函数的单调性、奇偶性、周期性与对称性(10题型+高分技法+限时提升练)-2025年高考数学复习专练(原卷版)_第1页
函数的单调性、奇偶性、周期性与对称性(10题型+高分技法+限时提升练)-2025年高考数学复习专练(原卷版)_第2页
函数的单调性、奇偶性、周期性与对称性(10题型+高分技法+限时提升练)-2025年高考数学复习专练(原卷版)_第3页
函数的单调性、奇偶性、周期性与对称性(10题型+高分技法+限时提升练)-2025年高考数学复习专练(原卷版)_第4页
函数的单调性、奇偶性、周期性与对称性(10题型+高分技法+限时提升练)-2025年高考数学复习专练(原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

热点2-2函数的单调性、奇偶性、周期性与对称性

明考情-知方向

三年考情分析2025考向预测

近三年高考中,对函数基本性质的考查以选择题和预计2025年高考仍将重点考查函数的单调性、奇

填空题为主,偶尔也会在解答题中渗透考查,分值偶性、周期性与对称性,尤其是这些性质的综合应

的占比相对稳定,是高考必考且重点考查的内容之用.可能会继续将函数性质与其他数学知识如导

一.常将函数的单调性、奇偶性、周期性与对称性数、不等式、数列等结合考查,增加题目的综合性

结合在一起考查,同时还可能与函数图像、函数零和难度.在保持传统考查方式的基础上,可能会进

点、不等式等知识综合命题.虽然考查形式多样且一步创新命题形式,如设计一些新颖的函数模型或

综合性强,但题目多基于对函数基本性质的理解和实际应用背景,考查学生运用函数性质解决实际问

应用,部分题目在命题形式和考查角度上具有一定题的能力.

创新性.

热点题型解读

题型1函数单调性(单调区间)的判定题型6利用单调奇偶比较大小

题型2利用函数的单调性求参数题型7利用单调奇偶解不等式

题型3函数奇偶性的判定题型8函数的周期性及应用

题型4利用函数奇偶性求值求参题型9函数的对称性及应用

题型5"M+N.中值模型的应用题型10函数性质的综合应用

题型1函数的单调性(单调区间)的判定

I-------------------------------'"1"---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------、

\I-0U*i

i判断函数的单调性的4种方法

ii

1,定义法:按照取值、作差变形、定号、下结论的步骤判断或证明函数在区间上的单调性;

2、图象法:对于熟悉的基本初等函数(或由基本初等函数构成的分段函数),可以通过利用图象来判断单i

调性;

3、直接法:利用己知的结论,直接得出函数的单调性,如一次函数、二次函数、反比例函数的单调性均

I

可直接得到

4、导数法:先求导函数,利用导数值的正负确定函数的单调性;

5、性质法:(1)对于有基本初等函数的和、差构成的函数,根据“加减”的性质进行判断;(2)针对一些1

I

简单的复合函数,可以利用符合函数的单调性法则(同增异减)来确定单调性.

I

【注意】求函数的单调区间,尤其是复合函数的单调区间,一定要注意原相应函数的定义域.

1.(23-24高三上.江苏南通・月考)函数=的单调递减区间是()

A.[-1,0]B.[0,1]C.[2,+8)D.(-oo,2]

2.(24-25高三上•广东普宁・月考)函数=1|+1的单调减区间为()

3.(23-24高三上.浙江绍兴.期末)函数y=ln(d—2x)的单调递减区间是()

A.(-oo,l)B.(l,+oo)C.(-oo,0)D.(2,+oo)

4.(24-25高三上•四川宜宾•一模)下列函数中,既是奇函数,又(。,+。)在是增函数的是()

A./(x)=ex+e-xB.f(x)=ex-eTxC./(x)=x-3D.f(x)=xln\x\

题型2利用函数的单调性求参数

0O国4

利用单调性求参数的三种情况:

1、直接利用题意条件和单调性代入求参;

2、分段函数求参,每段单调性都符合题意,相邻两段自变量临界点的函数值取到等号;

3、复合函数求参,注意要满足定义域要求,通过分离常数法或构造函数法转化成恒成立或有解问题.

1.(24-25高三上•陕西渭南・月考)若函数〃力=1。8。.5(6-召)在区间(-1,。)上单调递增,则。的取值范围

是()

A.(0,2]B.[—2,0)C.[2,+8)D.(—8,-2]

2.(24-25高三上•山西大同・月考)已知函数小)=在卜2_办+5产区间0,4)单调递减,则〃的取值范围

是()

A.(92]B.(-«,4)C.[2,4)D.[4,”)

、flax-2,x<1,

3.(24-25高三上・甘肃•期末)已知函数/(尤)=,、,满足Vx”X2eR且玉片超,

[ax,x>l

(x2-x1)[/(%1)-/(x2)]<0,则。的取值范围为()

A.(0,1)B.(1,+s)C.(1,2]D.(0」)5L+<»)

2%+4,%<Q

4.(24-25高三上•江苏南京•期中)已知函数〃x)=,,在R上单调递增,则实数。的取值范围是()

x+l,x>a

A.(-1,3]B.(-8,3]C.[3,+co)D.(-oo,-l]u[3,+<z>)

题型3函数奇偶性的判定

00-4

1、函数奇偶性的判断方法

(1)定义法:若函数的定义域不是关于原点对称,则立即可判断该函数既不是奇函数也不是偶函数;若

函数的定义域是关于原点对称的,再判断/(-X)与±/(x)之一是否相等.

(2)图象法:奇(偶)函数等价于它的图象关于原点(y轴)对称.

(3)性质法:同名加减不变,异名加减不可;同名乘除得偶,异名乘除得奇.

2、常见的奇函数与偶函数

(1)f(x)=ax+cTx(a>0且a00)为偶函数;

(2)/(x)=-a~x(。>0且。00)为奇函数;

ax-axa2x-1

(3)f(x\=—:---=—r;——(a>0且)为奇函数;

(jx+a'a'+1

b-Y

(4)/(%)=log----(〃〉0且为奇函数;

b+x

2

(5)f(x)=logfl^/x+1±xj(a>0且awO)为奇函数;

(6)/(%)=麻+目+麻一可为偶函数;

(7)/(%)=麻+1一版—1为奇函数.

1.(24-25高三上•天津北辰・期末)下列函数中,图象关于原点对称的是()

A.y=e.x+e~xB.y=ex-e~xC.y=x2-2xD.y=x2cosx

2.(24-25高三上•四川自贡•期中)下列函数是偶函数的是()

A.y=cosx-x2B.y=ex-x2C.y=log?(&+1-x)D.y=sinx+4x

+3x+4

3.(24-25高三上•青海•期中)设函数/(x)=,则下列函数为奇函数的是()

尤~+2x+3

A.f[x+l)+lB.〃x+l)-1

C./(x-l)-lD./(x-l)+l

4.(24-25高三上•河北邢台•月考)已知函数/■(*)的定义域是R,则下列命题中不正确的是()

A.若是偶函数,g(x)为奇函数,则g(〃x))是偶函数

B.若是偶函数,g(x)为奇函数,则/(g(“是偶函数

C.若/(X)是单调递减函数,则/(/(尤))也是单调递减函数

D.若/(x)是单调递增函数,则/(/(X))也是单调递增函数

题型4利用函数奇偶性求值求参

1、由函数的奇偶性求参数:若函数解析式中含参数,贝I根据/(—x)=—/(%)或/(—X)=/(九),利用待

定系数法求参数;若定义域含参数,则根据定义域关于原点对称,利用区间的端点值之和为。求参数.

2、由函数的奇偶性求函数值:若所给的函数具有奇偶性,则直接利用/(-x)=-“X)或/(-尤)=/(力求

解;若所给函数不具有奇偶性,一般利用所给的函数构造一个奇函数或偶函数,然后利用其奇偶性求值.

ii

1.(24-25高三上•江苏盐城•月考)已知了⑺是定义在R上的奇函数,当无€(0,+⑹时,=则

3

/(-9)=()

A.2B.3C.-2D.-3

2.(24-25高三上•河南南阳・月考)已知定义在R上的偶函数满足当尤c[0,+oo)时,

小d比——

3.(24-25高三上•湖南・月考)已知/(x)=2皆竺是偶函数,贝巾=()

2—1

A.2B.1C.0D.-1

4.(24-25高三上•安徽•期中)若〃x)=log41匕是奇函数,则°也()

i—X

B.f

D.2

题型5“M+N”中值模型的应用

Cd

若函数/(x)=奇函数+a,则我们把它称为准奇函数,求准奇函数最大值+最小值之和(M+N),我们

把它叫做中值模型.

(1)若了(%)为奇函数,则其最大值与最小值和为0,即/(x)111ax+/(x)min=0;

M+M=0

(2)若/(%)为奇函数,则

/(-/)+/(%)=0;

'M+N=2a

(3)常见考向/0)=奇函数+。=><

)(—七)+/(%)=2〃

1.(24-25高三上•山东枣庄•期中)若函数〃x)=壬苫^+siiu的最大值为/,最小值为N,则M+N=()

A.1B.2C.3D.4

2.(24-25高三上•河南•期中)已知函数“X)=+x+a(。为常数),若"外在[-2,4]上的最大值

为M,最小值为加,且M+m=6,贝lj〃=()

A.6B.4C.3D.2

3.(23-24高三上.安徽安庆・月考)设函数=,:::/在区间[一2,2]上的最大值为小,最小值为N,

贝I](/+N-1严23的值为.

4.(23-24高三下•上海徐汇・月考)若函数/(工)="/+〃10&(工+4?71)+2在(-8,0)上有最小值-5(。、6为

常数),则函数/(》)在(0,+到)上最大值为.

题型6利用单调奇偶比较大小

一般解法是先利用奇偶性,将不在同一单调区间上的两个或多个自变量的函数值,转化为同一单调区间上

的自变量的函数值,然后利用单调性比较大小.

1.(24-25高三上•甘肃兰州・月考)已知定义在R上的函数〃x)在(-叫2)内为减函数,且〃x+2)为偶函数,

则〃T)J(4)J(T]的大小为()

A./(-1)</(4)</[^B./(4)</(-1)</^

C.</(-1)D./(-l)</fy]<f(4)

2.(24-25高三上•山东潍坊・月考)已知函数/(x)满足/(1-劝=/(》+3),且/(为在(0,2)上是增函数,则了⑴,

的大小顺序是()

A./(1)</(-)<B.</(1)<

C.</(-)</(1)D.</(-)</(!)

(7>

3.(24-25高三上•河北邯郸•模拟预测)已知〃x)在(1,+8)上单调递增,若〃x+l)为偶函数,a=fe?

I7

b=/(ln|],c=d则()

A.a>c>bB.a>b>cC.c>b>aD.c>a>b

4.(24-25高三上•江苏镇江・月考)已知/(x)=;^+x-sinx,g(x)为偶函数,当无20时,g(x)=/(x),设

a>b>0,贝!|()

A./(a)+/(-*)>g(Jb)+g(-a)B./(a)+f{-b)>g(Jb)-g(-a)

C.f(.b)+f(-a)>g(a)+g(-b)D.f(6)+f(-a)>g(a)-g(-6)

题型7利用单调奇偶解不等式

解决此类问题时一定要充分利用已知的条件,把已知不等式转化成/(占)>/(々)或/(占)</食2)的形式,

再根据奇函数在关于原点对称的区间上的单调性相同,偶函数在关于原点对称的区间上的单调性相反,列;

出不等式(组),同时不能漏掉函数自身定义域对参数的影响.

【注意】在转化时,自变量的取值必须在同一单调区间上;当不等式一边没有符号时,需转化为含符:

号"”的形式.

1.(24-25高三上•天津红桥•期末)已知函数/(x)是定义在上R的偶函数,若对于任意不等实数不赴目0,笆),

不等式a-引"&)-〃超)]<0恒成立,则不等式〃2x)>〃x-l)的解集为()

x\x<-l^x>—

X—1<X<—

2.(24-25高三上•河北邢台・期末)已知函数是定义在R上的减函数,且为奇函数,对任意

的ae[-2,3],不等式一。“恒成立,则实数f的取值范围是()

A.(-<»,3]B.1一双;C.[13,+co)D.1—|,+coj

3.(24-25高三上•山东临沂・月考)已知函数〃x)是定义在R上的奇函数,,(无)在(。,+8)上单调递增,且

/(3)=0,则不等式(x-2)〃x)<0的解集是()

—,_3)U(2,3)B.(-3,0)U(2,3)

-CO,-3)(3,+co)D.(-3,0)i(3,+«))

4.(24-25高三上•山东德州•期末)已知函数/(x)是定义在R上的偶函数.%,%e[0,”),且玉片尤2,恒有

〃X|)一/⑷

>-l.若"1)=1,则不等式/⑺<2—d的解集为()

xl-

A.(-oo,l)B.(l,+oo)C.(Y0,-1)。(1,+00)D.(—1,1)

题型8函数的周期性及应用

-tf

i

i

i

i

i

i

(。是不为0的常数)i

i

(1)若/(X+Q)=/(X),则7=1;(2)若/(X+〃)=/(%-〃),则T=2a;

i

]

⑶若/(x+a)=—/(%),则T=2a;(4)若〃x+a)=/(x),则T=2a;

若/(x+a)=—y^y,则T=2a;

(5)(6)若/(x+a)=/(X+/?),则T=|a—4(a手b)

若/(x+a)=夕,则T=2a;、l+/(x)

(7)(8)若/(x+a=则T—4a;

l+/(x)1-/U)

i

;则/

1.(24-25高三上•四川华夔・月考)设是定义域为R的奇函数,且"1+无)=/(-尤).若fI

1

AB.——D

-43-1

2.(24-25高三上•黑龙江・月考)已知〃x)是定义在R上的函数,且〃龙+1)-〃尤)=l+〃x+l)〃x),

f(l)=2,则/(2024)=()

A.-2B.-3C.-D.!

32

3.(24-25高三上•甘肃临夏•期末)已知函数的定义域为R,为偶函数,/5+1)为奇函数,且当

xe[0,l]时,f(x)=X+b,则++()

A.—■B.0C.—D.—1

22

4.(24-25高三上•河北・月考)已知定义在R上的函数/'(x),满足/(x-3)+/(5-x)=2,/(2x+2)为偶函

2023

数,,(彳)满足〃2)=2,则Z/a)=

Z=1

u«题型9函数的对称性及应用

laaae

1、关于线对称:若函数y=/(x)满足/(a+x)=/(b-x),则函数y=/(x)关于直线x=土也对称,特别地,

'2

,当a=6=0时,函数y=/(x)关于y轴对称,此时函数y=f(x)是偶函数.

2、关于点对称:若函数y=f(x)满足〃2a—x)=%—"X),则函数y=f(x)关于点(m6)对称,特别地,

;当。=0,6=0时,f(x)=-f(-x),则函数y=/(尤)关于原点对称,此时函数/(无)是奇函数.

2x

1.(24-25高三上•山东枣庄•月考)函数y=—;图象的对称中心的坐标为

x-1

2.(24-25高三上•江苏南通・月考)若函数〃x)满足〃x+2)+/(x)=4(xeR),且的图象关于点(0,2)

对称,贝U()

A./(-1)=-2B./(2)=0C."1)=6D.〃6)=2

3.(24-25高三上•湖南长沙•月考)已知函数〃同=2“+2-”,则下列函数的图象关于直线x=l对称的是()

A./(x-l)+cos^x

C./(x-l)+sin-|^xD./(x+l)+cos—x

/、|l+lnx,x>0,.、x+1

4.(24-25高三上.河北沧州•月考)已知函数/(%)=|_1n(_力尤<0g(%)=一1,曲线y=/(%)与y=g(%)

有两个交点4(久1,%),8(>2,丫2),贝12a+%2)+(乂+%)=()

A.-2B.-1C.1D.2

题型10函数性质的综合应用

0O既密

1,灵活运用数形结合的思想:根据函数的性质,如奇偶性、周期性等,先画出函数在某个基本区间上

II

的图象,然后利用对称性、周期性等性质,将图象进行平移、翻转或复制,得到函数在整个定义域上•

II

的大致图象;

2、代数推导与运算:根据题目给出的函数性质条件,进行代数推导,得到函数的其他性质或具体表达:

:式,若题目给出了函数的具体表达式,可根据表达式进行代数运算,如求导、因式分解、配方等,以

ii

求解相关问题;

II

I3、分类讨论与转化思想:当题目中的条件或结论存在多种可能性时,需要进行分类讨论;将复杂的问

题转化为简单的问题,或将陌生的问题转化为熟悉的问题.

1.(24-25高三上•吉林长春•模拟预测)(多选)已知函数/(X)的定义域为R,其图象关于(1,2)中心对称,

若〃X)T(4T)=2_尤,则()

4

/(4-5x)+/(5x-2)_

A•-----------------------------1B./(2)+/(4)=4

4

C.-1)-2为奇函数D.y=/(2+x)+2x为偶函数

2.(24-25高三上•海南•模拟预测)(多选)已如定义在R上的函数满足〃x)+/(f)=O,"x+2)是

<xx+xx

偶函数,且对任意的毛,[-2,0],当x产超时,^f(^)+^2f(x2)if(2)2f(i)>则以下判断

正确的是()

A.若/⑴=-1,则"5)=1B.函数的最小正周期是4

C.函数在[2,6]上单调递增D.直线x=3是/'(x-1)图象的对称轴

3.(24-25高三上•湖北武汉•月考)已知函数/(x),g(x)的定义域均为R,/(x+1)是奇函数,且

/(l-x)+g(x+l)=4,〃x)+g(x—2)=4,则下列结论正确的是()

A.“X)为奇函数B.g(x)为奇函数

99

c.㈤]=36D,E[/㈤+g呵=36

k=lk=\

4.(24-25高三上・辽宁•期末)(多选)已知函数””的定义域为R,的导函数为了'(X),

/(2-x)+/(4+x)=0,/(x-l)=/(5-x),当xe[-2,0]时,r(x)>0,则()

A.为偶函数B.的图象关于点(TO)中心对称

2025

D.笈)=1

k=T

限时提升练

(建议用时:60分钟)

一、单选题

1.(24-25高三上・吉林・期末)下列函数中,在(0,+8)上单调递增的是()

A.y=B.y=2xC.y=l°gpD.y=l+-

2.(24-25高三上•福建泉州•月考)已知y=f(x+D+l为奇函数,贝|/(0)+/(2)=()

A.-2B.-1C.1D.2

3.(24-25高三上•江西宜春•期中)定义在R上的偶函数/(无),满足了(2+x)=f(2-x),在区间[-2,0]上单

调递减,设。=/(-1.5)力=/(应),C=/(5),则“,b,c的大小顺序为()

A.c<b<aB.b<c<aC.a<b<cD.b<a<c

2x—1<Y<1

4.(24-25高三上•河南周口•期末)函数〃无)==-单调递增,且/(2根+1)>-1),则实数优的

[3-m,x>\

取值范围为()

A.(-2,1]B.(-2,1)C.(0,1]D.(0,1)

5.(24-25高三上•广东・月考)已知函数“X)定义域为(0,+“),%,马€(0,小),<0,

且"3)=6,f(a2+2a)>2a2+4a,则实数。的取值范围是()

A.(-oo,-2)u(0,+co)B.(-«o,-3),(1,+co)

C.(—3,1)D.(-3,-2)_(0,1)

6.(24-25高三上•江西抚州・月考)设函数“X)的定义域为R,〃尤+1)为奇函数,〃x+2)为偶函数,当

龙目0』]时,〃力=2尤2+云+。.若〃3)-/(2)=6,则/[亍卜()

7.(24-25高三上•福建龙岩•月考)已知函数〃x),g(x)的定义域均为R,/(2x+l)是奇函数,且

/(x)+

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论