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文档简介
苏教版六年级语文上册期中知识点复习训练
班级:姓名:
补全词语
1.根据要求完成下面各题。
1.把下列词语补充完整,并从中选择合适的词语填空。
字()腔()()()流水()()如生
()钉()铁惊()动()()笔()花
鲁迅先生写文章真是(—),刻画了一个个(—)的人物,还有(—)
的场景。
2.仿写句子。
例:我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭
献。
2.补充词语,并完成练习。
一()而入五()四海()()一息一死得其()
喜出(—)外精兵简(—)三(一)两(—)夜色(—)漫
1.画横线的词语中“简”的意思是,画波浪线的词语中“得”的意思是
2.含有近义词的成语是—,含有反义词的成语是。
3.表示遇到出乎意料的好事而特别高兴的意思的成语是
3.先将下列词语补充完整,然后选择最恰当的词语填空。
全神(—)注斩钉(—)铁居高(—)下排山(—)海
别出心()技高一()忘()所以暴露无()
1.我费了很大力气爬上了山顶,终于可以,观赏美景了。
2.这个人工智能机器人的外观设计,十分引人注目。
4.补充词语,并选择词语填空。
张灯(一)彩两面三()()知非福(—)以自慰
无济于(—)喜出(—)外司空见(—)见微知(—)
1.春节就要到了,家家户户,非常热闹。
2.随地吐痰这种陋习在市民中已________________。
5.把下面的四字词语补充完整。
()籁之音余音绕()轻歌()舞-frrf行云流()
()走龙蛇画龙点()妙笔()花惟妙惟()
拼音基础
6.读拼音,写词语。
7.认真拼一拼,把字写漂亮。
lutanyishangshaoweilimaoyouya
zhaoyaoyanlianhualeiyijinchouyuan
8.看拼音写词语,把字写得规范、美观。
9.看拼音,写词语。
10.看拼音,写汉字。
选词填空
11.选词填空。
消失消逝
1.随着时间的(),我们也逐渐长大成人。
2.天空中的雁群逐渐()在天边。
轻轻悄悄伶伶俐俐
3.太阳他有脚啊,()地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。
4.天黑时,我躺在床上,他便()地从我身上跨过,从我脚边飞走了。
12.选择关联词语填空
因为……所以……虽然……但是……只有……才……
无论……都……与其……不如……不是……就是……
如果……就……
1、()你说得对,我们()改正。
2、山上开满了杜鹃花,(-)花朵和叶子,(—)比盆栽的显得有精
神。
3、星期天,我和小王总是见面的,()我去找她,()她来找
我。
4、()这部电影太感人,()我打算再看一遍。
5、()站得高,()能看得远。
13.选择合适的关联词语填空。
即使……也如果……就
尽管...也不是....而是
1.()一根极细的电线,它()能灵巧地避开。
2.蝙蝠在夜里飞行,靠的(—)眼睛,(-)用嘴和耳朵配合起来探路
的。
3.()感到疲劳,它()在未完工的家门口休息一会儿。
4.()如此,普罗米修斯()不向宙斯屈服。
14.选词填空。
增添增长增补增多增进增加
1.他这么说,就更()了表的神秘。
2.随着年龄的(),儿时的记忆在脑海中渐渐淡漠了。
3.可爱的小鸟给一家人的生活()了无穷的乐趣。
4.各国青年相互来往,有利于()友谊。
5.报载:台湾儿童犯罪(),有识之士慨叹世风日下,呼吁当局尽快
采取措施。
6.在党的十六届一中全会上,他被()为中央纪委副书记。
15.选词填空。
昂贵珍贵宝贵名贵
1.这些()的参考资料对我们的研究有极大的帮助。
2.张排长带领小分队英勇阻击敌人,为部队大反击赢得了()的时间。
3.博物馆内收藏了许多()的字画。
4.这批货,价格(),公司不同意进。
句子强化
16.根据要求改写句子。
1.一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。(缩句)
2.像他这样品德高尚的人值得赞扬。(改为反问句)
3.她只和我说过短短的两句话。她影响了我的整个人生。(用关联词合成一句
话)
4.走进这片树林,鸟儿叽叨喳喳地叫着,好像在呼唤我的名字。(仿写句子)
17.句子天地。
1.姑娘对哥哥说:“别难过,我不过随便说说罢了。"(改为转述句)
2.木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老
汉。(缩写句子)
3.春节的街道,热闹非凡。。(围绕第一句话,写一段场
面描写)
4.经过老师的帮助,我的错别字大大降低了。(修改病句)
5.地球是渺小的,就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。(用句子中的修辞手法,仿写
一个句子)
18.按要求写句子。
1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)
2.天空是那么清鲜,空气那么明朗。(修改病句)
3.为了拖住敌人,六班的五位战士下边痛击敌人,;边有计划地把大批敌人引
上狼牙山。(用带点的词语写句子)
19.按要求改写句子。
1.鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你
的。”(改为转述句)
2.它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷,是没有用的。(用关联词连
成一句话)
3.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期日:”善哉,峨峨兮若泰山!”(用自己的话
写出句子的意思)
4.子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。(用自己的话写出
句子的意思)
5.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)
20.按要求写句子。
1.我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。(改成反问句)
2.我们不得不去收拾起出发的行装。(改成肯定句)
3.风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。(仿写一句)
4.诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。(用恰当
的关联词把两句话连成一句话)
5.爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了‘惊涛拍岸‘这个词。"(改
成转述句)
阅读理解
21.课内阅读。
月光曲(节选)
一个姑娘说:“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该
怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!”一个男的说:
“是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说:“哥哥,你别
难过,我不过随便说说罢了。”
姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲
子来。盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多
深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”
贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”
1.读第一段中哥哥说的话,他当时的心情
2.对文中画线句子理解不正确的一项()
A.盲姑娘并不是那么想听贝多芬的弹奏,只是仰慕贝多芬的名气。
B.听贝多芬的音乐是她一直以来的愿望,这么说是体谅和理解哥哥。
3.“您,您就是贝多芬先生吧啊?"两个“您”读起来语气不同。第一个
“您”用()的语气,第二个用()的语气。
4.一曲弹完,姑娘就知道弹琴的人是贝多芬,可以看出她是怎样的人?
5.贝多芬要弹琴给肓姑娘听,是因为,弹完一曲,又弹一曲
给盲姑娘听是因为。由此可以看出贝多芬是一个
的人。
22.阅读知识与积累。
原谅
①在上海的一家餐馆里。负责为我们上菜的那位女侍,年轻得像是树上的
一片嫩叶。捧上蒸鱼时,盘子倾斜,腥膻的鱼汁鲁鲁莽莽地直淋而下,泼洒在
我的皮包上!(A)我本能地跳了起来,阴霾的脸变成欲雨的天。这皮包,是我
心头的最爱。
②可是,我还没有发作,(B)我亲爱的女儿迅速站了起来,以旋风般的速
度快步走到女侍身旁,露出了极端温柔的笑脸,拍了拍她的肩膀,说:“不碍
事,没关系。”女侍如受惊的小犬,手足无措地看着我的皮包,嗫嘴地说:
“我,我去拿布来抹……”,万万想不到,女儿居然说道:“没事,回家洗洗
就干净了。你去做工吧,真的,没关系的,不必放在心上。”女儿的口气是那
么的柔和,倒好似做错事的人是她。这时,女侍原本绷得像石头一般的脸,慢
慢地放松了,她细声细气地说了声“对不起”,便低着头走开了。我瞪着女
儿,觉得自己像一只气球,气装得过满,要爆炸,却又爆不了,不免辛苦。
③女儿平静地看着我,在餐馆明亮的灯火下,我清清楚楚地看到,她大大
的眸子里,竟然镀着一层薄薄的泪光。这样一来,我不怒反惊了。
④当天晚上,回返旅馆之后,母女俩齐齐躺在床上,她这才亮出了葫芦里
所卖的药。
⑤在伦敦三年,为了训练她的独立性,我在大学的假期里,不让她回家,
我们要她自行策划背包旅行,也希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。她的大
哥就曾在美国大学当过校园邮差,二哥呢,也曾担任大学实验室助理员。活泼
外向的女儿,在家里十指不沾阳春水,粗工细活都轮不到她,然而,来到人生
地不熟的英国,却选择当女侍来体验生活。
⑥第一天上工,便闯祸了。
⑦她被分配到厨房去清洗酒杯,那些透亮细致的高脚玻璃杯,一只只薄如
蝉翅,只要力道稍稍重一点,便会分崩离析,化成一堆晶亮的碎片。女儿战战
兢兢,如履薄冰,好不容易将那一大堆好似一辈子也洗不完的酒杯洗干净了,
正松了一口气时,没有想到身子一歪,一个跟跄,撞倒了杯子,杯子应声倒
地,“眶郎、眶哪;唾哪、眶哪”连续不断的一串又一串清脆响声过后,酒杯
全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。
⑧“妈妈,那一刻,我真有堕入地狱的感觉。”女儿的声音,还残存着些
许惊悸:“可是,您知道领班有什么反应吗?她不慌不忙地走了过来,搂住了
我,说:亲爱的,你没事吧?接着,又转过头去吩咐其他员工:赶快把碎片打
扫干净吧!对我,她连一字半句责备的话都没有!”
⑨又有一次,女儿在倒酒时,不小心地把鲜红如血的葡萄酒倒在顾客乳白
色的衣裙上,好似刻意为她在衣裙上栽种了一季残缺的九重葛。原以为她会大
发雷霆,没想到她反而倒过来安慰她,说:“没关系,酒渍嘛,不难洗。”说
着,站起来,轻轻拍拍她的肩膀,便静悄悄地走进了洗手间,不张扬、更不叫
嚣。把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。
⑩女儿的声音,充满了感情:“妈妈,O别人能原谅我的过失,您()
把其他犯错的人当成是您的女儿,原谅她们吧!”此刻,在异乡异国的夜里,
我眼眶全湿。
1.联系上下文解释词语。
1.亮出了葫芦里所卖的药:
2.十指不沾阳春水:
2.文章主要讲述了哪几件事呢?请用自己的语言简要概括。
3.按要求回答下列问题。
1.人物心情是文章暗藏主线,请写出每个时间段“我”的心情。
担心------------------------------------
2.从AB两处句子中任选一句理解人物的情感和情操。
4.在第10段的括号里填上恰当的关联词。
5.本文给了你怎样的启发?请结合实际简要谈谈你的感受。
23.课内阅读。
古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着
了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,
直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。
今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。①小小的花
苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着
解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所
以丁香结年年都有。②结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,
岂不太平淡无味了么?
1.丁香结指的是,象征着。
2.文中画线句子①采用了的修辞手法。
3.说说你对画线句子②的理解。
4.文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句有何作用?
()
A.通过赏花激发了作者浓浓的诗情画意。
B.引出下文,为下文作者的抒情做铺垫。
C.从另一个角度展示了丁香结的形象,丰富了丁香结的内涵,为读者提供了展
开丰富想象的空间。
24.短文阅读,完成练习。
下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还踩脚拍手,
咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一吠①(hingho
ng)作鸟兽散。
上课了,意兴②(依然显然)不减,手痒痒的,将课本竖在面前当屏
风,跟同桌在课桌上又搏将起来,这会儿,嘴里不便咚锵。
偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探
过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密
暴露无遗。不消说,③(废费)了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,麋
战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
下课后,眼巴巴看别的同学重新开战,玩得欢,不禁沮丧得要命,便一起
情悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠,希望老师能像往常一样,把没收的东
西扯散了,随手扔出窗外。
1.联系上下文,在文中括号里选择正确的读音、字或词语,依次写下来。
①②③
2.照样子写词语。
①咋咋呼呼、②眼巴巴、
3.联系上下文理解下列词语的意思。
①虎视眈眈:______________
②大步流星:______________
4.联系上下文理解:“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。“屏风”指①
,“一切”指②-
5.短文有两处写竹节人玩得入迷,把相关句子抄写下来。
①_________________
②_________________
6.仿照短文写玩竹节人玩得入迷的写法,用两三句话写一写“看书看得认真”
的情景。
作文
25.习作。
我们有许多传统节日:春节、元宵节、中秋节……相信这些节日一定曾给你留
下了许多美好的回忆。请选择一个传统节日,把节日中发生的某件事写下来。
要求:题目自拟;内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,表达自己的真情
实
感;字数在450字以上。
26.习作。
题目:其实,我真的想
生活中,有一些事情是我们希望发生的。想一想,你最希望发生什么事情
呢?想去看看高山和大海、想奶奶的病早点好起来、想全球疫情早日结束、想
尽快回归校园生活……请先把题目补充完整,再围绕中心意思选择合适的事例
来写,把事件的经过写具体,写出自己的真情实感。不少于400字。
27.习作展示。
幸福是肚子“咕咕”叫时,吃到妈妈做的香喷喷的饭;幸福是生病时,额头上
爸爸那双温暖的大手;幸福是干渴难忍时,喝到爷爷泡的一杯清心的凉茶;幸
福是考试成绩不好时,老师一句鼓励的话语……
请以“这就是幸福”为题,写一篇文章,注意把事情写具体。能以细节来打动
读者,以真情实感来引起读者的共鸣会更好。450字左右。
答案
1、正圆高山栩栩斩截心魄妙
生妙笔生花栩栩如生惊心动魄生活是一首永不言败的歌,生
活是一条永不停息的河流,生活是一本读不厌的书。
2、拥湖奄奄所望政长短弥使简
单、简化得到五湖四海三长两短喜出望外
3、贝截临倒裁筹乎遗居高临下别出心
裁
4、结刀焉聊事望惯著张灯结彩司空见
惯
5、天梁曼水笔睛生肖
6、三弦洪亮清脆齿轮拒绝恐怖证实蟋蟀
7、绿毯衣裳稍微礼貌优雅照耀眼帘花蕾衣襟愁怨
8、骆驼恐惧徘徊残暴惊惶避免彻底蟋蟀机遇领域
9、铁索悬崖冰雹屹立日寇旗帜渡河距离
10、脱缰吞噬俊俏舞姿压抑恐怖疲倦演绎
11、消逝消失轻轻悄悄伶伶俐俐
12、1、如果就2、无论都3、不是就是4、因为
所以5、只有才
13、即使;也;不是;而是;如果;就;尽管;
也;
14、增加增长增添增进增多增补
15、1.珍贵2.宝贵3.名贵4.昂贵
16、
1.老妇人坐在木椅上。
2.难道像他这样品德高尚的人不值得赞扬吗?
3.她只是和我说过短短的两句话,却影响了我的整个人生。
4.走进一片花海,花儿对我露出了笑脸,好像邀我一起跳舞。
17、
1.姑娘对哥哥说,让他别难过,她不过随便说说罢了。
2.水里站着书记。
3.欢声笑语中透着和谐和吉祥,空气中弥漫着过年的香甜气息。
4.经过老师的帮助,我的错别字大大减少了。
5.月亮圆圆的,就像挂在天边的银盘。
18、
1.人生中的问题也是解不完的,不然,太平淡无味了。
2.空气是那么清鲜,天空是那么明朗。
3.早上爸爸一边看着报纸上的新闻,一边吃着早餐。
19、
1.鲁迅先生对我说,曹先生的书只收我一块钱本钱;他那一本,是送我的。
2.它天性这样。即使跟它说住在我们的房子里不会冷,也是没有用的。
3.伯牙弹琴的时候,心里想着高山,并且将心里所想注入到琴声中。钟子期听
了他的琴声后说:“好啊!你的琴声有一种巍峨高耸的气势,就像泰山一
样。”
钟子期去世后,伯牙认为世上再也没有能听懂他琴声的人了,于是将琴身摔破
琴4.弦扯断,从此以后再也不弹琴了。
5.贝多芬说,他是来谈一首曲子给那位姑娘听的。
20、
1.我难道看不出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷?
2.我们必须去收拾起出发的行装。
3.云,也跳起了舞蹈,蓝天一下子变得非常美丽。
4.诺贝尔不仅是一位伟大的发明家,而且是一位举世闻名的企业家。
5.爸爸说,看到那壮观的场面,他不禁想起了“惊涛拍岸”那个词。
21、
1.因无法使妹妹得到满足而遗憾、内疚
2.A
3.猜测、不确定肯定、确信
4.她是个爱音乐,懂音乐,对音乐有很强理解力的人。
5.他被这样贫苦的人在穷苦的生活中仍然喜爱音乐、追求艺术所感动盲姑
娘兄妹的手足情深,感动了贝多芬同情贫苦人民、有高尚博大胸怀
22、
1.说出了她为何能心平气和对待白天事的原因。就是从来都不做家务的
人。
2.①餐馆女侍将鱼汁倒洒在“我”的皮包,女儿原谅并宽慰女侍。
②女儿做女侍时打碎了酒杯,领班没有责备。
③女儿将葡萄酒倒洒在顾客的衣服上,得到顾客的安慰和原谅。
3.生气惊讶感动B句。写出女儿为安慰女侍,动作迅速,表现了
女儿的宽容同情之心。
4.既然就
5.生活中我们应学会设身处地为他人着想。
23、
1.丁香花的花蕾生活中解不开的愁怨
2.比喻
3.生活中给你芬芳的丁香,同时也给你幽怨的“丁香结”,这就是生活的常
态,就因为有了永远解不完的结,我们的生活才有乐趣,我们的明天才更加灿
烂。表达了作者从容、豁达、积极、乐观的人生态度
4.C
24、
1.hong依然费
2.高高兴兴开开心心绿油油白茫茫
3.指像老虎要捕食那样注视着。形容贪婪地盯着,随时准备掠夺。形容步
子跨得大,走得快。
4.竖起来的课本偷偷玩竹节人的游戏
5.常要等老师进来,才知道已经上课伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过
来
6.小女孩戴着一副宽边眼镜,她一边看,一边做笔记,有时,还停下来紧皱着
眉头,仿佛在思考着什么,时不时还扶扶滑以落下的眼镜。
25、范文:
中秋节
小时候在农村长大,总盼着过节。春节和中秋是家乡最受重视的两个节
日。或许是因为那时候生活水平比较低,只有过节时家里才会改善一下生活;
或许是一到过节就放假,总会搞一些娱乐活动,自己可以痛痛快快地玩一场;
或许两者兼而有之。总之,过节忙的是大人。但大人们忙归忙,每到过节也都
有一种心情的放松。当然,最高兴的还是我们这些无忧无虑孩子。
春节的时候,虽然恰逢农闲,但总感觉每年都是忙忙碌碌的。惟独中秋,
给人一种特别的欣喜,一种心境的安歇,一种特别的想往。后来想起来,似乎
是心绪不同使然。
我喜欢中秋的意境。那既是收获的积蓄,又是收获的开端。说她是积蓄,
是由于夏收才过不多时候。说她是开端,是因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎
面而来,融着人内心即将收获的欣喜。我想惟有经历过乡村生活体验的人,才
会有这种情感、心境和内心深切的感受。
我喜欢中秋的意境。圆圆的月光之下,圆圆的月饼,苹果熟了,鸭梨、葡
萄等水果也都上了市。月光下,人们品尝着节日的美食,谈论收获的话题。一
边赏月,一边思念身处异乡的亲人。实所谓:“每逢佳节备思亲”。
我喜欢中秋的意境。妈妈每年都要亲手给我们做月饼吃。妈妈做的月饼外
观象大饼,很厚实,新鲜的面,新鲜的馅。不管是蒸出来的,还是烙出来的,
上面都有用农家的大碗所刻画出来的月的图案,其中又有桂花雕印出的花瓣。
馅,也很特别,主料是红塘,里面放些芝麻、清红丝,果仁、葡萄干什么的。
新做出的月饼,蒸的,柔软可口,适合老年人;烙的,外焦里嫩,年轻人情有
独钟。你看,新端上来的月饼,热气腾腾,一股清香味道儿扑面而来,真令人
垂涎欲滴!
多少年过去了,虽然现在市场上的月饼琳琅满目,各种瓜果一应俱全,但
是我还是喜欢吃妈妈做的月饼。月饼的花纹虽然没有太多变化,但是花纹总是
那么的清晰,那么均匀,那么好看。所以一赶上中秋过节回家,总要吃上两大
块儿,觉得好香、好甜...。
我喜欢中秋的意境,因为从餐桌上我看到了祖国经济的发展,人民生活的
水平变迁。
你看,农家餐桌上,除家禽肉类,传统的蔬菜等食品外,越来越多的餐桌
上,出现了越来越多的肉类、蔬菜、海鲜。
“无酒不成筵席”,喜庆的日子,中国人总要饮一点酒。过去,多是二锅
头等高度白酒,现在人头马、茅台等国宴酒也堂而皇之地上了百姓的餐桌。这
些都预示着祖国经济的崛起,百姓日子的红火。经过二十多年的改革开放,小
康生活不再是蓝图上的规划和设想,而是逐渐成为千家万户实实在在的生活写
真。
我喜欢中秋的意境。她每年都能给我带来新的感受,新的体验,新的收
获。我愿意在这种意境中感受亲人的关爱,品味生活的哲理,体会家乡日新月
异的变化。
中秋节就就要到了,我希望今年的中秋月更圆、更明,更祈望我的亲人愈加健
康、我的家乡愈加美丽、富饶;也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。或许,
这就是我中秋情结的真谛。
26、范文:
其实,我真的想快点长大
我心里一直有一个秘密,从来没有告诉任何人。那就
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