8.1 文化的民族性与多样性 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化

第七课：继承和发展中华优秀传统文化第八课：学习借鉴外来文化有益成果第九课：发展中国特色社会主义文化不忘本来吸收外来面向未来文化传承与文化创新第八课

学习借鉴外来文化的有益成果8.1

文化的民族性与多样性101【教学目标】课标要求感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值。核心素养【政治认同】认同中华民族文化，承认世界文化的多样性。【科学精神】科学把握尊重文化多样性的原因、意义和要求。【公共参与】能够正确对待世界文化的多样性主要内容文化具有民族性02文化具有多样性对内：中国56个民族，每种民族文化各有特色对外：中华民族与世界其他国家和民族文化的区别。一、文化具有民族性不同的民族有不同的文化1.民族文化的地位：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。中华文化是中华民族独特的精神标识2.民族文化的产生

每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时，也都或多或少融合借鉴了其他民族的文化。历史发展人民智慧借鉴融合其他民族文化“唐装”是我国独具特色的服饰，是根据清代对襟马褂为雏形，加入立领和西式立体裁剪所设计的现代服饰。

3.民族文化的重要性（作用）①民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。②民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族的创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。【比较】精神支柱--

精神火炬--

精神根基--爱国主义民族精神民族文化“欲要亡其国，必先灭其史，欲灭其族，必先灭其文化”—龚自珍4.民族文化的核心和灵魂折射出诚实守信的传统美德和价值观团圆饭流淌着中国人对家庭团圆、合和的核心价值观

中国体现着尊老爱幼、父慈子孝、兄友弟恭、邻里和睦、社会和谐的精神需求和价值理念爱国主义、强国主义、国家主义和社会团结俄罗斯民主、法治、自由、包容和尊重英国——价值观

民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。傣族人住竹楼、吃竹筒饭；藏族穿着宽松的长袍、喝青稞酒；回族不吃猪肉等中国：春节、清明节、端午节、中秋节；西方：圣诞节、感恩节等东方人说话、做事比较含蓄、喜欢迂回，西方人则喜欢开门见山、比较直接等例如：名字的写法，中国人的名字是姓在前，名在后;欧洲人的名字一般是名在前，姓在后云南梯田、东北水稻5.民族文化的表现形式【文化具有民族性】地位民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识产生历史发展的产物和人民智慧的结晶，借鉴融合其他民族的文化作用

民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力，是一个民族生存与发展的精神根基核心和灵魂价值观是民族文化的核心和灵魂表现形式生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰（2017.天津）静止的时候，凝固着威严和庄重；走动的时候，流露出飘逸和洒脱。作为汉民族传统服饰，汉服交领右衽、系带宽袖，明显区别于其他民族的传统服饰，从黄帝到明末清初，一直保持着相对一致的风格和形制，被誉为“穿在身上的诗书礼乐”。透过汉服文化可以感悟到①一方水土养育一方文化②一个民族特有的审美情趣和价值观③文化对人们交往行为和交往方式的影响④传统文化具有鲜明的民族性A．①② B．②④ C．①③ D．③④B七夕节起始于上古，普及于西汉，鼎盛于宋代。七夕节发源于中国，在部分受中华文化影响的亚洲国家如日本、朝鲜半岛、越南等也有庆祝七夕的传统。2006年5月20日，七夕节被中华人民共和国国务院列入第一批国家级非物质文化遗产名录。中国七夕——女儿节、情人节各地特色活动：嘉兴—七夕香桥会，广州—七姐诞，广东—七娘会，湖南、浙江—接露水，胶东—拜七姐神，广州—迎仙，陕西—结扎巧姑，广西—七夕储水，山东—种巧菜作巧花，绍兴—南瓜棚下听悄悄话，福建仙游—白糖炒黄豆花生。日本——与爱情无关

日本七夕祭，延续了“乞巧”的风俗与习惯，主要是祈求姑娘们能拥有一身好手艺。每年此时，人们会在五颜六色的长条诗笺上写下愿望和诗歌，连同用纸做的装饰品一起挂在自家院内的小竹子上。

在一些大型的庆祝典礼上，还会举行竹饰大赛。日本各地每年夏天会举办一年一度的“七夕祭”，人们身穿传统服装，载歌载舞，太鼓阵阵，“短册”飘飘的街头巷尾挤满观看和游玩的大人孩子。配合“七夕祭”的，还有每年夏季的烟花大会。韩国—重祭祀讲究饮食

一是祈求织女星，希望自己也跟织女一样有着灵巧的手。二是祭祀，韩国女性要在祭台放上干净的井水，祈求亲朋好友的平安，有些地方则举行祈求丰收的田祭。三是七夕饮食，传统食品有面条、麦煎饼，还有蒸糕。四是晒书曝衣。越南——“牛公牛婆日”

这一天，人们会到寺庙许愿。以中国南方地区习俗为主，主要有：菱角、棋子饼、金钱饼、花生等，还有“禾秧”和“七姐盘”这两种与“牛郎织女”传说息息相关的贡品。参与活动的年轻人还把自己对爱情的期望写在一张字条上，拜祭时许愿，希望自己将来有个幸福的家庭。文化多样性表征文化存在的丰富程度。

1.含义：二、文化具有多样性文化具有民族性不同民族和国家有不同的文化构成世界文化丰富多彩文化具有多样性注意：文化多样性不等于文化多元化多样性强调内容丰富、形式多样；多元化强调性质的不同（优秀文化、落后文化、腐朽文化）2.文化多样性的原因

每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。

“世界上有200多个国家和地区，2500多个民族和多种宗教。如果只有一种生活方式，只有一种语言，只有一种音乐，只有一种服饰，那是不可想象的。”

——习近平主席在联合国教科文组织总部发表演讲

不同文明、制度、道路的多样性及交流互鉴可以为人类社会进步提供强大动力。我们应该少一点傲慢和偏见、多一些尊重和包容，拥抱世界的丰富多样，努力做到求同存异、取长补短，谋求和谐共处、合作共赢。——习近平主席在亚太经合组织工商领导人峰会上的主旨演讲启示我们尊重文化的多样性3.尊重文化多样性的意义①文化多样性是发展本民族文化的内在要求。文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。②每一民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。4.怎样尊重文化的多样性①在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。注意：①不能说各种文化一律平等，而是各民族文化一律平等。

②认同的只能是本民族文化，对其他民族文化是尊重和理解。

③各国文化无优劣之分。文化具有多样性含义文化多样性表征文化存在的丰富程度。形成原因本国本民族的土壤；政治、经济等社会条件尊重文化多样性的意义怎样尊重文化的多样性发展本民族文化的内在要求；实现世界文化繁荣的必然要求；有其独特魅力和价值；世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。①在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。文化的多样性文化的多元化指导思想的一元化核心价值观的一元化——人类文化表现形式的丰富多彩（提倡）——从文化的来源和性质等角度来说的【知识拓展】——以马克思主义为指导——以社会主义核心价值观为引领【课堂小结】文化的民族性与多样性文化具有民族性文化具有多样性民族文化的地位民族文化的作用民族文化的表现形式民族文化的核心和灵魂民族文化的产生文化多样性的含义尊重文化多样性的意义文化多样性的形成原因文化基本特征侧重民族文化独具特色侧重世界文化丰富多彩怎样尊重文化的多样性易混易错①文化多样性等同于文化多元化②尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重和认同其他民族文化③爱国主义是民族文化的核心和灵魂④传统文化是一个民族生存和发展的精神根基⑤民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识⑥民族文化是一个民族生存和发展的精神纽带⑦消除文化差异⑧要坚持各种文化一律平等原则⑨只有保持世界文化多样性，才能形成各具特色民族文化尊重差异丰富多彩来源和性质理解价值观民族文化传统文化各民族文化√√1.“冰丝带”“雪飞天”“雪游龙”“雪如意”……一座座巧妙蕴含中华文化、中国创新力和创造力的冬奥场馆，不仅成就了北京冬奥会的辉煌，让世界领略了独具魅力的东方之美，也成为造福人民的宝贵财富。后奥运时代，传承利用好冬奥遗产应（

）①发挥载体作用，聚焦于中华传统文化的创新发展②坚持人民共享，丰富群众冰雪赛事和全民健身活动③探索利用路径，实现冬奥遗产利用效益的最大化④弘扬冬奥精神，在消除文化差异中“一起向未来”A．①② B．①④ C．②③ D．③④文化具有多样性，要尊重差异中华优秀传统文化C2.每个民族都有其特定的文化。发生在不同民族文化之间的以一种文化去否定另一种文化，或者认为一种文化优越而另一种文化低劣，从而鄙视、耻笑另一种文化的情况都属于文化歧视现象。这启示我们（

）①要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异②必须尊重世界文化的多样性③要将其他民族文化与本民族文化同等对待④必须承认各国文化有优劣之分A．①② B．①④ C．②③ D．③④各民族、各国文化一律平等，没有优劣之分认同本民族文化，理解其他民族文化A3．“立”意为“开始”。2022年2月4日，第24届冬季奥林匹克运动会在北京开幕，恰逢二十四节气之首的立春。开幕式上，二十四节气倒计时的“中国式浪漫”从“随风潜入夜，润物细无声”的“雨水”开始。14句诗词古语，饱含中国人的诗性情感，更展现了人与自然和谐相处的无穷智慧。这（

）①促进了各国人民对中华文化的认同②展示了中华文化鲜明而独特的风格③传递出中华优秀传统文化在生态上的积极价值④体现了中华文化求同存异、兼收并蓄的包容性A．①③ B．①④ C．②③ D．②④C认同本民族文化，尊重其他民族文化材料未体现4．茶起源于中国,盛行于世界。2020年5月21日是联合国确定的首个“国际茶日”,我国农业农村部与联合国粮农组织等国内外相关机构,围绕“茶和世界共品共享”这一主题,开展“全球相约‘共饮一杯茶’”线上活动,让人们从一“叶”间感受各国不同韵味的茶文化。这表明（

）①文化多样性是人类社会发展进步的根本动力②各国文化都是世界文化中不可缺少的色彩③“茶”中蕴含的人文精神是民族文化的核心和灵魂④科学技术是人们超越时空局限共享茶文化的重要手段A．①② B．①④ C．②④ D．③④C重要动力价值观5．每个民族都有其特定的文化。发生在不同民族文化之间的以一种文化去否定另一种文化，或者认为一种文化优越而另一种文化低劣，从而鄙视、耻笑另一种文化的情况都属于文化歧视现象。这启示我们（

）①要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异②必须尊重世界文化的多样性③要将其他民族文化与本民族文化同等对待④必须承认各国文化有优劣之分A．①② B．①④ C．②③ D．③④A文化的民族性文化的世界性区别含义各民族文化之间存在着差异(即文化具有个性）不同民族文化存在共性和普遍规律（即文化具有共性）原因各民族间经济、政治、历史和地理等多种因素的不同世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律

联系文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，①文化的民族性和世界性的关系,是个别与一般、特殊与普遍的关系，②任何一种文化，都是世界性与民族性的统一，任何一种文化既是民族的也是世界的。拓展比较：文化的民族性与文化的世界性6.阅读材料，完成下列要求。

站在时代高处，文艺工作者要从党的百年奋斗历程中不断汲取智慧和力量，围绕在乡村振兴、抗击疫情、航空航天、冬奥盛会等社会热点中浦现出的模范人物和典型事例为素材，进行艺术创作、记录时代故事、讴歌时代精神，让艺术创作成为传递中国新形象的强有力载体，切实承担起新时代背景下文明交流互鉴的使命责任