河北省保定市雄安新区2024-2025学年七年级上学期期末历史试题（含解析）

学年河北省保定市雄安新区七年级（上）期末历史试卷小题，每题2分，共分。在四个选项中只有一项最符合题目要求）122024年是中华文明探源工程正式启动二十周年。二十年来，考古人在碎片中寻找线索、在地层）A．考古发现B．文献记载C．神话传说D．复原想像222024年是中国甲辰龙年。远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（）A．中原地区较高的文明程度B．玉器制造业的水平高超C．中华文化多元一体的特点D．黄河流域孕育早期国家32分）战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明（）A．生产工具的进步推动社会发展B．铁制工具完全取代了木石工具C．各国变法带来生产工具的改进D．水利工程为国家统一创造条件42分）按照周礼规定，诸侯最多只能使用七鼎六簋。春秋时期，郑国国君使用九鼎八簋（）①周王室地位下降②大国诸侯势力雄厚③春秋时期农业发展第页（共页）④春秋时期“礼崩乐坏”A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④52材料反映了商鞅变法的（）A．背景B．目的C．内容D．影响62分）如图，两幅图片反映的历史主题是（）A．列国纷争B．诸子百家C．改革变法D．巩固统一72100上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。据此刘邦于公元前202年建立汉朝（）A．公元前3世纪初B．公元前3世纪末C．公元前2世纪初D．公元前2世纪末82分）学习历史要学会区分历史史实与历史结论。下列选项中，属于历史结论的是（）A．商朝时，生产领域大量使用奴隶B．战国时期，人们已经把一年分为二十四节气C．孔子兴办私学，促进了教育在民间的发展D．公元前278年，楚国都城被秦军占领92分）下图反映的现象（）A．促进了社会出现比较稳定的局面第页（共页）B．加强了中央对地方的控制与管理C．导致了政治腐朽不堪与社会混乱D．推动了各民族之间的交流与交融102KN95）ABCD2分）下图是三国两晋南北朝时期政权更迭示意图，其中①处的政权名称是（）A．西晋B．北魏C．宋D．成汉122）三国鼎立西晋的短暂统一江南地区的开发北魏孝文帝改革A．早期国家与社会变革B．政权分立与民族交融C．繁荣与开放的时代D．统一多民族国家的巩固与发展二、非选择题（本大题有3个小题，每小题分，共分。按要求作答）1312分）阅读材料，完成下列要求。材料一材料二第页（共页）下的地方行政单位。——摘编自吕思勉《秦汉史》材料三西汉初期中央和封国力量对比（13分）结合所学知识，指出材料一体现了我国古代哪一政治制度，并概括这一制度的实行产生了哪些深远影响。（23分）据材料二和所学知识，指出秦朝在地方推行的制度。（33取的重要措施。（43分）综合上述材料、问题和所学知识，归纳上述统治者采取的措施对国家统治产生的共同作用。1412分）丝绸之路与对外交往，阅读材料，回答问题。材料一：图文所示史料①史料②史料③为其位于今葱岭以西中亚沿海一绣工艺与中国的传统工艺一样中原上元节火树银花不夜天的情景。赠送给西王母的故事。（14第页（共页）通过丝绸之路传播的是欧亚各国的道路有了制度保障。随着东西方交流的不断深入，并在唐代达到鼎盛。——摘编自《简明新疆地方史》（23分）根据材料二并结合所学知识，概括张骞出使西域的影响。多汉朝和魏晋南北朝时期的文物。地点悬泉尼雅高昌出土发出土农具、铁制的牛车零件、出土最古老的伊朗萨珊王朝的现筷子、谷物、核桃、杏仁、有年益寿大宜子孙”的锦缎、印银币，出土公元5世纪左右的汉字的木简、公元前1世纪的有铭文“君宜高官”的铜镜，纸张残片发现炼铁工人的住所和炼铁炉元399年至423年古抄本《论残迹及一座佛塔（32类别遗址遗迹与文物体现中原文明传入体现域外文明传入——习近平在首届“一带一路”国际合作高峰论坛的演讲（431512分）思想文化是一定时期政治、经济在意识形态领域的反映，正因为时代、角度不同，所以许多历史人物对思想文化活动见仁见智。阅读下列材料一一班固《汉书艺文志》（12分）你认为材料一描述的是什么历史事件？第页（共页）的科举制度。在这三次中，其对文化上危害也最长远。一一胡寄窗《中国经济思想史》（22分）材料二中，中国古代文化遭受到的第二次“厄运”是指什么？其必要的。因此，董仲舒统一思想，尊崇儒术的呼吁一一李威熊《董仲舒与西汉学术》（32分）材料二和材料三中，作者分别怎样评价董仲舒？才能两者相折衷的互相融合。另一方面则是在这条件下，它也就无孔不入。一一倪端《历史的主角黄仁宇的大历史观》（42（54分）通过上述材料，你对中国古代思想文化有哪些认识？第页（共页）学年河北省保定市雄安新区七年级（上）期末历史试卷题号12345678910答案ACABDDBCCCA题号12答案B小题，每题2分，共分。在四个选项中只有一项最符合题目要求）122024年是中华文明探源工程正式启动二十周年。二十年来，考古人在碎片中寻找线索、在地层）A．考古发现B．文献记载C．神话传说D．复原想像【答案】A【分析】本题考查历史文化常识，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。【解答】从材料“考古人在碎片中寻找线索、在地层里窥见历史”和所学知识可知，A正确；文献记载是辅助方式不是最主要的方式，B排除；神话传说只能作为参考，不是最主要的方式；复原想像不是研究远古人类历史的主要方式，D排除。故选：A。222024年是中国甲辰龙年。远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（）A．中原地区较高的文明程度B．玉器制造业的水平高超C．中华文化多元一体的特点D．黄河流域孕育早期国家第页（共页）【答案】C【分析】本题主要考查中华文明起源与发展的特点，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。地区与周边地区的文明程度进行对比，排除A项，因此玉器制造业的水平高超对题干信息概括片面；图二和图三文物并不属于黄河流域，排除D项。故选：C。32分）战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明（）A．生产工具的进步推动社会发展B．铁制工具完全取代了木石工具C．各国变法带来生产工具的改进D．水利工程为国家统一创造条件【答案】A【分析】本题考查春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广，掌握相关的基础知识。【解答】据题干“战国时期，铁制工具的使用进一步推广。开垦者缴纳赋税，新兴地主阶级逐渐壮大，的进步推动社会发展、各国变法带来生产工具的改进，排除BCD。故选：A。42分）按照周礼规定，诸侯最多只能使用七鼎六簋。春秋时期，郑国国君使用九鼎八簋（）①周王室地位下降②大国诸侯势力雄厚③春秋时期农业发展④春秋时期“礼崩乐坏”A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④【答案】B第页（共页）【分析】本题考查夏商周的礼仪教化，掌握相关的基础知识。知，周王室衰微，出现诸侯争霸的局面。①②④正确；春秋时期农业发展和题干无关，排除ACD。故选：B。52材料反映了商鞅变法的（）A．背景B．目的C．内容D．影响【答案】D【分析】本题主要考查了商鞅变法相关知识，重点掌握商鞅变法的目的、背景、内容以及影响。【解答】“孝公用商鞅之法，移风易俗，国以富强，诸侯亲服、魏之师，至今治强，属于商鞅变法的影356一全国奠定了基础。故选：D。62分）如图，两幅图片反映的历史主题是（）A．列国纷争B．诸子百家C．改革变法D．巩固统一【答案】D【分析】本题考查秦朝巩固统一的措施，知道两幅图片反映的历史主题是巩固统一。的货币，在全国流通，有利于国家对经济的管理。故选：D。72100上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。据此刘邦于公元前202年建立汉朝（）第页（共页）A．公元前3世纪初B．公元前3世纪末C．公元前2世纪初D．公元前2世纪末【答案】B【分析】本题主要考查纪年方法和年代换算的相关史实。掌握相关基础知识。【解答】据“公元纪年把每10020于公元前202年建立汉朝。故选：B。82分）学习历史要学会区分历史史实与历史结论。下列选项中，属于历史结论的是（）A．商朝时，生产领域大量使用奴隶B．战国时期，人们已经把一年分为二十四节气C．孔子兴办私学，促进了教育在民间的发展D．公元前278年，楚国都城被秦军占领【答案】C【分析】论的方法。【解答】于历史结论；选项ABD是对当时的历史事件的客观描述，属于历史史实。故选：C。92分）下图反映的现象（）A．促进了社会出现比较稳定的局面B．加强了中央对地方的控制与管理C．导致了政治腐朽不堪与社会混乱D．推动了各民族之间的交流与交融【答案】C第页（共页）【分析】本题主要考查东汉的衰亡，掌握相关基础知识。【解答】权的局面削弱了中央对地方的控制与管理；外戚与宦官交替专权的局面引发统治危机，排除D项。故选：C。102KN95）ABCD【答案】C【分析】本题主要考查张仲景的代表作《伤寒杂病论》的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。C项正确，排除A项，排除B项，排除D项。故选：C。2分）下图是三国两晋南北朝时期政权更迭示意图，其中①处的政权名称是（）A．西晋B．北魏C．宋D．成汉【答案】A【分析】本题考查西晋建立与统一全国的时间。需熟知相关知识。代，主要是指南朝的刘宋王朝，排除C项，由巴氐族李雄所建，且地理位置也不符合示意图中的①处。故选：A。122）第页（共页）三国鼎立西晋的短暂统一江南地区的开发北魏孝文帝改革A．早期国家与社会变革B．政权分立与民族交融C．繁荣与开放的时代D．统一多民族国家的巩固与发展【答案】B【分析】本题考查三国时期的时代特征，识记三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融。【解答】A.早期国家与社会变革是夏商周时代特征，排除A。B.分裂政权，政权分立，B符合题意。C.繁荣与开放的时代是隋唐时代特征，排除C。D.统一多民族国家的巩固与发展是明清时代特征，排除D。故选：B。二、非选择题（本大题有3个小题，每小题分，共分。按要求作答）1312分）阅读材料，完成下列要求。材料一材料二下的地方行政单位。——摘编自吕思勉《秦汉史》材料三西汉初期中央和封国力量对比第页（共页）（1）结合所学知识，指出材料一体现了我国古代哪一政治制度，并概括这一制度的实行产生了哪些深远影响。（2）据材料二和所学知识，指出秦朝在地方推行的制度。（3）据材料三，概括西汉初期中央面临的问题。并结合所学知识，指出汉武帝解决这一问题采取的重要措施。（4）综合上述材料、问题和所学知识，归纳上述统治者采取的措施对国家统治产生的共同作用。【答案】（1国家。（2）郡县制。（3（4）巩固了国家统治或稳固了国家政权。【分析】本题主要考查分封制、郡县制、推恩令，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】（1）政治制度：根据所学知识可知，周天子根据血缘远近或功劳大小，授予他们土地、奴隶；诸侯国需要向周王进献贡物，镇守疆土。影响：根据所学知识可知，西周实施分封制，加强了西周的统治。（2）制度：根据材料二“秦始皇接受李斯的建议，把全国分成三十六郡，在郡下设县，是中央政府管辖下的地方行政单位”并结合所学知识可知，秦朝全面废除西周以来实行的分封制，由中央直接管辖，后增至40多郡。郡和县的长官都由朝廷直接任免，皇帝和朝廷就牢牢控制了全国各地的权力、法律、土地及赋役等制度推向全国。（3）问题：根据材料三中央人口少于封国人口，中央辖郡个数少于封国辖郡，严重威胁到中央政权的统治。这些豪强离开经营多年的故地，势力被削弱，中央大大加强了对地方的控制。第页（共页）（4）共同作用：根据上述材料，西周采取分封制巩固政权统治，加强中央对地方管辖，解决王国问题。因此西周、汉朝统治者采取的措施对国家统治产生的共同作用是巩固了国家统治或稳固了国家政权。故答案为：（1）政治制度：分封制。影响：开发了边疆地区，使西周成为一个强盛的国家。（2）郡县制。（3）问题：诸侯国势力的强大，严重威胁到中央政权的统治。（4）巩固了国家统治或稳固了国家政权。1412分）丝绸之路与对外交往，阅读材料，回答问题。材料一：图文所示史料①史料②史料③为其位于今葱岭以西中亚沿海一绣工艺与中国的传统工艺一样中原上元节火树银花不夜天的情景。赠送给西王母的故事。（1）阅读上述三则史料，属于文献史料的是①，属于实物史料的是②③。如果要研究汉代以前中原地区的人们和西域及以西地区人们的交流，你会选择史料①②。其中，最有可能通过丝绸之路传播的是③欧亚各国的道路有了制度保障。随着东西方交流的不断深入，并在唐代达到鼎盛。——摘编自《简明新疆地方史》（2）根据材料二并结合所学知识，概括张骞出使西域的影响。多汉朝和魏晋南北朝时期的文物。第页（共页）地点悬泉尼雅高昌出土发出土农具、铁制的牛车零件、出土最古老的伊朗萨珊王朝的现筷子、谷物、核桃、杏仁、有年益寿大宜子孙”的锦缎、印银币，出土公元5世纪左右的汉字的木简、公元前1世纪的有铭文“君宜高官”的铜镜，纸张残片发现炼铁工人的住所和炼铁炉元399年至423年古抄本《论残迹及一座佛塔（3）悬泉、尼雅和高昌是亚欧各地文明的交汇之处。阅读上表，挑选符合下列表格要求的文物或遗址类别遗址遗迹与文物体现中原文明传入出土农具、铁制的牛车零件、筷子体现域外文明传入出土最古老的伊朗萨珊王朝的银币，出土公元5世纪左右的基督教壁画——习近平在首届“一带一路”国际合作高峰论坛的演讲（4）依据材料四指出延续千年的丝绸之路形成了怎样的核心精神。【答案】（1）文献史料：①；属于实物史料：②③；①②；③。（2）张骞出使西域的影响是中原与新疆地区的联系更加密切，为丝绸之路的开辟奠定了基础。（3）类别遗址遗迹与文物体现中原文明传入出土农具、铁制的牛车零件、筷子体现域外文明传入5世纪左右的基督教壁第页（共页）（4）核心精神：和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共蠃。的物品交流、丝绸之路形成的核心精神，掌握相关基础知识。【解答】（1开辟了丝绸之路。（2）根据材料二“张骞出使西域后，中原与新疆地区的联系更加密切，使中原通往新疆地区和欧亚各定了基础。（3）根据“今天的甘肃、新疆地区是古丝绸之路东西方交通的要道，出土了很多汉朝和魏晋南北朝时5世纪左右的基督教壁画（4）依据材料四“古丝绸之路绵亘万里，延续千年、开放包容、互利共赢为核心的丝路精神，发展同所有‘一带一路’建设参与国的友好合作”可知、开放包容、互利共蠃。故答案为：（1）文献史料：①；属于实物史料：②③；③。（2）张骞出使西域的影响是中原与新疆地区的联系更加密切，为丝绸之路的开辟奠定了基础。（3）类别遗址遗迹与文物体现中原文明传入出土农具、铁制的牛车零件体现域外文明传入5世纪左右的基督教壁画“圣枝图”（4）核心精神：和平合作、开放包容、互利共蠃。1512分）思想文化是一定时期政治、经济在意识形态领域的反映，正因为时代、角度不同，所以许多历史人物对思想文化活动见仁见智。阅读下列材料一一班固《汉书艺文志》（1）你认为材料一描述的是什么历史事件？第页（共页）的科举制度。在这三次中，其对文化上危害也最长远。一一胡寄窗《中国经济思想史》（2）材料二中，中国古代文化遭受到的第二次“厄运”是指什么？其必要的。因此，董仲舒统一思想，尊崇儒术