2025年幼儿园大班数学减法标准教案

主讲人：时间：202X.X202X2025年幼儿园大班数学减法标准教案PPT大纲01020304目录05课程导入与目标阐述减法概念与运算规则减法运算技巧与方法课堂互动与游戏课程总结与拓展PART01课程导入与目标阐述PowerPointDesign------------------开场用谜语“嘴巴尖尾巴长，偷油吃又偷粮，白天洞里躲，夜晚出来忙”引出老鼠，激发幼儿好奇心。谜语与后续减法内容关联，为引入减法情境做铺垫，让幼儿在轻松氛围中开启学习。猜谜语激发兴趣课程导入明确让幼儿掌握5以内减法运算，理解减法含义，即从总数中去掉一部分得到剩余部分。举例说明减法在生活中的应用，如分发物品、比较数量等，让幼儿初步感知数学的实用性。01强调培养幼儿的观察能力，使其能准确观察减法情境中的数量变化。锻炼幼儿的思维能力，通过操作和思考理解减法运算规则，提升逻辑思维水平。02鼓励幼儿积极参与课堂活动，通过游戏和互动体验数学学习的乐趣。培养幼儿的团队合作精神，让其在小组活动中学会协作与交流。03知识目标说明能力目标阐述情感目标引导课程目标介绍PART02减法概念与运算规则PowerPointDesign------------------利用教具展示“5根香肠被老鼠偷走1根，剩下4根”的情境，直观呈现减法概念。引导幼儿理解“原有的数量减去拿走的数量等于剩下的数量”，并用汉字算式“原有的-拿走的=剩下的”加深理解。介绍减法算式“5-1=4”，解释各部分名称，如被减数、减号、减数和差。强调减法算式读法，让幼儿反复读“5减1等于4”，加深对减法符号和算式的认识。情境演示减法含义数字与符号引入减法概念讲解以“3+2-1”为例，展示从左到右依次计算的过程，先算3加2等于5，再算5减1等于4。强调运算顺序的重要性，让幼儿明白按顺序计算才能得到正确结果。举例“13-8”，讲解破十法原理，将13拆分成10和3，先用10减8得2，再加3得5。通过具体操作演示，让幼儿理解当个位数不够减时，需向前一位借位的规则。从左到右计算顺序不够减时的处理方法减法运算规则让幼儿用数字卡片和符号卡片摆出减法算式，如给幼儿5张数字卡片和1张减号卡片，让其摆出“5-2=3”。通过动手操作，加深幼儿对减法算式结构和运算规则的理解，培养其动手能力。操作练习教师口述5以内减法算式，如“5-2”“4-1”等，让幼儿快速回答结果。通过大量口算练习，提高幼儿的计算速度和准确性，强化对减法运算规则的掌握。口算练习运算规则巩固练习PART03减法运算技巧与方法PowerPointDesign------------------破十法原理深入剖析再次强调破十法原理，将被减数拆分成10的整数倍和余数，如“17-9”，把17拆成10和7。详细讲解计算步骤，先用10减9得1，再加7得8，让幼儿理解每一步的意义。破十法实例演示用更多实例，如“14-6”“16-8”等，演示破十法的计算过程，让幼儿直观感受其简便性。让幼儿尝试用破十法计算，教师巡视指导，及时纠正错误，巩固对破十法的理解和运用。破十法技巧讲解01退位减法原理阐述讲解退位减法原理，当被减数某一位小于减数对应位时，需向前一位借位。举例“23-8”，个位3小于8，需向十位借1，十位2变成1，个位变成13，再进行计算。02退位减法技巧演示通过多道例题，如“42-7”“51-9”等，演示退位减法的计算过程，强调借位后的变化。让幼儿练习退位减法，教师个别辅导，帮助幼儿掌握退位减法的技巧，提高计算能力。退位减法技巧讲解填空题练习出示一些填空题，如“15-____=7”“18-____=9”等，让幼儿运用破十法和退位减法技巧填空。通过填空题，检验幼儿对减法运算技巧的掌握程度，培养其逆向思维能力。应用题练习编写一些与生活相关的应用题，如“小明有12个苹果，送给小红5个，还剩几个？”让幼儿运用所学减法知识解决问题，提高解决实际问题的能力，体会数学与生活的联系。运算技巧巩固练习PART04课堂互动与游戏PowerPointDesign------------------教师先提问幼儿减法算式，如“5-3等于几？”幼儿回答后，教师给予鼓励。游戏熟悉后，让幼儿互相提问回答，如“小明问小红，4-2等于几？”增加课堂互动性。游戏规则介绍在游戏过程中，教师观察幼儿的表现，及时纠正错误答案，给予正确引导。对积极参与游戏的幼儿给予表扬，激发幼儿的学习积极性，营造轻松愉快的学习氛围。游戏实施与反馈你问我答游戏教师准备一些口头的减法应用题，如“树上有7只小鸟，飞走了3只，还剩几只？”幼儿听到题目后迅速抢答，答对的幼儿给予奖励，答错的给予鼓励。游戏规则说明开展抢答游戏，让幼儿在竞争中提高反应速度和计算能力，增强学习的趣味性。对获胜的幼儿给予小红花、贴纸等奖励，对参与游戏的幼儿给予口头表扬，激励幼儿积极参与课堂活动。游戏开展与激励0102抢答游戏将幼儿分成若干小组，每组4-5人，布置小组合作任务，如“用雪花片摆出总数，再用手遮住部分，让同伴说出算式及答案”。让幼儿在小组内分工合作，共同完成任务，培养团队合作精神和沟通能力。游戏分组与任务布置各小组展示合作成果，教师对每个小组的表现进行评价，肯定优点，指出不足。对表现优秀的小组给予奖励，对积极参与的小组给予鼓励，让幼儿在小组合作中体验成功的喜悦。游戏展示与评价小组合作游戏PART05课程总结与拓展PowerPointDesign------------------知识点梳理带领幼儿回顾本节课所学的减法概念、运算规则、运算技巧等内容，如“减法是去掉一部分得到剩余部分”“从左到右计算”“破十法和退位减法的运用”等。通过提问和回答的方式，让幼儿加深对知识点的记忆，巩固所学内容。0102强调本节课的重点是理解减法概念和掌握减法运算规则，难点是运用破十法和退位减法技巧进行计算。再次讲解重点难点内容，让幼儿明确学习重点，加深对难点的理解和掌握。重点难点强调课程内容回顾实例列举举例说明减法在生活中的应用，如“妈妈买了10个苹果，吃了3个，还剩几个？”“小明有8本书，送给小红2本，还剩几本？”等。让幼儿明白减法与生活息息相关，激发幼儿在生活中运用数学知识解决问题的意识。思考与讨论引导幼儿思考生活中还有哪些地方可以用减法计算，鼓励幼儿积极发言，分享自己的想法。通过讨论，拓宽幼儿的思维，培养幼儿的观察能力和应用能力，让幼儿在生活中发现数学、运用数学。生活中的减法应用布置一些课后练习题，如“计算5-2、7-3、9-4等减法算式”，让幼儿巩固所学知识。练习题要涵盖本节课所学的减法运算规则和技巧，帮助幼儿加深