所示。

①管a中生成的气体是。

②电解水时，需要接通（填“直流”或“交流”）电源。

24.质量守恒定律又称物质不灭定律，同学们用如下装置研究质量守恒定律。

（1）装置A中，反应前天平平衡；将稀盐酸倒入烧杯中后，石灰石与稀盐酸反应，天平的指针向

（填“左”或“右”）偏转，反应的化学方程式为。

（2）进行实验B时，在一根细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上等长的粗铜丝，并使玻璃棒保持水平，

用酒精灯给a端铜丝加热1〜2分钟。冷却后，观察到。

（3）装置A和B都（填“能”或“不能”）达到验证质量守恒定律的目的。验证质量守恒定律时，对

于有气体参加或生成的反应，实验装置一定要o

（4）装置C中，反应前后，天平始终保持平衡。反应前的溶液中，大量含有的阴离子的化学符号为

;反应后的溶液颜色最终变为色。

三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）

25.化学是一门以实验为基础的学科，根据如图回答问题。

（1）仪器①的名称:

(2)实验室用高镒酸钾制取氧气，应选择的装置组合是(填字母)，发生反应的化学方程式为.

(3)实验室用A装置制取氧气时，长颈漏斗的下端插入液面以下的原因是0

(4)装置A和B都可用于实验室制取二氧化碳气体，与A装置相比，B装置具有的优点是.

(5)实验小组的同学为探究燃烧的条件，设计的实验如图：(已知：白磷的着火点为40℃)

①图1中白磷未燃烧的原因是

②对比图2和图3的实验现象，可知燃烧的条件之一是=

26.某化学兴趣小组的同学对乙醇的燃烧产物产生了兴趣，于是进行如下探究。

【提出问题】

乙醇(C2H5OH)燃烧后的产物有哪些？

【查阅资料】

①白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝。

②实验室常用氢氧化钠溶液吸收CO2。

③CO能将红色的氧化铁还原成铁。

【作出猜想】

(1)乙醇燃烧后的产物有：

猜想一：CO、H20

猜想二：co,

2H2O

猜想三：。

【实验探究】

将乙醇在一定量的纯净氧气中燃烧后的产物依次通过如下装置(部分夹持，固定装置省略)进行验证:

无水CuSC>4澄清石灰水澄清石灰水

ABCDE

(2)实验中，观察到A中的无水硫酸铜由白色变为蓝色，说明乙醇燃烧有生成。

（3）装置（填“B”或"E"）中的澄清石灰水变浑浊，说明乙醇燃烧会生成CO?,澄清石灰水变浑浊

的原因是（用化学方程式表示）。

（4）装置D中的固体样品由红色变成黑色，可推断出猜想成立。

【反思与评价】该实验装置存在不足，缺少尾气处理装置。

【交流与讨论】

（5）实验过程中用纯净的氧气而不用空气的原因是0

四、分析与计算（本大题共1个小题，共6分）

27.实验室用含杂质的锌（也称粗锌）与稀硫酸反应制取氢气，取10.0g含杂质的锌粒于烧杯中（所含杂质不

溶于水，也不与稀硫酸反应），向其中加入71.0g稀硫酸，恰好完全反应后烧杯内剩余物质的质量为

80.8go试计算：

（1）生成氢气的质量是g；

（2）该粗锌中锌的质量分数为多少？（提示：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T）

文山州2024-2025学年秋季学期质量监测

九年级化学试题卷答案

第I卷选择题（共40分）

一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多

选、错选或不选均不得分。请将符合题意的选项的序号在答题卡相应位置上涂黑）

11题答案］

【答案】B

【2题答案】

【答案】A

【3题答案】

【答案】D

【4题答案】

【答案】C

【5题答案】

【答案】A

【6题答案】

【答案】D

【7题答案】

【答案】C

【8题答案】

【答案】B

【9题答案】

【答案】A

【10题答案】

【答案】C

【11题答案】

【答案】B

【12题答案】

【答案】A

【13题答案】

【答案】D

【14题答案】

【答案】A

【15题答案】

【答案】D

【16题答案】

【答案】C

【17题答案】

【答案】D

【18题答案】

【答案】B

【19题答案】

【答案】B

【20题答案】

【答案】C

第n卷非选择题（共so分）

二、填空与简答（本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分）

[21题答案】

【答案】⑴①.132②.7:16

（2）元素（3）疏松多孔

（4）①.CO碳原子的排列方式不同③.石墨

[22题答案】

【答案】（1）①.不可再生②.太阳能（合理即可）

（2）二氧化氮或二氧化硫（填化学式亦可，合理即可）

（3）④（4）①.增大煤与反应物的接触面积，使反应更充