1.1 细胞是生命活动的基本单位(跟踪检测)(原卷版)_第1页
1.1 细胞是生命活动的基本单位(跟踪检测)(原卷版)_第2页
1.1 细胞是生命活动的基本单位(跟踪检测)(原卷版)_第3页
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细胞是生命活动的基本单位跟踪检测一、单选题1、恩格斯把细胞学说誉为19世纪自然科学的三大发现之一。下列关于细胞学说的叙述,错误的是()A.细胞学说中动植物都以细胞为基本单位,论证了生物界的统一性和多样性B.细胞学说的建立者主要是德国的施莱登和施旺两位科学家C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D.细胞学说的建立标志着生物学研究进入细胞水平(E.B.Wilson)3、地球上瑰丽的生命画卷在常人看来千姿百态。但是在生物学家的眼中,它们却是富有层次的生命系统。下列各组合中,能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是()①肝脏;②血液;③神经元;④蓝藻;⑤细胞内各种化合物;⑥病毒;⑦同一片草地上的所有羊;⑧某草原上的全部荷斯坦奶牛;⑨一片森林;⑩某农田中的所有生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.⑤②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.③②①④⑧⑩⑨4、“红豆生南国,春来发几枝。”红豆寓意相思,与其相关的生命系统的层次叙述正确的是()A.红豆的花属于生命系统的器官层次B.红豆和其他所有植物共同构成了群落C.红豆生活的土壤不参与生命系统的组成D.一株红豆由细胞→组织→器官→系统→个体组成5、病毒是非细胞形态的生命体,它的主要生命活动必须在细胞内实现。病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题,目前主要存在两种观点:①生物大分子→病毒→细胞;②生物大分子→细胞→病毒。根据上述资料并结合所学的相关知识分析,以下支持两种观点的依据不合理的是()A.支持第①种观点,病毒既具有一些大分子的特点,又具有生物能繁殖的特征,是化学大分子与细胞的过渡B.支持第①种观点,生命进化的历程通常是由简单到复杂,病毒结构比细胞简单,说明细胞是由病毒演化而来的C.支持第②种观点,病毒不能独立完成各项生命活动,必须依靠其他活细胞才能进行增殖D.支持第②种观点,病毒和细胞中的DNA都存在于染色体上,说明病毒可能是由细胞的核酸脱离细胞演化而来的6、各个层次的生命系统之间既层层相依,又有各自的组成、结构和功能。下列有关生命系统的叙述中不正确的是()A.酵母菌和乳酸菌既属于细胞层次又属于个体层次B.池塘中的水、阳光等也可作为生命系统的组成部分C.分子和原子是最微小的生命系统层次D.泉溪河畔一颗柳树的生命系统层次包括细胞→组织→器官→个体7、19世纪建立的细胞学说是自然科学史上的一座丰碑,其中细胞学说创立的重要意义在于()

①将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来

②揭示了组成动植物细胞的具体结构

③证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性

④促使解剖学、生理学、胚胎学等学科获得了共同的基础

⑤细胞学说为后来生物进化论的确立埋下了伏笔A.①②③ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤8、19世纪,德国生物学家施莱登观察植物的结构,得出细胞是植物体的基本单位。之后施旺提出动物体也是由细胞构成的,后人将他们的研究结果进行整理并加以修正,形成了比较完善的细胞学说。下列关于细胞学说的叙述正确的是()A.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞B.细胞学说认为一切生物体均由细胞和细胞产物构成C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平D.细胞学说揭示了动物和植物的统一性,两者有共同的结构基础9、细胞学说建立的过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列叙述正确的是()A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说B.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性C.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者D.德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”二、填空题10、“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”扬州瘦西湖植物茂盛,树上栖息着各种小鸟,水中有各种虾类、鱼类等生物,土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次分析回答下列问题。(1)扬州瘦西湖所有的鲫鱼构成一个_________________,整个西湖中的所有生物构成的是_________________。(2)假如你身处扬州瘦西湖的湖边,看到一行白鹭飞上天空,情景非常美观,该行白鹭属于种群吗?_________________,理由是_________________。其中的一只白鹭属于_________________。(3)扬州瘦西湖属于生命系统结构层次中的____________

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