选择性必修2 《法律与生活》主观题答题模版-2025年高考政治答题技巧与模板构建

选择性必修二《法律与生活》答题模板

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T亍赏•高考真题............................................................22-32

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《法律与生活》主观题考查，一般都是案例分析题，需要再熟练掌握基础知识的基础上，掌握一般的

答题步骤：

第一:找到法律依据

第二步：明确责任承担（侵权责任or违约责任）方式

第三步：结合材料中当事人具体行为进行分析

第四步：阐述法律意义

一、认真对待民事权利和民事义务类问题

1.民法调整范围：民法调整平等主体的自然人、法人与非法人组织之间平等的人身关系和财产关系。

2.民事法律关系的三要素：主体、客体和内容

①主体：包括自然人、法人和非法人组织。

②客体：是民事权利和义务所指向的对象。（例：所有权关系的客体是物；债权关系的客体是行为；知识

产权关系的客体是智力成果和商业标记；人身关系的客体是人身利益。）

③内容：民事主体享有的权利和承担的义务。

3.民法基本原则：平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色。

【一般考查】

1、关于民事活动的认识评价类试题。

【题型特点】

此类试题往往以某一个或某几个民事主体的民事活动背景，考查学生对特定的民事活动的认识和评价。

【解题方法】

熟知民法基本原则平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则

审读材料提取信息仔细审读材料，对材料涉及的民事主体的民事活动进行精准把握

材料信息对应原则将提取的材料信息与相关民法基本原则进行对应。

结合原则判断分析判断材料中民事活动是否符合民法基本原则，会产生何种影响

二、侵权类问题

（一）人身权类问题

（1）人身权:人身自由是自然人真正成为独立的民事主体的前提，人格尊严是人之为人所必需的人身利益。

人身权的内容：

1、自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等人格权以及因婚姻

家庭关系等产生的身份权。

2、法人和非法人组织享有名称权、名誉权和荣誉权。

3、维护人身权利

①生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利，侵犯他人生命权、身体权、健康权的，应当承担法律

责任。

②自然人享有姓名权。任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权。

③自然人享有肖像权。任何组织或个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的

肖像权。

④民事主体享有名誉权和荣誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权，也不得

非法剥夺他人的荣誉称号，不得诋毁、贬损他人的荣誉。但对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、

评论，就不能认定为侵害名誉权。但是，借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的，则构成侵权。

行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为，影响他人名誉的，不构成侵权。但是，捏造、歪曲事

实；对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务；使用侮辱性言辞等贬损他人名誉的，则构成侵权。

⑤法律保护个人隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。

⑥个人信息受法律保护。任何组织或者个人不得侵害自然人的个人信息权益。需要获取他人个人信息的，

应当依法取得并确保信息安全，不得非法以收集、存储、使用、加工、传输、提供、公开等方式处理他人

个人信息。（个人信息包括：姓名、出生日期、身份证号、生物识别信息、住址、电话、邮箱、健

康信息、行踪等）

【一般考查】

2、关于维护人身权利类试题。

【题型特点】

对此知识的考查，试题往往以现实生活中某些民事主体的民事行为或者由民事行为引发的民事纠纷为

背景，要求学生对某种特定的民事行为进行分析评判或者对民事纠纷进行法律角度上的解读。具体来看，

题目往往以“A的行为是否侵犯了B的权利?侵犯了哪些权利?A的行为是否应该承担责任?应该承担哪些责

任？”等为设问，以教材中“积极维护人身权利”的知识为依托，联系教材中侵权行为与法律责任等知识，

请学生进行综合评判。

【解题方法】

步骤方法

第一步判断某民事主体的行为是否侵犯了他人的人身权，或者某权利人的人身权是否受到了侵害。

第二步判断该民事主体侵犯了他人的哪些人身权，或者某权利人的哪些人身权受到了侵害。

第三步判断实施侵权行为的民事主体应该承担何种法律责任。

（二）财产权类试题

1.财产权：包括物权、债权、知识产权等能够给民事主体带来经济收益的权利。物权是最基本的财

产权。

2.财产权的种类：物权（包括所有权、他物权）、债权、知识产权等。

3.维护财产权

（1）物权：所有权、他物权。公民的合法私有财产受法律保护，任何组织和个人不得侵犯。

①不动产所有权以登记为取得的必要条件。动产所有权以依照法律规定交付为取得的条件。

②不动产的邻里之间如果在排水、通行、通风、采光、观景等方面处理不当，就可能引发侵权纠纷。相邻

关系是对不动产所有权的限制或延伸。相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的

原则，正确处理相邻关系。法律法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定。法律法规没有规定的，可以

按照当地习惯。相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益。

【一般考查】

3、所有权类试题。

【题型特点】

此类试题往往以所有权的不同取得方式为背景，对某种物的所有权归属进行判断，以及阐释其背后的

相关法律知识，以引导学生增强法治意识，自觉遵守法律规定，依法取得不动产或动产的所有权，维护自

身的民事权利。

【解题方法】

熟知不同物的所有权不动产与动产所有权的取得方式有所不同：对于房屋等不动产，除法律另有规定的

取得方式情形外，必须到不动产登记机构办理登记，才能取得所有权；对于动产般来说，所

有人按照转让财产所有权的意图，直接把财产交给对方占有，对方就取得了该财产

的所有权。不动产所有权的取得应依法登记；动产所有权的取得应当依法交付

审读材料提取信息仔细审读材料，准确判断题目案例中的“物”是不动产还是动产

材料信息对应教材知将材料中的“物”与所有权取得的不同方式进行对应

识

综合判断、得出结论结合材料及教材知识，综合判断某种物的所有权的归属。

（2）他物权是所有权之外的物权，分为用益物权和担保物权两类。用益物权和担保物权分别对应的是物的

使用价值和交换价值。

①用益物权一一对应物的使用价值

用益物权是对他人所有的不动产或者动产依法享有占有、使用和收益的权利，包括土地承包经营权、

宅基地使用权、建设用地使用权。

②担保物权一对应物的交换价值

是为了确保债权的实现而在他人财产上设立的物权，包括抵押权、质权等。抵押：抵押是指债务人或

者第三人不转移财产的占有；将该财产作为债权的担保。债务人不履行债务时；债权人有权以该财

产折价或者以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿。质押：质押时指债务人或者第三人将其动产移交

债权人占有，将该动产作为债权的担保；债务人不履行债务时；债权人有权以该动产折价或者以拍

卖、变卖该动产的价款优先受偿。

（3）知识产权：著作权、专利权、商标权等。

①《中华人民共和国著作权法》的规定，著作权人对其作品享有广泛的权利。他人未经著作权人许可使用

著作权人的作品，就可能构成侵权。但作品的合理使用与法定许可使用不构成侵权。

著作权内容：

①著作人身权：包括发表权、署名权、修改权和保护作品完整权。

②著作财产权：作者对其作品的自行使用和被他人使用而享有的以物质利益为内容的权利，包括复

制权、发行权、改编权、翻译权、表演权、信息网络传播权等。

著作权保护：

①著作权属于自然人的，保护期是作者有生之年加去世后50年。

②著作权属于法人或者非法人组织的，著作财产权保护期是作品发表后50年，但作品自创作完成

后50年内未发表的，法律不再保护。

③保护期届满：该作品进入公共领域，任何人都可以免费使用，但作者的署名权、修改权和保护作

品完整权仍受法律保护。

②《中华人民共和国专利法》规定，发明人或者设计人完成发明创造后，可以向国家知识产权局申请专利。

国家知识产权局经过审查，认为该申请符合条件的，则颁发专利证书，授予专利权。他人未经专利权人同

意，不得实施专利权人享有专利的发明创造。专利权分为发明、实用新型和外观设计。发明专利的保护期

为20年，实用新型专利的保护期为10年，外观设计专利的保护期为15年，均自申请日起算。保护期满以后，

这些发明创造就进入公共领域，任何人都可以免费使用。

③《中华人民共和国商标法》规定，商标注册人享有注册商标专用权。未经权利人许可，他人在同一种商

品上使用与注册商标相同的商标的，构成侵权。在同一种商品上使用与注册商标近似的商标，或者在类似

商品上使用与注册商标相同或者近似的商标，容易导致混淆的，也构成侵权。注册商标的有效期为10年,

注册人可以申请续展。续展注册的有效期也是10年，续展次数不受限制。

【一般考查】

4、知识产权类试题。

【题型特点】

试题往往以现实生活中某种侵犯知识产权的行为为背景考查对尊重、保护知识产权的认识。具体案例中可

能涉及著作权、专利权，或者商标权，但均是对知识产权的侵犯。

【解题方法】

明确权力间的关系明确知识产权包括著作权、专利权、商标权等

判断材料涉及的权仔细审读材料，判断题目案例中涉及的是著作权、专利权还是商标权，同时注意题目

利材料是否涉及不同的民事主体

分析题目考查角度审读材料及设问，分析考查方向、侵权责任、权利保护期等

注意知识适度融合题目可能涉及知识产权与物权之间的适度融合，学生需要注意知识点之间的内在联系

三、合同类问题

1、含义:合同是民事主体之间设立、变更、中止民事法律关系的协议。

2、订立：合同订立分要约和承诺两个阶段。要约是希望与他人订立合同的意思表示。承诺是受要约人同意

要约的意思表示。受要约人对原要约内容进行了实质性变更或超过了原要约确定的期限，则转变为新要约，

需要原要约人作出承诺，才能形成一致的意思表示。

3、合同效力：

（1）有效：订立一份有效的合同，要求行为人具有相应的民事行为能力，意思表示真实，内容合法。

（2）无效合同：主体不适格，意思表示不真实，内容违法或违背公序良俗。

（3）可撤销合同：

①以欺诈胁迫手段损害当事人利益的

②订立合同存在重大误解的

③订立合同显失公平的（在当事人危困、缺乏判断力时）

（4）效力待定合同：

①限制民事行为能力人订立的合同；

②无权代理人以本人名义订立的合同；

③无处分权人处分他人财产而订立的合同。

4、履行：履行合同要遵循诚实信用原则，全面履行原则，协作履行原则。

5、变更：当事人协商一致，可以变更合同。除法律另有规定或者当事人另有约定外，合同的一方当事人不

能单方面变更或者解除合同，否则须承担违约责任。

6、违约责任：

（1）违约责任的承担方式包括:继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、适用定金罚则等。当

事人既定违约金又约定定金的，一方违约时，对方可以选择适用违约金或者定金条款，违约金和定金罚则

不能同时运用。

（2）违约行为的免责：约定免责和法定免责

①在合同履行过程中遇到当事人约定的免责事由或不可抗力时，根据这些情形对合同履行所造成的影响，

可全部或者部分免除当事人的违约责任。

②不可抗力，是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，如地震、洪水、火灾、战争等。

③民法典规定，因不可抗力不能履行合同的，应当及时通知对方，以减轻可能给对方造成的损失，并应当

在合理期限内提供证明。

④约定免责情形：双方在订立合同时经协商达成一致的免责情形。

7、合同履行的原则：全面履行、协作履行、诚信原则，违反原则可视为违约。

8、合同纠纷解决的方式：双方协商、调解、投诉、诉讼等方式。

【一般考查】

5、有关有约必守、违约有责类试题。

【题型特点】

试题往往以现实生活中各种合同的履行为背景，考查学生对合同履行原则以及违约责任承担方式的认

识，引导学生自觉树立契约精神，维系诚信、健康的市场秩序，促进社会生活的正常运行。

【解题方法】

界定材料涉及的合同是否有效根据订立有效合同的要求，界定材料涉及的合同是否有效

判断合同履行过程是否存在结合合同履行的原则（遵守约定原则、诚实信用原则），判断材料中合

违约行为同履行的过程中是否存在违约行为

分析违约当事人应当承担的当事人一■方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承

违约责任担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。根据违约方违

约事实，分析违约当事人应当承担的违约责任

【答题步骤】

①合同有效性描述：a书面合同：完全民事行为能力人平等自愿签订。b买卖合同：要约承诺+原理，除法

律规定或者当事人约定的免责事由外不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，守约方可以要求违

约方承担违约责任。

②全面履行原则，诚信原则协作履行和绿色原则+因果关系描述

③免责（约定免责+法定免责）因不可抗力因素对合同履行造成影响可全部或者部分免除当事人的责任

④承担方式继续履行，补救措施，赔偿损失，支付违约金定金罚则

四、侵权责任类问题

1、含义：行为人因过措侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。无民事行为能力人、限制民事

行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任，监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。

2、侵权类型：

（1）一般侵权责任（过错侵权）：侵权责任的一般规定：行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应

当承担侵权责任。

构成要件：

①民事主体的合法权益受到了损害。

②行为人主观上存在过错。（故意或过失）

③该行为与损害结果之间存在因果关系。

（2）特殊侵权责任

①过错推定责任：依照法律规定推定行为人有过错，其不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。简

而言之：先推定有过错，行为人需要自证。如果自证成功，则不需承担责任。常见的过错推定：学校、建

筑倒塌物、搁置物、悬挂物、堆积物、动物园、医疗事故……

②无过错责任：法律规定无过错侵权责任的，则行为人只要损害了他人的民事权益，不论其有无过

错，均应当承担侵权责任。简而言之：无论有无过错，损害他人民事权益；均需承担责任。非完全

民事行为能力人致害的、员工执行工作任务致害的、提供劳务方因劳务致害的，产品缺陷致害的、机动车

与非机动车致害的、环境污染致害的、高度危险责任致害的、饲养动物致害的。

3、承担侵权责任的方式

①停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，赔偿损失，赔礼道歉，消除影响、恢复名誉。

②法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。

③可以单独适用，也可以合并适用。

4、民法对诉讼时效的规定：请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年，法律另有规定的除外。

5、民事权利有限制：

①民法强调对权利的保护，但是民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限。

②不得滥用民事权利损害国家利益、公共利益或者他人的合法权益。

6、妥善处理相邻关系

（1）实质：对不动产所有权的限制或延伸。

相邻关系的基本要素：相邻关系的主体是不动产的所有人或者占有人。主体所有或占有的不动产之间

相互毗邻。基于不动产的相互毗邻而发生，随不动产的存在而存在。

（2）主要类型：相邻用水、排水、通行、不动产利用与管线安设，相邻通风、采光、日照，相邻有害物质

排放。

（3）为什么要妥善处理相邻关系？

①邻里之间如果在排水、通行、通风、采光、观景等方面处理不当，就可能引发侵权纠纷。

②法律规定相邻关系，对于保护相邻不动产权利人的合法权益，稳定社会秩序，具有重要的意义。

（4）如何处理相邻关系？

①处理相邻关系的原则：民法典规定，不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公

平合理的原则，正确处理相邻关系。

②处理相邻关系的法律依据：法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定；法律、法规没有规定的，

可以按照当地习惯。

③相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益。

【一般考查】

6、有关民事侵权责任类试题。

【题型特点】

试题往往以现实生活中的民事活动为背景，要求分析行为人的民事行为是否涉嫌侵权以及侵权的形式,

分析其行为是否应该承担侵权责任，承担侵权责任属于何种情形，以引导学生正确行使民事权利，自觉尊

重他人权利解题方法。

【解题方法】

熟悉法律规定的民事民事权利包括财产权（物权、债权、知识产权等）、人身权（人格权、身份权）

权利类型

分析判断民事行为是仔细审读材料，准确判断题中民事行为是否符合法律规定，是否涉嫌侵权

否合法

深度分析民事行为某行为如果涉嫌侵权，侵害的是他人的何种权利，应该承担何种法律责任

综合分析得出结论根据题目设问，结合题目案例进行分析，得出合理结论

【答题步骤】

①定性：确定侵权类型（过错、过错推定、无过错）

②因果关系描述

③承担方式

五、家庭与婚姻类问题

(一)父母子女权利义务类试题

1.父母对子女的权利和义务。

(1)父母对子女的义务

①抚养义务，父母不得虐待、遗弃未成年人子女，不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人，更不

得有溺婴、弃婴和其他残害未成年人的行为。

②教育义务，父母应当让适龄子女按时入学，并接受义务教育，不得阻碍其入学或迫使其中途退学。

③监护义务，父母必须履行对未成年子女监护职责，保护未成年子女身心健康，未履行监护职责造成

他人损害，父母应当依法承担民事责任。

(2)父母对子女的权利

教育和保护未成年子女既是父母的义务，也是父母的权利，父母有权对子女进行必要的约束和引导，

并对子女进行批评教育和合理惩戒。

(3)父母与子女间的关系，不因离婚而消除。离婚后，父母对子女仍有抚养、教育、保护的权利和义

务

(4)国家保护合法的收养关系，收养关系一旦成立，即与养父母形成法律保护的收养关系，其与生

父母的权利义务关系就此解除

2.成年子女对父母的赡养义务

①经济上供养父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母，照顾父母的特殊需求。

②尊重、体贴父母，不干涉父母的婚姻自由，使父母幸福安度晚年。

③民法典规定：继父或者继母和受其抚养教育的继子女间的权利义务关系，适用本法关于父母子女关

系的规定。

(二)继承类试题

1、法定继承：在被继承人未立遗嘱或所立遗嘱无效时，法律根据继承人与被继承人之间亲属关系的亲疏确

定法定继承顺序。

(1)继承顺序

①先析产(先确定遗产有哪些)+继承

②配偶：合法配偶是第一顺序继承人，享有继承权利

③子女(a养子女,b有抚养关系的继子女,c非婚生子女)与婚生子女一样,享有同样的继承权利。

④丧偶儿媳对公婆，丧偶女婿对岳父母尽了主要赡养义务，作为第一顺序继承人。

(2)分配原则：一般均等，对被继承人尽了主要抚养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时，

可以多分。

(3)代位继承：第一顺序继承人有去世情况的，代位继承(必须是直系血亲)。代为(位)继承只能继承

其父母有继承权的遗产份额

(4)同居：同居关系先分析现有存款是不是共有财产，再说明同居关系不具有继承权利。

(5)继承权原则

①贯彻平等原则：民法典强调继承权男女平等、婚生子女与非婚生子女享有平等的继承权。婚生子

女和非婚生子女都有合法继承遗产的权利。在行使继承权时，如有歧视妇女、非婚生子女的行为，

当事人有权提出异议，必要时可以诉诸法律。

②继承人应当本着互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题；

③同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等；对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人，

分配遗产时，应当予以照顾；对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分

配遗产时，可以多分。

(6)继承人的权利与义务：

①继承人不仅会获得被继承人的遗产，还需要承担被继承人未偿还的债务。

②本应由被继承人偿还的债务，应由继承人在继承的遗产范围内承担清偿责任，超过部分不负清偿

责任，但继承人自愿偿还的除外

2、遗嘱继承

(1)遗嘱继承法律效力优于法定继承，(必答)

(2)分析是否有效：代书遗嘱打印遗嘱口头遗嘱需有两个以上无利害关系的见证人在场见证才能生效。

(3)多份遗嘱：遗嘱人立有内容相抵触的前后数份遗嘱，以最后的遗嘱为准。

(4)无论是遗嘱继承还是遗赠都应当为缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人，保留必要的遗产份额。根

据材料

3、遗赠：自然人可以立遗嘱将个人财产赠与国家、集体或者法定继承人以外的组织、个人

4、遗赠抚养协议：自然人可以与继承人以外的组织或者个人签订遗赠扶养协议。按照协议，该组织

或者个人承担该自然人生养死葬的义务，享有受遗赠的权利。

【一般考查】

7、继承类试题类试题。

【题型特点】

案例考查:继承划分遗产+父母与子女权利义务

（三）婚姻类试题

1.婚姻制度

（1）起点：结婚是夫妻关系的起点

（2）婚姻制度的基本原则：婚姻自由，一夫一妻，男女平等，保护妇女、未成年人、保护妇女、未成年人、

老年人、残疾人的合法权益等

（3）结婚的法定条件：男女双方自愿，男女双方达到法定婚龄，符合一夫一妻制，直系血亲或三代以内旁

系血亲禁止结婚。

（4）结婚登记的程序：申请、审查和登记

⑸法律对离婚的限制：法院判决不准离婚和调解和好的离婚案件，没有新情况，新理由的原告六个月内起

诉的，法院不予受理；现役军人配偶要求离婚需征得军人同意，军人一方有重大过错除外；女方怀孕期间、

分娩后一年内，终止妊娠六个月内，男方不得提出离婚。军人一方有重大过错除外。

（6）离婚方式：

协议离婚：要求当事人双方亲自到婚姻登记机关申请离婚，就子女抚养关系和财产分割协议达成一致。

申请离婚登记三十日满后，当事人取得离婚证解除夫妻关系。（注意协议离婚有30日离婚冷静期，没有取

得离婚证期间结婚视为重婚）

裁判离婚：法院审理离婚案件应当先进行调解，夫妻感情确已破裂法院应当判决离婚，一审判决离婚

的，法院必须告知当事人，判决发生法律效力前不得另行结婚，当事人另行结婚的，构成重婚。

（7）探望权利：离婚后父母有探望子女的权利，另一方有协助的义务，履行探望权利的方式由当事人商议，

商议不成的由人民法院判决，父母探望子女不利于子女身心健康的，由法院依法中止探望，中止是由消失

后，应当依法探望。

2.夫妻地位平等

（1）登记：登记结婚意味着双方婚姻权力和义务确立

（2）家庭地位平等：夫妻关系包括财产关系和人身关系，夫妻在婚姻中家庭地位平等是夫妻关系的核心。

夫妻平等意味着夫妻在家庭生活中平等行使权利，平等履行义务，共同承担社会责任。

（3）人格独立：夫妻人身关系平等，强调夫妻双方人格独立，夫妻均有使用自己姓名的权利，均有参加生

产、工作、学习和社会活动的自由。

（4）处理夫妻财产的方式：按法律法规处理和约定财产制度，有约定的按约定办，没有约定的，按法律法

规处理。

（5）夫妻个人财产：婚前财产、一方人身损害的补偿，遗嘱、遗赠明确一方继承。

（6）夫妻共同财产：工资奖金津贴、生产经营投资、知识产权、继承或遗赠（不明确哪一方）

（7）夫妻财产制度：夫妻约定财产的，约定应当采用书面形式，对双方具有约束力。

（8）夫妻共同债务：夫妻双方共同签名或夫妻一方事后追认等共同意思表示的所负债务；夫妻一方在婚姻

存续期间以个人民意超出家庭日常生活所负的债务，不属于夫妻共同债务，但债权人能够证明该债务用于

夫妻共同生活、共同生产经营或基于夫妻双方共同意思表示的属于夫妻共同债务。

（9）树立正确婚姻家庭观念：夫妻在婚姻中地位平等（权利义务平等）、夫妻人身关系平等（双方都有使

用自己姓名权利、子女随随父姓或母姓），夫妻相互尊重、互相抚养、严肃对待婚姻、珍惜婚姻。

（10）约定财产制度：

①夫妻可以在平等自愿的基础上，约定婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产归各自所有、共同所有

或者部分各自所有、部分共同所有。约定应当采用书面形式，对双方具有约束力。

②夫妻对婚姻关系存续期间所得的财产约定归各自所有，夫或者妻一方对外所负的债务，相对人知道该约

定的，以夫或者妻一方的个人财产清偿。

【一般考查】

8、夫妻地位平等类试题。

【题型特点】

此类试题往往和父母子女权利义务、继承、侵权责任等知识相结合考查，主观题考查较少。

六、劳动关系类问题

1、劳动法的基本原则：保护劳动者的合法权益、劳动者平等竞争的原则、特殊劳动保护的原则

2、订立劳动合同：①劳动合同法规定：劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方权利和义务

的协议。建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。订立书面劳动合同，劳动者维权有据，可以更好地保护

自己的合法权益，有利于构建和发展和谐稳定的劳动关系。②订立劳动合同基本原则：订立劳动合同，应

当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。

3、劳动合同一旦由双方当事人签字或者盖章，即对双方形成约束力，当事人应当依法履行，不得随意变更。

4、用人单位必须按照合同约定履行对劳动者的各项义务，并且不得随意解除劳动合同。劳动合同到期后，

用人单位不续订劳动合同的，需支付员工经济补偿金。

5、劳动者必须按照合同约定完成工作，并遵守用人单位的各项规章制度。

6、无效劳动合同：劳动合同无效或者部分无效一一无效劳动合同从订立起就没有法律约束力。

①以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的；

②用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的；

③违反法律、行政法规强制性规定的劳动合同无效或者部分无效。

7、劳动者的权利和义务

基本权利

①劳动者有取得劳动报酬的权利

②劳动者有休息休假的权利

③劳动者有获得劳动安全卫生保护的权利

④劳动者有享受社会保险和福利的权利

⑥劳动者还享有平等就业和选择职业的权利、接受职业技能培训的权利、依法参加和组织工会的权利、参

与民主管理的权利、提请劳动争议处理的权利等。

主要义务：

①完成劳动任务。②提高职业技能。③执行劳动安全卫生规程。④遵守劳动纪律和职业道德。

8、劳动者维权的途径:①协商解决

②申请调解

③劳动仲裁：从当事人知道或者应当知道其权利被侵害之日起一年内向劳动争议仲裁委员会提出书面仲裁

申请，由仲裁委员会依法作出具有法律约束力的裁决。根据劳动法律、法规，除特定情形外，未经劳动仲

裁程序，当事人不得直接向人民法院提起诉讼。

④提起诉讼：劳动争议仲裁委员会对当事人的仲裁申请不予受理的，申请人可以向人民法院提起诉讼。

当事人对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起十五日内向人民法院提起诉讼。

⑤其他途径。

【一般考查】

9、评价劳动合同的签订类试题。

【题型特点】

此类试题往往以具体案例入手，评价劳动者与用人单位签订劳动合同时存在的问题。

【解题方法】

一看，劳动合同的必备条款是否齐全。

二看，订立劳动合同时是否遵循了合法、公平、平等自愿协商一致、诚实信用的原则。

三看，订立时是否存在下列情形：

①以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真意思的情况下订立或者变更劳动合同的；

②用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的；

③违反法律、行政法规强制性规定的

【一般考查】

9、与劳动争议解决相关的认识类试题。

【题型特点】

此类试题往往以具体案例入手，要求分析出现劳动争议的原因，并提供合理的解决途径。

【解题方法】

对某一劳动争议进行全面认识，一般可从以下几个方面入手：

首先，产生劳动纠纷的原因，主要看属于哪一方的责任。如果是用人单位的责任，要具体看侵害了劳动者

哪些方面的合法权益；如果是劳动者的责任，则要看劳动者出现的具体问题。

其次，要分析劳动者应该如何维权，或者是分析用人单位与劳动者之间应该如何解决这一争议。

最后，可以进一步分析用人单位或劳动者应该得到什么启示（依法签订劳动合同）

七、不正当竞争类问题

（一）不正当竞争的主要行为

（1）“搭便车”行为（也称“混淆行为”）①含义:经营者利用他人已经建立的商业信誉,通过某种假冒或者仿

冒手段,使消费者发生误认的混淆行为。②危害:既损害他人的商业信誉,又可能对消费者构成欺诈,损害社

会公共利益，属于不正当竞争。

（2）进行虚假宣传、制作虚假广告的行为

①经营者不得对其商品的性能、功能、质量、销售状况、用户评价、曾获荣誉等作虚假或者引人误解的商

业宣传，欺骗、误导消费者。

②经营者不得通过组织虚假交易等方式，帮助其他经营者进行虚假或者引人误解的商业宣传。

（3）法律还规定，禁止实施商业诋毁行为、不当有奖销售行为（W5万）、商业贿赂行为、妨碍或者破坏

其他经营者合法提供的网络产品或者服务正常运行的行为等不正当竞争行为。

（二）侵犯著作权、商标权、专利权

《中华人民共和国著作权法》的规定，著作权人对其作品享有广泛的权利。他人未经著作权人许可使

用著作权人的作品，就可能构成侵权。但著作权的合理使用与法定许可使用不构成侵权。

《中华人民共和国专利法》规定，发明人或者设计人完成发明创造后，可以向国家知识产权局申请专

利。国家知识产权局经过审查，认为该申请符合条件的，则颁发专利证书，授予专利权。他人未经专利权

人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造。

《中华人民共和国商标法》规定，商标注册人享有注册商标专用权。未经权利人许可，他人在同一种

商品上使用与注册商标相同的商标的，构成侵权。在同一种商品上使用与注册商标近似的商标，或者在类

似商品上使用与注册商标相同或者近似的商标，容易导致混淆的，也构成侵权。

（三）对企业及经营者的启示：

（1）对企业：

①作为企业，应该自觉遵守法律法规，遵守市场公平竞争和依法经营的规则，开展正当竞争，反对不正当

竞争。

②（提升自身实力）企业应该通过制定正确的经营战略、改进技术、改善经营管理、诚信经营等提高自己

的市场竞争力。

（2）对经营者：

①经营者应公平竞争、诚信经营、依法经营

②经营者要保护消费者安全消费的权利，知情权，自主选择权。消费者有安全消费的权利，知情权，自主

选择权。我国法律还规定消费者享有公平交易权、依法求偿权、人格尊严权和进行监督、检举、控告等权

利。

（四）消费者的维权途径：

①与经营者协商和解。

②请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解。

③向有关行政部门投诉

④通过仲裁或者诉讼的方式解决与经营者之间的争议。

【一般考查】

10、与公平竞争相关的评价类试题。

【题型特点】

此类试题往往是以某企业实施了某项行为为背景材料，考查对此行为的评价。

【解题方法】

解答此类试题一般分三步：

第一步，辨别材料中的行为是否属于不正当竞争，如果属于不正当竞争，进一步说明属于哪一类不正当竞

争。

第二步，分析此不正当竞争行为所带来的危害，或者分析对该企业进行处罚的必要性。

第三步，分析案例给予我们的警示意义。

【一般考查】

11、与消费者权益维护相关的辨别类试题。

【题型特点】

此类试题往往是通过侵害消费者权益的具体事例，让学生分析所侵害消费者权益的类别，并由此进一

步说明消费者应该如何做。

【解题方法】

根据关键信息，辨别消费者所享有的具体权利。

权利关键信息

安全消费权人身、财产安全不受损害；经营者提供的商品和服务，要符合保障人身、财产安全的要求

知情权知悉购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况；要求经营者提供商品的价格、产地生

产者、用途性能等有关情况

自主选择权自主选择提供商品或者服务的经营者，自主选择商品品种或者服务方式；在自主选择商品

或者服务时，有权进行比较、鉴别和挑选

八、纠纷的多元解决方式类问题

公民在行使自己权利的时候，也要依法履行自己的义务，自觉维护公共利益和社会秩序；当自己的合

法权益遭受侵害时，应该通过合法手段，理性维权。

(1)协商和解

(2)以和为贵选调解。经人民法院依法确认有效的调解协议，具有强制执行效力。

(3)便捷经济选仲裁：

类型：商事仲裁、劳动争议仲裁、农村承包合同纠纷仲裁等。

①劳动仲裁：未经劳动仲裁，当事人不得直接向人民法院提起诉讼。

②商事仲裁：当平等主体当事人之间发生合同纠纷或其他财产权益纠纷时，双方可以将其提交仲裁机构进

行商事仲裁。在商事仲裁与诉讼之间，当事人只能选择其一加以适用。当事人申请商事仲裁，须以双方自

愿订立的有效仲裁协议为前提。【注意：商事仲裁不是诉讼必经步骤】

③不能仲裁的情形：婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷；依法应当由行政机关处理的行政争议。

④仲裁程序比较灵活，仲裁审理一般不公开进行，而且一裁终局。因此，仲裁更加便捷、经济。

（4）诉讼俗称“打官司”，它是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。在

多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的最后途径。

（5）向行政机关投诉，对行政裁决不服的，可以申请行政复议或提起行政诉讼。

【一般考查】

12、纠纷解决方式的试题。

【题型特点】

此类试题往往以具体民事纠纷案例为背景，分析应该如何解决这一纠纷。

【解题方法】

第一，辨别这是一种什么性质的纠纷。纠纷的性质在某种意义上决定了解决纠纷的方式；

第二，依据纠纷的性质、情况，对解决方式作出选择；

第三，结合案件具体情况，进行分析说明。

九、诉讼实现公平正义类问题

1.公民的基本诉讼权利有哪些？

①当事人有委托诉讼代理人（民事案件、行政案件、刑事案件中附带民事诉讼）或辩护人（刑事案件中）

的权利。

②当事人有申请回避的权利。

③当事人有上诉的权利：我国诉讼实行两审终审制，除特殊情况外，一个案件经过两级法院审理便告终结。

当事人如果不服一审裁判,可以在规定期限内提出上诉。

2.举证责任

（1）民事诉讼，当事人对自己提出的主张有责任提供证据，即“谁主张，谁举证”，没有证据或者证据不

足以证明当事人的事实主张的，由负有举证责任的当事人承担不利后果。

举证责任倒置：案件当事人因欠缺专业知识或者远离证据而难以举证时，举证责任倒置。常见的举证责任

倒置情形有:因污染环境、破坏生态发生纠纷，由行为人就法律规定的不承担责任或者减轻责任的情形及其

行为与损害之间不存在因果关系承担举证责任;建筑物、构筑物或者其他设施及其搁置物、悬挂物发生脱落、

坠落造成他人损害，由所有人、管理人或者使用人对其没有过错承担举证责任;处理个人信息侵害个人信息

权益造成损害，由个人信息处理者对其没有过错承担举证责任。过错推动责任和无过错侵权责任，举证责

任倒置。

(2)行政诉讼，作为被告的行政机关应当提供作出该行政行为的证据和所依据的规范性文件。

(3)刑事诉讼中公诉案件由人民检察院举证，自诉案件由自诉人举证。巨额财产来源不明罪、非法持有毒

品罪，由被告举证。

3.寻求法律援助

核心知识：制度+途径

(1)法律援助制度：国家建立法律援助制度设立法律援助机构，指派律师服务工作者、法律援助志愿

者等为经济困难的公民和符合法定条件的其他当事人提供无偿的法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务。

(2)途径：①民事和行政诉讼中，经济困难的公民可以就国家赔偿、请求确认劳动关系或支付劳动报

酬等事项请求法律援助。

②涉及英雄烈士人格权益或因见义勇为行为主张相关民事权利，不受经济困难的限制。

③刑事诉讼中经济困难没有委托辩护人、诉讼代理人的当事人或部分特殊案件的当事人，也可以已经

过法定程序获得法律援助。

4.严格遵守诉讼程序

(1)起诉俗称“告状”。公民、法人或者其他组织认为自己所享有或依法由自己管理、支配的民事权益受

到侵害或与他人发生争议，或者认为行政机关及其工作人员的行政行为侵犯其合法权益，可以向人民法院

提出诉讼请求，要求人民法院予以审判。

(2)立案

①对符合法律规定的起诉，人民法院应当予以登记立案。

②立案登记后，诉讼即告开始，起诉的一方称为原告，被诉的一方称为被告，诉讼进入第一审程序。

(3)应诉

①人民法院登记立案后，要将原告提交的起诉状副本送达被告，被告应当在规定的时间内提出答辩状，再

由人民法院把答辩状副本送达原告。

②被告不提交答辩状的，不影响人民法院审理案件。

(4)审理与判决

①开庭审理：诉讼过程中最重要的环节。

②二审程序与再审程序

A一审结束后，当事人不服一审裁判的，有权提起上诉，启动二审程序。

B二审程序是人民法院审理上诉案件的程序，二审裁判是终审裁判。

C法律还规定了审判监督程序，用于纠正生效裁判的错误。

5.民事起诉状怎么写

(1)原告：

(2)被告：

(3)诉讼请求：

(4)事实与理由：

(5)此致

Xxx人民法院

(6)附本起诉状副本xxx份

证据和证据来源：

【一般考查】

13、与诉讼相关的试题。

【题型特点】

此类试题往往以具体案例入手，分析出现争议的原因，并提供合理化建议。

【解题方法】

①第一步：通读材料，理清材料讲述的事件大概。

②第二步：联系所学关于诉讼、调解、仲裁的相关知识，判断该题是否属于诉讼。重点明确仲裁与诉讼的

区别。

③第三步：结合材料，联系诉讼的知识作答。

【一般考查】

14、与诉讼权利相关的认知类试题。

【题型特点】

此类试题往往结合具体案件要求学生对当事人所享有的诉讼权利进行辨别或有针对性地分析。

【解题方法】

第一步，明确当事人诉讼权利：委托诉讼代理人或辩护人、申请回避和上诉的权利。

第二步，明确当事人所享有的这些权利的具体适用情况及法律的其他相关规定。

第三步，针对案件的具体情况分析当事人有无相应权利以及如何行使这些权利。

【一般考查】

15、与诉讼程序相关的认知类试题。

【题型特点】

此类试题往往以具体案件切入，要求对诉讼过程中的某环节及相应注意事项做出解释说明。

【解题方法】

第一步，明确诉讼程序具体包括哪些阶段

第二步，结合材料，对诉讼过程中的每一阶段的地位、作用或注意事项作出分析。

【一般考查】

16、与证据相关的认知类试题。

【题型特点】

此类试题往往是以某一具体案件为背景材料，要求学生分析证据在此案件中所发挥的重要作用。

【解题方法】

第一步，会辨别证据的类型；

第二步，能理解因证据不足或证据充分对案件的影响；

第三步，认识到证据的重要性，认识到证据对保护当事合法权益的意义，对公平正义的意义。

十、法律与生活中理由说明类主观题

【题型特点】

此类题目直接对接高考考查的关键能力之一一分析与综合、解释与论证。其突出特点是答案各要点与

设问的对象之间有因果联系，类似于“原因依据类”主观题，不同点在于更强调法理依据。

【解题方法】

第一步：链教材，找到理论逻辑：明确设问限定的知识范围，链接教材中这一问题的必要性

和重要性的表述

第二步：审设问，明确答题方向：明确行为主体（谁在做）、行为本身（做了什么）和行为结果

（有何效果）。依据行为主体、行为本身和回答行为结果的原因

第三步：审材料，找到事实逻辑:从以下三个角度入手

①必要性:现实必要性（紧扣材料与时政形势）;

②重要性：“意义、作用”的阐释（一般是...做法带来...的效果）；

③可行性：“条件性”分析，即事物存在和发展的“可能性、可行性”

..................◎裔考区敦...................

Q1.（2024•浙江•高考真题）父亲去世后，30岁的小赵不愿赡养有扶养关系的继母江某。经乡政府

协调，小赵、小赵堂弟赵小华与江某达成书面供养协议。协议约定：小赵放弃继承权；由赵小华负担江某

的生活、生病及死后安葬事宜，江某所有的5间旧房由赵小华继承；在江某丧失或者部分丧失民事行为能

力时，由赵小华履行监护职责。达成协议后，江某与赵小华一家共同生活，直至2023年3月去世。同年5

月，因附近小学扩建，县政府欲对江某原居住的旧房实施征收补偿。小赵得知后，向县人民法院提起诉讼，

主张将原属江某房产2/5份额归其所有。

结合材料，运用《法律与生活》中的相关知识，回答下列问题：

⑴指出江某将赵小华确认为自己的监护人是否合法，并说明理由。

（2）指出县人民法院是否应当支持小赵的诉讼请求，并说明理由。

6【参考答案】

（1）合法。为防止老年人的合法权益受损，民法典规定了成年意定监护制度。本案中，江某作为具有完全民

事行为能力人的成年人，通过协商与其亲属赵小华签订了书面协议，确定自己的监护人，符合成年意定监

护制度的规定。

（2）否，其一，法律尊重死者生前通过遗嘱（或者遗赠扶养协议）方式处分个人合法财产的意愿，本案中，

小赵堂弟赵小华与江某达成供养协议符合法律规定。其二，小赵出尔反尔提出的诉讼主张，违背了合同履

行的诚信原则。

切【试题分析】

背景素材：扶养赡养法律纠纷

考点考查：在和睦家庭中成长、订约履约诚信为本

能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题

核心素养：政治认同、法治意识

Q2.（2023•江苏•高考真题）阅读材料，回答问题。

丁某（出租方）与15岁的赵某（承租方）于2022年8月25日签订《车辆租赁合同》，合同约定：丁某自

2022年8月25日17时起将车辆交付给赵某使用，至2022年8月26日17时收回。租金共计人民币550元。

赵某在租赁车辆期间因操作不当造成车辆损坏。丁某认为，赵某损坏车辆造成损失，必须进行赔偿。

赵某的父母认为，赵某所签合同没有经过父母同意或追认，丁某不应该出租车辆给赵某，责任应该由丁某

承担。在协商无果的情况下，双方决定通过调解的方式解决纠纷。

如果你是调解员，请运用《法律与生活》知识，就该案中各方的法律责任进行简要分析。

6【参考答案】

①承租人赵某在签订合同时未满18周岁，为限制民事行为能力人，其签订合同的行为未经过其法定代理人

的同意和追认，原告丁某与被告赵某签订的《车辆租赁合同》应为无效合同，丁某不应该出租车辆给赵某。

②被告赵某在租赁车辆期间因操作不当造成车辆损坏，存在过错，但被告赵某系未成年人未取得驾驶证，

丁某签订《车辆租赁合同》时未对其驾驶资格进行审查便将车辆向其交付，也存在一定的过错，但是，综

合考虑本案情况，被告赵某的过错程度较大。

③“无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护

职责的，可以减轻其侵权责任。”对于原告丁某主张的损失赔偿，应由被告赵某的父母承担大部分责任。

力【试题分析】

背景素材：车辆租赁合同纠纷

考点考查：无效合同、侵权责任、调解

能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物

核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与

Q3.（2023•全国•高考真题）阅读材料，完成下列要求。

小张系成年人，为做生意向父亲老张借款10万元，在借条中承诺3年后归还。借款到期后，老张见小

张生意红火，便要求小张还款。小张以父母有义务帮助扶持自己为由拒绝还款，并表示如果一定要还款则

以后不照料老张的生活。老张无奈之下向人民调解委员会中请调解。

假如你是人民调解员，请运用《法律与生活》的相关知识，分析小张的做法和说法的不当之处，并给当事

人提出两条解决纠纷的建议。

©）【参考答案】

①履行是合同当事人按照合同约定实现各自权利义务的行为。根据民法典的规定，当事人应当按照约定全

面履行自己的义务。小张系成年人，为做生意向父亲老张借款10万元，在借条中承诺3年后归还，应该履

行合同义务，到期还款。

②父母对丧失劳动能力、尚在读的、确无独立生活能力和条件的成年子女负有抚养义务，但父母对具有独

立生活能力和条件的成年子女一般是没有抚养义务的。小张认为父母有义务帮助扶持自己的说法错误，应

及时把借款还给父母。

③成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务，小张以还款为由拒绝照料老张生活的做法是错误的，必

须承担起赡养父母的责任。

④建议：通过人民调解委员会进行调解、通过民事诉讼解决纠纷。

切【试题分析】

背景素材：成年人小张向父亲借款不还引发的民事纠纷

考点考查：法律与生活的相关知识

能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物

核心素养：政治认同、法治意识

Q4.（2023•河北•高考真题）阅读材料，完成下列要求。

某公司因无故开除员工于某，被劳动争议仲裁委员会裁决承担赔偿金1万元。因不满仲裁结果，该公

司在支付赔偿金时，将1万元纸币兑换成100多斤重的硬币，令于某气愤不已。

运用法律与生活知识回答：于某若不服裁决，如何进一步维权；公司履行裁决的行为侵犯了于某什么

权益，说明理由。

VJ【参考答案】

于某若对仲裁裁决不服，可以自收到仲裁裁决书之日起十五日内向人民法院提起诉讼。公司履行裁决

的行为侵犯了于某的人格尊严。侵权责任的一般规定是行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当

承担侵权责任。公司的行为属于故意为之，存在主观过错，而且其行为损害了于某合法权益，故应当承担

侵权责任。

切

背景素材：劳动争议

考点考查：劳动仲裁、侵权责任

能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物

核心素养：政治认同、科学精神、法治意识

Q5.(2023•浙江•高考真题)王宏大与刘文昌准备开设一家有限责任公司，拟取名“普罗旺斯”(法

国地名音译)，拟以宅基地使用权、两套商品房所有权及其建设用地使用权、100万元现金和一部漫画作品

出资。公司成立后，与童漫签订劳动合同约定：服务期5年，年薪30万元人民币，赠送140平方米房屋一

套，但5年内不得结婚，否则解聘，并收回房屋。童漫入职一个月后，公司为其办理了赠送房屋的产权登

记。半年后，童漫登记结婚。

结合材料，运用《法律与生活》相关知识，回答下列问题：

(1)列举本案中的用益物权，并说明哪项财产不能作为公司财产。

(2)分析童漫是否应当退还房屋。

(3)说明“普罗旺斯”公司名称是否合适。

C5【参考答案】

(1)本案中的用益物权有宅基地使用权和建设用地使用权。宅基地使用权是农民的财产权，不得转让，不能

作为公司出资。

(2)劳动合同中“5年内不得结婚”的约定因排除当事人结婚权利(自由)而无效，童漫结婚不构成违约，

房屋所有权已经合法转移，无须返还房屋。

(3)“普罗旺斯”会让人误以为是外国公司，作为中国的公司，取名应当遵循公序良俗原则，选择汉语词汇。

切【试题分析】

背景素材：出资开设公司

考点考查：保护财产权、订立合同的相关知识

能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物

核心素养：科学精神、法治意识

Q6.(2022•辽宁•高考真题)阅读材料，完成下列要求。

沈某大学毕业后与周某共同投资设立“某市创美创意有限责任公司”。公司成立恰逢全国“两会”，

沈某了解到神舟十五号将在年底前与神舟十四号在太空“会师”，于是决定以“神舟美绘”为主题，采用

抽象画的方式呈现会师美景，并应用于创意解压系列产品。客户对此颇为青睐，遂与创美公司签订《独家

许可使用合同》。创美公司要求全体员工对产品研创严格保密。两个月后产品研创成功，在准备履行合同

时，发现市面上出现画样几近相同的抱枕。经调查：员工徐某在朋友圈发工作照片时带入该画样，朋友孙

某点赞转发后，被A公司发现并用于自己的产品。客户遂主张违约责任。

结合材料，运用法律与生活知识，分析创美公司是否有权向A公司、孙某、徐某请求承担责任；若创

美公司全部财产不足以承担违约责任，沈某和周某是否承担清偿责任。请分别说明理由。

6【参考答案】

①客户与创美公司签订《独家许可使用合同》，转移该图样的著作使用权，客户享有该图样的使用权。未

经允许，其他人不能使用该作品，否则构成侵权，故客户主张违约责任。A公司未经允许，将该图样用于自

己的产品，构成侵权，应承担侵权责任。创美公司要求全体员工对产品研创严格保密，徐某却在朋友圈发

工作照时带入该画样，导致画样外流，根据民法典和劳动法相关规定，劳动者有保密义务，徐某应承担相

应责任。朋友孙某在不知情的情况下转发该信息，属于善意第三人，但转发行为造成了严重影响，应立即

删除该信息，消除影响，赔礼道歉。②沈某与周某共同投资设立“某市创美创意有限责任公司”，创美公

司是有限责任公司，股东以认缴出资承担有限责任，所以，创美公司全部财产不足以承担违约责任，沈某

和周某不承担清偿责任。

力【试题分析】背景素材：法律案件实例

考点考查：法律与生活的相关知识

能力考查：描述和阐述事物

核心素养：政治认同、科学精神

Q7.(2023•山东•高考真题)当好善解矛盾纠纷的行家里手。

［民声］

M镇人民调解委员会接到Z村村民张某反映，称邻居谭某故意将几颗果树挪到其承包地紧贴自己家进出

的必经之路一侧，树枝阻碍了自己的面包车通行。调解员遂前往调解。

［走访］

调解员走访了谭某，了解到前些年Z村组织土地承包，谭某分到的地正好被进出张某院子的必经之路

分割成两半。为说服谭某接受承包方案，时任村主任张某斌代表村委会口头承诺，承包期内每年补偿谭某

600元，但从今年初开始，现任村主任张某军不再支付补偿款，谭某多次沟通无果，认为村委会和张某合伙

欺负人，自己不能再忍。

调解员又走访了张某、张某军和其他知情人，了解到新情况:去年谭某家杨树的树枝被风刮断，砸坏张

某的面包车，张某要求赔偿。谭某认为刮风是自然现象，自己不应为此负责。此后两家再无来往。

结合材料，运用法律与生活知识，完成下列任务：

(1)K释法』调解员向谭某、张某和张某军分析了他们各自应承担的民事责任及法律依据。请将分析内容补

充完整。

在村委会补偿的纠纷中：①一。

在树枝砸坏车的纠纷中：②一。

在挪树阻碍通行的纠纷中：③一

(2)K化解』整个调解过程中，除明晰具体法律关系外，调解员和各方当事人还应坚持什么原则才能真正化

解矛盾。

调解员：④」

各方当事人：⑤一。

VJ【参考答案】

（1）①在村委会补偿的纠纷中，村委会：法律依据一一村委会与谭某的口头合同有效，村委会未全面或积极

或诚信履行合同；承担民事责任一一承担违约责任（可继续履行，赔偿损失等）②在树枝砸坏车的纠纷中，

谭某：法律依据一一承担过错推定侵权责任，或侵犯了张某财产权，或与车辆损失存在因果关系（过错推

定或主观过错，结果受损、因果关系三个构成要件至少两个）；承担民事责任一一向张某赔偿损失③在挪

树阻碍通行的纠纷中，法律依据：通行纠纷为相邻关系侵权纠纷（或侵犯相邻权）；民事责任一一提供必

要的通行便利，或挪树，或停止侵犯、排除妨碍、恢复原状。

（2）调解员：公平公正原则，兼顾各方正当利益；其他各方：诚实守信、恪守承诺，公序良俗，团结互助（团

结或互助或友善）。

切【试题分析】背景素材：Z村相邻权纠纷、合同纠纷

考点考查：民事权利和义务、合同、违约责任、侵权责任、相邻关系、调解

能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物

核心素养：政治认同、科学精神、法治意识

Q9.（2024・湖北•高考真题）阅读材料，完成下列要求。

郝某常请朋友去家门口的A餐馆吃饭，除了方便、口味不错，还因为老板爽快，每次买单遇到总价不

是整数时，都主动抹了零头，但最近的一次很不愉快。郝某这次实际消费了529元，买单后才发现被收了

530元，于是顺口问了一句：“咋还多收了我的钱呢？”新来的收银员不认识郝某，斜眼问他：“你差那一

块钱吗？”郝某感觉被冒犯，与对方争吵了起来，要求返还一元钱并赔礼道歉。没想到老板这次也较真了，

拒绝返还，理由是过去每次的抹零加起来远不止一元钱。

运用《法律与生活》知识回答：A餐馆老板能否多收这一元钱并说明理由；如果双方不能达成和解，郝某坚

持维权，请你给他一些建议。

6【参考答案】

A餐馆不能多收这一元钱。

根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，经营者与消费者进行交易，应当遵循自愿、平等、

公平、诚实信用的原则。同时，《中华人民共和国价格法》规定，经营者不得在标价之外加价出售商品，

不得收取任何未予标明的费用O

A餐馆行为违反法律规定，属于构成在标价之外加价出售商品或者收取未标明的费用的违法行为。经营

者在未告知消费者的情况下，擅自使用“四舍五入"收银方式侵犯了消费者的知情权，当然，商家“四舍五入"

的做法中，"四舍"属于商家让利的自愿行为，但擅自"五入"的做法违背了消费者的公平交易权。因此餐馆老

板并不能将过去每次的抹零与这次多收的一元钱相抵。A餐馆"反向抹零”涉嫌违法，触碰到了消费者权益的

底线，侵害了消费环境的公平公正，要据实收取每一笔交易费用，真正做到诚实守信、守法经营。且A餐

馆收银员的言行，涉嫌侵害郝某人格尊严权。故