四年级语文上册第三组12小木偶的故事作业新人教版

Page1第12课《小木偶的故事》复习检测给加点的字注上拼音，并在横线上组词。拽（

）

茸（

）

怜（

）

杖（

）

魔（

）

二、细致阅读课文。找出不同形式的重叠词。1.ABB式

2.AABB式

想一想，你能用哪些词语来形容不同的表情。兴奋苦痛可怜4.生气给下面的多音字组词，再写一个句子。挣zhènɡ（

）

zhēnɡ（

）

兴xīnɡ（

）

xìnɡ（

）

背bèi（

）

bēi（

）

把所给词语加入句子中，看加在什么地方合适，留意加上标点符号。长长的

敏捷的1.小木偶有两条木头腿。毛茸茸

很快就他追上了小红狐，拽住了小红狐的大尾巴。笑嘻嘻的

奇妙老木匠拿起他的雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个表情。兴冲冲地

喧闹的大街上，小木偶大步向前走。综合应用六、课内阅读。（选文见课本）1.小木偶遇到一系列挫折时，心里想了些什么？2.文章最终一句话是什么意思？课外阅读小老鼠上海滨一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。“这太可怕了！”他们叫道：“世界上到处充溢了恐怖，你可千万不能去！”“我已经下定决心了。”小老鼠坚决地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也变更不了我的办法！”“既然我们已无法阻挡你，”父母说，“那么，就希望你一路当心谨慎吧！”其次天，天涯刚升起第一缕霞光。小老鼠就遇到了危急。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你！”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路。使他有幸能够逃走。但也感到，他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了。下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的攻击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追逐得迷失了道路。一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。傍晚，小老鼠缓慢地爬上最终的一座小山。于是，大海一下子呈现在他的面前。他贪欲地观望着。一排排海浪，时常滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这漂亮的大海！”晚霞隐去了，月亮和星星起先出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶，完全沉醉在一片深长的安静和满意之中了。走那么多艰难的路程，才换来片刻的快乐，但这也是很值得的。本文以什么为依次？请从文中找出表示这一依次的词语来。小老鼠要去海边旅行的目的是什么？他父母的看法如何？“我已经下定决心了……无论如何，谁也变更不了我们的主民！”从这句话可以看出小老鼠什么性格？小老鼠这一天遭受了哪些风险和困难？而这些都照应了他父母说的哪一句话？小老鼠看到大海的美景后，心里是怎样想的？6.读了这个故事，你有什么感想？拓展提升八、在小木偶身上，后来又发生什么事呢？你来接着编下去……参考答案：一、zhuài拽住

rónɡ

毛茸茸

fù

一副

lián可怜

zhànɡ拐杖

mó

魔法毛茸茸

沉甸甸

笑嘻嘻

嘟嘟囔囔

蹦蹦跳跳

高兴奋兴四、挣钱

挣扎

兴奋

兴奋

背后

背包

造句略。五、1.小木偶有两条长长的敏捷的小木头腿。

他很快就追上了小红狐，拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。老木匠拿起他奇妙的雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。

喧闹的大街上，小木偶兴冲冲地大步向前走。六、1.小木偶肯定会想，我为什么只会一种笑的表情呢？即使别人错怪我，我也有理无处说，真惨啊！2.一个人不仅要学笑，任何表情都应当有，否则是不行的。七、1.以时间为依次。天涯刚升起第一