保育师复习试题含答案（一）

第页保育师（中级）复习试题含答案1.幼儿鼻出血的部位大多位于()，该处鼻粘膜很薄、血管密集成网，为“易出血区”。A、接近鼻孔的鼻中隔B、接近鼻根部的鼻窦C、接近鼻甲的鼻窦D、接近口腔的硬腭【正确答案】：A解析：

幼儿鼻出血的部位大多位于接近鼻孔的鼻中隔，该处鼻粘膜很薄、血管密集成网，为“易出血区”。因此，本题的正确答案为A。选项B、C、D都不是幼儿鼻出血的常见部位。2.配制漂白粉要注意不要受潮，因为漂白粉受潮后会()，以致失效。A、溶解B、挥发C、结块D、稀释【正确答案】：C解析：

漂白粉主要成分为次氯酸钠，它是一种易吸潮的物质。如果漂白粉受潮，次氯酸钠会与水分发生反应，形成氯气和氢氧化钠，导致漂白粉结块，失去漂白效果，因此答案为C。3.下面对社会性适应能力表述正确的是()。A、可以督促他人的能力B、人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力C、可以自由的生活能力D、一个人的表达能力【正确答案】：B解析：

本题考查的是社会性适应能力的定义。选项A中的“督促他人的能力”与社会性适应能力无关；选项C中的“自由的生活能力”也不是社会性适应能力的定义；选项D中的“表达能力”只是社会性适应能力的一部分，不是完整的定义。因此，正确答案为B，即“人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力”。4.保育员在放置消毒剂时，要放在()。A、方便拿取的地方B、盥洗室角落C、婴幼儿拿不到的地方D、办公室【正确答案】：C解析：

本题考查保育员在放置消毒剂时应该注意的安全问题。选项A和D都不符合安全要求，因为消毒剂应该放在婴幼儿拿不到的地方，以免误食或误触。选项B也不太合适，因为盥洗室角落可能会被婴幼儿发现并拿取。因此，正确答案是C。5.使用筷子时，外侧的筷子应靠在()。A、食指与拇指之间B、无名指与中指之间C、小指与无名指之间D、食指与中指之间【正确答案】：D解析：

使用筷子时，应该将外侧的筷子放在食指和中指之间，内侧的筷子则由拇指和食指控制。这样可以更加稳定地夹住食物，避免食物掉落或者筷子滑动。因此，本题的正确答案为D选项。6.日托园晨检的顺序是有()。A、一摸、二看、三查、四问B、一问、二摸、三看、四查C、一看、二查、三摸、四问D、一摸、二看、三问、四查【正确答案】：D解析：

日托园晨检是为了确保孩子们身体健康和安全，所以顺序应该是先检查身体状况，再询问相关情况。根据选项，只有D选项符合这个顺序，所以答案为D。具体顺序为：一摸（检查体温等身体状况）、二看（观察孩子的面色、精神状态等）、三问（询问孩子是否有不适或特殊情况）、四查（检查孩子的衣着、饮食等）。7.职业道德是一种()的约束机制。A、强制性B、非强制性C、随意性D、自发性【正确答案】：B解析：

本题考查职业道德的约束机制。职业道德是指在从事某一职业活动中所应遵守的道德规范和行为准则，是一种非法律强制性的约束机制。因此，本题答案为B。选项A强制性不正确，因为职业道德并非通过法律强制实施；选项C随意性不正确，因为职业道德是必须遵守的规范；选项D自发性不正确，因为职业道德是需要遵守的规范，而非自由选择的行为。8.语言活动包括的两个过程是：()。A、理解过程和实践过程B、学习过程和表达过程C、概括过程和理解过程D、表达过程和感知、理解过程【正确答案】：D解析：

本题考查语言活动的两个过程，根据常识和语言学知识可知，语言活动包括表达和理解两个过程，而表达过程又包括感知、理解和表达三个过程，因此选项D“表达过程和感知、理解过程”是正确答案。选项A“理解过程和实践过程”和选项B“学习过程和表达过程”都只涉及到了语言活动的其中一个过程，选项C“概括过程和理解过程”则与语言活动无关。因此，本题答案为D。9.()是指幼儿依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。A、抽象逻辑思维B、具体形象思维C、直观行动思维D、数理逻辑思维【正确答案】：B解析：

本题考查的是幼儿的思维类型，根据题干中的描述，幼儿依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想进行思维，因此答案应该是具体形象思维，选项B符合题意，故选B。其他选项的解释如下：A.抽象逻辑思维：指人们在思考问题时，不依赖于具体的事物形象，而是通过抽象的概念和逻辑关系进行思考。C.直观行动思维：指人们在处理问题时，依赖于自己的感性认识和经验，通过直观的行动来解决问题。D.数理逻辑思维：指人们在处理问题时，依赖于数学和逻辑的知识，通过分析和推理来解决问题。10.幼儿的情绪、情感具有不稳定性和易受感染的特点，其情绪情感()。A、受成人情绪态度的影响B、主要受教师的影响C、只受同伴的影响D、只受家人的影响【正确答案】：A解析：

幼儿的情绪、情感具有不稳定性和易受感染的特点，这是因为幼儿的情绪、情感还不够稳定，容易受到周围环境的影响。而成人作为幼儿的主要陪伴者，其情绪态度对幼儿的情绪、情感具有重要的影响作用。因此，选项A“受成人情绪态度的影响”是正确的答案。选项B“主要受教师的影响”和选项C“只受同伴的影响”都是片面的，不全面。选项D“只受家人的影响”也不全面，因为幼儿的情绪、情感受到的影响不仅来自家人，还来自其他成人和同伴。11.个别化教学计划的依据是()。A、每个婴儿的特点与需要B、整体婴儿的特点与需要C、大部分婴儿的特点与需要D、每个婴儿的家庭情况【正确答案】：A解析：

个别化教学计划是根据每个婴儿的特点与需要来制定的，因此选项A为正确答案。选项B和C过于笼统，没有具体到每个婴儿的情况；选项D虽然家庭情况也是需要考虑的因素之一，但并不是个别化教学计划的唯一依据。12.咽部异物的处理中，最好用()取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A、勺子B、筷子C、钳子D、镊子【正确答案】：D解析：

本题考查的是咽部异物的处理方法。在处理咽部异物时，应该采用工具将异物取出，而不是采用大口吞咽的方法。因为大口吞咽的方法会使异物越扎越深，增加危险。在四个选项中，勺子和筷子的形状不够适合取出异物，而钳子和镊子则可以更精确地夹住异物，因此最好用镊子取出异物。因此，本题的正确答案是D。13.长期进食精细食物，不仅会因减少()的摄入而影响神经系统发育。A、B族维生素B、维生素CC、维生素AD、维生素D【正确答案】：A解析：

本题考查长期进食精细食物对人体健康的影响。精细食物指的是经过加工、筛选、去皮、去籽等处理的食物，这些食物中的营养成分相对较少，而且易被消化吸收，因此长期进食精细食物会导致营养不均衡。其中，B族维生素对神经系统发育具有重要作用，缺乏B族维生素会导致神经系统发育不良，因此选项A正确。维生素C主要参与抗氧化、免疫调节等方面的功能，维生素A主要参与视觉、免疫等方面的功能，维生素D主要参与钙代谢等方面的功能，与神经系统发育关系不大，因此选项B、C、D错误。综上所述，本题答案为A。14.下列不属于婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标的是()。A、测评项目B、测评方法C、达标D、注意事项【正确答案】：D解析：

本题考查婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标。根据题干，A选项测评项目、B选项测评方法、C选项达标均与婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标有关，而D选项注意事项与此无关，因此答案为D。15.盥洗室应()开窗通风。A、全天B、每天10-15min.C、每隔2小时10-15min.D、每半日10-15min.【正确答案】：A解析：

盥洗室是一个密闭的空间，使用后会产生大量的水蒸气和异味，如果不及时通风，会导致空气污染和细菌滋生，对人体健康造成危害。因此，盥洗室应该经常开窗通风，以保持空气流通和清新。选项A表示全天开窗通风，是最为合理和科学的选择。因为盥洗室是一个常用的场所，人们在不同的时间段都会使用，如果只在固定的时间段开窗通风，可能会错过某些使用时间段，导致空气质量下降。而全天开窗通风可以保证空气始终保持清新，对人体健康更有益。选项B、C、D都是在固定的时间段内开窗通风，虽然也能起到一定的通风效果，但是不够全面和及时，容易造成空气质量下降。因此，这些选项都不是最佳答案。综上所述，答案为A。16.母乳喂养6个月以内的婴儿()。A、可大大降低过敏的发生率B、能够降低过敏的发生率C、不能降低过敏的发生率D、可提高过敏的发生率【正确答案】：A解析：

本题考察母乳喂养对过敏的影响。根据研究，母乳喂养可以提供婴儿所需的免疫物质和营养物质，有助于婴儿免疫系统的发育和健康成长。同时，母乳中含有多种抗过敏物质，如免疫球蛋白A、乳铁蛋白等，可以降低婴儿过敏的发生率。因此，选项A正确，其他选项错误。17.固体消毒品的配置方式是：将所需要量计算好并称出后，放入有刻度的容器里，加水至()。A、容器的一半B、容器的2/3C、容器的3/4D、所需配置的数量【正确答案】：D解析：

固体消毒品的配置方式需要按照所需配置的数量来进行，因此答案为D。在配置时，需要先将所需量计算好并称出，然后放入有刻度的容器中，最后加水至所需配置的数量即可。其他选项容器的一半、容器的2/3、容器的3/4都不是固体消毒品的配置方式。18.《幼儿园教育指导纲要》中语言领域的内容与要求之一是()。A、提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话B、阅读和书写技能C、良好的学习习惯D、对文字符号的兴趣【正确答案】：A解析：

本题考查的是《幼儿园教育指导纲要》中语言领域的内容与要求。根据指导纲要，语言领域的内容包括听、说、读、写四个方面，其中听和说是语言的基础，而普通话是我国的国家通用语言，因此提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话是语言领域的重要内容和要求，故选A。B选项只涉及阅读和书写技能，不全面；C选项属于学习习惯领域；D选项只涉及对文字符号的兴趣，不全面。19.父母给孩子的温暖与关爱较少，对孩子过多干预和禁止，对子女的态度简单粗暴，从而给孩子的身心发展带来不利影响，上述情形属于()的亲子关系。A、民主型B、粗暴型C、专制型D、放任型【正确答案】：C解析：

本题考查的是亲子关系中的类型。根据题干中所描述的情况，父母对孩子过多干预和禁止，态度简单粗暴，这种亲子关系属于专制型。民主型的亲子关系是指父母与孩子之间的关系是平等的，父母会尊重孩子的意见和想法，给予孩子自主权；粗暴型的亲子关系是指父母对孩子的态度粗暴，常常采用暴力手段来管教孩子；放任型的亲子关系是指父母对孩子的管教过于宽松，缺乏有效的引导和教育。因此，本题的答案为C。20.()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A、对所有的工作人员应立即进行隔离B、对患儿所在班级应进行必要的消毒C、对所有的婴幼儿应立即进行隔离D、消毒幼儿园的活动场地【正确答案】：B解析：

本题考查的是幼儿园的隔离制度，主要包括哪些基本措施。根据常识和幼儿园的实际情况，选项A和C都不太合理，因为对所有工作人员和婴幼儿进行隔离是不必要的，也不符合卫生防疫的原则。选项D虽然消毒活动场地是必要的，但不是隔离制度的主要措施。因此，正确答案应该是B，即对患儿所在班级应进行必要的消毒。这是因为在幼儿园中，如果有儿童患上传染病，应该立即将其隔离，并对其所在的班级进行消毒，以防止病毒的传播。21.婴儿测量身高时，应记录量床上刻度数，以()。A、cm为单位，精确到小数点后二位数B、cm为单位，精确到小数点后一位数C、m为单位，精确到小数点后二位数D、m为单位，精确到小数点后一位数【正确答案】：B解析：

婴儿身高的测量单位通常为厘米，因此选项C和D中的“m为单位”不符合实际。又因为婴儿身高的变化较为微小，所以需要记录到小数点后一位或两位，选项A和C中的“精确到小数点后二位数”也不符合实际。因此，正确答案为B，即“cm为单位，精确到小数点后一位数”。22.空气锻炼是最简单易行的方法，可以再()中进行。A、睡眠B、游戏C、学习和运动D、以上都可以【正确答案】：D解析：

本题考查的是空气锻炼的适用范围。空气锻炼是指在户外进行的锻炼，可以增强身体的免疫力，促进新陈代谢，提高心肺功能等。因此，空气锻炼适用于各种场合，不仅可以在学习和工作之余进行，也可以在睡眠前进行，甚至可以在游戏之余进行。因此，答案为D，以上都可以。23.个别化教学是通过()来实现的。A、认知活动B、综合教学C、领域教学D、日复一日的教学活动【正确答案】：D解析：

个别化教学是一种针对学生个体差异的教学方式，旨在满足学生的不同需求和能力水平。而日复一日的教学活动则是指教师在日常教学中对学生进行的不断重复和巩固的教学活动，以帮助学生掌握知识和技能。因此，个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的，选项D为正确答案。而选项A、B、C都不能完全概括个别化教学的实现方式。24.女职工的特殊保护一般是指女职工的()的保护。A、婚姻B、月经期、孕期、产虹乳期C、财产D、经济【正确答案】：B解析：

女职工的特殊保护主要是指在月经期、孕期、产期和哺乳期等特殊时期，给予女职工一定的保护措施，以保障她们的身体健康和生育权益。因此，本题的正确答案为B。选项A、C、D都与女职工的特殊保护无关。25.团体活动一般通过()等形式来实现。A、看电视、游戏以及劳动技能B、音乐、看电视、游戏以及讲故事C、音乐、看电视、劳动技能以及戏剧D、音乐、美术、劳动技能以及戏剧【正确答案】：D解析：

本题考查团体活动的形式。团体活动是指一群人共同参与的活动，旨在促进团队合作、增强团队凝聚力和友谊。选项A中的看电视、游戏以及劳动技能都是个人活动，不符合团体活动的定义；选项B中的讲故事也是个人活动，不符合团体活动的定义；选项C中的戏剧虽然是团体活动的一种，但缺少了美术这一形式；选项D中的音乐、美术、劳动技能以及戏剧都是团体活动的常见形式，符合题意。因此，答案为D。26.孟母三迁的故事说明()对儿童的发展影响极大。A、社区环境B、遗传素质C、家庭环境D、儿童的个人的特点【正确答案】：A解析：

孟母三迁的故事是指孟母为了让孟子接受良好的教育，三次迁居，最终让孟子成为了一位杰出的学者。这个故事说明了社区环境对儿童的发展影响极大。孟母之所以要迁居，是因为她发现原来的社区环境不利于孟子的学习和成长。因此，她选择了更好的社区环境，让孟子接受更好的教育。这个故事告诉我们，社区环境对儿童的发展非常重要，良好的社区环境可以提供更好的教育资源和成长环境，有利于儿童的全面发展。27.要建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，形成安全感和()。A、美感B、依赖感C、愉悦感D、信赖感【正确答案】：D解析：

本题考查的是幼儿园教育中的重要目标之一——建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，形成安全感和信赖感。选项中，美感、依赖感、愉悦感都与题目所考查的目标有一定的关联，但最符合题意的选项是D，即信赖感。因为建立良好的师生、同伴关系，可以让幼儿在集体生活中感到安全和信任，从而形成对他人的信赖感，这也是幼儿园教育中非常重要的一点。因此，本题的正确答案是D。28.职业是()，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。A、人们所从事的B、人们在社会中所从事的C、劳动者所从事的D、人们在劳动场所所从事的【正确答案】：B解析：

本题考查职业的定义和特点。职业是指人们在社会中从事的具有特定职责的专门性活动，是一种社会分工的表现。选项A、C、D都只涉及到职业的一部分，而选项B则全面准确地描述了职业的本质。因此，本题的正确答案为B。29.()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A、对所有的工作人员应立即进行隔离B、对患病工作人员应立即进行隔离C、对所有的婴幼儿应立即进行隔离D、将可疑患儿临时放在班上【正确答案】：B解析：

本题考查幼儿园隔离制度的基本措施。根据常识和幼儿园的实际情况，选项A和C都不符合实际，因为对所有工作人员和婴幼儿进行隔离是不现实的。选项D也不符合实际，因为将可疑患儿临时放在班上会增加其他儿童感染的风险。因此，正确答案为B，即对患病工作人员应立即进行隔离。这是因为患病工作人员可能会传染病毒给其他儿童和工作人员，因此需要立即隔离，以避免疫情扩散。30.家庭因素的复杂性注定了家庭教育的效果()。A、比幼儿园教育更加丰富多变B、比幼儿园教育更加单纯多变C、比社会教育更加多变D、比社会教育更加单纯【正确答案】：A解析：

本题考查家庭教育的效果与家庭因素的关系。根据题干中的“复杂性注定了”，可以推断出家庭因素对家庭教育的效果有一定的影响。因此，选项B和D中的“单纯”不符合题意。选项C中的“比社会教育更加多变”也不符合题意，因为题干中只提到了家庭因素的复杂性，而没有提到社会教育的复杂性。选项A中的“比幼儿园教育更加丰富多变”符合题意，因为家庭教育可以根据家庭因素的不同而有所变化，比幼儿园教育更加灵活多样。因此，答案为A。31.婴儿接种疫苗后会出现一些反应，有局部反应和()。A、全身反应B、心理反应C、生理反应D、逆反反应【正确答案】：A解析：

本题考查婴儿接种疫苗后可能出现的反应。根据常识和医学知识可知，婴儿接种疫苗后可能会出现局部反应和全身反应。局部反应主要表现为接种部位红肿、疼痛等，而全身反应则包括发热、头痛、乏力、食欲不振等。因此，本题的正确答案为A选项，即婴儿接种疫苗后会出现局部反应和全身反应。其他选项B、C、D均与婴儿接种疫苗后可能出现的反应无关，属于干扰项。32.为了预防婴幼儿脚冻伤，脚出汗时应及时()。A、洗脚B、撒上痱子粉C、脱掉鞋子D、换掉汗湿的袜子【正确答案】：D解析：

婴幼儿的皮肤比成人更娇嫩，容易受到外界环境的影响。当脚出汗时，如果不及时换掉汗湿的袜子，容易导致脚部受凉或者感染，从而引起脚冻伤等问题。因此，正确的做法是及时换掉汗湿的袜子，保持脚部干燥清爽。选项A的洗脚可能会让脚部更加湿润，不利于预防脚冻伤；选项B的痱子粉虽然可以吸收汗液，但是可能会对婴幼儿的皮肤造成刺激；选项C的脱掉鞋子可以让脚部透气，但是如果不及时换掉汗湿的袜子，仍然会导致脚冻伤。因此，选项D是最合适的答案。33.当要求幼儿记住某一事物时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种现象称为()。A、无意记忆B、意义记忆C、偶发记忆D、有意记忆【正确答案】：C解析：

本题考查的是幼儿记忆的特点。幼儿在记忆时，往往会将某一事物和与之相关的其他事物一起记忆，这种现象称为偶发记忆。因此，选项C为正确答案。无意记忆和有意记忆是记忆的两种基本类型，但并不涉及到幼儿记忆的特点。意义记忆则是指记忆中带有情感色彩的记忆。34.幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、活动场地种草B、活动场地饲养小动物C、活动室养小动物D、搞好环境卫生【正确答案】：D解析：

蛔虫病是一种常见的肠道寄生虫病，主要通过口服感染传播。幼儿园是儿童集中活动的场所，预防蛔虫病需要采取一系列措施，其中最重要的是搞好环境卫生。因此，本题的正确答案是D。选项A和B都与预防蛔虫病无关，反而可能增加感染的风险。种草和饲养小动物会增加蛔虫的传播途径，增加儿童感染蛔虫的风险。选项C也不是正确的措施，因为活动室养小动物同样会增加蛔虫的传播途径。因此，选项D是最合适的答案。搞好环境卫生可以减少蛔虫的传播，包括定期清洁卫生、消毒、通风等措施，可以有效预防蛔虫病的发生。35.()即个体从一个自然人发展成为一个社会人的过程。A、健康成长B、身体发育C、互动交往D、社会化【正确答案】：D解析：

本题考查的是个体从一个自然人发展成为一个社会人的过程，根据常识和常识性知识可知，这个过程就是社会化。因此，本题的正确答案为D。选项A“健康成长”虽然也是个体发展的一个方面，但并不是本题所考查的重点，因此排除；选项B“身体发育”也是个体发展的一个方面，但并不涉及到个体从自然人到社会人的转变，因此排除；选项C“互动交往”是社会化过程中的一个重要环节，但并不是个体从自然人到社会人的全部过程，因此排除。36.下列哪一项不属于单元教学活动的内容()。A、感官知觉、大动作B、精细动作、认知、语言C、感官知觉、社会交往D、生活自理、情绪情感【正确答案】：D解析：

本题考查的是单元教学活动的内容。单元教学活动是指在一定时间内，按照一定的教学目标和教学计划，对学生进行的一系列有机的教学活动。根据教育学的相关知识，单元教学活动的内容应该包括感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、社会交往等方面，而生活自理、情绪情感则不属于单元教学活动的内容。因此，本题的正确答案为D。37.学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身活动的需要为目的，不带有任何社会功利的活动是()。A、生活活动B、学习活动C、游戏活动D、体育活动【正确答案】：C解析：

本题考查学前儿童的活动特点和目的。学前儿童的活动特点是以满足自身活动的需要为目的，不带有任何社会功利的活动。而在四个选项中，只有游戏活动符合这一特点，因此答案为C。生活活动、学习活动和体育活动都有一定的功利性，比如生活活动是为了满足日常生活的需要，学习活动是为了获取知识和技能，体育活动是为了锻炼身体和提高竞技水平。因此，这些活动都不符合学前儿童活动的特点。38.开展单元教学活动的顺序是()。A、先确定每周的教学活动，再确定单元，最后订出教学计划B、先确定单元，再订出教学计划，最后确定每日的教学活动C、先订出教学计划，再确定单元，最后确定特殊情况婴儿的教学活动D、先订出教学计划，再确定单元，最后确定每周的教学活动【正确答案】：B解析：

本题考查教学活动的组织和安排能力。单元教学是教学活动的基本单位，因此应该先确定单元，再订出教学计划，最后确定每日的教学活动。选项B符合这一顺序，因此是正确答案。选项A中先确定每周的教学活动不符合单元教学的基本原则；选项C中特殊情况婴儿的教学活动不是单元教学的内容；选项D中最后确定每周的教学活动也不符合单元教学的基本原则。因此，选项B是正确答案。39.测量体重时应注意环境恒温，避免()。A、开窗B、对流风C、关窗D、开灯【正确答案】：B解析：

测量体重时应注意环境的稳定性，避免外界因素对测量结果的影响。选项中，开窗会导致室内温度变化，影响测量结果；关窗不会影响测量结果，但也不符合“环境恒温”的要求；开灯不会影响测量结果，但也与“环境恒温”无关。因此，正确答案为B，即避免对流风，保持环境恒温。40.在急救现场主要是根据伤者的呼吸的变化、脉搏的变化和()来判断病情的轻重，从而采取正确而有效的急救。A、走路是否正常B、脸色是否正常C、话语的多少D、瞳孔的变化【正确答案】：D解析：

在急救现场，判断病情轻重的主要依据是伤者的呼吸的变化、脉搏的变化和瞳孔的变化。其中，瞳孔的变化是最为重要的指标之一，因为瞳孔的大小、形状和反应能够反映出伤者的神经系统状况，从而判断出病情的严重程度。因此，正确的答案是D。而走路是否正常、脸色是否正常和话语的多少虽然也可以提供一些参考信息，但并不是判断病情轻重的主要依据。41.指导幼儿自取食物时应注意提醒幼儿()。A、用公勺取饭菜B、用自己的餐具盛饭菜C、用手抓D、挑自己喜欢的食物【正确答案】：A解析：

本题考查的是幼儿自取食物时应注意的事项。选项A提醒幼儿用公勺取饭菜，这是正确的做法，可以避免幼儿用手直接接触食物，减少交叉感染的风险。选项B也是正确的做法，但并不是本题的重点。选项C用手抓是不卫生的，不应该被提倡。选项D挑自己喜欢的食物也不是本题的重点。因此，本题的正确答案是A。42.盥洗室清洁工作除了开窗通风和清洗外，还包括()。A、备好卫生纸、香皂B、备好针线C、清洗玩具D、清洗纱窗【正确答案】：A解析：

本题考查的是盥洗室清洁工作的内容。根据题干中的“除了开窗通风和清洗外”，可以排除选项C和D。而备好针线与盥洗室清洁工作无关，因此也可以排除选项B。最终答案为A，备好卫生纸、香皂是盥洗室清洁工作的一部分，可以保证盥洗室的卫生和使用者的舒适度。43.一日教学活动表中涉及到如下基本内容()。A、领域、长期目标、短期目标、测评、活动计划B、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动C、领域、长期目标、短期目标、活动形式、一日活动D、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动【正确答案】：B解析：

本题考查教学活动表的基本内容。教学活动表是教师为了实现教学目标而编制的一种计划表，包括领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动等内容。选项A中的测评不是教学活动表的基本内容，排除；选项C中的活动形式不是教学活动表的基本内容，排除；选项D中的计划不是教学活动表的基本内容，排除。因此，答案为B。44.因为()不同，所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤，小步伐进行。A、婴儿的能力B、施教者的能力C、婴儿的家庭条件D、婴儿的兴趣【正确答案】：A解析：

本题考查的是设计一日个别化教学计划的原则。根据题干中的“因为()不同”，可以推断出正确答案应该是影响设计教学计划的关键因素。选项A中的“婴儿的能力”是影响教学计划设计的重要因素，因为不同的婴儿在能力上存在差异，需要根据其能力水平制定相应的教学计划。而选项B、C、D中的“施教者的能力”、“婴儿的家庭条件”、“婴儿的兴趣”虽然也会影响教学计划的设计，但不是最关键的因素。因此，本题的正确答案为A。45.3岁以下的婴儿应使用()测量身高。A、量床B、身高计C、卷尺D、墙壁尺【正确答案】：A解析：

对于3岁以下的婴儿，由于他们还不能站立，因此使用身高计或墙壁尺等工具测量身高是不可行的。而使用卷尺也不太准确，因为婴儿的身体曲线比较复杂，难以精确测量。因此，正确的选择是使用量床来测量婴儿的身高。量床是一种专门用于测量婴儿身高的工具，它通常由一个平坦的床面和一个可调节的测量杆组成，可以精确地测量婴儿的身高。因此，答案为A。46.对婴幼儿进行晨检时，保育员问话应()。A、和蔼、简练、易懂B、严肃、简练、快速C、愉悦、迂回、快速D、和蔼、迂回、猜测【正确答案】：A解析：

这道题考察的是保育员在对婴幼儿进行晨检时的问话方式。根据婴幼儿的特点，保育员应该采用和蔼、简练、易懂的方式进行问话，以便婴幼儿能够理解并配合检查。因此，选项A是正确的答案。选项B和C的问话方式过于严肃或迂回，不利于婴幼儿的理解和配合。选项D中的迂回和猜测更是不适合用于对婴幼儿进行晨检的问话方式。47.日常卫生清洁的正确要求是()。A、去除表面污垢、泥土，并用去污剂清洗，再用清水冲洗B、直接用去污剂清洗C、直接用清水冲D、直接消毒【正确答案】：A解析：

日常卫生清洁的正确要求应该是去除表面污垢、泥土，并用去污剂清洗，再用清水冲洗。选项A符合这个要求，因此是正确答案。选项B直接用去污剂清洗可能会对物品造成损害，而且不一定能够完全清洁干净。选项C直接用清水冲洗也不能去除表面污垢和泥土。选项D直接消毒也不能去除表面污垢和泥土，而且消毒应该在清洁之后进行。因此，选项A是正确的。48.正常的小便应该是()。A、排尿次数多B、红色C、清澈透明，呈淡黄色，排尿次数稳定D、尿量减少【正确答案】：C解析：

本题考查对正常小便的了解。正常的小便应该是清澈透明，呈淡黄色，排尿次数稳定。排尿次数多或尿量减少都可能是异常情况，红色的小便更是异常情况，可能是尿路感染或其他疾病的表现。因此，本题的正确答案是C。49.保育员唤醒尿床幼儿更换尿湿的衣服时，应做到()。A、让幼儿换干衣后马上躺下B、让幼儿换干衣后起床C、让幼儿当众更换干衣D、让幼儿避开其他幼儿换干衣【正确答案】：D解析：

本题考查保育员在处理尿床事件时的应对方式。选项A和B都不太合适，因为幼儿更换干衣后需要先去洗手间清洗，再回到床上休息。选项C更是不妥，因为幼儿的隐私需要得到尊重。因此，正确答案应该是D，让幼儿避开其他幼儿换干衣，保护幼儿的隐私，同时也避免其他幼儿的干扰。50.幼儿说：“奶奶说我是好孩子”，这说明幼儿对自己的评价是()。A、客观性的B、波动性的C、依从性的D、整体性的【正确答案】：C解析：

幼儿说“奶奶说我是好孩子”，说明幼儿对自己的评价是依从性的。因为幼儿的评价是基于奶奶的评价而来，而不是基于自己的实际表现或能力。幼儿在这种情况下表现出了依从性，即倾向于顺从他人的意见和期望。因此，选项C是正确答案。选项A、B、D都与幼儿的评价无关。51.2~3岁的婴幼儿语言发展处于以下哪种阶段：()。A、单词句阶段B、多词句阶段C、简单句阶段D、完整句阶段【正确答案】：C解析：

婴幼儿语言发展的阶段可以分为以下几个阶段：咿呀阶段、单词句阶段、多词句阶段、简单句阶段和完整句阶段。2~3岁的婴幼儿处于简单句阶段，此时他们已经能够组成简单的句子表达自己的意思，但句子结构和语法还比较简单。因此，本题的答案为C。52.6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿【正确答案】：C解析：

根据题目描述，6岁左右，第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出，这种情况被称为“六龄齿”。因此，答案选C。选项A“乳牙”是指儿童时期的牙齿，而不是新牙；选项B“恒牙”是指成年后长出的牙齿，也不符合题目描述。53.对学前儿童进行语言教育就是要有目的、有计划地使学前儿童全面掌握()。A、口头语言B、书面语言C、内部语言D、普通话【正确答案】：A解析：

本题考查的是学前儿童语言教育的目的和内容。学前儿童语言教育的目的是培养儿童的语言能力，使其能够流利、准确地表达自己的意思，与人交流。因此，选项A口头语言是正确答案。选项B书面语言不适合学前儿童的语言教育，因为学前儿童还没有掌握基本的口头语言能力，更不可能掌握书面语言。选项C内部语言不是一个常见的语言概念，不符合语言教育的实际需求。选项D普通话是中国的国家通用语言，但对于学前儿童来说，普通话的学习应该是在口头语言的基础上进行的，因此不是本题的正确答案。54.造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某种任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力【正确答案】：D解析：

本题考查的是孩子缺乏任务意识和完成任务的能力的主要原因。选项A人际交往能力、选项B独立生活能力、选项C规则意识和完成规则的能力都与题干所述的主要原因不符。因此，正确答案为D。解析完毕。55.婴儿参与游戏训练速度的特点是()。A、活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋，促使脑干神经活跃B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏C、婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得以提高D、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏【正确答案】：C56.幼儿()的骨化时间是10-13岁。A、腕骨B、脊椎骨C、颅骨D、骨盆【正确答案】：A解析：

本题考查幼儿的骨化时间，选项包括腕骨、脊椎骨、颅骨和骨盆。根据常识和医学知识，幼儿的骨骼系统在生长发育过程中会经历骨化的过程，而腕骨是骨化时间较早的骨骼之一，一般在10-13岁之间完成骨化，因此答案为A。脊椎骨、颅骨和骨盆的骨化时间相对较晚，一般在青春期后期才会完成骨化。57.按游戏创造性成分，可把游戏划分成()。A、安静游戏和活动性游戏B、创造性游戏和有规则游戏C、个人游戏和集体游戏D自选游戏和教学游戏【正确答案】：B解析：

本题考查游戏的分类。根据题干中的“创造性成分”，可以推断出游戏的分类应该与创造性有关。根据选项，只有B选项中包含“创造性游戏”，因此选B。A选项中的“安静游戏和活动性游戏”是根据游戏的活动强度进行分类的，与创造性无关；C选项中的“个人游戏和集体游戏”是根据游戏的参与人数进行分类的，也与创造性无关；D选项中的“自选游戏和教学游戏”是根据游戏的选择方式进行分类的，同样与创造性无关。因此，B选项是正确答案。58.使用84液后必须用()冲洗药液，以免婴幼儿中毒。A、糖水B、药水C、碱水D、清水【正确答案】：D解析：

根据题干中的关键词“使用84液后必须用()冲洗药液，以免婴幼儿中毒”，可以得出答案应该是一种可以清洗药液的液体。选项中只有D清水符合这个条件，因此答案为D。其他选项糖水、药水、碱水都不是清洗药液的液体，使用这些液体反而可能会加重婴幼儿中毒的风险。59.在急救现场主要是根据伤者的呼吸的变化、()和瞳孔的变化来判断病情的轻重，从而采取正确而有效的急救。A、走路是否正常B、脉搏的变化C、话语的多少D、活泼的程度【正确答案】：B解析：

在急救现场，医护人员主要根据伤者的呼吸的变化、脉搏的变化和瞳孔的变化来判断病情的轻重，从而采取正确而有效的急救措施。因此，本题的正确答案为B，即脉搏的变化。其他选项如走路是否正常、话语的多少和活泼的程度都不能直接反映伤者的病情，因此不是正确答案。在急救现场，医护人员需要全面观察伤者的症状和体征，综合判断病情的轻重，以便及时采取有效的急救措施，保障伤者的生命安全。60.训练婴儿手的精细动作的方法，合理的是()。A、看一看、敲一敲、动一动B、摸一摸、咬一咬、闻一闻C、听一听、动一动、看一看D、看一看、摸一摸、动一动【正确答案】：D解析：

本题考查的是训练婴儿手的精细动作的方法。选项中，A选项的敲一敲和B选项的咬一咬、闻一闻都不是合理的方法，因为这些动作不利于婴儿手的精细动作训练。C选项的听一听虽然可以帮助婴儿发展听觉，但不是训练手的精细动作的方法。因此，正确答案为D选项，其中的看一看、摸一摸、动一动可以帮助婴儿发展手的精细动作能力。61.对餐桌、门拉手、水龙头进行消毒时要使用浓度为()来进行滞留擦拭。A、20%的过氧乙酸B、2%的过氧乙酸C、0.2%的过氧乙酸D、0.02%的过氧乙酸【正确答案】：C解析：

本题考查消毒剂的浓度选择。对于餐桌、门拉手、水龙头等常接触的物品，需要使用消毒剂进行消毒，以保证卫生安全。而不同的物品需要使用不同浓度的消毒剂，以达到最佳的消毒效果。选项A、B、D的浓度均较高，不适合用于餐桌、门拉手、水龙头等物品的消毒，容易对物品造成腐蚀和损坏。因此，正确答案应该是选项C，即0.2%的过氧乙酸浓度，适合用于餐桌、门拉手、水龙头等物品的消毒，既能达到消毒效果，又不会对物品造成损坏。62.造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿()等引起的。A、色弱B、模仿C、听不见D、身体原因【正确答案】：B解析：

本题考查幼儿口吃的原因。根据题干中的“除了生理缺陷外”，可以排除选项A、C、D。而幼儿的模仿能力较强，容易受到周围环境的影响，因此选项B“模仿”是造成幼儿口吃的常见心理原因之一。因此，本题答案为B。63.幼儿在幼儿园的主导活动是()。A、上课B、游戏C、劳动D、实践【正确答案】：B解析：

幼儿园是幼儿学习和成长的重要场所，幼儿在幼儿园的主导活动应该是游戏。游戏是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿园教育的重要内容之一。通过游戏，幼儿可以锻炼身体、发展智力、培养社交能力和情感表达能力。幼儿园应该注重游戏教育，让幼儿在愉悦的氛围中学习和成长。因此，本题的正确答案是B。64.幼儿园老师常常把刚入园哭着找妈妈的孩子与其他孩子暂时隔离开来，这主要是因为()。A、老师不喜欢哭闹的孩子B、该幼儿不适合上幼儿园C、幼儿的情绪容易受感染D、幼儿常常处于激动的情绪状态【正确答案】：C解析：

幼儿园老师把刚入园哭着找妈妈的孩子与其他孩子暂时隔离开来，主要是因为幼儿的情绪容易受感染。这是因为幼儿的情绪具有传染性，如果一个孩子哭闹，其他孩子也容易受到影响而产生不良情绪。因此，为了保持幼儿园的秩序和稳定，老师需要暂时隔离哭闹的孩子，让他们冷静下来，等到情绪稳定后再与其他孩子一起玩耍。选项A、B、D都不符合实际情况。65.()是保育员做好家长工作的重要保证。A、家长的职业B、家长积极主动地参与幼儿园工作C、家长的文化层次D、家长的教育观念【正确答案】：B解析：

本题考查的是保育员做好家长工作的重要保证。选项中，A选项与题目无关，C选项与题目关系不大，D选项虽然与家长教育观念有关，但并不是保育员做好家长工作的重要保证。而B选项强调家长积极主动地参与幼儿园工作，这对于保育员与家长之间的沟通和合作非常重要，因此是保育员做好家长工作的重要保证。因此，本题答案为B。66.()是判断病情轻重的一个重要指标。A、脉搏的变化B、语速的变化C、视力的变化D、走路快慢的变化【正确答案】：A解析：

本题考查的是判断病情轻重的重要指标。根据常识和医学常识，脉搏的变化是判断病情轻重的重要指标之一，因此选项A正确。选项B、C、D都与判断病情轻重无关，因此不正确。因此，本题的正确答案是A。67.婴儿前囟和后囟的闭合时间是()。A、前囟3个月左右，后囟1~1岁半B、后囟3个月左右，前囟1~1岁半C、前囟4个月左右，后囟1~1岁半D、后囟3个月左右，前囟2~2岁半【正确答案】：B解析：

前囟和后囟是婴儿头骨骨缝的一部分，用于头骨的生长和发育。前囟位于头顶正中央，呈菱形，后囟位于头后部，呈三角形。婴儿前囟和后囟的闭合时间是有一定规律的。根据常规的医学知识，婴儿前囟和后囟的闭合时间是前囟1~1岁半，后囟3个月左右。因此，本题的正确答案是B。68.“秉性难移”指的是气质的()。A、稳定性B、坚持性C、灵活性D、倾向性【正确答案】：A解析：

本题考查对“秉性难移”这一成语的理解。其中，“秉性”指的是一个人的气质、性格等方面的特点，而“难移”则表示这些特点不容易改变。因此，选项中最符合题意的应该是稳定性，即A选项。B选项的“坚持性”虽然也有一定的道理，但并不完全符合题意。C选项的“灵活性”则与题意相反，D选项的“倾向性”也不够准确。因此，本题的正确答案为A。69.对婴幼儿进行晨检时，保育员的态度应该()。A、严肃B、冷漠C、激动D、温和【正确答案】：D解析：

对婴幼儿进行晨检是保育员的一项重要工作，保育员的态度应该是温和的。因为婴幼儿的身体比较娇嫩，需要得到保育员的细心呵护和关爱，如果保育员态度严肃或冷漠，会让婴幼儿感到不安和恐惧，影响他们的情绪和健康。因此，保育员在进行晨检时应该保持温和的态度，让婴幼儿感到安心和舒适。70.()是幼儿注意的特点之一。A、注意的时间长B、注意的稳定性差C、有意注意占优势D、注意的分配能力较强【正确答案】：B解析：

本题考查的是幼儿注意的特点。根据选项，A选项表示幼儿注意的时间长，与幼儿注意的特点不符；C选项表示有意注意占优势，也不符合幼儿注意的特点；D选项表示注意的分配能力较强，也不符合幼儿注意的特点。而B选项表示注意的稳定性差，正是幼儿注意的特点之一，因此B选项为正确答案。71.使用84消毒液消毒后的桌子、椅子、柜子，必须再用清水冲刷干净，不要有残留，以免()。A、有消毒液味儿B、没有消毒效果C、婴幼儿中毒D、不符合美观标准【正确答案】：C解析：

使用84消毒液消毒后，如果不用清水冲刷干净，残留的消毒液可能会对婴幼儿造成中毒的风险，因此选项C为正确答案。选项A和D是不必要的考虑，而选项B则是错误的，因为使用84消毒液可以有效地消毒。72.淋巴系统由()组成。A、淋巴管、淋巴液B、淋巴管、淋巴结、脾、扁桃体C、淋巴液、淋巴结D、淋巴管、淋巴液、脾、扁桃体【正确答案】：B解析：

淋巴系统是人体循环系统的一部分，由淋巴管、淋巴结、脾、扁桃体等组成。其中，淋巴管是淋巴系统的主要组成部分，它们负责将淋巴液从组织中收集起来，输送到淋巴结中进行过滤和清除。淋巴结是淋巴系统中的过滤器，它们可以清除淋巴液中的细菌、病毒和其他有害物质。脾和扁桃体也是淋巴系统的重要组成部分，它们分别负责清除血液中的有害物质和保护呼吸道和消化道免受感染。因此，选项B是正确答案。73.()是对婴儿神经系统的特点不正确的描述。A、大脑功能发育不全，小脑发育晚B、脑发育缓慢C、大脑容易兴奋，易疲劳D、神经髓鞘化、植物神经发育不全【正确答案】：B解析：

本题考查婴儿神经系统的特点，选项中有一个描述是不正确的。根据婴儿神经系统的发育规律，大脑和小脑的发育都是逐渐完善的，因此选项A是正确的描述。神经髓鞘化和植物神经的发育也是婴儿神经系统的特点之一，因此选项D也是正确的描述。而选项B描述的是脑发育缓慢，这是不正确的，因为婴儿的脑发育速度非常快，尤其是在出生后的头几年内，大脑的神经元数量和连接数都会迅速增加。因此，本题的答案是B。74.有规则的游戏一般都是为了()而由成人编制的。A、激发幼儿学习的兴趣B、完成一定的教育任务C、激发幼儿学习的愿望D、培养幼儿良好的学习态度【正确答案】：B解析：

有规则的游戏通常是由成人编制的，目的是为了完成一定的教育任务，例如培养幼儿的社交能力、语言表达能力、思维能力等。因此，选项B是正确答案。选项A、C、D虽然也与幼儿学习相关，但并不是有规则的游戏的主要目的。75.()和社会发展功能是幼儿教育意义在实践中的体现。A、个体发展B、社会进步C、个体行为D、社会研究【正确答案】：A解析：

本题考查幼儿教育的意义在实践中的体现。幼儿教育的意义主要体现在促进幼儿个体发展和社会进步两个方面。其中，个体发展是幼儿教育的核心，也是幼儿教育的首要目标。幼儿教育通过提供适宜的环境和教育活动，促进幼儿身体、智力、情感、社交等各方面的发展，帮助幼儿全面成长。而社会进步则是幼儿教育的重要意义之一，幼儿教育通过培养幼儿的社会责任感、合作精神、创新能力等，为社会的发展做出贡献。因此，本题的正确答案为A，即个体发展。76.()会使小儿脉搏加速。A、哭吵B、安静活动C、睡眠D、以上都是【正确答案】：D解析：小儿的脉搏加速是由于身体的某种刺激引起的，而哭吵、安静活动和睡眠都可能是这种刺激。因此，选项D“以上都是”是正确的答案。哭吵会使小儿的心率加快，因为哭吵会引起身体的紧张和兴奋；安静活动也可能会使小儿的心率加快，因为身体的某些机能在运作时需要更多的能量；睡眠时，小儿的心率通常会降低，但在某些情况下，也可能会加速。因此，选项D是正确的答案。77.幼儿()的发展以幼儿的感知觉发展为基础。A、思维B、记忆C、整个认知D、想象【正确答案】：C解析：

幼儿的认知发展是一个渐进的过程，从感知觉开始，逐渐发展到整个认知的层面。因此，选项C“整个认知”是正确的答案。选项A“思维”和选项D“想象”都是认知的一部分，但不是幼儿认知发展的基础。选项B“记忆”也是认知的一部分，但不是幼儿认知发展的基础。因此，选项C是最合适的答案。78.饮白开水不光能满足儿童对水的生理需要，还能为他们提供一部分()。A、矿物质和微量元素B、蛋白质C、脂肪D、碳水化合物【正确答案】：A解析：

饮白开水不含糖分、脂肪和蛋白质等营养成分，但是它含有一定的矿物质和微量元素，如钙、镁、钠、铁等，这些矿物质和微量元素对儿童的生长发育和身体健康都有很大的帮助。因此，选项A正确。79.体弱儿身体不好的原因主要有先天不足、()、身患某种疾病、大病初愈等等。A、紧张的学习生活B、活动时间的长短C、平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼D、天气的变化【正确答案】：C解析：

本题考查体弱儿身体不好的原因。先天不足、身患某种疾病、大病初愈等都是比较明显的原因，而选项A、B、D都与身体状况关系不大。选项C则是一个比较常见的原因，过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼，导致身体素质下降，从而影响身体健康。因此，答案为C。80.以下哪种情感不属于幼儿基本的高级情感()。A、理智感B、道德感C、美感D、责任感【正确答案】：D解析：

幼儿基本的高级情感包括理智感、道德感和美感，这三种情感都是随着幼儿的成长逐渐形成和发展的。而责任感虽然也是一种重要的情感，但它通常是在幼儿的基本情感形成之后才逐渐发展起来的，因此不属于幼儿基本的高级情感之一。因此，本题的正确答案为D。81.下列哪类食物含碘丰富()。A、肉类B、海藻类C、蛋类D、豆类【正确答案】：B解析：

碘是人体必需的微量元素之一，对于人体的生长发育、代谢、免疫等方面都有着重要的作用。而海藻类食物是含碘最为丰富的食物之一，因为海藻类生长在海水中，而海水中的碘含量也比较高，因此海藻类食物中的碘含量也相对较高。而肉类、蛋类、豆类等食物中的碘含量相对较低，因此选项A、C、D都不是含碘丰富的食物。因此，本题的正确答案是B。82.妈妈问上幼儿园的明明：“书为什么要包书皮？”明明说：“因为书怕冷。”这主要反映了明明()。A、思维的片面性B、思维的拟人性C、思维的纯洁性D、思维的表面性【正确答案】：D解析：

这道题考察的是对于儿童思维的理解。明明的回答“因为书怕冷”是一种表面的、直观的理解，没有深入思考书皮的作用和意义，反映了他的思维表面性。因此，答案为D。选项A的“思维的片面性”虽然也有一定的道理，但不够准确；选项B的“思维的拟人性”和选项C的“思维的纯洁性”与题目无关。83.眼睛距书本的距离应保持在()。A、10cmB、20cmC、30cmD、33cm【正确答案】：D解析：

根据人眼的视觉特性，当人眼距离书本33cm时，可以看到最清晰的图像，因此眼睛距书本的距离应保持在33cm。选项A、B、C均小于33cm，不符合要求，故选D。84.应使用()准确量出药液。A、目测B、经验C、大桶D、量杯【正确答案】：D解析：

本题考查的是药液的准确量取方法。目测和经验都不够准确，大桶也无法精确量取，因此正确答案为D，即使用量杯准确量出药液。量杯是一种专门用于测量液体体积的工具，可以精确地测量药液的体积，确保药液的用量准确无误。因此，D选项是本题的正确答案。85.有些儿童受饮食、()和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。A、疾病B、遗传C、教育D、环境【正确答案】：B解析：

本题考查的是单纯性肥胖的成因。根据题干中的提示，单纯性肥胖是由于摄入大于消耗导致的，而选项中只有遗传与此相关，因此答案为B。其他选项疾病、教育、环境与单纯性肥胖的成因无关。86.为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养应注意避免()。A、过于抽象B、结合食物外形引导幼儿想象C、结合食物的颜色想象D、结合动画形象【正确答案】：A解析：

本题考查的是保育员在向幼儿介绍食物营养时应注意的问题。选项A表示应避免过于抽象，这是符合实际的，因为幼儿对于抽象的概念理解能力较弱，难以理解和接受。选项B、C、D都是在介绍食物时可以采用的方法，但并不是本题所要求的答案。因此，本题的正确答案是A。87.我国学前教育的根本任务是()。A、为幼儿上小学做准备B、对幼儿进行文化知识启蒙教育C、为幼儿一生的发展打好基础D、为家长解决后顾之忧【正确答案】：C解析：

本题考查对我国学前教育的根本任务的理解。选项A和D都是错误的，因为学前教育的任务不是为幼儿上小学做准备或为家长解决后顾之忧。选项B虽然有一定的道理，但不是学前教育的根本任务。因此，正确答案是C，即为幼儿一生的发展打好基础。学前教育是幼儿教育的重要组成部分，其根本任务是为幼儿提供全面、科学、系统的教育，促进幼儿身心健康、智力发展、情感和社会适应能力的全面提高，为其一生的发展打好基础。88.保育员可以请家长()，以帮助幼儿学习穿脱衣服。A、在衣服前片绣名字等使幼儿分清前后B、在衣服后片绣名字等使幼儿分清前后C、只给孩子买开襟衣服D、只给孩子买套头衣服【正确答案】：A解析：

本题考查保育员在幼儿穿脱衣服方面的教育方法。选项A提出了一种有效的方法，即在衣服前片绣名字等使幼儿分清前后，这样可以帮助幼儿更好地理解穿脱衣服的顺序和方法。选项B虽然也提到了绣名字，但是在衣服后片绣并不能帮助幼儿分清前后。选项C和D则只是提出了给孩子买不同类型的衣服，并没有直接回答问题。因此，正确答案为A。89.国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的()制度。A、终身教育B、全民教育C、学校教育D、义务教育【正确答案】：C解析：

本题考查的是我国教育制度的分类。根据题干中提到的学前教育、初等教育、中等教育、高等教育，可以确定本题考查的是我国的学校教育制度。因此，答案为C。终身教育是指人们在一生中不断学习、提高自己的知识和技能；全民教育是指国家为全体公民提供教育机会，让每个人都能接受教育；义务教育是指国家规定的必须接受的教育阶段，包括小学和初中。90.表现在个体对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是()。A、性格B、理智感C、需要D、胜任感【正确答案】：A解析：

本题考查的是心理学中的性格概念。性格是指个体在长期的生活过程中，表现出来的比较稳定的心理特征，包括个体的情感、态度、行为方式等方面。因此，选项A“性格”是正确答案。选项B“理智感”是一个比较模糊的概念，不符合题意；选项C“需要”和选项D“胜任感”虽然也是心理学中的概念，但不是本题所考查的重点，因此也不是正确答案。91.来苏水是一种()的复方制剂。A、甲醛和钾肥皂B、甲酚和钾C、乙醇和钾肥皂D、甲酚和钾肥皂【正确答案】：D解析：

本题考查的是对于中药复方制剂的认识。来苏水是一种中药复方制剂，其主要成分是甲酚和钾肥皂。因此，本题的正确答案为D。其他选项中，甲醛和乙醇都不是来苏水的成分，而甲酚和钾肥皂则是来苏水的主要成分。92.使用84消毒液消毒后的桌子、椅子、柜子，必须()。A、再让消毒液滞留在上面一周时间，才有功效B、用半干湿抹布再擦拭一遍，以免婴幼儿中毒C、用稀释酒精冲洗一遍，以免没有消毒效果D、再用清水冲刷干净，不要有残留，以免婴幼儿中毒【正确答案】：D解析：

本题考查消毒知识。使用84消毒液消毒后的桌子、椅子、柜子，必须再用清水冲刷干净，不要有残留，以免婴幼儿中毒。选项A错误，消毒液滞留时间过长会对物品造成腐蚀；选项B错误，半干湿抹布可能会带来二次污染；选项C错误，稀释酒精不能替代清水冲洗。因此，答案为D。93.婴幼儿乳痂的处理()。A、新生儿头部皮脂腺分泌较旺盛，应经常清洗B、新生儿头部皮脂腺分泌不旺盛，应经常清洗C、新生儿头部皮脂腺分泌较旺盛，不用经常清洗D、新生儿头部皮脂腺分泌不旺盛，不用经常清洗【正确答案】：A解析：

婴幼儿乳痂是由于新生儿头部皮脂腺分泌旺盛，油脂堆积形成的，因此应经常清洗头部，保持头部清洁，避免乳痂的产生。选项A正确回答了问题，其他选项均不正确。94.保育员指导婴幼儿盥洗的原则是()。A、包办代替B、放手让幼儿练习C、多提要求D、追求完美【正确答案】：B解析：

保育员指导婴幼儿盥洗的原则应该是放手让幼儿练习。这是因为婴幼儿在盥洗时需要逐渐掌握自我照顾的能力，保育员应该给予适当的指导和帮助，但不应该包办代替或者追求完美，更不能多提要求，否则会影响幼儿的自我发展和自信心的建立。因此，选项B是正确答案。95.体重超过同年龄、同身高标准体重的()为极度肥胖。A、0.4B、0.5C、0.59D、0.6【正确答案】：D解析：

本题考查对标准体重和肥胖程度的理解。标准体重是指在同一年龄、同一身高下，正常体重的范围。超过标准体重的人就属于肥胖范畴。而题目中要求的是极度肥胖，因此需要超过标准体重的一定比例。根据常识和数据，这个比例应该在0.6左右，因此答案为D。96.幼儿的社会关系主要表现在两个方面，()和与成人的关系。A、与老师的关系B、与父母的关系C、与邻里的关系D、与同龄伙伴的关系【正确答案】：D解析：

幼儿的社会关系主要表现在两个方面，一个是与同龄伙伴的关系，另一个是与成人的关系。幼儿时期，他们开始与同龄伙伴互动，建立友谊关系，学习合作、分享和互助等社会技能。与成人的关系则主要表现在与父母和老师的互动中，他们通过与成人的互动学习社会规范和价值观念。因此，选项D与题干描述相符，是正确答案。97.一般来说，()开始幼儿能够以自己为中心辨别左右方位。A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁【正确答案】：C解析：

这道题考察的是幼儿的左右方位辨别能力的发展情况。根据儿童发展心理学的研究，一般来说，3岁左右的幼儿开始能够意识到左右的概念，但是还不能够准确地辨别左右方位；4岁左右的幼儿开始能够辨别左右方位，但是需要借助手的指示；5岁左右的幼儿能够独立地辨别左右方位。因此，根据题目所给的选项，正确答案应该是C，即5岁。98.罗杰斯认为：越是儿童不熟悉、不需要的内容，儿童学习的依赖性、被动性就会越大。只有当儿童觉察到学习内容与他自己有关时，才会全身心投入，意义学习才会发生。这要求我们要意识到()的学习至关重要。A、生活中B、科学课C、游戏中D、语言【正确答案】：A解析：

根据题干中的罗杰斯的观点，儿童学习的依赖性、被动性越大，说明学习内容与儿童自身的关联性越小。而只有当学习内容与儿童自己有关时，才会全身心投入，意义学习才会发生。因此，我们需要意识到生活中的学习至关重要，因为生活中的学习内容与儿童自身的关联性最大。选项A符合题意，故为正确答案。选项B、C、D都是具体的学习场景或学科，与题干中的观点不符，因此不是正确答案。99.()是使孩子从适应幼儿园生活到喜欢上幼儿园的根本所在。A、主动学习B、能与小朋友一起玩C、丰富多彩的活动D、做好家长工作【正确答案】：C解析：

本题考查的是孩子适应幼儿园生活的根本所在。选项A主动学习、选项B能与小朋友一起玩、选项D做好家长工作都是幼儿园生活中的重要因素，但并不是孩子适应幼儿园生活的根本所在。而选项C丰富多彩的活动则是孩子适应幼儿园生活的根本所在，因为幼儿园的活动丰富多彩，可以让孩子在玩中学习，增强孩子的兴趣和参与感，从而逐渐适应幼儿园生活。因此，本题的正确答案是C。100.儿童计划免疫是根据儿童的()制定的免疫程序。A、免疫特点B、传染病发生情况C、免疫特点和传染病发生情况D、以上都是【正确答案】：C解析：

儿童计划免疫是指根据儿童的年龄、免疫特点和传染病发生情况，制定的一套免疫程序。因此，答案为C，即免疫特点和传染病发生情况。在制定儿童计划免疫时，需要考虑儿童的免疫特点，如免疫系统的发育程度、免疫力的强弱等因素，同时也需要考虑传染病的发生情况，如疾病的流行程度、病原体的传播途径等因素。综合考虑这些因素，才能制定出最适合儿童的免疫程序，保障儿童的健康。1.发烧的消极作用是()。A、机体的一种防御反应B、婴幼儿感到不舒服C、促进抗体生成D、有利于消灭细菌、病毒E、出现头部晕疼、全身无力、嗜睡等症状【正确答案】：BE解析：

本题考察对发烧的消极作用的理解。正确答案为BE。A选项：机体的一种防御反应。发烧是机体对外界病原体入侵的一种防御反应，但并不是本题所要求的消极作用。B选项：婴幼儿感到不舒服。发烧会导致身体不适，包括婴幼儿，但并不是本题所要求的消极作用。C选项：促进抗体生成。发烧可以促进机体产生抗体，但并不是本题所要求的消极作用。D选项：有利于消灭细菌、病毒。发烧可以提高体温，加速代谢，有利于消灭细菌、病毒，但并不是本题所要求的消极作用。E选项：出现头部晕疼、全身无力、嗜睡等症状。发烧会导致身体不适，出现头部晕疼、全身无力、嗜睡等症状，是本题所要求的消极作用之一。综上所述，本题正确答案为BE。2.幼儿园环境创设的原则是保育员在()时应遵循的基本要求。A、准备环境B、调整环境C、指导教学D、物品釆购【正确答案】：ABD解析：

幼儿园环境创设的原则是保育员在准备环境、调整环境和物品采购时应遵循的基本要求。保育员需要提前准备好幼儿园的环境，包括教室、活动室、游戏区等，使其符合幼儿的身心发展需要。同时，保育员需要不断调整环境，根据幼儿的发展变化和需求，调整教室布置、玩具选择等，以满足幼儿的学习和游戏需求。此外，保育员还需要采购适合幼儿园使用的物品，如玩具、书籍、教具等，以丰富幼儿的学习和游戏体验。因此，答案为ABD。3.用奶瓶喂奶时要注意：()。A、橡皮奶头孔眼不要过小B、喂奶次数不要过多或喂奶量过大C、可以吸吮带眼的假奶头D、喂奶时不要使奶瓶中的奶水充满奶头【正确答案】：ABC解析：奶嘴孔径不能太小，否则可能导致婴儿吃得太快，来不及吞咽，同时也可能导致婴儿呛咳。喂奶次数不宜过多或喂奶量过大，因为这可能会导致婴儿消化不良或过度饱食。可以使用带有孔眼的假奶头，但是应该避免使用过于逼真的假奶头，因为这可能会让婴儿对真实母乳产生错误的期望。喂奶时要让奶瓶中的奶水充满奶头，这可以使婴儿在吸吮时更容易吞咽，并减少可能发生的溢乳。所以选项D错误。正确答案为ABC。4.在实际操作中，要求高级保育员能对初级、中级保育员()。A、讲清工作要点B、示范操作要点C、讲清责任要求D、示范记录细节【正确答案】：ABC解析：

本题考查高级保育员在实际操作中对初级、中级保育员的指导能力。根据题干中的要求，高级保育员需要能够讲清工作要点、示范操作要点和讲清责任要求，以便初级、中级保育员能够更好地理解和掌握工作内容和要求。同时，高级保育员还需要示范记录细节，以便初级、中级保育员能够更好地掌握记录方法和技巧。因此，本题的正确答案为ABC。5.在指导家庭教育的内容和方法时，幼儿园要注意科学性，使其符合幼儿身心发展的基本规律和幼儿教育发展的客观规律，做到()。A、促进幼儿专长发展B、促进幼儿综合发展C、理论联系实际D、注重实际成效【正确答案】：CD解析：

本题考查幼儿园在指导家庭教育时需要注意的内容和方法。正确答案为CD。选项A，促进幼儿专长发展，虽然是幼儿教育的重要目标之一，但并不是本题所考查的重点。选项B，促进幼儿综合发展，虽然是幼儿教育的核心目标之一，但并不能完全概括本题所考查的内容。选项C，理论联系实际，是指在教育实践中，理论知识与实际操作相结合，使教育工作者更好地指导幼儿教育。这与本题所考查的内容相符。选项D，注重实际成效，是指在幼儿教育中，要注重实际效果，使教育工作更加有效。这也与本题所考查的内容相符。因此，本题的正确答案为CD。6.()是婴幼儿应该养成的良好的盥洗习惯。A、饭前、饭后洗手B、外出游戏归来洗手C、外岀游戏归来只要手不脏，就可以不洗手D、便前洗手【正确答案】：AB解析：

本题考查婴幼儿的盥洗习惯，正确答案为A和B。A选项指出婴幼儿应该养成饭前、饭后洗手的良好习惯，这是因为饭前、饭后洗手可以有效地防止细菌和病毒的传播，保护婴幼儿的健康。B选项指出外出游戏归来应该洗手，这是因为在外游戏时，婴幼儿接触到了很多不干净的物品，如泥土、沙子、草木等，这些物品上可能携带有细菌和病毒，如果不及时洗手，就会将这些细菌和病毒带回家中，增加感染的风险。C选项是错误的，因为只要外出游戏，就应该洗手，不管手是否脏。D选项是不完整的，因为只有便前洗手是不够的，应该在任何时候都要注意洗手，保持手部清洁卫生。综上所述，本题正确答案为AB。7.幼儿气管异物的症状是()。A、呛咳B、呼气性呼吸困难C、吸气性呼吸困难D、憋气E【正确答案】：ABC解析：

幼儿气管异物是指误吸或误咽的异物进入气管，引起气道阻塞，导致呼吸困难和窒息。其症状包括：A.呛咳：气管异物刺激气道黏膜，引起咳嗽反射，试图将异物排出。B.呼气性呼吸困难：气管异物阻塞气道，使得呼气时气体难以排出，导致呼气性呼吸困难。C.吸气性呼吸困难：气管异物阻塞气道，使得吸气时气体难以进入，导致吸气性呼吸困难。D.憋气：气管异物阻塞气道，使得气体无法进入或排出，导致憋气。因此，幼儿气管异物的症状为呛咳、呼气性呼吸困难和吸气性呼吸困难，答案为ABC。8.保教人员要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的(),丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。A、人B、事C、物D、境【正确答案】：BC解析：

本题考查保教人员引导幼儿接触周围环境和生活中美好的事物和物品，以丰富幼儿的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。因此，选项B和C都是正确的答案。选项A的“人”虽然也可以是美好的，但不是本题所考查的重点。选项D的“境”也可以是美好的，但不如B和C具体和实际。因此，答案为BC。9.家长对孩子要提要求，提的要求要(),不苛求孩子。A、批评、表扬B、及时、有序C、简明、合理D、严格、合理【正确答案】：BC解析：

本题考查家长对孩子提要求的方式和态度。正确答案为BC。选项A批评、表扬不是正确答案，因为批评会让孩子感到沮丧和失落，表扬则会让孩子过于依赖外界的评价，不利于孩子的自我成长。选项D严格、合理也不是正确答案，因为过于严格的要求会让孩子感到压力和焦虑，不利于孩子的身心健康。选项B及时、有序是正确答案之一，因为及时的要求可以让孩子及时纠正错误，有序的要求可以让孩子更好地理解和接受。选项C简明、合理是正确答案之二，因为简明的要求可以让孩子更好地理解和记忆，合理的要求可以让孩子感到公正和合理，更有动力去完成。10.保育员在参与艺术教育指导时，要重视幼儿在活动过程中的()。A、情感态度B、情感体验C、艺术表现D、艺术体验【正确答案】：AB解析：

本题考查保育员在参与艺术教育指导时需要重视的方面。根据题干中的“活动过程中”，可以推断出答案与幼儿在艺术活动中的情感体验和态度有关。因此，正确答案为AB。选项C和D中的“艺术表现”和“艺术体验”也是艺术教育中重要的方面，但是本题中并没有强调需要重视这两个方面，因此不是本题的正确答案。11.接送时交流是家园之间一种简便、易行的指导方式，是幼儿园对家长进行指导的有利时机，保教人员要()。A、见缝插针B、深入沟通C、适时利用D、向家长告状【正确答案】：AC1.幼儿园环境的创设应该首先体现它的美感，只要符合人对美的需求和评价标准就一定符合幼儿园环境创设的要求。A、正确B、错误【正确答案】：B解析：

本题考查幼儿园环境创设的要求。幼儿园环境的创设不仅仅是为了美观，更重要的是要满足幼儿的发展需求和教育目标。因此，本题的说法是错误的。2.体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。A、正确B、错误【正确答案】：B解析：本题考查对中度肥胖的定义的理解。根据国际上通行的BMI（BodyMassIndex，身体质量指数）标准，体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为轻度肥胖，而超过30%为中度肥胖。因此，本题答案为B，即错误。3.职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。A、正确B、错误【正确答案】：B解析：

本题考查职业道德的定义。职业道德是指在从事某一职业时，人们在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。因此，选项A的说法是正确的。而选项B的说法是错误的。4.只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。A、正确B、错误【正确答案】：B解析：

这个论断是有问题的。虽然热爱孩子是保育员工作中非常重要的一部分，但是它并不是唯一的因素。保育员还需要具备专业知识和技能，能够提供安全、健康、有益的环境和活动，以促进儿童的身心发展。因此，只有热爱孩子是不够的，保育员还需要具备其他的能力和素质才能做好保育工作。因此，答案为B，即错误。5.儿童正确的睡姿是左侧卧或仰卧。A、正确B、错误【正确答案】：B解析：

本题考察儿童的正确睡姿。根据医学专家的建议，儿童的正确睡姿应该是仰卧，因为这样可以避免压迫心脏和肺部，有利于呼吸和血液循环。左侧卧虽然也是一种常见的睡姿，但并不是儿童的正确睡姿。因此，本题的答案是B，即错误。6.3~6岁是治疗弱视的关键期，因为此时孩子听话，容易矫正。A、正确B、错误【正确答案】：B解析：

本题考查对弱视治疗关键期的了解。根据题干所述，3~6岁是治疗弱视的关键期，因为此时孩子听话，容易矫正。然而，这种说法是错误的。事实上，弱视的治疗并不仅限于3~6岁这个时间段，而是应该尽早进行治疗，因为弱视的治疗效果与年龄有关，越早治疗效果越好。因此，本题的正确答案是B，即错误。7.搓洗手的顺序是手心—手背—手腕—手指—手指尖—手指缝。A、正确B、错误【正确答案】：A解析：

本题考查对搓洗手的顺序的理解。正确的搓洗手顺序应该是手心—手背—手腕—手指—手指尖—手指缝。因此，本题的答案为A，即正确。8.同一个孩子在相同的学习领域任何时候都能够获得相同的学习结果。A、正确B、错误【正确答案】：B解析：

这个说法是错误的。同一个孩子在不同的时间、不同的环境、不同的学习方式下，获得的学习结果可能会有所不同。因为孩子的学习过程受到很多因素的影响，比如家庭背景、学习资源、学习方法等等，这些因素都会对孩子的学习结果产生影响。因此，同一个孩子在相同的学习领域任何时候都能够获得相同的学习结果这个说法是错误的。9.使用筷子时，外侧的筷子应靠在食指与中指之间。A、正确B、错误【正确答案】：A解析：

使用筷子时，外侧的筷子应该放在食指和中指之间，这样可以更加稳定地夹住食物。如果外侧的筷子放在食指和拇指之间，容易夹不稳或者夹断食物。因此，本题的答案是A，即正确。10.第二名值日生使用的抹布在擦拭中应清洗两次。A、正确B、错误【正确答案】：B解析：

擦半张翻一个面，擦一张桌子清洗一次抹布，抹布不能一擦到底。11.幼儿园要向家长说明幼儿园教育对幼儿的影响早于并且优于家庭教育对幼儿的影响。A、正确B、错误【正确答案】：B解析：

本题考查对幼儿园教育和家庭教育对幼儿影响的认识。根据常识和实际情况，家庭教育对幼儿的影响是早于幼儿园教育的，因为幼儿在家庭中度过的时间更长，家庭教育对幼儿的影响也更为深刻。因此，本题答案为B，即错误。12.保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。