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文档简介
目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结目录(一)审美感知指导学生了解哈萨克族民歌的特点和风格，掌握正确的呼吸方法和发声技巧。(二)艺术表现能用优美的声音哼唱歌曲。(三)创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐。(四)文化理解通过学习哼唱《可爱的一朵玫瑰花》，培养学生具有初步的理解和分析歌曲的能力，体验歌曲的思想情感和艺术魅力。新知导入同学们，你们了解哈萨克民族吗？哈萨克族简介哈萨克族是中国少数民族之一，主要分布在新疆北部伊犁哈萨克自治州，哈萨克族有自己的语言和文字，哈萨克语属阿尔泰语系突厥语族。哈萨克族的主要节日有肉孜节、古尔邦节和那吾肉孜节等，哈萨克族以畜牧业经济为主，只有少数定居从事农业生产，生活习俗上还保留着浓厚的畜牧文化特点。哈萨克族是一个能歌善舞的民族，音乐舞蹈不仅有自己的特色，而且有广泛的群众性。“冬不拉”是最受喜爱的乐器，每年在夏季牧场上举行的阿肯弹唱会，是哈萨克族人民诗歌艺术的盛会。这节课请同学们跟着老师一起领略哈萨克民族音乐文化好不好？今天，老师带来一首哈萨克民族歌曲《可爱的一朵玫瑰花》新知讲解聆听歌曲1.感受歌曲的情绪是怎样的？2.歌曲的速度是怎样的？3.歌词唱到什么？歌曲背景这是一首哈萨克族民歌，也称为《都达尔和玛丽亚》，早在上世纪三十年代就已在新疆地区广泛流传。它以哈萨克青年都达尔和俄罗斯姑娘玛丽亚的爱情故事为背景，两人一见钟情，感情深厚，歌曲因此诞生并流传。王洛宾曾记录并改编了这首歌。歌曲旋律优美、节奏明快，充满了浓厚的民族风情。同时，歌曲的编曲巧妙地融入了现代流行音乐元素。
下面边听音乐边打节奏全曲有六个乐句组成。下面我们跟琴哼唱第一乐句下面我们跟琴哼唱第二乐句下面我们跟琴哼唱第三乐句下面我们跟琴哼唱第四乐句下面我们跟琴哼唱第五乐句下面我们跟琴哼唱第六乐句下面我们整体哼唱接下来进入识读乐谱环节,请同学们跟着老师唱一唱下面我们唱一唱《可爱的一朵玫瑰花》课堂展示下面请同学上台边唱边用声势动作和律动的方法表现音乐。课堂拓展下面通过视频感受一下通过哼唱歌曲，你有什么感受和想法？课堂达标1.歌曲《可爱的一朵玫瑰花》是一首
民族歌曲。2.歌曲《可爱的一朵玫瑰花》的速度是
。答案：1.哈萨克民歌2.小快板课堂
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