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文档简介

【期末专项复习卷】五年级上册语文

考点24:古诗文阅读理解1

一、阅读古诗,完成练习。(6分)

山居秋暝

空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙白可留。

1、这首诗的作者是朝诗人。(2分)

2、这首诗中描写静态场景的诗句是;请你再找出一句描写动态

场景的诗句。(2分)

3、下面对这首诗的理解,不正确的一项是()。(2分)

A.这是一首五言律诗。

B.诗的第三联(须联)写出了人物的活动,有洗衣归来的女子和打鱼归来的渔人。

C.诗的最后两句写出了春天的百草已经凋零,进入初秋萧条冷清的景象,衬托出诗

人低落的心情。

D.这首诗描绘了初秋薄暮、雨后初晴的山中图景。

二、古诗阅读。(7分)

晒旧衣

[清]周寿昌

卅①载绣袍②检尚存,领噤虽破却余温。

重缝不忍轻移拆,上有慈亲③旧线痕。

【注释】①卅(sd):三十。②绣(tD袍:粗绣所制造的袍子。③慈亲:母亲。

1、给下列加点字选择正确的解释。(2分)

⑴卅载绣袍检尚存()

A.约束B.挑选C.检查,查看

(2)领襟虽破却余温()

A.后退B.但C.去,掉

2、诗人想重新缝补旧衣但是又不忍心拆开的原因是什么?用“一”在原文中画出。

(1分)

3、用自己的话说一说“领襟虽破却余温”一句的意思。(2分)

4、结合诗歌内容,说说这首诗表达了诗人怎样的情感。(2分)

三、古诗阅读。(9分)

岁末到家

[清]蒋士桂

爱子心无尽,归家喜及辰①。寒衣针线密,家信墨痕新。

见面怜②清瘦,呼儿问苦辛。低徊③愧人子,不敢叹风尘④。

【注释】①辰:时辰,时侯。②怜:怜爱。③低徊:迂回曲折的意思,这里指不敢

直说。④风尘:漂泊在外所受的苦。

1、这首诗借助具体事物表现了母子之情,诗中提到的具体事物有()(多选)(2

分)

A.衣服B.布鞋C.雨伞D.家信

2、诗句“归家喜及辰”中“及”的意思是()。(1分)

A.顾及。B.比得上。C.达到。D.赶上。

3、诗句“低徊愧人子,不敢叹风尘”描写了诗人的()。(1分)

A.动作B.语言C.心理D.神态

4、结合注释,用自己的话说说“见面怜清瘦,呼儿问苦辛”的意思。(2分)

5、“寒衣针线密”中,一个“密”字巧妙化用了唐代诗人孟郊《》

中的诗句“,(3分)

四、阅读古诗,完成练习。(8分)

枫桥夜泊

__________________,江枫渔火对愁眠。

__________________,夜半钟声到客船。

1、把古诗补充完整。这首诗的作者是朝诗人。(2分)

2、前两句诗描绘了等景物。写

这几种景物时运用了静态描写,写这几种景物时运用了动态描写。这

两句诗描绘了这样的景象:_________________________________________________________

_________________________________________________________。(4分)

3、对这首诗赏析有误的一项是()。(2分)

A.“夜泊”的意思是夜间把船停靠在岸边。

B.这首诗后两句为我们描绘了这样一幅画面:深夜里,诗人独自留宿寒山寺中,夜

深之时忽然听到远处传来敲钟声。

C.这首诗抒发了诗人漂泊在外的寂寞和对故乡的思念之情。

五、古诗词阅读。(13分)

长相思

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦

不成,故园无此声。

1、这首词的作者是代词人。“长相思”是这首词

的。(3分)

2、下列对这首词上阕内容理解有误的一项是()。(2分)

A.上阕记述的是将士们长途跋涉,远离故乡的现实情况。

B.两个“一”字概括了行军路上跋涉过的千山万水,写出了行军的艰辛。

C.“身向榆关那畔行”点明了行进的方向,这里的“榆关”是指玉门关。

D.“夜深千帐灯”点明了军帐之多,说明队伍庞大,写出了军队的阵势。

3、根据这首词下阕的内容,完成练习。(6分)

(1)“风一更,雪一更"运用(静态动态)描写,展现了行军路上风雪交加

的恶劣天气。读下阕,我的眼前浮现出了这样的情景:

。(3分)

(2)“故园无此声”中的“故园”指的是,“此声”指的

是。这句话表达了作者的感情。(3

分)

4、结合上下阕描绘的景象及作者的感情,我知道读上阕时应该用()的语气,读

下阕时应该用()的语气。(1分)

A.缓慢而深情B.欢快而欣喜C.低沉而悲伤D.温柔而赞美

5、结合你的课外积累,请再写出两句与本首词表达的情感一样的诗词句:

,。(1分)

六、古诗词阅读。(7分)

采桑子•轻舟短棹西湖好

[宋]欧阳修

轻舟①短棹②西湖③好,绿水逶迤④,芳草长堤,隐隐笙歌⑤处处随。

无风水面琉璃®滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽⑦掠岸飞。

【注释】①轻舟:轻便的小船。②短棹:划船用的小桨。③西湖:颍州西湖。④逶

迤:形容道路或河道弯曲而长。⑤笙歌:指歌唱时有笙管伴奏。⑥琉璃:一种釉料,滑

腻而有光泽。⑦沙禽:沙洲或沙滩上的水鸟。

1.对这首词的理解有误的一项是()。(2分)

A.“采桑子”是词牌,“轻舟短棹西湖好”是词题。

B.“轻舟短棹”表现了诗人游湖时的轻松自在。

C.“水面琉璃滑”体现了湖面的平静与澄碧。

D.“微动涟漪”能惊飞沙禽,写出湖的喧闹。

2、“绿水逶迤,芳草长堤”属于()描写,“惊起沙禽掠岸飞”属于()描写,这

首词采用动静结合的方式将“西湖好”描摹得淋漓尽致。(A.静态B.动态)(2分)

3、词的下阕描绘了一幅怎样的画面?请你用简洁优美的语句描绘出来。(3分)

七、文言文阅读。(8分)

老马识途

管仲、隰朋①从于桓公伐孤竹②,春往冬返,迷惑失道。管仲日:“老马:马而随之,

遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳①,夏居山之阴(水。”乃掘地,遂得水。

【注释】①管仲、隰(xD朋:齐桓公的大臣。②孤竹:古代国家的名字。③山之阳:

山的北面。⑤仞:长度单位,古代八尺为一仞。

1、解释下列加点的词。(2分)

迷惑失道:乃姆地:

2、用“/”给下面的句子划分朗读停顿。(限1处)(1分)

蚁壤一寸而仞有水

3、用自己的话说说下面句子的意思。(2分)

管仲日:“老马之智可用也。”

4、本文讲述了一个什么故事?告诉了我们什么道理?(3分)

八、小古文阅读。(5分)

读书

飞禽走兽,饥知食,渴能饮,又能营①巢穴为休息之所。其异者,能为人言。惟②

不知读书,故③终不如人。人不读书,则④于禽兽何异?

【注释】①营:建造。②惟:只。③故:所以。④则:那么。

1、下列句子停顿正确的一项是()。(2分)

A.人不/读书,贝IJ/于禽兽/何异?B.人/不读书,则于/禽兽/何异?

C.人不/读书,则于/禽兽/何异?D.人/不读书,贝IJ/于禽兽/何异?

2、下列对“飞禽走兽,饥知食,渴能饮,又能营巢穴为休息之所”解释最恰当的一

项是()。(2分)

A.飞禽走兽,饿了知道去吃,渴了就会去喝,还能自己建造巢穴给自己休息。

B.飞禽走兽,饿了知道去吃,渴了就会去喝,还能自己建造巢穴作为自己休息的场

所。

3、飞禽走兽不如人的原因是什么?用“一一”在文中画出来。(1分)

九、小古文阅读。(8分)

对牛弹琴

公明仪①为牛弹清角之操②,伏食如故。非牛不闻,不合其耳也。转为蚊虻③之声,

孤犊④之鸣,即掉尾奋耳,踝嘤⑤而听。

【注释】①公明仪:人名。②清角之操:高雅的曲子。③虻:吸血的苍蝇。④孤犊:

离开母牛的小牛。⑤躁蹦(di6xi©):迈小步来回走动。

1、解释下列加点的字。(2分)

⑴伏食如故:_____________________

(2)隼尾奋耳:____________________

2、用自己的话说说下面句子的意思。(2分)

非牛不闻,不合其耳也。

3、公明仪用什么方法吸引了牛的注意?用“—”在文中画出来。(2分)

4、现在常用“对牛弹琴”比喻()。(2分)

A.对不懂事理的人讲道理,白费口舌。

B.身怀绝技,却无人赏识。

C.方法不对,就不能达到目的。

D.如果一开始方向就错了,那再努力也只会离自己要达到的目标更远。

十、小古文阅读。(10分)

牛郎织女(节选)

天河之东有织女,天帝之女也,年年机杼①劳役②,织成云锦天衣。天帝怜其独处,

许嫁河西牵牛郎,嫁后遂废织红③。天帝怒,责令归河东,许一年一度相会。

【注释】①机杼(zhfi):指织布机。②劳役:劳作。③织红(r©n):指织作布帛之事。

1、下列选项中,“之”的用法与其他三项不同的是()。(2分)

A.天河之东有织女B.天帝之女也

C.常衔西山之木石D.诸儿竞走取本

2、阅读文言文,根据故事情节,用原文中的语句填一填。(4分)

织女一()一()一(归河东)

天帝一(怜其独处,许嫁河西牵牛郎)―()-()

3、文言文版和课本中的《牛郎织女》有许多不同,试着写出两处。(可以从语言表

达、故事内容、人物特点、蕴含情感等角度作答)(4分)

十一、文言文阅读。(8分)

咏雪

谢太傅寒雪日内集①,与儿女讲论文义②。俄而③雪骤,公欣然日:“白雪纷纷何所

似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大

兄无奕④女,左将军王凝之妻也。

【注释】①内集:把家里人聚集在一起。②讲论文义:讲解文章的又理。③纸而:

不久,一会儿,④气爽:谢太博的长兄谢飕、宇允奕。

1、结合文章内容,可知文中加点的“儿女”与今义不同,指的是()。(1分)

A.儿子B.女儿C.父母的孩子D.子侄辈的年轻一代

2、用“/”给下面句子划分朗读停顿。(画两处)(1分)

谢太缚寒雪日内集

3、文章交代咏雪背景的句子是“、";其

中,兄女的回答是“(用原文填空)(3分)

4、用自己的话说说文中画“”句子的意思。(1分)

5、对文章内容理解不正确的一项是()o(2分)

A.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”写出谢太傅一家其乐融融的情景。

B.从“公欣然”和“公大笑乐”可看出谢太傅和“儿女”亲密的感情和作诗的雅兴。

C.“未若柳絮因风起”是说大雪纷纷比不上柳絮随风飘起好看。

D.文章最后一句补充交代“兄女”的身份,暗含作者对谢道镉才华的赞赏。

十二、文言文阅读。(9分)

曾参教子

曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女①还,顾反为女杀彘②。"妻适③市来,

曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特④与婴儿戏耳!”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知

⑨也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺⑩之,是教子欺也。母欺子,子而不信其

母,非以成教也。”遂烹彘也。

【注释】①女:同“汝”,你。②彘(zhi):猪。③适:到……去。④特:只。⑤有知:

懂事。⑥欺:撒谎。

1.曾子的妻子是怎样劝孩子不要跟着去集市的?用“—…”画出相关语句。再结合

注释用白话写出来。(2分)

2、第一句话中一共有三个“之”,分别是什么意思?选一选。(3分)

曾子之()妻之()市,其子随之()而泣。

A.代词,指曾子的妻子。B.至1去C.的

3、曾子为什么一定要宰猪给孩子吃?()(2分)

A.孩子喜欢吃,就一定要给他宰猪弄肉。

B.丈夫在家里是说话算话的。

C.父母是孩子的启蒙老师,要给孩子树立一个好的榜样。

D.曾子太溺爱孩子,所以一定要宰猪给孩子吃。

4、这个故事给了你什么启示?(2分)

参考答案

一、1、唐王维

2、明月松间照清泉石上流

3、C

二、1、CB

2、上有慈亲旧线痕

3、(这件旧衣的)领子和襟袖虽已破旧,但还依稀能感觉到上面残留着母亲的余温。

4、这首诗借助母亲缝制的旧衣,表达了诗人对母亲的怀念之情。

三、1、AD

2、D

3、C

4、一见面母亲便怜爱地说我瘦了,连声问我旅途的艰难。

5、游子吟临行密密缝意恐迟迟归

四、1、月落乌啼霜满天姑苏城外寒山寺唐张继

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