2025年中班小树叶找妈妈标准教案

202XPOWERPOINT汇报人：日期：202X.XX2025年中班《小树叶找妈妈》教案PPT目录01一、活动导入03三、活动总结02二、活动过程04四、活动延伸01POWERPOINT一、活动导入讲述小树叶的故事在一个美丽的秋天，小树叶们纷纷离开了大树妈妈的怀抱，它们在空中飘舞，好像在和风儿玩耍。小树叶们飘呀飘，渐渐地迷失了方向，找不到自己的妈妈了，它们急得哭了起来，这可怎么办呢？播放音乐《小树叶》播放轻柔的音乐《小树叶》，让孩子们闭上眼睛，想象自己就是一片小树叶，在风中飘落，感受小树叶的心情。音乐结束后，引导孩子们说一说自己的感受，激发他们帮助小树叶找妈妈的欲望。0102激发兴趣出示枫叶、银杏叶、梧桐叶等常见树叶，让孩子们观察它们的颜色和形状，引导孩子们说出自己的发现。枫叶是红色的，像小手掌；银杏叶是黄色的，像一把小扇子；梧桐叶是黄绿色的，像一把大伞。观察不同树叶通过讨论，让孩子们了解不同树叶的特征，为后面找妈妈做铺垫。引导孩子们思考：为什么这些树叶的颜色和形状不一样呢？原来是因为它们来自不同的大树妈妈。讨论树叶特征认识树叶02POWERPOINT二、活动过程出示枫树、银杏树、梧桐树的图片，让孩子们观察大树的形状和树叶的特点。引导孩子们发现：枫树的树叶是红色的，银杏树的树叶是黄色的，梧桐树的树叶是黄绿色的。出示大树图片将树叶卡片发给孩子们，让他们根据树叶的特征，找到相应的大树妈妈，并将树叶卡片贴在大树图片上。在游戏中，鼓励孩子们互相帮助，共同完成任务，培养他们的合作精神。游戏：小树叶找妈妈一起检查孩子们是否找对了大树妈妈，对于找错的孩子，引导他们重新观察树叶和大树的特征，找出正确答案。通过检查和纠正，加深孩子们对树叶和大树关系的认识。检查结果寻找大树妈妈请孩子们和家长一起佩戴小树叶头饰，营造亲子互动的氛围。让孩子们感受和家长一起参与活动的乐趣，增强亲子之间的感情。游戏结束后，让孩子们和家长分享自己的感受，说一说在游戏中遇到的困难和解决办法。通过分享，让孩子们学会表达自己的想法，同时也让家长了解孩子在活动中的表现。家长和孩子手拉手，一起将树叶卡片送到相应的大树妈妈身边。在游戏中，家长可以引导孩子观察树叶和大树的特征，进一步巩固所学知识。亲子游戏：送树叶回家佩戴头饰分享感受亲子互动03POWERPOINT三、活动总结回顾树叶特征带领孩子们一起回顾不同树叶的颜色和形状，以及它们的大树妈妈。让孩子们再次巩固所学知识，加深记忆。总结活动收获引导孩子们总结在活动中收获的知识和快乐，鼓励他们以后多观察大自然，发现更多的奥秘。让孩子们明白通过自己的努力可以学到很多知识，激发他们探索自然的兴趣。总结知识体会亲情通过小树叶找妈妈的故事，引导孩子们体会大树妈妈和小树叶之间的亲情，让他们明白妈妈的爱是伟大的。让孩子们感受到亲情的温暖，懂得珍惜和感恩妈妈的爱。01感恩教育引导孩子们说一说在生活中妈妈为自己做的事情，教育他们要感恩妈妈，回报妈妈的爱。让感恩的种子在孩子们心中生根发芽，培养他们良好的品德。02情感升华04POWERPOINT四、活动延伸展示作品将孩子们的作品展示在教室的墙上，让孩子们互相欣赏，增强他们的自信心和成就感。通过展示作品，让孩子们感受到自己的努力得到了认可，激发他们继续创作的兴趣。提供材料准备各种颜色的树叶、画纸、胶水等材料，让孩子们发挥想象力，创作树叶画。通过创作树叶画，让孩子们进一步了解树叶的形状和颜色，培养他们的创造力和动手能力。创作树叶画引导观察鼓励孩子们在日常生活中继续观察树叶在四季中的变化，了解大自然的规律。让孩子们明白大自然是一个神奇的世界，四季的变化给大自然带来了不同的景色。记录发现让孩子们将自己的发现记录下来，可以画成图画或写成文字，培养他们的观察和记录能力。通过记录，让孩子们