2025年中班美术《大树》标准教案

202XPowerpointDesign-------------------------------------------------------------主讲人：时间：20XX.XXPOWERPOINT2025年中班美术《大树》标准教案PPT大纲活动导入：激发兴趣01知识讲解：了解大树02创作指导：手工制作大树03作品展示：欣赏与评价04目录CONTENT活动延伸：拓展与升华0501POWERPOINT活动导入：激发兴趣通过猜谜语的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中进入主题，为后续活动做好铺垫。出示谜语：“有个姑娘志气大，江南塞北都安家，湖水替她照镜子，春风帮她梳头发。”引导幼儿猜出谜底是柳树，激发幼儿对大树的兴趣。猜谜语引出大树主题谜语导入展示各种大树的图片，引导幼儿观察大树的形态、颜色和结构，如树干、树枝、树叶等，让幼儿直观感受大树的美。通过观察图片，丰富幼儿对大树的认识，为后续绘画或手工制作提供形象基础。展示大树图片观察大树图片提出创作要求向幼儿展示教师的范画，激发幼儿创作欲望，鼓励幼儿用自己喜欢的方式创作一棵美丽的大树，如绘画、手工等。明确创作要求，让幼儿心中有目标，激发幼儿的创作热情和积极性。激发创作欲望02POWERPOINT知识讲解：了解大树向幼儿讲解树干是大树的主要支撑部分，通常比较粗壮，像大树的“腿”，支撑着整个树冠，引导幼儿观察树干的形状和颜色。通过讲解和观察，让幼儿了解树干在大树中的重要作用，为后续绘画或手工制作树干部分提供指导。讲解树干讲解树枝是从树干上生长出来的，像大树的“手臂”，树枝有粗有细，向四周伸展，引导幼儿观察树枝的形态和分布。让幼儿明白树枝的形态和分布特点，以便在创作中准确地表现出树枝的自然生长状态。讲解树枝向幼儿讲解树叶是大树进行光合作用的重要部分，树叶的形状多样，有圆形、椭圆形、三角形等，颜色也丰富多彩，引导幼儿观察树叶的形状和颜色。丰富幼儿对树叶的认识，让幼儿在创作中能够运用多种形状和颜色表现树叶，使作品更加生动形象。讲解树叶大树的结构净化空气向幼儿讲解大树能够吸收空气中的有害气体，释放氧气，让空气变得清新，就像一个天然的“空气净化器”，引导幼儿感受大树对环境的贡献。让幼儿了解大树对环境的重要作用，培养幼儿保护环境的意识。保持水土向幼儿讲解大树的根系可以牢牢抓住土壤，防止水土流失，保护大地的健康，引导幼儿了解大树在生态保护方面的重要作用。让幼儿认识到大树对自然环境的积极影响，进一步激发幼儿保护大树的情感。遮挡阳光讲解大树的树冠可以遮挡强烈的阳光，为人们提供阴凉，夏天在大树下乘凉非常惬意，引导幼儿感受大树带来的舒适。通过讲解，让幼儿明白大树在人们生活中的实际作用，增强幼儿对大树的喜爱之情。大树的作用03POWERPOINT创作指导：手工制作大树介绍手工材料向幼儿展示制作大树所需的手工材料，如绿色皱纹纸、绿色彩纸、胶水、剪刀等，让幼儿了解材料的用途和特点。让幼儿熟悉手工材料，为后续的制作活动做好准备。鼓励幼儿发挥想象力，用这些材料制作出独一无二的大树，激发幼儿的创造力和动手能力。激发幼儿的创作热情，让幼儿在活动中积极主动地参与创作。激发创作热情准备材料制作树干教师示范用绿色皱纹纸搓成树干的形状，然后粘贴在作业纸上，引导幼儿注意树干的粗细和长度，鼓励幼儿尝试自己制作。通过示范和讲解，让幼儿掌握制作树干的方法和技巧，为后续制作大树奠定基础。制作树叶教师示范用绿色彩纸剪出各种形状的树叶，如圆形、椭圆形、三角形等，引导幼儿发挥创意，剪出自己喜欢的树叶形状，并将树叶粘贴在树枝上。通过制作树叶，让幼儿进一步感受树叶的多样性，培养幼儿的创造力和想象力，使作品更加丰富多彩。制作树枝指导幼儿用绿色皱纹纸剪成细长的条状，制作树枝，注意树枝的长短和分布，引导幼儿将树枝粘贴在树干上，形成自然的树枝形态。让幼儿在制作树枝的过程中，感受树枝的生长规律，提高幼儿的动手操作能力和审美能力。制作步骤提醒幼儿在使用剪刀等工具时要注意安全，避免受伤，引导幼儿正确使用工具，培养幼儿的安全意识。确保幼儿在创作过程中的安全，让幼儿能够在安全的环境中进行创作。注意安全鼓励幼儿在制作大树时发挥自己的创意，可以添加一些装饰，如花朵、小鸟等，让作品更加生动有趣。激发幼儿的创造力和想象力，让幼儿的作品具有个性和创意，培养幼儿的创新精神。发挥创意要求幼儿在创作过程中保持桌面和地面的整洁，培养幼儿良好的卫生习惯和整洁意识。让幼儿在创作过程中养成良好的习惯，保持创作环境的整洁和美观。保持整洁创作要求04POWERPOINT作品展示：欣赏与评价邀请幼儿将自己的作品展示给同伴和老师，鼓励幼儿用简单的语言介绍自己的作品，如大树的颜色、形状、制作过程等，培养幼儿的表达能力。通过自我介绍，让幼儿有机会展示自己的创作成果，增强幼儿的自信心和表达能力。自我介绍作品01组织幼儿互相欣赏同伴的作品，引导幼儿发现他人的优点和创意，培养幼儿的欣赏能力和审美水平。让幼儿在欣赏他人的作品中，感受不同的创意和表现形式，拓宽幼儿的视野，提高幼儿的审美能力。互相欣赏作品02幼儿展示作品肯定优点教师对幼儿的作品进行评价，肯定幼儿的优点和进步，如色彩搭配、创意表现、制作技巧等，给予幼儿积极的鼓励和肯定。通过肯定幼儿的优点，让幼儿感受到自己的努力得到了认可，增强幼儿的自信心和创作积极性。指出不足针对幼儿作品中存在的一些问题，如树干比例不协调、树叶粘贴不牢固等，教师给予适当的指导和建议，引导幼儿在以后的创作中加以改进。帮助幼儿发现自己的不足之处，让幼儿在今后的创作中不断进步和提高。鼓励创新鼓励幼儿在今后的创作中大胆尝试新的方法和材料，发挥自己的想象力和创造力，创作出更多优秀的作品。激励幼儿不断创新，培养幼儿的创新精神和实践能力，让幼儿在美术活动中不断成长和发展。教师评价作品05POWERPOINT活动延伸：拓展与升华讲解环保知识向幼儿讲解保护大树的重要性，如不乱砍乱伐、爱护花草树木等，引导幼儿树立环保意识，培养幼儿良好的环保行为习惯。通过环保教育，让幼儿明白保护环境的重要性，培养幼儿的社会责任感和环保意识。观看环保视频0102播放一些关于保护环境的视频，如树木被砍伐后的环境变化、植树造林的益处等，让幼儿直观感受环保的重要性，进一步加深幼儿对环保的认识。通过观看视频，让幼儿更加直观地了解环保的重要性和紧迫性，激发幼儿参与环保行动的积极性。环保教育鼓励幼儿以自己制作的大树为背景，创作一个有趣的故事，如大树和小鸟的故事、大树和小朋友的故事等，培养幼儿的想象力和创造力。通过创作故事，让幼儿充分发挥想象力，进一步丰富幼儿的创作内容，培养幼儿的综合素养。提供多种材料，如彩色纸片、布料、纽扣等，引导幼儿用这些材料制作大树拼贴画，进一步锻炼幼儿的动手能力和创造力。让幼儿在拼贴画的创作过程中，感受不同材料的质感和表现形式，提高幼儿的审美能力和创作水平，丰富幼儿的美术创作形式。鼓励幼儿用绘画的形式表现大树，可以是写生、想象画等，让幼儿自由发挥，进一步提高幼儿的绘画技能和创造力。通过绘画创作，让幼儿运用所学的绘画技巧和知识，表现自己心中的大树，培养幼儿的绘画兴趣和艺术表现力