部编版七年级语文下册第五单元检测卷（含答案）

第五单5^测卷

一、积累运用（35分）

（一）语境默写。（10分）

1.诗词是传承古今的歌唱，是创造未来的力量。请同学们根据语境补充诗句,

从下列古诗中汲取智慧和力量。

智慧和力量古诗名句作者与出处

(1)____________________

为下一代的幸福、为强

______________,龚自珍《己亥杂诗》

国建设、为民族复

（其五）

兴而鞠躬尽瘁。

O

⑵____________________

即使孤独，也栗坚守内

______________,

心，黑暗中自有光王维《竹里馆》

明照耀。

O

⑶____________________

身处困境，也栗对未来

______________,

永葆希望，奋斗不陆游《游山西村》

息、追梦不止。

O

不惧困难，敢于攀登，(4)____________________

在看得最远的地方，______________,

王安石《登飞来峰》

方能迎接第一道曙

光。O

⑸_______________________

要有登临的决心和豪迈

____________,

的气概，乐观自信、杜甫《望岳》

积极向上。

O

（二）名著阅读。（6分）

在精力全部耗尽之前，他没有离开过队伍。现在他的身体垮了，不能再坚守

1

阵地，唯有一条路可走——进后方医院。他还记得，在华沙附近的激战中，有个

战士被子弹射中，从马上摔下来，跌倒在地上。同志们急忙包扎好他的伤口，把

他交给救护人员，又继续向前飞奔，追赶敌人去了。这个骑兵连并没有因为失去

一个战士而停止前进。为了伟大的事业进行斗争时，就是这样，而且也应该这样。

当然，也有例外，他就见过没有双腿的机枪手，坐在机枪车上坚持战斗，他们是

使敌人闻风丧胆的勇士，他们的机枪给敌人送去死亡和毁灭。他们凭着钢铁般的

意志和百发百中的枪法成为各个团队的骄傲。

2.任务一：自选角度，给选段写一条批注，要求语言简洁流畅。（2分）

3.任务二：概括小说主人公保尔的形象特征及其意义。（4分）

（三）成语运用。（4分）

蜀山森林公园景色秀美。春来①（鸟唱着歌儿，花飘着

清香；形容大自然的美好风光），夏日绿荫蔽日，秋到层林尽染，冬有蜀山雪霁。

漫山遍野苍松翠竹，②（草木苍翠茂盛的样子），树植高坡，

竹栽山坳，林间隙地③,山间小路蜿蜒直达山顶。远远望去，

孤峰拥立，④,坐落在山顶上的电视发射塔好似仙女秀发上

的碧玉簪，绰约多姿。登山环顾山下，极目千里，渠道纵横，田野如画。

4.根据括号内的解释依次填出①②处的成语。（2分）

①②

5.③④处成语填写正确的一项是（）（2分）

A.绿草如茵烟消云散B.一碧千里云蒸霞蔚

C.绿草如茵云蒸霞蔚D.一碧千里烟消云散

（四）对联文化。（3分）

6.宁夏地域环境独特，风景名胜数不胜数，独具特色，每年都吸引众多游客。

2

下面是关于宁夏三处景点的对联，请你将它们组合起来，填入相应的位置。

只填序号，要求先写上联再写下联。

①千层苇叶，鸥莺起舞鹤飞翔②陵寝沧桑，千古岁月多唏嘘

③远古时期，昔日神奇多部落④文明历史，今朝旅客赞雄风

⑤王朝盛世，历史灰烟已远去⑥万亩平湖，雁鹭高歌鱼浅底

西夏王陵：_____________________

沙湖：_____________________

水洞沟遗址：_____________________

（五）语境运用。

【优秀文化・奋斗】

7.艰苦奋斗是中华民族的传统精神。有同学搜集了有关艰苦奋斗精神的材料，

想要展示在文化墙上，但不小心弄乱了顺序。依次填入下面一段文字横线处

的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）

在奋斗中创造精彩人生，要敢于同自己较劲。把同自己较劲付诸实践，

就可能超越自我。然而现实中，,O,

①勇于在充满挑战的环境里经风雨、见世面，壮筋骨、长才干

②在锻造与重塑中实现境界的升华

③这是不愿经受磨砺、害怕遭遇失败的表现

④同自己较劲，就要敢于走出“舒适区”

⑤有的人口号喊得响，却总是不见行动

A.④①②⑤③B.⑤③④①②

C.④⑤①③②D.⑤④③②①

【优秀文化・传承】

七年级开展“致敬英雄”主题活动，请参与完成下面的任务。

材料」①国产影片正在逐渐摆脱西方电影的叙事框架，将镜头聚焦到家庭、

社会和时代议题，讲述属于中国观众的情感记忆和文化认同。有几部电影改编自

现实生活中的真实案例，讲述时代背景下不同行业的奋斗故事，这些散落的故事

碎片共同拼贴出当下中国社会的现实图景，不同背景的平民英雄汇聚起强大的中

3

国力量。

②这种更加注重个体经验的叙事转向，体现出现代化进程中社会价值观念的

流变。通过对个人经验的书写，观众更容易产生共情，于是个人记忆再度与国家

叙事交错重叠，电影作为大众文化产品，在观众产生的情感认同中，其文化教育、

社会治理的功能得以实现。

材料二为了更好地开展此次活动，七年级对学生进行了“我最崇拜的人物”

问卷调查。下面是开展活动前后的问卷调查统计图。

“我最崇拜的人物”问卷调查统计图

材料三：2024年1月31日，2023年第四季度“中国好人榜”发布仪式在重

庆市大足区举办。经各地推荐、网友点赘评议和专家评审等环节，共有152人（组）

助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。上榜

好人中，有4年行程6万余千米寻访和书写30多位老英雄事迹，让烈士精神世

代传扬的作家；有巡检途中勇救落水者，用生命完成最后托举的铁路巡防员；

有4年举全家之力替去世儿子还清90万元债务的七旬老人；有持之以恒刻苦训

练摘得多枚金牌的奥运冠军；有以柔弱双肩撑起全家一片天的“00后”大学生……

他们源于平凡却不平凡，他们坚定文化自信，践行中华优秀传统美德，是中华优

秀传统文化的传承者。

8.阅读材料二，你能得出什么结论？请简述。（2分）

4

9.结合材料一、材料三，你对“英雄”有怎样的理解？请用自己的话说一说。（4

分）

【优秀文化・讲述】

10.七年级计划开展“寻访先贤足迹，讲好宁夏故事”的演讲比赛。比赛时间：

2024年4月19日14点，地点学校大礼堂。请你代表七年级邀请语文组吴

老师担任评委，并将邀请函补充完整。（4分）

邀请函

尊敬的吴老师：

您好！

为了让同学们更好地了解宁夏先贤文化，

期待您的莅临！

七年级

2024年4月15日

二'阅读理解（40分）

（一）文言文阅读。（12分）

刘禹锡在《陋室铭》中描绘的景象给人留下了深刻印象，明代的王守仁被贬

至贵州龙场后，自己建造了一座亭子，命名为君子亭。阅读下面的选文，完成后

面小题。

君子亭记

［明］王守仁

阳明子①既为何陋轩，复因轩之前荣②，架楹③为亭，环植以竹，而名之曰''君

子”。日：“竹有君子之道四焉：中虚而静，通而有间，有君子之德。外节而直，

贯四时而柯叶无所改，有君子之操。应蛰而出遇伏而隐雨雪晦明无所不宜有君子

5

之时。清风时至.玉声珊然，风止籁静，挺然特立，不挠不屈，有君子之容。竹

有是四者，而以君子名，不愧于其名。吾亭有竹焉，而因以竹名，名不愧于吾

亭。"（有删改）

【注释】①阳明子：即王守仁，明代哲学家、教育家。他被贬至贵州龙场，建造

了何陋轩，后又建君子亭。②荣：屋檐两头上翘的部分。③楹（ying）：柱子。

11.解释下列加点的词。（4分）

（1）环植以竹_________________

（2）而名之曰"君子”

（3）无所不宜_________________

（4）挺然特立_________________

12.翻译下面的句子。（4分）

（1）中虚而静，通而有间，有君子之德。

（2）竹有是四者，而以君子名，不愧于其名。

13.请用7”符号给画线的句子断句。（断四处）（2分）

应蛰而出遇伏而隐雨雪晦明无所不宜有君子之时

14.《爱莲说》称莲为“花之君子”，《君子亭记》写“竹有君子之道四焉”，根据

两文内容，简要概括你心目中的君子具备哪些美好品质。（2分）

（二）古诗阅读。（4分）

6

翻开古诗词，菊花可谓无处不在。屈原“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落

英”，以菊象征自己品行的高尚和纯洁。此后，很多诗人都以菊来表达自己的心

志。

菊

［唐］郑谷

王孙莫把比蓬蒿，九日①枝枝近鬓毛。

露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松②高。

【注释】①九日：重阳节，古人在这一天，有在鬓发插菊花的习俗。②瓦松：一

种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但高不及尺，下才如寸，没有

什么用处。

15.下面对诗歌理解有误的一项是（）（2分）

A.“王孙莫把比蓬蒿”运用了间接抒情的手法，告诫王孙公子莫要把菊同

蓬蒿相提并论，并透露出对他们的鄙夷之情。

B.“九日枝枝近鬓毛”，紧承首句点题，说明人们与王孙公子不一样，对于

菊是非常喜爱尊重的。

C.“露湿秋香满池岸”，寥寥七字，写秋天早晨景象太阳初升，丛丛秀菊,

饱含露水，湿润晶莹，明艳可爱；缕缕幽香，飘满池岸，令人心旷神怡。

菊花独具的神韵风采，跃然纸上。

D.诗歌讲究炼字，第三句中“湿”字让人想见那片片花瓣缀满露珠，分外

滋润，分外明丽。“满”字形象贴切，表现出那清香是如何沁人心脾，不

绝如缕。

16.本诗运用了托物言志的写法，请结合全诗予以分析。（2分）

（三）现代文阅读一。（10分）

对语言文字保持敬畏

①都德的小说《最后一课》中，韩麦尔先生的一句话令人难忘：“亡了国当

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了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥

匙。”诚然，文字是一个民族最坚实的屏障。而汉字是迄今为止连续使用时间最

长的文字，也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字。

②为什么中华文明成为唯一不曾断代的古文明？包括汉语汉字在内的汉文

化接续发展是一个重要原因。书同文，语同音。汉语汉字源远流长，每一个字词、

每一个发音都有一定的标准。捍卫标准，纠正错误，就是在捍卫汉语汉字的纯粹

性，确保它们上承先民文化道统，下启时代语言美学。

③互联网技术的发展，不仅极大地拓展了人们的社交空间，也给了语言文字

更宽阔的表达空间。层出不穷的“网言网语”满足了个性化表达的需栗，各种舶

来词、缩写、简写形成了一些新的语言文字搭配方式，让我们看到了语言文字与

时俱进的活力。然而，网络上的个性表达是一回事，媒体的传播又是另一回事。

④媒体的公共属性，决定了它既是信息的传播者，也必须是语言文字规范化

使用的示范者、引领者。某个词语发音如何，某个字词该怎么搭配，乃至某个标

点符号该怎样使用，媒体的用法是人们眼中的“标准答案”。从这个意义上说，

每一名媒体从业者，包括编辑、记者、校对等，客观上都是人们的''老师"，需

栗有“学高为师，身正为范”的责任感、使命感，保持对语言文字的敬畏。

⑤有人认为业界对语言文字的细致关注是“吹毛求疵”，有人批评因为语言

文字上的疏漏就淘汰一些参加评奖的作品是“以偏概全”，甚至有人对语言文字

挑错者冷嘲热讽，这些暴露了他们的短视。好比一只啄木鸟飞到一棵大树上啄食

虫子。大树却说：“走开，我被你啄痛了！”啄木鸟温和地说：“大树兄弟，你

身上的虫子已经很多了，再不驱除掉，可危险啊！”大树满不在乎地说：“我这

么魁梧，有几只小虫子有什么了不得，我看你真虚伪，自己想吃虫子，却非要找

个借口。”啄木鸟飞走了，最后大树被蛀空了。没有一点闻过则喜的雅量，没有

一点极目楚天舒的远见，怎么能在语言文字的大厦里更上一层楼？

⑥时下，各种新媒体、自媒体风行，良莠不齐。且不论内容，单从语言文字

的使用上看，不少“小编”就根本不具备基本的编辑素养，更不要说是给受众当

“先生”了。传统媒体尽管面临着转型的考验，有的处境比较艰难，但越是这个

时候，越要保持匠心不改。当这一轮媒体变革尘埃落定，机遇扑面而来，人们真

正信赖的还是对语言文字精雕细琢的工匠，而非主谓宾定状补不分、字词句错乱

8

成灾的“小编”。（有删改）

17.下列对文章内容的理解不正确的一项是（）（2分）

A.中华文明不曾断代的唯一重要原因是汉语汉字得到了接续的发展。

B.互联网技术的发展拓宽了语言文字的表达空间，让个性化表达得到满足。

C.媒体的公共属性要求它的从业者在语言文字的规范化使用上要有责任感。

D.当下新媒体、自媒体风行，但是不少“小编”的语言文字素养严重缺失。

18.本文的中心论点是什么？（3分）

19.指出下面句子所使用的论证方法。（2分）

①文字是一个民族最坚实的屏障。（）

②有人认为业界对语言文字的细致关注是“吹毛求疵”，有人批评因为语言

文字上的疏漏就淘汰一些参加评奖的作品是“以偏概全”，甚至有人对语

言文字挑错者冷嘲热讽，这些暴露了他们的短视。（）

20.联系生活实际，互联网技术的发展，对语言文字的表达产生了怎样的影响？

（3分）

（四）现代文阅读二。（14分）

向上的红薯心

蔺丽燕

①朋友送我一包红薯，吃到最后，还剩了一个，被冷落在纸箱里。一天收拾

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厨房时，发现这个红薯表皮疙疙瘩瘩的，拿起来一看，红薯竟然发芽了！

②看到发芽的红薯，儿子说：“把这个红薯扔了吧，妈妈。"我看了看红薯，

端详着那些豆粒大小的芽苞，对儿子说：“这个红薯咱不扔，留着水培吧，就当

一盆花来养。”

③一听到“水培”，儿子翻箱倒柜地找水培容器，接水，帮忙选择放红薯的

位置。就在一切就绪时，儿子又带着将信将疑的口气问：“妈妈，红薯能长叶子

吗？你看它的芽多小。”“试试看吧。"我说。

④一个曾经被用来插花的玻璃瓶子，现在是这个红薯的安身之所。儿子把红

薯放在了午后阳光最充足的窗台上，必是想把最多的温暖送给它吧。

⑤一个星期又一个星期，儿子天天忙着上学、放学，回家后多数时间都在写

作业。偶尔闲下来，他就迫不及待地找小伙伴玩去了，至于那个红薯，大概早被

他忘在了脑后。而我，上班下班，披星戴月，周末培训，手里的时间紧巴巴的，

仿佛插根针都难，哪里有时间和心思去关注一个红薯的芽苞是否更加饱胀。

⑥在步履匆匆中，我们都忘记了曾经还水培了一个红薯。直到那个天气晴好

的午后。

⑦午后收拾房间，擦窗台时，与红薯相遇。之前的芽苞已经长成了一片片指

甲盖大小的叶片，翠绿的颜色，一片挨着一片，一叶叠着一叶，你推我挤，像淘

气的顽童凑在一起，欢笑着，吵嚷着，争先恐后地举起自己小小的手臂说：“看

我，看我！”

⑧瓶子里浸在水中的部分，最底下已经生出了好多根须，又细又长。这个红

薯，终于凭借自己执着的努力，根须生长得又细又长，又多又密。

⑨为了让这个红薯生活得不拘束、不憋屈、不压抑，我和儿子找来一个空饮

料瓶，稍加裁剪，饮料瓶便摇身变成一个最环保、最廉价、最简约的水培容器。

红薯搬进了“新居”。

⑩每次经过窗台，目光抚过那个红薯，像抚过春天里头戴柳条小帽的孩子，

眼里心里，皆是欢喜。这个小小的红薯，搭乘春日的温暖，在融融春光里赋予自

己新生。虽然，也曾被质疑，被冷落，被粗糙地对待，可是，它从来都不曾停止

生根发芽长叶的脚步，从来都不曾有过丝毫的颓废堕落、自暴自弃。

⑪这个红薯，它已经完成了对现实的超度，实现了生命的超越。

10

⑫人，若能像红薯一样，不失生长的心，不信现实的邪，坚定信念，向上生

长，能够静默，愿意等待，竭尽全力用实力说话，那么，就算是深陷泥淖，也不

会一蹶不振；就算匍匐在地，依然可以微笑着抬头仰望星空。

（选自《通州日报》，有删改）

21.阅读全文，补全下面的思维导图。（2分）

红薯发芽

22.请简析文章第⑥段的作用。（2分）

23.阅读课上，大家对第⑦段画线句进行了讨论，请根据文章内容，补全下列对

话。（4分）

小语：我认为第⑦段画线句子写得非常好，因为这句话运用了

①的修辞手法，写出了

②,表达了作者

③_____________________________________________________________

老师：同学们还有其他的赏析角度吗？

小宁：我认为这句话还运用了④的描写手法，通过

“推”“挤”“凑”“欢笑”“吵嚷”“举起”等动态化的词语，

写出了红薯叶长势喜人的情状。

老师：没错，我们在《紫藤萝瀑布》一课学习了这种手法，同学们能够学以

致用，真是太棒了！

24.如何理解选文第⑪段作者说的“这个红薯，它已经完成了对现实的超度，

实现了生命的超越”？（4分）

11

25.选文以《向上的红薯心》为标题有什么妙处？请简要分析。（2分）

三、写作（45分）

26.阅读下面的文字，按要求作文。

“我不由得停住了脚步”是宗璞的文章《紫藤萝瀑布》的开头。一树盛

开的紫藤萝花吸引“我”驻足观赏，使“我”浮想联翩……生活中，你是否

有过“不由得停住了脚步”的经历？是什么让你的脚步停住？你又有怎样的

感受与思考？

请阅读以上文字，以“我不由得停住了脚步”为开头提炼一个主题，任

选一个角度，讲讲你的故事，或说说你的感受，也可谈谈你的理解。

要求自拟题目，内容充实，文体不限，不得套作，不得抄袭，不少于500

字。（不能使用试卷中的材料，不能透露与本人有关的信息）

12

答案

一、1.（1）落红不是无情物化作春泥更护花（2）深林人不知明月来相照（3）

山重水复疑无路柳暗花明又一村

（4）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（5）会当凌绝顶一览众山小

2.示例：“钢铁般的意志”运用了比喻的修辞手法，把''意志”比作“钢铁”，

生动形象地表现了战士们的意志非常坚定。

3.形象特征：拥有伟大的革命理想，崇高的道德品质，钢铁般的意志，勇于献

身的精神。意义：保尔是革命英雄，具有强烈的时代色彩，具有超越时空的

永恒意义。

4.①示例：鸟语花香②郁郁苍苍5.C

6.西夏王陵：⑤②沙湖：⑥①水洞沟遗址：③④

7.B

8.示例：①活动前，学生对艺体明星的崇拜比例远高于革命英雄；②活动后，

学生对革命英雄的崇拜比例远高于艺体明星（每点1分）

9.英雄来自身边的普通人；他们散落在各个角落；英雄心怀天下、舍己为人；

始终葆有赤子之心、爱国热情；英雄是实现了自我价值并引领更多的人去做

英雄的人。（每点1分，写出四点即可）

10.七年级计划于4月19日14点在学校大礼堂开展“寻访先贤足迹，讲好宁夏

故事”的演讲比赛，特邀请您担任本次比赛的评委（4分）

二、11.⑴种植（2）命名（3）适宜，适应（4）直

12.（1）竹子中空，虚心而静默谦恭，通达而有节制，有君子的品德。

（2）竹子有这四个特点，因此被命名为“君子”，竹子是无愧于这个称呼的。

13.应蛰而出/遇伏而隐/雨雪晦明/无所不宜/有君子之时

14.洁身自好、正直、通达、虚心、谦恭、不屈不挠等。

【参考译文】阳明子建起何陋轩后，又依靠轩前面的飞檐，竖起柱子，建了

一个亭子，亭子的周围种上了竹子，取名为“君子亭”。（阳明子）说：“竹子

具备四点君子之道：竹子中空，虚心而静默谦恭，通达而有节制，有君子的

品德。竹节分