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文档简介
专题13几何图形初步
课标要求考点考向
1.了解几何体的基本概念、基本性质和分类。
考向一几何体的展开图
2.会比较线段的长短,理解线段的和、差,以及线段中点常见的
的意义;几何体考向二点、线、面、体
3.理解角的概念,能比较角的大小.认识度、分、秒,会
直线、
对度、分、秒进行简单的换算,并会计算角的和、差;
射线、考向一直线、射线、线段
4.理解对顶角、余角、补角等概念,探索并掌握对顶角相
线段
等、同角(等角)的余角相等、同角(等角)的补角相等的性质;
考向一角的运算
识别同位角、内错角、同旁内角;
5.理解垂线、垂线段的概念,能用三角尺或量角器过一点角考向二角平分线
画已知直线的垂线;
考向三余角和补角
►考向一几何体的展开图
1.(2024·青海·中考真题)生活中常见的路障锥通常是圆锥的形状,它的侧面展开图是()
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】本题考查了立体图形的侧面展开图.熟记常见立体图形的侧面展开图的特征是解决此类问题的关
键.
由圆锥的侧面展开图的特征知它的侧面展开图为扇形.
【详解】解:圆锥的侧面展开图是扇形.
故选:D.
2.(2024·江西·中考真题)如图是43的正方形网格,选择一空白小正方形,能与阴影部分组成正方体展
开图的方法有()
A.1种B.2种C.3种D.4种
【答案】B
【分析】此题主要考查了几何体的展开图,关键是掌握正方体展开图的特点.依据正方体的展开图的结构
特征进行判断,即可得出结论.
【详解】解:如图所示:
共有2种方法,
故选:B.
3.(2024·四川广安·中考真题)将“共建平安校园”六个汉字分别写在某正方体的表面上,下图是它的一种展
开图,则在原正方体上,与“共”字所在面相对的面上的汉字是()
A.校B.安C.平D.园
【答案】A
【分析】此题考查正方体相对面上的字.根据正方体相对面之间间隔一个正方形解答.
【详解】解:与“共”字所在面相对面上的汉字是“校”,
故选:A.
4.(2024·山东青岛·中考真题)如图①,将边长为2的正方形纸板沿虚线剪掉边长为1的小正方形,得到如
图②的“纸板卡”,若用这样完全相同的“纸板卡”拼成正方形,最少需要块;如图③,将长、宽、高
分别为4,2,2的长方体砖块,切割掉长、宽、高分别为4,1,1的长方体,得到如图④的“直角砖块”,若用这样
完全相同的“直角砖块”拼成正方体,最少需要块.
【答案】12144
【分析】本题考查展开图折叠成几何体,最小公倍数等知识,先拼成一个基础图形(体),再根据正方形
(体)的特征,即可解答.
【详解】解:先用2个图②拼成一个长为3,宽为2的长方形,面积为6,
2,3的最小公倍数是6,
如图,
6个这样的长方形拼成一个面积为36的正方形,此时边长为6,
需图②的个数:6212(个);
同理用2个图④拼成长,宽,高分别为4,3,2的长方体,
用4312个这样的长方体拼成一个长,宽,高为12,12,2的长方体,用6个这样的长方体可以拼成长,
宽,高为12,12,12的正方体,
此时需要:2346144(个).
故答案为:12;144.
5.(2024·福建·中考真题)在手工制作课上,老师提供了如图1所示的矩形卡纸ABCD,要求大家利用它
制作一个底面为正方形的礼品盒.小明按照图2的方式裁剪(其中AEFB),恰好得到纸盒的展开图,
并利用该展开图折成一个礼品盒,如图3所示.
图
1图2图3
AD
(1)直接写出的值;
AB
(2)如果要求折成的礼品盒的两个相对的面上分别印有“吉祥”和“如意”,如图4所示,那么应选择的纸盒展开
图图样是()
图4
A.B.
C.D.
(3)
卡纸型号型号Ⅰ型号Ⅱ型号Ⅲ
规格(单位:cm)304020808080
单价(单位:元)3520
现以小明设计的纸盒展开图(图2)为基本样式,适当调整AE,EF的比例,制作棱长为10cm的正方体礼
品盒,如果要制作27个这样的礼品盒,请你合理选择上述卡纸(包括卡纸的型号及相应型号卡纸的张数),
并在卡纸上画出设计示意图(包括一张卡纸可制作几个礼品盒,其展开图在卡纸上的分布情况),给出所
用卡纸的总费用.
(要求:①同一型号的卡纸如果需要不止一张,只要在一张卡纸上画出设计方案;②没有用到的卡纸,不
要在该型号的卡纸上作任何设计;③所用卡纸的数量及总费用直接填在答题卡的表格上;④本题将综合考
虑“利用卡纸的合理性”和“所用卡纸的总费用”给分,总费用最低的才能得满分;⑤试卷上的卡纸仅供作草
稿用)
【答案】(1)2;
(2)C;
(3)见解析.
【分析】本题考查了几何体的展开与折叠,空间观念、推理能力、模型观念、创新意识等知识,掌握相关
知识是解题的关键.
(1)由折叠和题意可知,GHAEFB,AHDH,四边形EFNM是正方形,得到EMEF,即AGEF,
即可求解;
(2)根据几何体的展开图即可求解;
(3)由题意可得,每张型号Ⅲ卡纸可制作10个正方体,每张型号Ⅱ卡纸可制作2个正方体,每张型号Ⅰ卡
纸可制作1个正方体,即可求解.
【详解】(1)解:如图:
上述图形折叠后变成:
由折叠和题意可知,GHAEFB,AHDH,
∵四边形EFNM是正方形,
∴EMEF,即AGEF,
∴GHAGAEFBEF,即AHAB,
∵AHDH,
ADAHDH
∴2,
ABAB
AD
∴的值为:2.
AB
(2)解:根据几何体的展开图可知,“吉”和“如”在对应面上,“祥”和“意”在对应面上,而对应面上的字中间
相隔一个几何图形,且字体相反,
∴C选项符合题意,
故选:C.
(3)解:
卡纸型号型号Ⅰ型号Ⅱ型号Ⅲ
需卡纸的数量(单位:张)132
所用卡纸总费用(单位:元)58
根据(1)和题意可得:卡纸每格的边长为5cm,则要制作一个边长为10cm的正方体的展开图形为:
∴型号Ⅲ卡纸,每张卡纸可制作10个正方体,如图:
型号Ⅱ卡纸,每张这样的卡纸可制作2个正方体,如图:
型号Ⅰ卡纸,每张这样的卡纸可制作1个正方体,如图:
∴可选择型号Ⅲ卡纸2张,型号Ⅱ卡纸3张,型号Ⅰ卡纸1张,则
102231127(个),
∴所用卡纸总费用为:
202533158(元).
►考向二点、线、面、体
6.(2024·陕西·中考真题)如图,将半圆绕直径所在的虚线旋转一周,得到的立体图形是()
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】本题主要考查了点、线、面、体问题.根据旋转体的特征判断即可.
【详解】解:将一个半圆绕它的直径所在的直线旋转一周得到的几何体是球,
故选:C.
►考向一直线、射线、线段
7.(2024·江苏常州·中考真题)如图,推动水桶,以点O为支点,使其向右倾斜.若在点A处分别施加推
力F1、F2,则F1的力臂OA大于F2的力臂OB.这一判断过程体现的数学依据是()
A.垂线段最短
B.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
C.两点确定一条直线
D.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行
【答案】A
【分析】本题考查了力臂,平行公理,垂直的性质,直线特点,垂线段最短,根据图形分析得到过点O有
OBAB,进而利用垂线段最短得到OAOB即可解题.
【详解】解:过点O有OBAB,
OAOB,
即得到F1的力臂OA大于F2的力臂OB,
其体现的数学依据是垂线段最短,
故选:A.
8.(2024·吉林·中考真题)如图,从长春站去往胜利公园,与其它道路相比,走人民大街路程最近,其蕴
含的数学道理是.
【答案】两点之间,线段最短
【分析】本题考查了两点之间线段最短,熟记相关结论即可.
【详解】从长春站去往胜利公园,走人民大街路程最近,
其蕴含的数学道理是:两点之间,线段最短
故答案为:两点之间,线段最短.
►考向一角的运算
9.(2024·海南·中考真题)如图,直线m∥n,把一块含45角的直角三角板ABC按如图所示的方式放置,
点B在直线n上,A90,若125,则2等于()
A.70B.65C.25D.20
【答案】D
【分析】本题考查了平行线的性质求角的度数.如图,过点C作直线CD平行于直线m,易得m∥CD∥n,
根据平行线的性质可得3125,由ACB45可求出4的度数,再由平行线的性质可得2的度数.
【详解】解:如图,过点C作直线CD平行于直线m,
∵直线m∥n,
∴m∥CD∥n,
∴3125,42,
由题意可得ACB45,
∴4452520,
∴2420,
故选:D.
10.(2024·广西·中考真题)如图,2时整,钟表的时针和分针所成的锐角为()
A.20B.40C.60D.80
【答案】C
【分析】本题考查了钟面角,用30乘以两针相距的份数是解题关键.根据钟面的特点,钟面平均分成12
份,每份是30,根据时针与分针相距的份数,可得答案.
【详解】解:2时整,钟表的时针和分针所成的锐角是30260,
故选:C.
11.(2024·北京·中考真题)如图,直线AB和CD相交于点O,OEOC,若AOC58,则EOB的大
小为()
A.29B.32C.45D.58
【答案】B
【分析】本题考查了垂直的定义,平角的定义,熟练掌握知识点,是解题的关键.
根据OEOC得到COE90,再由平角AOB180即可求解.
【详解】解:∵OEOC,
∴COE90,
∵AOCCOEBOE180,AOC58,
∴EOB180905832,
故选:B.
12.(2024·内蒙古通辽·中考真题)将三角尺ABC按如图位置摆放,顶点A落在直线l1上,顶点B落在直线
l2上,若l1∥l2,125,则2的度数是()
A.45B.35C.30D.25
【答案】B
【分析】本题考查平行线的性质,有关三角板中角度的计算.
由平行线的性质可求出3125,又由三角板中CAB60,根据角的和差即可求出2.
【详解】解:如图,∵l1∥l2
∴3125,
∵在三角板ABC中,CAB60,
∴2CAB3602535.
故选:B
考向二角平分线
13.(2024·四川·中考真题)如图,AB∥CD,平分BAC,130,则2()
𝐴
A.15B.C.45D.
【答案】B30°60°
【分析】本题考查了与角平分线有关的计算,根据平行线的性质求角,根据BAD1、2BAD即可
求解.
【详解】解:∵AB∥CD,130,
∴BAD130
∵平分BAC,
∴��2BAD30
故选:B
14.(2024·山东泰安·中考真题)如图,AB是O的直径,C,D是O上两点,BA平分CBD,若
∠AOD=58o,则A的度数为()
A.65B.55C.50D.75
【答案】A
【分析】本题考查圆周角定理、角平分线的定义、三角形的内角和定理,先根据角平分线的定义得到根据
1
圆周角定理得到ABCABD,再根据圆周角定理得到ACB90,ABCABDAOD25,
2
然后利用三角形的内角和定理求解即可.
【详解】解:∵BA平分CBD,
∴ABCABD,
∵AB是O的直径,∠AOD=58o,
1
∴ACB90,ABDAOD25,则ABC25,
2
∴A180CABC180902565,
故选:A.
考向3余角和补角
解题技巧/易错易混
1.识别对顶角时,要抓住两个关键要素:一是顶点,二是边.先看两个角是否有公共顶点,再看两个角的
两边是否分别互为反向延长线.两条直线相交形成两对对顶角.
2.互为邻补角的两个角一定互补,但互补的两个角不一定是邻补角;一个角的邻补角有两个,但一个角的
补角可以有很多个
15.(2024·甘肃·中考真题)若A55,则A的补角为()
A.35B.45C.115D.125
【答案】D
【分析】根据和为180的两个角互为补角,计算即可.
本题考查了补角,熟练掌握定义是解题的关键.
【详解】A55。
则A的补角为18055125.
故选:D.
16.(2024·内蒙古包头·中考真题)如图,直线AB∥CD,点E在直线AB上,射线EF交直线CD于点G,
则图中与AEF互补的角有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
【答案】C
【分析】本题考查了平行线的性质,对顶角的性质,补角的定义等知识,利用平行线的性质得出
AEFCGE180,得出结合对顶角的性质AEFDGF180,根据邻补角的定义得出
AEFBEG180,即可求出中与AEF互补的角,即可求解.
【详解】解∶∵AB∥CD,
∴AEFCGE180,
∵CGEDGF,
∴AEFDGF180,
又AEFBEG180,
∴图中与AEF互补的角有CGE,DGF,BEG,共3个.
故选∶C.
17.(2024·甘肃兰州·中考真题)已知∠A=80°,则∠A的补角是()
A.100°B.80°C.40°D.10°
【答案】A
【分析】直接利用互补两角的关系进而得出答案.
【详解】解:∵∠A=80°,
∴∠A补角为:180°﹣80°=100°.
故选A.
【点睛】主要考查了互补两角的关系,正确把握定义是解题关键.
一、单选题
1.(2024·贵州·模拟预测)如图所示的长方体的截面是()
A.长方形B.正方形C.三角形D.三棱柱
【答案】C
【分析】本题考查几何体的截面图形.根据题中图示,可得图中的截面是三角形.
【详解】解:图中沿着长方体的三个顶点截图,其截面是一个三角形.
故选:C.
2.(2024·河北·模拟预测)如图,下列给出的直线,射线,线段能相交的是()
A.a与bB.b与dC.b与cD.c与d
【答案】C
【分析】本题考查线段、直线、射线的概念和性质,直线:直线向两方无限延伸,无法度量长度;射线:
射线只能向一方无限延伸,无法度量长度;线段:线段不能向任何一方无限延伸,能度量长度.
【详解】A、线段不能向两边延伸,
∴a与b不会相交,故本选项错误;
B、射线d向右上方方向延伸,
∴b与d不会相交,故本选项错误;
C、射线c向左下方方向延伸,
∴b与c会相交,故本选项正确;
D、射线d向右上方方向延伸,射线c向左下方方向延伸,
∴c与d不会相交,故本选项错误;
故选:C.
3.(2024·湖南·模拟预测)如图是正方体的一种展开图,那么在原正方体中,与“我”字所在的面相对的面上
的汉字是()
A.美B.丽C.中D.国
【答案】B
【分析】本题考查了正方体展开图的相对面,根据正方体展开图的特点即可得出答案,解题的关键是掌握
正方体展开图相对面的特征“隔一个或成Z字端”.
【详解】解:由图可知,与“我”字所在的面相对的面上的汉字是“丽”,
故选:B.
4.(2024·广东·模拟预测)如图所示,正方形盒子的外表面画有3条粗黑线,将这个正方形盒子表面展开
(外表面朝上),其展开图可能是()
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】本题考查了正方体表面展开图,观察原正方体的3条粗黑线的特征,有两条交于一个顶角,第三
条与前面两条粗黑线没相交,据此逐个选项分析,即可作答.
【详解】
解:观察,
∴其展开图可能是,
故选:D.
5.(2024·山西·模拟预测)如图,这是某几何体的展开图,则该几何体需要剪开的棱数为()
A.2条B.3条C.4条D.5条
【答案】D
【分析】此题考查了三棱柱的展开图,掌握三棱柱的展开图是解题的关键.
首先得到这个几何体是三棱柱,然后根据三棱柱的棱数和展开图中没有剪开的棱数求解即可.
【详解】根据题意的,这个几何体是三棱柱
∵三棱柱共有9条棱,展开图中有4条棱没有剪开
∴该几何体需要剪开的棱数为945(条).
故选:D.
6.(2024·湖南·模拟预测)媛媛一家准备周末从A地前往B地游玩,导航提供了三条可选路线(如图),
其长度分别为21km,24km,19km,而两地的直线距离为12.1km,解释这一现象的数学知识最合理的是()
A.两点确定一条直线B.垂线段最短C.两点之间线段最短D.公垂线段最
短
【答案】C
【分析】本题考查了线段的性质,由两点之间,线段最短即可得出答案,熟练掌握线段的性质是解此题的
关键.
【详解】解:由题意得:解释这一现象的数学知识最合理的是两点之间线段最短,
故选:C.
7.(2024·辽宁·模拟预测)如图所示的几何体是由5个完全相同的小正方体搭成的,从它的上面看到的平
面图形是()
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】本题考查从不同方向看几何体.解答本题的关键是掌握从上面看的观察位置.
画出从上向下看得到的平面图形,判断即可.
【详解】解:从上面看,得到的图形为:
故选:C.
8.(2024·上海·三模)七巧板由五个等腰直角三角形与两个平行四边形(其中一个平行四边形是正方形)
组成.用七巧板可以拼出丰富多彩的图形,图中的正方形ABCD就是由七巧板拼成的.下面四个选项中,
不正确的是()
A.用一副七巧板之中的三块板可以拼出一个正方形
B.用一副七巧板之中的四块板可以拼出一个正方形
C.用一副七巧板之中的五块板可以拼出一个正方形
D.用一副七巧板之中的六块板可以拼出一个正方形
【答案】D
【分析】本题主要考查了七巧板拼图,正确理解题意画出示意图是解题的关键.
【详解】解:如图所示,用一副七巧板之中的三块或四块或五块都可以拼成正方形,但是六块不可以拼成
正方形
故选:D.
9.(2024·湖南·模拟预测)如图,在ABCD中,E是AB边上一点,若DE,CE分别是ADC,BCD的平
分线,若ABCD的周长为18,则AB的长为()
A.4B.5C.6D.7
【答案】C
【分析】本题考查平行四边形的性质,角平分线的定义,根据平行四边的性质结合角平分线的定义得到
ADEAED,BCECEB,进而得到ADAE,BEBC,由平行四边形ABCD的周长18,即可求
解.
【详解】解:∵DE、CE分别是ADC、BCD的平分线,
∴ADECDE,DCEBCE.
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,ADBC,
∴CDEDEA,DCECEB,
∴ADEAED,BCECEB,
∴ADAE,BEBC,
1
AEBEADBCAB,
2
平行四边形ABCD的周长18.
ABADCDBC3AB18,
AB6,
故选:C.
10.(2024·湖南·模拟预测)如图,在正方形网格内,线段PQ的两个端点都在格点上,网格内另有A、B、
C、D四个格点,下面四个结论中,正确的是()
A.A、B、C三点在一条直线上
B.连接CB、BD,则△CBD是直角三角形
C.连接AB,AB∥PQ
D.连接AB、BD,则ABBD
【答案】D
【分析】本题考查了直线、三角形的分类、平移的性质,垂直的定义,理解网格的特点,掌握相关知识点
是解题关键.
【详解】解:A、连接AB并延长,点C不在直线AB上,即A、B、C三点不在一条直线上,结论错误,不
符合题意;
B、连接CB、BD,取格点E,DBE90,而CBDDBE,即△CBD是钝角三角形,结论错误,不符
合题意;
C、连接AB,将点A向上平移三个单位,再将点B向上平移三个单位,点B不在直线PQ上,即AB、PQ不
平行,结论错误,不符合题意;
D、由网格可知,ABBD,结论正确,符合题意;
故选:D.
二、填空题
11.(2024·广西·二模)从A地到B地有许多条路,一般地人们会从直路上通过,而不会走曲折的路,这是
因为.
【答案】两点之间,线段最短
【分析】此题主要考查了线段的性质,正确记忆线段的性质是解题关键.
根据线段的性质:两点之间线段最短即可得出答案.
【详解】解:从A地到B地有多条道路,人们一般会选中间的直路,而不会走其它的曲折的路,
这是因为两点之间,线段最短.
故答案为:两点之间,线段最短.
12.(2024·山西·模拟预测)已知直线m∥n,将一副三角板按如图所示的方式放置,直角顶点D在直线m
上,F30,另一直角三角板一直角边与直线n重合,C45,若BC∥EF,则MDE.
【答案】15/15度
【分析】】把EF分别向两方延长交直线m于点H,交直线n于点G,先根据直角三角形的两个锐角互余可
得ABC45,然后利用平行线的性质可得BGHABC45,再利用平行线的性质可得
DHEBGH45,最后根据直角三角形的两个锐角互余可得DEF60,从而利用三角形的外角性质进
行计算即可解答.本题考查了平行线的性质,三角形的外角性质,根据题目的已知条件并结合图形添加适
当的辅助线是解题的关键.
【详解】解:把EF分别向两方延长交直线m于点H,交直线n于点G,
CAB90,C45,
ABC90C45,
BC∥EF,
BGHABC45,
mn,
DHEBGH45,
EDF90,F30,
DEF90F60,
DEF是△DEH的一个外角,
MDEDEFDHE15,
故答案为:15
13.(2024·全国·模拟预测)如图,在VABC中,B=60,ADC110,AD是VABC的角平分线,则BAC
的度数是.
【答案】100/100度
【分析】本题考查了三角形的外角和角平分线的定义.通过三角形的外角得出BAD的度数,再通过角平
分线得出BAC的度数.
【详解】解:BBADADC,B=60,ADC110,
BAD50,
AD是VABC的角平分线,
BADCAD50,
BAC100,
故答案为:100.
14.(2024·陕西·模拟预测)如图,线段AB10,以AB为斜边构造等腰直角VABC和直角△ABD,C、D
CE
在AB两侧,BE平分ABD交CD于点E,则的最小值为.
CD
21
【答案】/2
22
2
【分析】证出A,C,B,D共圆,E为△ABD的内心,则CBCECAAB52,故当CD为该圆直
2
径时,CD最大AB10,即可得出答案.本题考查了三角形的内心、等腰直角三角形的性质、四点共圆、
圆周角定理、等腰三角形的判定等知识;证明CBCE是解题的关键.
【详解】解:以AB为斜边构造等腰直角VABC和直角△ABD
ACBADB90,BACABC45,
ACBADB180,
A,C,B,D共圆,
ADCABC45,BDCBAC45,
ADCBDC,
CD平分ADB,
BE平分ABD,
E为△ABD的内心,
ABEDBE,
CBEABCABE45ABE,CEBBDCDBE45DBE,
CBECEB,
2
CBCECAAB52,
2
当CD为该圆直径时,CD最大AB10,
CE522
的最小值为,
CD102
故答案为:2.
2
15.(2024·吉林·模拟预测)如图,在菱形ABCD中,AB4,ABC60,点E,F分别是BD,CD上
1
的点,若BE2CF,则AFAE的最小值是.
2
【答案】25
【分析】本题考查了菱形的性质,等边三角形的性质,相似三角形的判定和性质,两点之间线段最短,勾
股定理,会构造相似三角形,熟练掌握相似三角形的判定和性质是解题的关键.
1
根据题意构造相似三角形,作DCM30,取CMAB2,连接AC,AM,得到ABE∽MCF,进
2
11
而得出AFAEAFFM,当A,F,M三点共线时,AFFM的值最小,即AFAE的值最小,最后
22
利用勾股定理即可解出.
1
【详解】作DCM30,取CMAB2,连接AC,AM,如图所示,
2
在菱形ABCD中,ABC60
ABEDCM30,
BE2CF,AB2CM,
ABE∽MCF,
AE2FM,
1
AEFM
2
1
AFAEAFFM,
2
1
当A,F,M三点共线时,AFFM的值最小,即AFAE的值最小,
2
在菱形ABCD中,ABC60,
BCD120,VABC是等腰三角形,
ACD60,ABAC4,
ACM90,
在RtACM中,AC4,CM2,
AMAC2CM2422225,
故答案为:25.
16.(2024·安徽·三模)七巧板是一种古老的中国传统智力玩具(如图1),小明用图1中的一副七巧板拼
出如图2所示“企鹅”的图形,已知正方形ABCD的边长为4,则图2中EF的长为.
【答案】26
【分析】该题主要考查了七巧板,勾股定理,等腰三角形的判定,解直角三角形等知识点,解题的关键是
理解图形.
根据题意对应上图1和图2中七巧板,过点E作EHFG交FG的延长线于点H,算出EHHG1,HF5,
再根据勾股定理即可求解;
【详解】解:如图,图1和图2中七巧板对应如下,
∵正方形ABCD的边长为4,
∴GFAB4,MGMF,MGF45,EGM90,
过点E作EHFG交FG的延长线于点H,
则EGHGEH45,
22121
EHHGEGAC421,
22424
HF145,
EFEH2HF226,
故答案为:26.
三、解答题
17.(2024·陕西·模拟预测)将如图所示的直角三角形纸片ABC以直角边AB所在的直线为轴旋转一周得到
一个圆锥,若这个圆锥的体积与一个底面半径是4cm的圆柱的体积相等,则这个圆柱的高是多少?
212
(V圆柱rh,V圆锥rh)
3
1
【答案】cm
4
【分析】本题考查圆锥的体积公式,熟练运用圆锥的体积公式是解题的关键.根据题意可知,所得圆锥的
1
底面半径是2cm,设这个圆柱的高是hcm,根据题意,得22342h,即可求出圆柱的高.
3
【详解】解:由题意可知,所得圆锥的底面半径是2cm,
1
高是3cm,设这个圆柱的高是hcm,根据题意,得22342h,
3
1
解得h,
4
1
这个圆柱的高是cm,
4
1
故答案为:cm.
4
18.(2024·福建·模拟预测)如图,已知AB,OAOB,与BC相交于点E,则OE平分AOB吗?
说明理由.𝐴
【答案】OE平分AOB,理由见解析
【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,角平分线的定义.掌握全等三角形的判定和性质是关键.全
等三角形的判定条件有四种:SSS,SAS,ASA,AAS.要说明OE平分AOB,可证明OCE≌ODE或
者OAE≌OBE.缺少边的条件,可通过证明ACE≌BDE获得.
【详解】解:OE平分AOB.理由如下:
在OAD和OBC中,
AB
OAOB
AOBBOA
∴OAD≌OBC(ASA)
∴OCOD,
∴OA−OCOB−OD,即ACBD.
在ACE和BDE中,
AECBED
AB
ACBD
∴ACE≌BDE(AAS)
∴ECED
在OCE和ODE中,
OCOD
OEOE
CEED
∴OCE≌ODE(SSS)
∴COEDOE,
∴OE平分AOB.
19.(2024·广东·模拟预测)如图,抛物线yax2bxc交轴于点A1,0,B3,0,交y轴于点C,
CAB60,点E是线段AB上一动点,作EF//AC交线段BC于点F.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图1,延长线段EF交抛物线于点G,点D是AC边中点,当四边形ADGF为平行四边形时,求出G点
坐标;
(3)如图2,M为射线EF上一点,且EMEB,将射线EF绕点E逆时针旋转60,交直线AC于点N,连
接MN,P为MN的中点,连接AP,BP,问:APBP是否存在最小值,若存在,请求出这个最小值,若
不存在,请说明理由.
323
【答案】(1)yx2x3;
33
43
(2)G1,或G2,3;
3
(3)存在,27.
【分析】(1)用待定系数法解题;
(2)由已知点P的横坐标为,可得点P和点D的坐标,用m的代数式表示PD和DE,根据平行四边形对
边相等的性质,列出m的方程即可;
(3)证明点P在直线y3上运动,再利用轴对称的性质解决最短路径问题.
【详解】(1)解:∵点A1,0,
∴OA1,
在RtAOC中,CAB60,
∴ACO30,
∴AC2AO2,OC3,
∴C0,3,
把点A1,0,B3,0,C0,3代入抛物线yax2bxc中得
3
a
3
abc0
23
9a3bc0,解得b,
3
c3
c3
323
∴抛物线的解析式为yx2x3;
33
(2)如图中,连接DG,AF,
∵A1,0,C0,3,B3,0,
ADDC,
13
∴D,,
22
33
∴直线CB的解析式为yx3,设Fm,m3,
33
∵四边形ADGF是平行四边形,
∴ADFG,AD//FG,
1333
∴Gm,m,
232
323
把点G的坐标代入yx2x3,
33
2
3333123113
得到,mmm3,解得m或,
32323222
43
∴G1,或G2,3.
3
(3)如图,过点M作MTAB于T,过点N作NJAB于J,过点P作PHAB于H,连接BM,
设AEt,则EB4t,
∵EMEB,MEB60,
∴MEB是等边三角形,
∵MTEB,
3
∴MT(4t),
2
∵AENEAN60,
∴ANE是等边三角形,
∵NJAE,
3
∴NJt,
2
∵NJ∥PH∥MT,NPPM,
∴JHHT,
1
∴PHNJMT3,
2
∴点P的运动轨迹是直线y3,
作点A关于直线y3是对称点A',连接A'B交直线y3于P',
连接P'A,此时P'AP'B的值最小,
2
最小值A'B234227.
【点睛】本题考查二次函数的综合运用,涉及待定系数法求解析式、平行四边形的性质、等边三角形的性
质、勾股定理、利用轴对称求最值问题等知识,是重要考点,有难度,掌握相关知识是解题关键.
20.(2024·重庆·模拟预测)已知VABC为等边三角形,D,E分别为线段AC,AB上一点,AECD,CE
与BD交于点F.
(1)如图1,若ABD3ACE,BF13,求EF的长;
(2)如图2,H为射线BC上一点,连接HF,将线段HF绕点F逆时针旋转120得GF,连接BG,若
HGACE60,证明:BGBF2CF;
(3)如图3,在(2)的条件下,AB1,D为线段AC上的动点,F,G随着D的运动而运动,连接CG,
3
当BGCG取得最大值时,直接写出GFH的面.
3
【答案】(1)2
(2)证明见解析
73
(3)
12
【分析】(1)过点E作EGBD,如图所示,由等边三角形性质及全等三角形判定与性质得到ACECBD,
设ACECBD,则ABD3ACE3,由460,解得15,由等腰直角三角形及含30的
直角三角形性质,设FGx,则EF2x,BGEG3x,列方程求解即可得到答案;
(2)延长CE交BG于J,在GB上取GIFC,如图所示,根据等边三角形性质、三角形全等的判定与性
质,通过构造的AEC≌CDB(SAS)、HFC≌FGI(SAS)、JFI≌FBC(AAS)将线段转化到一条线上即可得证;
(3)将AB绕点B逆时针旋转60,得到AB,以GC为底边,向左作顶角为120的等腰△GKC,延长FJ到
点L,使JLFC,由LJB≌CFB(SAS),得到LBCB1,由GAB≌LBC(SAS),得到GALB1,由
BCKC3KB3333
,KBC∽GAC,得到,即:KB,在△GKB中,GBGC,此
ACGC3GA3333
时BKC60,点J,K重合,JGJC,JFBFFC,得到GBBC,在Rt△GBH中,求出GH的长,
在GFH中,求出FM的长,即可求解.
【详解】(1)解:过点E作EGBD,如图所示:
在等边VABC中,ACBC,AACBABC60,
在△AEC和△CDB中,
AECD
AACB60,
ACBC
AEC≌CDB(SAS),
ACECBD,
设ACECBD,则ABD3ACE3,
460,
解得15,
在Rt△BGE中,EGB90,EBG45,则BEG45,
BEFAACE75,
GEF30,
在Rt△EFG中,设FGx,则EF2x,
由勾股定理可得EGEF2FG23x,
BGEG3x,
BF133xx,
解得x1,则EF2x2;
(2)证明:延长CE交BG于J,在GB上取GIFC,如图所示:
在等边三角形ABC中,ACBC,AACBABC60,
在△AEC和△CDB中,
AECD
AACB60,
ACBC
AEC≌CDB(SAS),
ACECBD,
FCB是VFCH的一个外角,
FCBHHFC,
FCBACE60HHFCACE,HGACE60,
HFCG,
将线段HF绕点F逆时针旋转120得GF,
FHFG,HFCGFE60,
在HFC和FGI中,
FHFG
HFCG,
GIFC
HFC≌FGI(SAS),
GFIH,
由HFCGFE60知,HFCGFIJFI60,则HFCHJFI60,
HHFCACE60,
JFIACE,即JFICBD,
FJB是△FJI的一个外角,
FJBJFIJIFJFIGGFI60,
BFJ是FBC的一个外角,
BFJFCBCBD60,
△BFJ是等边三角形,则BFFJBJ,
JIFGGFI,FCBHHFC,
JIFFCB,
在JFI和FBC中,
JIFFCB
JFIFBC,
BFFJ
JFI≌FBC(AAS),
JIFC,
BGBJJIIFBF2CF;
(3)解:将AB绕点B逆时针旋转60,得到AB,则ABAB1,ABC120,以GC为底边,向左作
3
顶角为120的等腰△GKC,则GKGC,延长FJ到点L,使JLFC,则LC2FCJFGB,连接LB,
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